数学学困生辅导工作总结

时间:2022-11-18 08:15:55 工作总结 我要投稿

数学学困生辅导工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的数学学困生辅导工作总结,欢迎大家分享。

数学学困生辅导工作总结

  学困生是指那些学习相对较差、纪律、思想等方面暂时处于落后的学生群体。他们虽为数不多,但常常给班级带来不可忽视的负面影响,是教师感到头疼的事。抓好学困生要做好三件事:

  一、要有爱心,

  二、要有信心,

  三、要有细心。

  多数学困生有个通病——学习态度不够端正。他们没有明确的学习目标,从而缺乏上进心。我针对其具体情况,提供帮助。我知道这是一项复杂而艰巨的工程。仅凭一、二次或数次谈话是办不到的,需要做大量的、细致的、有针对性的思想工作,而且必须与家长取得联系。下面谈谈我这个学期来对学困生的转化:

  一、要有爱心。

  有爱心是做好学困生转化工作优质核心和基础,前提和条件对待学困生要满怀热情地去关心他们,爱护他们。

  二、要有信心。

  信心是学生进步的动力,只有让学困生看到了自己身上的力量,自身的价值,对未来怀有信心、怀有希望,才有利于他们的成长。

  而学困生普遍缺乏自信心,他们往往以为老师和同学、家长看不起他们,即使做了好事,别人也不会说好,因而缺乏动力,自暴自弃。

  我们班黄微同学是一个学习有困难的学生。经过一段时间的了解,我发现她有这样一些特点:

  一、有些虚荣心,好表现,喜欢让学生表扬。

  二、有一定的毅力。

  三、注意力短,听课容易溜号。发现这些特点后,我就有针对性地对她进行帮助。

  主要采取了以下几个措施:

  一、利用她虚荣心,好表现的特点在课堂上多多创造让她表现的机会,回答简单的问题,读一段比如简单的字词,然后给予鼓励,增强她的自信心,提升她在班上的影响力。

  二、上课容易溜号的问题,我在上课中总是有意无意地关注她的一举一动,积极评价。

  三、要有细心。

  后学困生转化工作是一项复杂的、艰巨的、细致的工作,需要我们细心地去观察,持之以恒,对症下药。

  何xx同学的学习态度极其不端正。开始帮助他的时候,他进步并不是很明显,考试成绩仍然不理想。他很沮丧,我并没有说他什么,只是耐心给予指导,并在课下与他沟通,和他一起总结成绩与不足,端正其学习态度,关心生活中出现的问题。同时,对其严格要求,约法三章,继续制定奖惩办法。这样,逐渐的,我感到我和他的距离近了,有时候真的可以像朋友一样交流思想。进步虽然没有特别快,但学习态度端正多了,对学习的兴趣也明显增强了。

  总之,只要我们共同努力,坚定信心,科学教育,就一定能教好学生。

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