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小学四月学校德育工作总结(通用10篇)
难忘的工作生活已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编为大家整理的小学四月学校德育工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四月学校德育工作总结 1
这一学期,我校德育工作在校长室的带领下,继续坚持“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建了安全和谐校园和优良校风,取得了较好的德育绩效,并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下:
一、继续加强队伍建设,明确育人责任
1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,在每周三的教师例会上进行师德规范和师德精神以及教育理论和教育技巧的学习,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。并根据各班管理情况评选优秀班主任。
3、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。
二、强化教育管理,建设安全文明校园
抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,把关注学生全面健康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外。
1、与分管安全管理的领导联合,每月开展两次消防逃生演练,逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有计划地实施。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。
2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育。如在学期初,与街道合作,请来xx医院的医生举行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进行宣传教育。做好晨检,作到杜绝传染病传播。在五月和六月分别开展了控烟和禁毒宣传活动和中队主题活动,得到家长的广泛认可和支持。
三、活跃校园文化,提升学校文化底蕴
1、营造健康向上的校园文化,建设良好的德育氛围,推进了文化阵地的建设。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,特别是班级宣传栏,营造良好的班级文化,同时做好常规工作,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的积极性、创造性,丰富了学生的课余生活,发展学生的特长,培养学生的实践能力。在体艺科老师和少先队大队部协助下,以及在全体老师的一致努力下,成功举行了“第一届xx小学足球文化节”、“与经典同行与艺术为友”第六届校园文化艺术节、春游、第二届xx小学“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣传等各项活动。
四、塑造亮点,拓展德育活动
1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。结合重大纪念日,通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。
2、发展学校特色教育,提供展示舞台。学校一向努力打造特色教育,尤其是在第二课堂中,根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要,并根据学生的兴趣和特长开设有特色的.兴趣组,主要有武术、男足、女足训练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小记者和小主持人等29个兴趣班。在学期末,学校还举行第二届“校长杯”足球比赛,每年级决出第一名的班级并进行奖励。
五、密切家校社区联系,构建三维德育网
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校,构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式,使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
3、与家长联系,相互交流,共同配合,对学生加强心理疏导,预防学生进入网吧,促进学生健康成长。邀请家长代表参加学校的各项重大体验活动;利用校讯通等各种平台,对家长进行环保宣传教育;与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育,利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况,评选本学年“xx小学优秀家长”。
4、与社区密切联系。如xx街道办紧密合作,共同开展巩固卫生城市和文明城市成果的教育宣传活动,及时完善资料以备上级部门检查;与兄弟学校合作,参与他们主办的活动,如组织学生到南国小学参加禁毒教育游园活动。
5、配合学校和上级主管部门开展各项活动,及时完成上级布置的任务。
六、今后工作方向:
1、今后尝试开展德育课题的研究并尝试与科研结合,带动德育工作上新台阶,完善管理方法和手段,形成理论。
2、加强理论学习,注意工作思路的创新,有条理和有计划开展活动,拓展德育特色。
小学四月学校德育工作总结 2
四月份工作重点:
1、缅怀革命先烈,争做文明学生:
结合四月五日清明节,开展了缅怀先烈班险队会,举办了“纪念英烈”手抄报评比活动。通过召开主题班会、办黑板报等形式,让学生了解中国近代被日本侵略的历史;让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神;让学生明确自己的使命,努力学习,奋发图强,振兴中华。
2、健康教育:
4月7月世界卫生日,我校进行了卫生健康主题班会。
3、艺体工作:
深入开展艺术“2+1”选修课,丰富学生的文化生活,提高各项技能。组织教师参加区中小学教师乒乓球比赛。
4、爱我家乡征文活动:
组织3-5年级学生开展题为“爱我家乡”作文征集活动,并向报社投稿,有2篇被市小学生专刊发表。
5、开展“五一”节前安全教育活动:
“五·一”节长假即将来临,为切实做好“五·一”期间的学校安全工作,确保师生过一个欢乐、平安的假期,我校切实做好宣传工作,学校在进行全面的安全检查、认真布置节日值班等内容。同时组织师生参加中小学生网络安全竞赛活动。通过这次教育,进一步提高全校师生安全意识。师生们纷纷表示,一定要做个对自己、对家庭、对社会负责的人,欢欢喜喜过“五·一”节。
工作亮点:
(1)德育常规管理工作井然有序,学生上下课有秩序,有礼貌,促进了学生的养成教育。各种组织机构、制度能按要求上墙并留存小样。学校的校风新、教风正、学风浓。
(2)校领导对卫生保健工作重视,各种记录填写及时。
不足及整改措施:
(1)各别班级德育教育活动开展形式单一,没有达到教育目的。
(2)全校性德育活动开展少。
(3)毕业班学生心理有所变化,应加强心理疏导。
(4)进一步加强校园环境建设和学生个人卫生的习惯培养。加强眼保健操穴位指法的训练和学生读写姿势的训练。校领导班子形成检查小组,对班级学生的`卫生进行检查。
下步工作计划:
1、加强对艺体、卫生教师的指导,促进艺体、卫生教育教学质量的提升。
2、积极筹备全区运动会,举办好本校的运动会。
3、开展一次全校德育教育活动。
4、充分发挥少先队作用,开展好各项德育工作。
小学四月学校德育工作总结 3
四月是一个温暖宜人、百花盛开的月份,也是同学们学习知识、积累知识的好时机。我校在总结三月份工作经验的基础上,按计划开展了一系列教育教学活动,学校秩序稳定,并取得了一系列成绩。现将四月份个人工作总结报告如下:
一、继续深入开展打造书香校园活动
学校鼓励学生购买文化典籍,阅读经典,撰写读书笔记。每天“三读”不间断。上个月同学们用自己的`压岁钱购买的书,有了好书,学生的读书兴趣更浓了,学生除了读自己买的书外,教师引导学生背诵古诗文,解句子含义。同时,中高年级根据自己的所读所悟,联系自己实际写读书体会。
二、学生进行思想教育
1.织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》;开展“爱国卫生月”宣传教育活动;
2.利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育,并做好安全、法制教育及假期生活指导;
3.实施午间静校,引导学生养成良好习惯,确保下午教学效果。
4.本月度,我校进一步加强了安全工作管理,特别是进一步落实了车辆接送学生工作的安全管理措施。
四、继续抓好常规管理工作
质量是学校的生命线,虽然四月份的工作多而紧张,可是全校师生始终把教育教学放在第一位,克服各种困难,完成各种表册。对学校工作分配到每个教师共同管理,做到人人有事做,事事有人做。各项工作周周有检查,月底有小结,学校工作井然有序。
1、本月度,学校各教研组在正常组织开展校内教研课观摩活动的同时,还先后组织了一系列教学科研活动,选派多名骨干教师参加县教育局组织的教研活动:组织教师参加xx英语优质课观摩活动;组织小学语文教师参加由xx学校主办的省教育专家报告会。
2、本月度,由学校校长室、教务处等部门牵头,x年级、x年级开展了毕业迎考复习工作分析研讨会,认真总结了开学以来的教育教学工作,进一步统一了思想,明确了今后一段时间的工作重点。取得了良好的成效。
3、第x周,我校组织了x年级教学质量检测;第x周,举行了小学x年级教学质量检测,结果表明,教学情况良好,质量稳定。
4、做好x学生体育毕业测试工作和中考报名工作。
5、组织安排各科进行期中检测准备工作,做好教学工作计划。
6、做好教师月考核及反馈。
小学四月学校德育工作总结 4
四月份已经过去,回想一周的工作有忧有喜,静下心细细琢磨,还是业绩平平。但为了取长补短,干好今后的工作特总结如下:
教学方面
1、积极参加了中心校组织的教研活动,并能结合本校实际认真贯彻。在一定的意义上说推动了教师的教学研究风气,使全体教师认识到教研的益处。
2、教学常规上,能及时对教师的备课、批改、标准件进行检查,发现了部分教师在标准件填写上没有按要求及时完成,有提前的,有拖后的现象。
3、对全校全学科进行了教育质量监测,串监,统一评卷。成绩出来后进行认真的试卷分析,找出成功的经验与失败的教训。
4、积极参与中心校组织的各项竞赛活动,其中在钢笔字竞赛中有两名同学取得了优异的`成绩。
卫生方面
四月份是各种传染病的多发期,因此本月重点制定了“手足口"、"h1n1"紧急预防预案,同时抓好学校室内、室外的卫生清扫工作。4月30日组织全校师生对校内校外环境卫生进行彻底清扫。同时教育学生督促家长将垃圾扔制定的位置(垃圾箱)。
工作反思:
1、一些工作自己工作不到位,因此影响了全局工作,如教师考评等存在本文主义。
2、有些工作不是积极主动,缺少创新精神,得过且过。
小学四月学校德育工作总结 5
四月份的工作已经过去了,我真的是非常的激动,因为这一个月的工作让我感觉非常的充实,这一个月来,有一部分时间在家里面上网课,这确实让我感觉非常的充实,因为每天的工作都比较复杂,有些东西必须要去处理,作为一名语文教师,我也时时刻刻都在督促着自己四月份的工作,虽然比较紧张,因为现在时间一天天的过去了,学生们的学习情况必须要重视起来,时间上面也要安排过来,这一点需要重视的,所以我作为一名语文教师,首当其冲,这一个月来的工作,也感觉自己有了很大的成长,我需要总结一下。
面对繁忙的工作,我一直以来都提,积累工作的同时,也得到更多的进步,在日常的工作当中,我比较重视一个好的教学方式,有一段时间上网课,学生们对于这种上课方式已经习惯了,但是有时候我还是比较紧张的,因为自己也不确定能不能让学生们听进去,这样的上课方式对老师来讲其实有很大的挑战,有很多问题,因为根本就不知道学生们在下面干什么?也不知道自己所讲的学什么,有没有听进去?这一点是非常难受的,作为老师来讲,真的有很大的问题,所以我们需要利用各种方式去让学生们能够认真的听讲这一个月来的工作,确实经历了很多,也在这个过程当中,让我得到了很大的锻炼,知道了,自己在各种情况,各种环境上面应该用什么样的方式去应对,这样才是最终的目的,也是这一个月以来,我收获最多的地方,虽然说这样的方式有很多,可取的地方,但还是需要注意的。
很感激这一个月来的工作经历,作为一名三年级的语文教师,我还真的用尽了自己全部的精力在工作上面一丝不苟,从来都不会有什么感觉,做的不对的地方,但有些事情必须要认清楚,自身的`缺点还是要改正的,有些地方该纠正就纠正,虽然自己进步了很多,但还是不能骄傲,这一个月来,我虚心的学习,各种教学方式,请教别的老师,在他们身上获取更多的经验,这一点也是值得提倡的,也是,我一直都在落实的事情,作为一名语文教师,应该不断地去提高自身的教学能力,让学生们在上课过程当中感觉很轻松,感觉能够听得进去,这一点是非常重要的,接下来的工作当中,我肯定会进一步落实到位,做一名优秀的语文教师,带好头,把工作做好。
小学四月学校德育工作总结 6
在过去的四月份中,我校深入贯彻党的教育方针,坚持以立德树人为根本任务,紧密结合学生年龄特点和身心发展规律,积极开展德育实践活动,取得了一定的工作成效。
1.德育课程实施:
本月中,各班级扎实落实《道德与法治》课程教学,引导学生树立正确的人生观、价值观,培养良好的行为习惯和社会公德心。同时,结合时事热点,进行爱国主义、集体主义教育,激发学生的爱国情怀和团队精神。
2.德育主题活动:
本月成功举办了一系列德育主题活动,如“尊老爱幼”主题班会、“文明礼仪伴我行”主题教育活动等,让学生在实践中学习尊重他人、关爱社会,提升自身的道德品质和社会责任感。
3.班级管理和校园文化:
各班主任以身作则,积极营造良好的班级氛围,通过定期的班会、个别谈话等方式,关注每一位学生的'品德成长。同时,通过举办“绿色校园行动”等活动,培养学生爱护环境、热爱生活的良好品行。
4.家校合作协同育人:
四月份,学校加强了与家长的沟通与合作,通过家长会、家访等形式,共同探讨孩子的德育教育问题,形成家校共育的良好局面。
总结展望,虽然我们在四月份的德育工作中取得了一定的成绩,但深知德育工作是一项长期且系统的工程,我们将继续深化德育内涵,创新德育方式方法,努力提高德育工作的实效性,为培养新时代社会主义接班人不懈努力。
小学四月学校德育工作总结 7
四月份主要工作
1、开展了作风建设年活动、20xx年效能与行风建设活动、“争做满意教师,促进教育公平”为主题的师德教育活动,并做好相关的总结。
2、做好小学生艺术节比赛项目人员的选拔工作和准备工作。
3、参加了由市、片、镇组织的'有关教研活动,本校也开展了青年教师展示课活动。
4、开展交通安全月活动,发放文明出行承诺书;并对学校饮用水、消防、校舍等作了一次全面检查。
5、“五一”节日教育,并做好安全、法制教育及假期生活指导。
6、二年级学生家长与班主任发生了一些矛盾,校内影响较大,但现在学校已经恢复稳定。
7、各科进行了期中检测,作好期中工作总结。
8、做好教师月考核及反馈。
五月份工作思路
1、开展饮食卫生安全月活动。
2、继续准备艺术节有关比赛项目的节目,并参加比赛。
3、做好“五一”假日护校工作计划。
4、召开班主任工作会议,讨论如何管理好班级。
5、深入开展“作风建设年”等系列师德活动。
6、开展第二轮青年教师展示课活动。
7、完成教师月考核。
小学四月学校德育工作总结 8
学校确定四月份为“检查整改范式月”,一个月的时间又过去了,回顾这一个月的班主任工作,真是忙碌极了。各项常规工作进展良好。班级卫生、路队、纪律等方面都比较理想。结合学校中心工作,支部提出了本月党小组生活会的主题是结合本人思想、工作、作风等进行“个人工作反思”下面总结本月班级开展的几项主要工作。
一、结合清明节,利用班会课对学生进行了革命传统教育。
让学生搜集革命英雄的故事,读一读,感受他们的坚强不屈和大无畏精神。并对照自己,找一找生活中做的不好的地方,懂得珍惜现在的幸福生活。
二、开展了运动员的选拔工作。
根据学校的要求,我班经过层层选拔,最终选出男女生各四名运动员。通过选拔活动,增强了全班学生的集体荣誉感,学生参加集体活动的热情更高了。
三、出好环境保护主题的'黑板报。
对学生进行环保教育,并注意搜集有关环保方面的文字和图片,为出板报积累材料。同时,要求学生从自身做起,做环境保护的小卫士。
四、组织学生开展研究性学习,并取得了丰盛的果实。
班级工作中还有需要改进的地方。如路队不够整齐,仍有一部分学生纪律意识不强,态度散漫。打扫卫生不够及时彻底,保持不好,课间仍存在在楼道内大声喧哗现象。这些都是今后我要长期抓的工作。
学校要求我们各班根据自己的特点,申报自己的“范式”创建结果。我班申报的是早操。关于早操质量的要求,我从去年就已经开始了,经过一个学期的训练,我班早操人保持着军训时的水平甚至更高,应经成为本校一个靓丽的风景线。
“范式”是美国著名科学哲学家库恩在《科学革命的结构》中提出的一个词汇,此著一问世,这词汇立刻被学界接受,并且围绕之展开了激烈的争论。库恩长期以来研究科学史,他发现一种累积性的科学史观统治着这个领域,但这种认识他认为是不能真正反映科学史本貌的。库恩自述一旦他找到了“范式”这个词汇,一切的困惑当即冰释。不过这个“范式”,却并不是一个简单的字眼。如果非要简单的概括的话,它的内涵有两层意思:
(1)科学共同体的共同承诺集合;
(2)科学共同体共有的范例。
我认为学校开展“范式创建”活动,我觉得目的不在于树立什么典型,而在于怎样使一个班或一个级部,通过一个活动或一个小的特点取得全班的全面地进步。充分认识的到这一点,对于我校全面提高办学质量是至关重要的。总结我校几年来创建示范高中的工作,我们为学校的全面发展倍感欣慰,我将继续努力工作,让班级各项都能取得令人满意的成绩。
小学四月学校德育工作总结 9
一、对学生进行思想教育
1.组织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》;开展“爱国卫生月”宣传教育活动。
2.利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育,并做好安全、法制教育及假期生活指导。
二、加强了安全工作管理
特别是进一步落实了学生防溺水及交通安全工作,致学生家长一封信,落实聂校长安排的'晨午检工作。
三、继续抓好常规管理工作质量是学校的生命线,是学校的中心工作
1、本月加强师生荣辱观教育,组织教师认真学习五项制度和九项措施。
2、本月组织教师认真学习教代会精神和聂校长所作的学校工作报告,组织教师参加师德讲演比赛。
3、本月组织教师家访,关注留守儿童,及时处理与家长沟通信息。
4、第10周我校组织了二年级教学公开课;第11周中心校到我校进行教学督导,周四、周五一至六年级期中教学质量检测,结果表明,教学情况良好质量稳步提升。
5、做好假期师生安全工作和学校假期值班工作
五月份工作安排
开展“五一”劳动节主题活动,劳动是最快乐的。“
五一”假期教师值班安排并上报记录。认真做好期中考试分析工作。
开展家庭教育讲座及六年级毕业班学生家长会。举行纪念5.12安全疏散演练活动。
加强学生安全知识教育(防溺水及交通安全)。
开展学校趣味运动会。认真抓好“六一”庆祝活动。
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一、前言
本月,我校深入贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,积极开展了一系列德育实践活动,旨在培养学生良好的道德品质和社会行为习惯,全面提升学生的综合素质。
二、德育工作实施情况
1.德育主题活动:本月我们围绕“爱国爱校”主题开展了系列德育活动,包括升国旗仪式、爱国歌曲演唱比赛以及“我心中的英雄”故事演讲等,让学生在参与中感受并弘扬爱国主义精神,增强国家认同感和民族自豪感。
2.日常行为规范教育:针对学生日常行为习惯的养成,我们加强了文明礼仪、诚实守信、尊重他人等方面的教育引导,通过班会、晨会等形式,引导学生养成良好的行为习惯。
3.家校共育:本月与家长密切配合,通过家长会、家访等形式,共同关注孩子的品德发展,实现家庭与学校的无缝对接,形成家校共育的良好态势。
4.志愿服务活动:组织学生参与社区环保、敬老院慰问等志愿服务活动,让孩子们在实践中体验奉献的乐趣,培养他们的'社会责任感和服务意识。
三、取得成效与存在问题
经过一个月的努力,我校学生的道德素养有所提升,爱国情感得到深化,行为习惯逐渐规范。但同时,我们也发现个别学生在遵守纪律、关心集体等方面仍存在不足,需要在接下来的工作中进一步强化教育引导。
四、下月德育工作计划
针对存在的问题,五月我们将继续深化德育工作,以更加丰富多样的形式开展德育活动,强化学生的行为规范教育,注重培育学生的团队协作精神和感恩情怀,力争在提高学生道德素质方面取得更大突破。
总结过往,展望未来,我们将坚持以学生全面发展为核心,不断探索和完善德育工作新思路、新方法,努力打造一支具有高尚品格、良好行为习惯的新时代小学生队伍。
以上即为我校四月份的德育工作总结,期待在新的月份里,我们能携手共进,共创德育工作新篇章。
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