小学远程教育工作总结优秀

时间:2023-03-07 13:22:00 工作总结 我要投稿

小学远程教育工作总结优秀

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的小学远程教育工作总结优秀,希望能够帮助到大家。

小学远程教育工作总结优秀

小学远程教育工作总结优秀1

  本学年我们按照县教育局的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育资源的充分利用,为学校的教育教学工作提供了有力的支持,取得了较好的效果。现将本年远程教育工作总结如下:

  一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境

  自我校的远程教育工作开展以来,学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设,对远程教室进行装窗帘、配橱柜等,建立了有关远程教育各种资料,为组织、管理、备课、辅导提供优良的条件,进一步明确规定领导小组内各成员职责和要求。

  二、利用优质教育资源深入开展各项工作

  1、在教师中开展利用远程教育资源讲课活动。今年四月份,我校教师在全镇优质课利用远程教育资源中一些有效的视频和一些课件获得了较好成绩,把我校远程教育应用活动推向高潮。全校教师一有时间就到远程教育室去查询相关资源,把这些资源运用到自己平时讲课当中去。

  2、积极响应上级领导的号召,在学校开展有关远程信息技术这一学科培训活动。今年,我校8位教师参加了知行中国班主任远程培训,在培训中,每位教师都尽心尽力,利用休息时间争分夺秒的学习,认真做好每一次作业,在作业中,毫不保留的将自己的班主任工作经验拿出来和其他教师交流,并把自己认为满意的作业推荐上去,学习结束,我校的两名教师所推荐的作业也获奖了,这一切充分表明我校的远程工作开展得比较好。

  3、整合网络资源和远程教育资源。现在学校普及宽带网,把各种信息引入学校,有些教学方面的资源,在远程教育没有网上那么全面,那么系统。因此我们把远程教育资源和网络资源有效的结合起来,充分发挥两种资源的优点,做到优势互补。

  三、加强远程教育教师技术培训工作

  我校教师,责任心强,热爱远程教育工作,计算机理论水平高,操作技能熟练,在现代远程教育工作中起主导作用。

  (1)进行基础技术培训

  这个学年,我们对全体教师重点培训计算机基础知识。首先解决如何把汉字输入到电脑,对文字进行简单的排版,制作简单的课件,其次运用excel制作简单的表格,同时,也让全校教师了解了教育资源的内容并能下载储存,熟练接收资源、处理资源、动用资源。

  (2)做好资源的接收与整理

  学校配了专人负责资源的接收与整理工作,每天按时开机接收资源,及时登记,方便教师浏览,为教师教学的应用提供了有力的保障。每个学年我们都根据学校的有关规章制度,对设备维修进行登记,设备使用情况进行登记,资源接收进行登记,根据接收资源编写资源目录表,同时老师在使用这些资源时,进行登记,以便掌握资源是否发挥其作用。

  (3)整合接收资源

  学校远程教育领导小组成员为了让教师了解资源,让教师有更多的机会接触资源,了解资源,从而达到在课堂中运用资源的目的。这个学期,我们使用光盘播放设备教学50多次,使用卫星资源接收设备教学80多次,观看影视达60场次。本学年,几个年轻教师尝到运用资源的妙处后,推而广之,带动了一大批教师,使多媒体教室的利用达到了极限,资源的利用激发了学生学习的兴趣,教师的'教学水平也得到了提高。

  四、努力做好硬件设施建设

  为了尽量发挥远程教育工程作用,保证远教工作的开展,我校在经费特别困难的情况下,想尽一切办法多渠道筹措经费,用于硬件设施建设上面。在硬件设施的使用和管理上,始终坚持"一头管理、双向服务"的原则,所有远程教育设备作为校有固定资产,纳入固定资产登记。

  五、今后打算

  为把现代远程教育工程项目做好做实,发挥应有的作用,我们将一如既往地抓好抓实此项工作,首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作,做到"三进",即进课本、进课堂、进学生;努力做到"三性",即教学要有科学性、针对性和实效性,开齐课程,开足课时;再次,进一步加大对全体教师培训的力度,让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学,再培养1—2名骨干教师,不仅能熟练地操作各种设备设施,而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用;再次,开展多种形式的教学及教研活动,研究如何加强适合学校实际的资源建设。

  一个学年来,我们做了很多的工作,取得了一点成绩,但由于工作经验不足,还有很多的工作亟待解决和完善,我们决心在新的学年里,扎实工作,大胆创新,使远程教育工作上一个新的台阶。

小学远程教育工作总结优秀2

  1、开发信息技术课程

  学科课程

  我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课,把信息技术课纳入正式课程,着力培养学生对信息技术的兴趣和意识,了解掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力,学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。

  开设活动课

  开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动,如文字编辑、电脑绘画等,培养学生兴趣特长。让学生上网获取信息,使学生养成上网搜集资料的'习惯,自发上网搜集有关资料,丰富学习内容,培养了学生自主学习的能力。

  2、加强信息资源的整合

  现代远程教育实施后,学校的资源十分丰富,有教学教育光盘,《师资培训》、《学科教学》等;有卫星数字、视频资源:即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等;由远教ip接收系统接收的资源。

小学远程教育工作总结优秀3

  本学期已接近结束,为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作,把我校的现代远程教育工作推向更高,现将本学期现代远程教育工作总结如下。

  一、加强领导班子建设

  现代远程教育工作涉及面广、技术含量高,为了搞好这项工作,我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组,选定责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑基本技能的教师负责现代教程教育工作。做到了组织有保障、工作有安排。

  二、具体工作

  1、本学期,我们以“教育创强”和九年制学校建设为契机,进一步完善远程教育各项制度,制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。并做到规范成册,张贴上墙。

  2、认真做到了远程教育网站各种资源数据的`接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作,确保远教资源的完整接收和充分利用。

  3、为了尽量发挥远程教育工程作用,保证远教工作的开展,我校在经费特别困难的情况下,想尽一切办法多渠道筹措经费,用于硬件设施建设上面。在硬件设施的使用和管理上,始终坚持“一头管理、双向服务”的原则,所有远程教育设备作为固定国有资产,我校纳入固定资产登记。

  4、加强信息技术校本培训,按照培训要求提前做好了培训资料的设备,做好了资源的下载和整理,播放收视各种音视频等节目工作,对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。

  5、重视管理员自身的。业务学习,提高管理水平。努力络维护和管理、整理、开发远教资源,充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

  6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

  7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路,用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。

  8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

  9、为进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展,根据学校的安排,每位教师务必每周在多媒体教室上2节课;每学期操作计

  算机不得少于20次;每学期每人自制课件不得少于两件,多多益善,越多越好。要求每位教师积极参与,认真登记,期末汇总纳入学校考核。

  一年来,我们做了很多的工作,取得了一点成绩,但由于没有工作经验,还有很多的工作亟待解决和完善,我们决心在新的学年里,扎实工作,大胆创新,使远教工作上一个新的台阶。

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