美术馆个人工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的美术馆个人工作总结，欢迎阅读与收藏。
美术馆个人工作总结1
常熟美术馆（庞薰琹美术馆）在文化局领导下，20xx年度工作正按照年度签订的目标有条不紊地进行着，目前各项任务完成情况良好，分别表现在以下几个方面：
一、全面推进各项展览工作，共接待61500多人次。
1、常盛杯庞薰琹作品小学巡展先后到实验小学、实验小学分校、石梅小学、任阳中心小学、义庄中心小学、元和小学、报慈小学、常福中心小学、莫城中心小学、沙家浜中心小学、塔前中心小学、颜港中心小学、花溪小学等13所小学进行展览，共为近2万名师生提供服务。
2、利用阵地优势，举办两次大型科普活动，取得两个效益双丰收。共接待观众4万人次。
1)．五一长假期间，我馆承办了由文化局、教育局、环保局、科协联合主办高科技巨型仿真动态动物科普展暨保护环境、爱我常熟全市中小学生征文比赛。共收到学生征文稿件446篇，评出获奖作品140多篇。还聘请了义庄中心小学严晰、实验小学高卓越等20名同学为庞薰琹美术馆荣誉小馆员，给予了一定的奖励，并发喜报通知所在学校。
2)．至31日，我馆承办了由文化局、教育局、科协联合主办的打开科技之门科普展暨常熟市少年儿童科学幻想绘画大奖赛。本次展览开始尝试了由学校组织学生集体参观的方法，取得了良好的效果。目前，绘画赛学生来稿已达550多件，近期将组织专业人士进行评选，并将举办获奖作品展览。
二、对庞薰琹美术馆漏雨及室内进行全面装修。
7月至9月，历时2个月，彻底改变了庞馆陈旧的面貌。
三、做好社会治安综合治理工作，全年无任何事故发生。
安全方面，严格库房和展厅管理的各项规章制度，重视预防工作，制订了以展厅、库房为重点的《展厅工作人员岗位职责》、《展厅清场交接班制度》、《展厅、库房双人双锁管理制度》、《应急预案》等安全制度。加强庞馆库房日常管理，做好五防两记录。安全、卫生、环保、老龄、扶贫帮困等工作正常进行。
四、对馆藏庞薰琹速写作品共132幅进行了数据化处理，全面录入数据库。
庞先生相关资料的整理建档工作也不断完善，逐年推进。利用现有人员，承揽常熟美术馆触摸屏展示系统设计、制作及部分CI系统设计工作。
五、与清华大学美术学院及庞老家属联络20xx年庞薰琹诞辰100周年系列活动各项工作。
基本确定以北京清华美院和南京江苏省美术馆两地系列展览的活动方案，时间为明年10月左右，并做好明年活动预算，为活动的顺利举办打下坚实的基础。
六、加强行政事业单位财务管理。
各项经费收支手续完备，单位重大支出，由班子集体研究决定。
七、完成综合创收158016元。
缴纳文化事业发展统筹金2.3万元。
结合美术馆全年重点工作目标，各项工作落实和完成情况良好，但在文化旅游产品研发上不缺少新的思路，新的办法，不能形成新的成熟的产品。
20xx年度继续推进常盛杯庞薰琹作品小学巡展，巡展学校不少于12所。做好20xx年庞薰琹百年诞辰系列活动的各项准备工作并具体落实北京、南京两站展览及相关工作。正常美术馆的各项职能，推进收藏保管、美术培训等工作的开展。
美术馆个人工作总结2
随着时间的流逝，一学期又结束了，在这已过的一学期里有了一些收获也有一些不足。为了今后更好的做好工作，提高工作效率，为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育迫切需要和客观要求，为了高度重视学校的美术教育工作，为了全面提升师生的审美水平，为了使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。现结合我校的实际，特对上学期工作做如下总结。
按照《美术新课程标准》的要求，本学期开学时已制定了周密详尽的计划。美术器材管理员遵循美术管理室的工作规律，加强美术管理室的理论研究，对器材美术管理、借用服务等进行科学的组织和管理。
取得的成绩：根据不同年级的学生特点，为师生提供必要的美术器材，提高学生对美术的兴趣。积极配合学校的各项活动，做好服务工作。各年级的美术教师可根据自己的需要，随时进行借用。对美术器材进行科学管理，提高美术器材的利用率。要求借用教师进行科学合理的使用，尽量避免损坏美术器材。合理安排借用时间，保证全校所有教师都在需要时借到美术器材。美术器材管理室专人管理，未经允许不得动用美术任何器材，不得将器材带出室外。进入美术教室时要保持良好的秩序，遵守纪律，不准喧哗、打闹。一般美术器材入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。使用完毕，将器材、作品整理好。各种器材、设备建帐登记，定期清查，做到帐物相符根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭门窗，认真做好安全防范工作。
一幅成功的儿童绘画作品，一般都离不开辅导老师悉心而正确的辅导，需要找种子选手，找课外的辅导时间，找每个选手不同的绘画内容与形式。只有正确看待和理解儿童的创作稚趣，正确引导儿童的创作思路，正确认识儿童的绘画目的，才能真正辅导好儿童绘画。每一次比赛，我们总是在麻老师的带领下，认真的组织辅导学生参与各种绘画比赛，有时候忙的实在不想辅导了，麻老师就一个劲儿的督促监督我们，在这里要对麻老师说一声辛苦了！但是所有的辛苦，在看到学生获奖的名单时，都一扫而空。
在现实的教学中，尽管我很努力，还是经常事与愿违，美术器材室对教师进行全天开放借用，但借用后有时没有及时归还，并认真做好借用记录。美术器材管理室将配合学校开展各项活动，但有时不能及时做好相应工作。
总之，在各级领导的关心和全体教师的努力下，师生的能力都得到了提高。在今后的工作中，美术馆室将继续为师生做好服务。
美术馆个人工作总结3
20xx年以来，六盘水美术馆，围绕市委把六盘水美术馆建设成“文化艺术传播传承的阵地、文化产业繁荣经营的市场、六盘水对外宣传的窗口”的目标要求，积极开展了一系列的文化展览活动，有力的推动了六盘水市文联作协、书法、美术、音乐、曲艺、舞蹈等协会工作的开展，促进了六盘水文化艺术事业的繁荣发展。目前各项任务完成情况良好，分别表现在以下几个方面：
一、按市政府要求配合完成六盘水美术馆产权划给师院的相关移交工作。
二、以美术馆设施为载体，积极开展展览活动，促进书画艺术创作水平的提高。围绕六盘水市委要求把六盘水美术馆建设成“文化艺术传播传承的阵地、文化产业繁荣经营的市场、六盘水对外宣传的窗口”的目标，组织开展了相应的展览、培训系列活动。
1、20xx年1月举办“贵州省首届楷书作品邀请展”，省书协副主席郭堂贵、省楷书委员会主任邓健参加了开幕式。
2、20xx年5月举办“六盘水首届楹联书法展”。
3、20xx年6月举办“六盘水师院教育科学系学生美术作品展”。
4、按市政府要求完成六盘水市参加“20xx年中国（贵州）第一届国际民族民间工艺品文化产品博览会”书画类项目的
征集评选工作，推荐上报书法作品10件、国画作品10件、油画作品3件送到贵阳参加全省评选。
5、按市消夏文化节组委会的要求，完成20xx年凉都美景摄影展工作。
6、所属六枝美协于5月24日开展了“凉都画家画凉都——走进落别”艺术采风活动。
7、6月12日市美协组织开展了“凉都画家画凉都——走进新街”艺术采风活动。
8、所属市摄协于6月23日开展了对六盘水开投公司摄影培训活动
三、存在的问题和不足
虽然在工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题，如美术馆的管理工作有待理顺，硬件条件不达标等。我们将在下半年的工作中发扬成绩，克服不足，努力做好本职工作，为六盘水市的文化事业做出应有的贡献。
美术馆个人工作总结4
从20xx年3月16日到5月30日，我在喜玛拉雅美术馆完成了一个实习期。作为一名非艺术专业的学生，我在实习面试前就思考了“如何投入和贡献”的问题，并且在实习中也不断寻找着自己的定位、实现能力提升。实习期间，我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上有比较突出的表现。除此，资料整理、教案制作、联络接待等工作也让我对美术馆艺术教育工作有了更细致、较系统的认识。另外，通过大宁国际小学“六一”主题活动和浦东展览馆早教博览会，我对于馆校合作、“流动美术馆”有了一定了解。
在工作中，任何一件有助于活动顺利进行和美术馆宣传推广的小事都值得我用心完成，并从中汲取知识和经验：无论是课程ppt中图片和字体的样式、博客发布文章及图片的格式，还是邮件回复、博客回访，或是志愿者加飞信、活动前电话提醒，又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递件。从第一次做的ppt被否决后，我自知要比要求的做得更好才能不断进步；虽然每次都还会得到很多修改意见、极少听到期待中的“完美”，但这也增强了我不断“追求完美”的决心。从我参与的第一次活动志愿者培训不到位后，我自发对志愿者管理提出了新的想法，并逐渐接管了志愿者管理的.大部分工作。从被要求到自觉自动，很多工作在理念认同的前提下变成了习惯。
我特别赞赏每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯例，每次都感悟良多，也给之后的工作提出了很多改进与借鉴意见。事实上艺术教育活动、甚至是美术馆的发展都还有很大的提升空间，因而我也很乐意在其中积极主动地贡献力所能及的智慧与力量。当然，在此期间，很多因为无知、经验尚欠而提出的幼稚想法在被慢慢变得现实；直到后来我已能够站在美术馆教育部的立场回应志愿者们提出的一些美好但缺乏实践性的意见——这便是成长和进步；但成长不意味着以现有的局限为借口，而是目向远方、脚踏实地地努力和超越。对我而言，与其感谢美术馆给我这样一个实习机会锻炼能力，倒不如感谢她为我打开了另一扇窗，给在为未来迷茫的我一片新的视野。美术馆教育部的活动和工作让我进一步理解了“人人都是艺术家”、“艺术是被提炼过的生
活”；同时，其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能肯定地说我会因此而走上教育的道路，但这段经历确实让我对艺术教育、学前教育、以及非营利组织有了更深的情谊。美术馆里每一个辛勤工作的人，尤其是教育部副主任刘麟的坚持，让我看到了为艺术、为教育、为梦想努力的人可以释放的巨大能量；如我面试时所说，我期望与这样的人为伍。也许实习结束的离开是为了更好的回归——通过实习我也确确实实看到了自己的很多不足、甚至鄙陋；希望有机会回来的时候，我已变得更坚强和优秀。在美术馆努力成为当代艺术的“喜马拉雅”时，我也会不断追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜玛拉雅美术馆越办越好、艺术教育也可以越来越深入人心。
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