秋季学期保教工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的秋季学期保教工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期，我们全体教职工继续认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，围绕教委关于幼儿园工作的计划与要求，加快了幼儿园教育的步伐，强化了质量意识，发展意识及以人为本的意识，充分发扬了求真务实，开拓创新，团结协作的精神，全面提高了幼儿园的保教质量。现从以下几方面进行总结：
一、加强日常教学的管理，促进教师的成长，提高保教质量。
1、组织教师在实际的教学活动中认真学习贯彻《纲要》，将在日常教学活动中存在的问题提出来，通过教研组与同伴互助的过程共同讨论解决的办法，让教师自我反思，主动自觉的改进工作。
2、经常检查教师的备课本和教育反思的撰写情况，将优秀的篇章推荐学习。
3、各教师共同探讨教材的合理使用、及主题活动的开展，主题墙饰的内容也更加新颖，更加丰富。
4、加强青年教师教育技能技巧的.训练。园内还开展了教师说课评课比赛活动，促进和提高了教师业务专业技能。
5、组织教师到县机关幼儿园，观摩教师的教学实践活动来更新教学观念，提高教育教学能力。
二、明确育人目标，抓好各项常规工作
1、重视教科研工作，提高保教质量。走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高
办园水平的必然选择。建立健全教科研机构，明确职责，形成园长负责、教科研组实施、教师操作的运行格局，课题有落实，园长还亲自参加课题组的研究。目前省级课题《建立与家长的合作关系的研究》已结题，使我园的教科研向着规范化的方向前进。保教质量是学校的生命线，“创特色，树品牌”是我园的奋斗目标。全园教师在做好保教常规的基础上，积极开展教研活动，进行课题研究，科教兴园，做到“人无我有，人有我精，人精我优”努力创办教学特色。大力支持教师进行教学研究和教改实验，鼓励教师运用现代教育技术手段进行教学，不断改进教学方法，提高教学效果。
2、加强一日活动管理，全面推进素质教育。一日活动是对幼儿全面实施素质教育的
主要阵地，本学期我们重点抓一日常规管理工作，根据新纲要精神要求，认真学习一日常规考核要求，寻找差距，要求教师及时接过孩子抛过来的球，根据幼儿的兴趣爱好预成、生成课题，制定计划和目标，加强常规管理。园领导坚持每周进班有针对性的听课，检查半日活动情况，并对其教学活动进行指导，发现问题及时整改。为了提高幼儿的素质，开展以园、年级组为单位的比赛活动：如幼儿讲故事比赛、幼儿体操比赛、幼儿美术作品展览、学期末的教学效果展示等活动，通过评比增强保教人员的竞争意识，同时激发幼儿参与活动兴趣，提高幼儿园声誉。
3、丰富幼儿生活，促进个性良好发展。幼儿期是感知觉发展的重要时期，感知觉的
发展需要通过幼儿亲身直接的活动、主动参与观察、分析、整理、总结等过程获得发展。因此，本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。在活动中鼓励幼儿人人参与：如结合“十一”对幼儿进行爱国主义教育；；庆祝“元旦”联欢活动。鼓励幼儿动手、动脑，丰富了幼儿的感知，陶冶了幼儿的情操，提高了社会实践能力。我们还重视环境的创设，走廊里墙面上布置着反映孩子们生活、学习和具有童话故事的美术作品，尽最大可能让孩子参与到环境中来，尽可能地让每一块墙说话，利用每一个空间和角落创设富有童趣和教育意义的环境。
三、提高保教质量，促进幼儿全面发展
幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命，我园始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。
1、注重家园合作，共创美好未来。
新纲要指出：幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可，就无法形成教育的一致性，也就无法保证素质教育的有效实施。本学期初，我们还通过召开家长会，开辟家长园地，开放半日活动、家长调查问卷等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育、一致教育的目的。学期末，各班还进行优秀家长的评选活动。我们还通过宣传橱窗等途径，主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成就等，提高幼儿园的声誉，树立良好形象。
2、全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度。
第一，严格按消毒常规做好消毒工作。
第二，从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。领导重视是做好安全工作的重要保证。园长、值班教师、门卫经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。我们还要求门卫严格把守，不让外人或小孩随便出入。强调接送制度，要求家长将孩子送至班级门口，接孩子时必须使用接送卡。
总之，在质量管理体系运行过程中和幼儿园的各项工作标准的规范下，我园的工作在管理和服务质量上有了进一步的提高。在今后的工作中，坚持并推进民主管理和以幼儿为本的教育服务，针对工作中的不足，结合本园的实际工作努力改进，落实信息化和科学化管理，使工作不断完善，再上新台阶。
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