中班工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的中班工作总结,希望能够帮助到大家。
中班工作总结1
时光飞逝,转眼半学期过去了,我们班39个小朋友经过三个月的中班生活,各方面都有了很大进步,许多小朋友学习主动积极,能认真参加各项活动;上课时思维活跃,愿意大胆发言;不随便缺课,有事会及时向老师请假,班级出勤率较高,小朋友的生活自理能力有了很大提高,为同伴为集体服务的意识也有所增强;大部分小朋友会与人正确交往,愿意与同伴分享自己的玩具和食物,现从以下几点来总结我们的班级工作:
一、切实抓好常规工作,保证一日活动有序开展
1、严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排幼儿一日生活。两位老师互相配合,认真落实每个环节,各项活动动静交替,上下衔接好,不让幼儿有等待的感觉。
2、在保育方面,我们和阿姨认真作好卫生工作,一早打扫完包干区后,把餐具、餐巾、杯子都消毒好,厕所、活动室保持干净整洁,在幼儿活动时关注他们的活动量,活动前提醒幼儿脱衣服,活动后及时穿上,天气热了鼓励幼儿多喝水,勤洗澡,并经常检查幼儿的个人卫生,督促幼儿勤洗头,勤换鞋袜。
3、创设安全的教育环境和活动环境,引导幼儿积极参与活动,在活动中按规则要求听指令行动,鼓励幼儿有创新,大胆尝试,提供机会让幼儿动手又动脑,发展口语表达能力。
二、培养幼儿的责任心
1、为了巩固幼儿的拍球技能,我们规定每天早晨来园的第一件事就是先练习拍球,会拍的小朋友要完成三十个数量,就可以去参加区角游戏了,而还没过关的小朋友必须比前一天多才可以停下,如果你拍到了十个,那么明天就要完成十个后再多拍五个,这样逐步地增加,实在拍不好的幼儿只要比前一天多拍一个也是好的,以此慢慢提高幼儿的拍球兴趣。
2、加强幼儿的任务意识。引导幼儿做完了事再玩,隔夜没完成的作业,如数学练习、美术作业,在第二天来园后必须完成才可以玩,因此,走进我们教室,你会发现在晨间活动时有的'小朋友在拍球,有的小朋友在画画,有的在做练习,他们都懂得做完了事再玩。
3、以值日生工作培养幼儿为同伴服务的思想,也可进一步加强为集体服务的意识。我们采取轮流的方法让每个小朋友都当值日生,在点心前督促同伴洗手,点心后擦桌子,饭前取碗和盘子,饭后提醒同伴捡拾米粒,并收拾桌面向老师汇报一组情况,以便老师及时安排活动。
三、落实教育教学任务,积极争取家长的支持与配合
1、根据主题,开展丰富多采的活动,利用主题墙作为幼儿对教学的认识与展示,也让家长了解幼儿的学习情况,看到幼儿的学习成果。如本学期我们开展了“我升中班了”、“国庆节”、“美丽的秋天”、“可爱的动物”等一系列活动,在各个主题中都或多或少需要家长的配合,每次活动我们将主题要求告知家长,并提出请家长配合的地方,家长都很支持。建立记事本制度,在离园前有目的选读幼儿的记事本,并与家长个别交流,首先肯定幼儿的进步,再提出需要他们配合的地方,并说说记事本对幼儿语言发展的作用,家长都很乐意帮助孩子记录。
2、注重个别教育,我们老师正视幼儿之间的个别差异,对不同的幼儿采取有针对性的教育,以使他们有不同的进步。象吴峥、周馨怡比较好动,对数数不大懂,我们请家长过来一起探讨,共同商量如何提高他们,每天利用生活中看见的东西来数数,对他们耐心多一点,多鼓励,逐步引导。
3、认真开展美术教学活动,虚心向有经验的老师请教,鼓励幼儿大胆勾线,均匀涂色,全面提高幼儿美术能力,幼儿学美术的兴趣越来越高。
四、家园联系
1、每天热情接待每位来园家长,向他们了解幼儿的最近情况,并与家长交流孩子在园情况,共同探讨教子方法,促进孩子成长。
2、每月写好《快乐家园》,及时发放,将幼儿的各方面表现向家长汇报,并收集家长反馈意见与建议,作好个别交流,写好家访记录。
3、充分利用好《家长园地》,向家长公布每周活动安排及英语内容,介绍保健常识与家教知识,并公布每周星星榜,表扬有进步的幼儿,及时提醒家长配合班级活动,争取他们的理解与支持,共同培养幼儿。
中班工作总结2
在紧张与忙碌之中,半学期过去了,回顾前半学期,我们都能认真贯彻国家的教育方针政策,执行《幼儿园工作规程》,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们幼儿园四位老师的互相帮助、默契配合的下,教育教学工作开展得井井有条。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐等方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。
现从以下几方面进行总结。
一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长
开校以来,我班能做好每天晨午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,及时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,坚持开展“三浴”锻炼,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺让幼儿掌握更多的卫生知识。
使幼儿认识了一些常见的疾病及处理办法,如“预防接种不用怕”、“流鼻血了怎么办”等;使幼儿掌握更多的安全知识,如“防火的安全”、“不在马路上玩耍”;还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务。
1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的'生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。
2、认真按计划组织活动,保证教学质量。
在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动
幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃,智力水平明显提高。
3、注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育,如欧阳少培小朋友,他是我园出了名的、爱打人的孩子。在小小班时,几乎没有一个同班的小朋友没有不被他打过的,一会这个小朋友给他抓破皮,一会那个小朋友被他咬一口;有时有孩子给他打一拳,有时有孩子被他踢一脚,家长的怨声、骂声、建议声不断,有要求欧阳少培小朋友调班的,也有打算为自己的孩子调班的,我们老师面对的压力,无法想象。我们深知,不是任何一个孩子的转变都是立竿见影的,特别是这种顽皮捣蛋的孩子,更需要时间去引导他。我们只能不停地向家长解释,向家长道歉,让家长能谅解我们,让家长知道我们是在不断地教育他的。在我们坚持不懈的努力下,欧阳少培小朋友逐渐开始慢慢地转变了。现在,他已肯听从成人的教导,讲道理,打人现象已极少,在活动中变规矩多了,而且能认真上课,积极思考,涌跃发言。看着他在一天天的进步,我们的心感到甜滋滋的。
4、积极参加教研活动,提高教研能力。本学期,我园还开展了课堂教学课堂教学平等定级活动,我们都能积极参加,使课堂教学水平得到了提升。
三、密切联系家长,努力做好家园同步教育工作
在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。我园采取家长送制度,使老师与家长有了直接接触的机会,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,还常常通过电话进行联系,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合我班实际情况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,达到家园同步教育的目的。
本学期,在我们班两位老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。
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