语文教研组工作小结

时间:2022-08-19 08:12:16 工作总结 我要投稿
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语文教研组工作小结

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的个人能力得到了很大进步,不妨把这些记录下来,写一份小结吧。那么写小结真的很难吗?下面是小编整理的语文教研组工作小结,欢迎阅读与收藏。

语文教研组工作小结

  一学期来,语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

  一、加强对新教师培训,促进教师专业发展

  本学期,我校语文教研组以备课组为中心,参加学校组织的各项培训学习,收到了良好的实效。

  1.开学初,语文教研组要求语文教加强对自学·交流模式地学习,使自学·交流模式理念深入人心。在教师的自主学习中,新老师的对我校的课堂模式有了更深入地理解,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

  2.开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化课堂改革,深入讨论课堂模式。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的自学,合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。

  3.加强培训中的骨干教师引领作用。要求各备课组以备课组长为中心,其他组员参与的方式进行,进行对作文训练、现代文教学地探讨和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

  二、积极参加各级教研部门的教研活动,开展教师的互帮互组活动,提高教师教学能力和业务水平

  1.本学期语文组积极参加各级教研部门的教研活动,到连云港参加作文指导培训活动,名师团送配活动,旁听市语文优质课比赛;到灌南参加优质课初赛(闫老师),多次到灌中参加各项教研活动,通过参加这些县级、市级的教研活动,老师开了眼界、更新了观念,又能把学到的东西渗透到自己的日常教学中,提高了课堂效率;同时认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体业务水平和教学能力的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,继续开展互听互评课活动,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、总结。大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研能力也得到开发。

  2.结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这学期中语文组开展了作文专题讲座活动,八年级成语意思背默比赛, 且每隔一周开展一次级部书写比赛,并参加教师师德建设论文大赛,在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。

  三、教学常规常抓不懈,落实到位

  为了使教学工作规范化,制度化,条理化,教导处每个月都有常规检查,通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。

  四、教研组工作存在的不足

  1.有些教研活动开展的不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。(如评课没有能够让大家坐到一起面对面地聊一聊,只是通过写在纸上的方式让上课老师看一看)

  2.个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。

  3.学生活动开展少,对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的框框,对其语文综合素养的提高关注不够。

  五、今后努力的方向

  1.教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。

  2.严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。

  3.从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。

  总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。

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