幼儿园家长会总结

时间:2022-09-02 09:10:36 工作总结 我要投稿

幼儿园2022家长会总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的幼儿园2022家长会总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园2022家长会总结

幼儿园2022家长会总结1

  星期五,我专门向公司请了半天假,来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况,同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。

  我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记。

  现在的孩子基本上都是独生子女,所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩,不知道她在幼儿园怎么样,但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因,看来跟我们家长平时的教育也有很大关系,因为她在家时很活泼好动,调皮的不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大声的批评过她,更别提打她了。所以女儿就特别脆弱,也就是今天张老师讲的独生子女存在的'问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总结改正。

  之后,我们去了孩子们的教室,虽然偶尔接送孩子时见到过教室,但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮,桌椅都很整洁,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过,一看她就是位性格温和,有内在涵养的好老师,从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师,我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是:“李老师,郑老师也对我们可好了,我可喜欢她们了!”

  陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样,特别想知道孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自己,能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一起种盆植物,等发芽后拿到教室,还体贴的创建了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动,就是家长们提一些问题,老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽老师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得!

  这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我相信在这么好的环境中,在这么好的老师的教育下,我女儿一定能健康快乐的成长!

幼儿园2022家长会总结2

  幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出,使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。

  一、家长座谈会形式及时间

  让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点,同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问。家长会时间是20xx年9月13日下午2:30时。由于孩子刚入园,无论是教师、幼儿、家长都有一个了解、磨合期,因此,教师、幼儿经过近两周的磨合彼此都有了更深的了解,而这一时刻家长也急需要了解近两周幼儿在幼儿园学习、生活和一日活动情况,此时召开家长会,家长很乐意,参会率高、效果好。

  二、家长会的内容和目的

  1、首先班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况,让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的,同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识,而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重、平等、合作的原则,步调一至地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。

  2、选择合适的内容介绍给家长。首先汇报近期的教学内容、主题目标,重点分析幼儿、掌握情况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。其次,根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如:向家长介绍了如何指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。

  3、介绍了近半个月幼儿的生活情况,让家长了解了幼儿的一日常规活动内容,家长们都非常满意。

  三、请有经验的家长现身说法

  请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验,使成功的经验得到了广泛的传播,家长们对此感受很深。

  四、教师对家庭教育做了指导工作

  为了让家长更好的配合我园的工作,首先我们引导家长走出教育误区,和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作,如:老师告诉家长每天放学后,不要只问孩子学了多少字,算了多少题,而应问孩子今天给老师提了几个问题,学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来,把孩子教育成知识的`创造者,而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异,善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,哪怕只是一点点,也要及时提出表扬,而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比,由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次,帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧,促进孩子积极有效的应答,使幼儿产生探究的兴趣。

  五、展开讨论

  家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流,家长会是家园互动的最佳时机,家长们抓住了这次机会,畅所欲言,许多家长都说通过这次会议,更具体地了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,特别开心。有的家长说,我们的工作做得细致认真,比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活,他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步,让父母们感觉很欣慰,并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可,肯定了我们超前的教学模式,也肯定了孩子们在家的表现。

  六、公布班级联系方式:

  班级QQ群,老师们的联系方式

  总之,这次家长会开得非常成功,对我班的各项工作有很大的帮助。根据家长们的反馈做出相应在的措施。我们将继续努力,不断创新,克服家园共育中的不足之处,将家园共育工作做得更好。

幼儿园2022家长会总结3

  为了让家长能更好地了解幼儿园的工作,增进家长与老师之间的联系,与老师进一步交流孩子在家的情况,促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,20xx年xx月xx日,文艺幼儿园以班为单位,召开了一次非常有意义的新学期期家长会。此次家长会主要体现了以下三个方面内容:

  1、全面性

  首先,各班此次家长会参与率达到98%以上。

  其次,家长会上各班与家长之间交流的内容非常全面,包括卫生保健工作安全工作幼儿园一日活动安排幼儿园教学特色(全脑数学趣味英语撕贴画手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。

  再次,老师与家长交流到的每一方面内容中都包含了家长工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻熟悉到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

  2、结合实际,有针对性

  此次家长会针对不同年级幼儿家长,各班的交流侧重点略有不同,小班侧于一日生活的安排,卫生保健工作及安全工作,以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合方面家长应注重的问题,以教育为辅。中班,大班侧于孩子的常见问题,以及家长在家庭中的处理方法,充分让家长了解学期内幼儿在园的`各种教育教学重点。大大班侧于幼小衔接,帮助家长梳理这方面的知识,让他们知道幼儿园的教育重点,并告知他们家庭教育中的重点。

  3、气氛活跃,有特色

  此次家长会,各班都与家长们进行互动,大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动,并以生动的教学方式将多元智能教材的教学内容给家长展示,穿插一些手指游戏,蒙数教学等活动,激发了家长的童心,会场气氛活跃,教学特色的内涵和意义也顺利的传达给了家长,家长们也对我们的某些工作提出了宝贵的意见。

  此次家长会召开的非常成功,拉近了家长与老师之间的距离,也让家长和老师在彼此身上学到了许多,增进了彼此的沟通,这一切都是因为我们有一个共同的目标,那就是把孩子们教育好。我相信,在将来的日子里,我们都会本着自己对孩子最真的一颗心,热爱他们,关怀他们,细心照料他们,手拉手,心连心,家园合力,让孩子们健康快乐的成长。

幼儿园2022家长会总结4

  为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,周六我们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结:

  这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的`工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的太忙,与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时,会场气氛浓厚,秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开,让他们这些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道。

  家长会上主要讲了一下几个方面的内容:

  1、感谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件。

  2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。

  3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。

  4、安全工作。

  5、解读中班幼儿体能发展目标。

  6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。

幼儿园2022家长会总结5

  本学期,在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,我们较好地完成了预设的各项工作,在家教指导方面成效显著。在督导工作中,专家对我园的家长工作给予高度评价,现将一学期家长工作小结如下:

  一、常规家长工作有序开展

  1、定期召开两级家委会会议,合作密切

  为了更好地发挥家委会的桥梁作用,本学期,我们园级家委会会议三次,班级家委会会议基本上做到每月一次,园级家委会及时与班级家委会沟通幼儿园的发展近况及问题发现,我们以客观、科学的态度与家委会成员一起商量、解决问题,如商讨督导工作、亲子秋游、幼儿伙食费调整等各项事宜。家委会定期参与幼儿园的日常管理,排解幼儿园的近虑与远忧,为我园的远景规划提供了意见和建议,真正发挥了桥梁作用。其次,我们定期召开班级家长会会议,让家长及时了解幼儿工作、共同参与幼儿园管理,密切家园合作。在此基础上,我们还与园级家委会共同修改完善了《家长沟通制度》、《家长学校规章制度》等各项家长工作制度。

  2、开展各种亲子活动,效果显著

  本学期,我们邀请家长参加了“华亭人家”的亲子秋游活动,通过亲子游戏、游艺项目等,增进了亲子之间的关系,密切了家园联系。我们还邀请家长参加了元旦迎新亲子大活动,通过义卖、拍卖、亲子游戏、节目欣赏等活动,让家长感受了幼儿园过新年的传统文化,同时也体验了分享爱的情意。我们邀请家长来园参加期末开放周活动,通过观摩幼儿的集体生活,使家长了解了孩子的日常表现,更愿意配合幼儿园开展工作。亲子活动的目的`就是为了让家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现,达成和幼儿园教育的一致,我们的亲子活动形式多样,效果显著。

  3、开展园层面“家长讲座”活动,内容丰富

  本学期,我们继续开展园层面“家长讲座”活动,在开学初制定了各年级组“家长学校”讲座内容,发给家长,让家长按需选择。我们根据预定计划,定期邀请专家来园为家长进行讲座,如我们邀请六一蒋园长来园做“关注幼儿健康,提升良好的亲子关系”讲座、我们还利用骨干资源,由保教主任、教研组长和科研组长为大班家长做“家有小学生”的幼小衔接专题讲座等等,进一步提高了家长的育儿能力。

  二、亲职教育项目研究获得“双赢“效果

  本学期,我们继续开展家长亲职教育培训,项目的研究改变了家长的育儿理念,提高了教师家教指导的能力,促进了教师的专业化成长。

  1、多渠道做好亲职教育的研讨、宣传工作。

  我们成立项目小组定期进行研讨,利用园刊和开展网络论坛,使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题,让更多的家长了解亲职教育,明确自己在亲职教育中要承担的责任等。我们还利用班级家长会,向家长介绍亲职活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要配合和注意的事项等内容,并于第一时间内向家长详细解读我园亲职教育培训项目的方案,使家长对亲职教育产生进一步的理解与认识。

  2、广泛吸纳家长资源开展亲职教育培训。

  我园90%以上的家长是本科、硕士或博士学历,他们具备科学育儿的能力和方法,注意营造家庭氛围,培养孩子广泛的兴趣,与幼儿园有着非常吻合的教育理念,为我园开展亲职教育项目研究提供了重要的家长资源。我们以优化家园共育的方式,携手家长共同关注并帮助支持幼儿得到良好的发展。大一班的笑笑外婆,是一名退休高级教师。她学习年轻父母的教育理念,和孩子有着良好的亲子关系。我们邀请她“爷爷奶奶请放手”的培训现场,将她的好经验与更多的爷爷奶奶分享,使他们从中受到更多关于祖辈教育的启发。

  3、以“自主互动”的亲职教育培训模式,满足不同层面的家长需求。

  10月15日,我们组织了“把握好孩子最佳发展期——关注儿童心理健康,提升亲子关系的品质”亲职教育培训,邀请了六一幼儿园的蒋园长为中班家长解析现代幼儿的心理问题家长如何与孩子沟通和引导。9月10日,“阅读的力量——如何在家庭中开展亲子阅读”亲职教育培训活动,更是引起了现场家长们的极大共鸣,有不少家长还以自己的经验与困惑与专家探讨,“参与式”的交流互动提升亲职教育培训质量。

  4、顺利完成亲职项目调研

  11月29日,我园开展了一次“好习惯助成长”的亲职培训活动,项目组成员教师在前期研讨的基础上选择了四个对中班幼儿来说比较适宜的切入点:合作力量大、阅读快乐多、倾听乐学习、做事有计划;分别在中班年级组内开展分室亲子游戏,家长带领幼儿自由选择内容游戏,体验游戏的快乐及其深重的意义,个个兴致勃勃,场面尤为热闹;随后家长根据自己的需求选择其中一个内容和老师、家长进行互动研讨,我们欣喜地看到活动现场,家长们就发现的幼儿习惯问题各抒己见,结合游戏和日常生活,交流了各自的感受和经验,汇聚成更多的经验,共同分享。最后家长代表的经验分享,使整个活动圆满成功。在此过程中,幼儿园与家长互动、家长与教师互动、家长与家长互动,教师和家长共同成长,不断提高。此次调研,得到了专家、领导的一致好评。

  三、科学启蒙家教指导活动有序推进

  本学期,我园各班教师继续每月一次深入“家庭科学启蒙小组”进行指导,并定期开展组长交流活动,交流活动实施、活动效果、活动进展,使活动更有实效。各班定期在班级主页上上传“家庭科学研究小组”活动情况,把小组活动的经验与他人共享,达到共同提高的效果。尤其是小班,由于家长还是初次涉及,对于我园的课题研究了解甚少,小组活动操作存在较大的困难,于是小班组教师就从理论指导开始,对家长进行详细解读;随后再到内容的选择与活动的设计,向家长由对比基础上进行解析,帮助指导家长开展了一些活动,如蛋糕小制作、冰块融化等,家长们积极性得到了提高,幼儿的兴趣也得到了激发。

  四、存在问题

  1、教师与家长的沟通有待加强:态度要积极主动、方式要多样有效。

  2、各班自主互动的家教指导活动还需继续推进,下学期初进行展示交流。

幼儿园2022家长会总结6

  大班的家长会如期召开了,家长会历时2个小时。虽然天气很冷,但大多数的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次家长会。这令我们每位大班老师都很感动。这次家长会在各班宽松自由的环境里圆满的结束了。现在就这次家长座谈会进行总结:

  一、简单介绍班级情况

  1、讲讲班内存在的问题、以及一些孩子出现的问题。表扬一些表扬突出的孩子。以及今后发展的方向。

  2、体能达标:跳绳的要求以及跳绳对孩子发展的作用:本学期跳绳达标要求是,每一位小朋友要连续跳10个,其实跳绳有许多的好处,一是可以锻炼身体,强身健体,可以帮助幼儿左右脑的发展,手和脚的协调性和灵活性。

  3、家长和老师共同讨论如何教育孩子,讨论一些好的经验与点子。家长可以在教育方面向老师提出要求。可以给老师提出宝贵的意见,在孩子哪些方面需要加以关注,老师可以在平时的时候多多注意

  4、区域性体育活动的改革以及幼儿在活动中的表现。以前是按区域来分,现在是按材料来分,而且我们也给孩子拍了照片,以便我们更好的了解孩子的情况,可以知道孩子的所在班级。

  二、与家长们一起探讨幼小衔接的工作,提出下一学期的任务。

  1、如何培养和激发孩子入小学的学习愿望和兴趣。

  2、如何在心理上、环境上、物质上、知识与能力上给幼儿有所准备。

  3、家长们如何培养孩子有规律的生活。

  4、家长们如何培养孩子的有意注意的能力。

  5、家长们如何让孩子学会承受挫折、学会忍耐及分享与合作的能力。

  家长们也都献谋献策,和老师一同探讨哪种方法才是最合适的`。最后也给老师提了许多宝贵的意见。如:请老师每天放学回家能该孩子布置一定的家庭作业,让家长和孩子都能尽快适应小学繁重的学习压力;请老师面对孩子犯错时能严肃批评等等。每个家长都希望自己的孩子是优秀的,是能干的。

  当然,老师也会积极地和家长们配合,相信我们的孩子进入小学后都是出色的!希望通过这最后一年的工作促进孩子们的更大进步,过了这一年,小朋友一个个都要升入小学,接受新的学习环境与教育。这一年,我们说它既是过度期,也是关键期。我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,我们要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注,所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。

  为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力,对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟,这样做极易使孩子对学习失去兴趣,不爱动脑思考。因此,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备:小学生的欲望,这是我们工作的重点,也是我们今后所要做的。

  三、讲讲平时家长关注的问题

  1、向家长介绍数学的一些内容,以及数学的不同形式。

  2、希家长在家培养幼儿良好的阅读习惯。

  3、关于握笔姿势、视力等方面的注意点。孩子在写字的时候要关心一下他们的姿势,姿势不正确的话会影响孩子的视力

  4、幼儿来幼儿园的情况,最好能在8点之前到。现在孩子是大班了,我觉得有的家长不大重视孩子来圆的时间,觉得来晚一点不要紧,可是你到了小学以后也觉得无所谓吗,这次座谈会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长座谈会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说“:我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”

  通过这次家长座谈会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。这次家长座谈会提供了一次家园交流的机会,互相学习的机会。通过这次家长座谈会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,下学期会有一个好的突破、更大的进步。

幼儿园2022家长会总结7

  我们一年级级部在学校的统一安排下,召开了本学期的家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶,特做总结如下:

  在一个多小时的会议中,很令我感到。特别是在我发言时,没有一人接听电话,没有人下桌走动,没有人讲话,非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨,将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流,我也在家长的交流中获得了信息。在会上,我介绍了一下几方面:

  1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况,对进步大和表现好的学生进行了表扬,对退步的学生和家长进行了针对性的分析。

  2、介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境,在电教设备的完善,家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。

  3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通,监督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境;

  家长会情况分析:通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

  家长会的收获:

  1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的.了解,以便对孩子出现的问题给予及时的处理,在家长的谈话中,我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

  2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法,以时自己在管理孩子时,能够选择一个的方法处理不同的事件。

  家长会受到的启示及今后要改进的地方:

  家长们对孩子的教育是很关心的,对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中,我发现:我对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,还没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间,可以通过电话联系,多与家长学生接触。

  总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,总之,有了一次这样的家长会,我能不断改进自己的短处,发扬自己的长处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,让家长放心,让孩子满意。

幼儿园2022家长会总结8

  在测评工作完成以后,我们召开了一对一的家长会,针对个别孩子的智能特点与现阶段的发展情况和家长进行了一次单独交流与沟通。

  在与家长的沟通中,我们发现了一些共性的话题:

  1、本次的测评结果显示与家长平时的观察是比较一致的,家长也觉得孩子的一些表现和评估的内容是相符合的;

  2、孩子在幼儿园的表现与家中的表现有些异同,老师强调的一些习惯有时不能完全执行,因为孩子的行为在家中表现得较激进,甚至有时候会发脾气、任性,但是大多数时候孩子还是很高兴的;情绪比较稳定;

  3、在园外游戏的时候,我班的孩子之间会出现一些这样的倾向:几个孩子愿意听从其中一个孩子的.导向,不和另外的一个或两个孩子玩耍,大家都敌对这个或两个孩子,情况出现的多了,家长在心理上有些受不了,尤其是在孩子还不能很好地解决这种情况时,家长偶尔还会替孩子出面解决,造成家长之间的一种不和谐的音符出现,为了孩子们的健康快乐成长,我们在家长会的时候会有意识的和个别孩子的家长说这件事情,以缓和家长之间的这种不和谐,从而影响孩子的心理健康发展,另外鼓励家长在方式方法上多思考,引导孩子去主动解决问题。

  4、有些家长在孩子的弱项智能方面很在意,那么在生活中,给了家长一些可操作的方式方法,孩子身上的问题有时候折射出我们成人身上的若干问题,所以家长特别坦诚自己的一些弱势,并且很有自我批评的精神,允诺为了孩子也要改变自己的一些生活方式,在与孩子的相处中会谨慎自己的语言,例如:李培筠家长就说:孩子很喜欢管人,跟爸爸像;脾气倔,和妈妈一样。

  5、在班级的老师配置方面给家长一些信息,希望家长在班级教师发生变动时,多给孩子一些关心,和孩子一起于新教师磨合、相处,另外换位思考,新教师也会有很大的压力,希望可以相互体谅对方,但是大家的目标一致:都是为了孩子好!一定会很快的适应过来的。

  6、同时,在家长会上,我们对家长在本学期对我们工作的配合与支持表示感谢,尤其是提供给孩子们各种玩教具,而且在大型活动的组织中积极配合。

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