初中教导处工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编收集整理的初中教导处工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中教导处工作总结1
即将过去的一年,教导处在校长室的领导下,围绕提高教育教学质量这个中心,加大教学过程的监控和管理力度,加强教育教学研究,努力探索适合我校实际的教育教学工作的新思路新方法,工作取得了一定的成绩。
一、以提高教学质量为中心,切实提高课堂教学效益
配合县教育局新一轮继续教育,围绕“备好课”和“上好课”这两个专题,通过汇报交流、课堂展示等督促教师学习相关理论,从根本上转变教学观念。强化对各年级教学质量的监控:非毕业班每学期由学校统一组织三次规范的学科检测,毕业班实行月考(周考)。对于命题、监考、阅卷、考后会商等,教导处通盘考虑,学校领导亲自参与,保证了考试结果的真实。学校顺应形势的`发展,积极推动现代信息技术在课堂教学中的应用,并于秋学期起,强力推进语音教学设备的使用。
二、规范常规管理,全面提高教学质量
(1)认真执行课程计划,开足、开齐各门课程。教师严格按课表上课,杜绝中考学科随意挤占非中考学科课堂。控制学生在校时间,取消下午第四节课,不把实施课堂教学的目标放在增加课时或增加学生的作业负担上。
(2)加强过程和环节管理。以教学月查为抓手,做到教学管理的精细化。月查定时间、定人员,月查结果张榜公布。同时校长室按月抽查,全面了解教师工作情况,限期整改存在的问题。
(3)加强年级备课组建设。以年级备课组为单位,认真落实业务学习、集体备课、学科会商等教学常规。强化组内听课、评课制度,积极开展教学研讨。
三、加强家校联系,充分发挥家长在子女教育中的作用
针对我校留守子女居多的现状,学校想方设法积极应对。首先是通过校讯通这个平台,及时向家长通报孩子在校情况。其次是依托三个年级组于每个学期分别召开一次以上的家长会。这些形式及活动密切了家长与子女、家长与老师间的联系与交流。家庭教育与学校教育的互动,促进了学生的健康发展。
四、强化教科研工作,不断丰富学校教研工作的内涵
(1)强化常规教研活动的督查、指导。自春学期起,对各年级备课组制订的公开课、观摩课等实行“挂牌”制度,列入学校的周工作计划,落实到人、到天、到节。每次活动分管领导都亲自参加。学校还将使用多媒体作为公开课的要件,促进了教师使用现代教学设备的自觉性。
(2)依托体育俱乐部、德育办等开展面向学生的系列活动。如阳光艺术节系列活动(文艺表演、书画作品展)、阳光体育节系列活动、“祖国爱家乡”读书讲演活动等,丰富了学生的校园生活。
(3)加强对课题研究的指导。拟于本期完成的四个市级课题正在按计划有条不紊的开展研究,可望顺利通过结题验收。
(4)鼓励并组织教师参加教学论文、课件制作、教学基本功大赛等活动,并取得较好的成绩。
五、高度重视体育卫生工作
在坚持眼保健操的前提下,学校于秋学期克服重重困难,精心组织谋划,恢复中断达八年之久的课间操。学校还主动介入学生青春期心理方面的疏导,开展专题讲座,促进学生的健康成长。
在总结成绩的同时,我们也清醒的认识到工作中的不足:一是面对日益严峻的两极分化形势,如何应对,特别是如何缩小起始年级班与班之间的差距,目前还缺乏有效的措施;二是学校教研工作的内涵尚需进一步丰富,教师的参与意识有待提高;三是个别教师对备课重要性认识不够,存在备教不同步现象;四是考试命题的科学性不强,往往流于“易”或“难”,降低了考试的信度和效度。教导处将把上述问题列为新一年工作的重点,加强研究,不断探索,力争我校教学工作再上新的台阶。
初中教导处工作总结2
一学期以来教导处在校长室领导支持下,坚持以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心,以教育科研为抓手,以课外阅读和兴趣小组为突破口,扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念,进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步,总结才会提高,现对本学期教导处工作作如下总结:
一、规范课程设置,推进课程改革
1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及各科课程标准,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各科教学过程。
2、积极开展新教材的培训和使用工作。不但组织相关教师参加各级培训,而且开展好校本培训工作。要着力做好课改的教学指导,各科在新课标引领下,用好新教材,加强教学研究工作。
3、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践课程不走味,校本课程安排不走调,确保高质量完成各科教育教学任务。
4、严格执行三表,继续加强综合实践活动和信息课程的教学与管理。
二、狠抓常规管理,提高教学效益
1、继续规范和加强教学常规工作。各科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理,精心备课,抓住重点,突破难点,设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注重个性教学设计形成。各科继续加强集体备课管理,落实好个性修改和教后反思的量与质,不断总结成功的教学经验和做法。
2、继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常规课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。
3、重视学生良好学习习惯的培养。特别是重视学生预习、复习、阅读、审题、写字、反思等意识、习惯的养成。
4、继续规范教导处工作,加强自身建设。充分认识教导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。
5、加强档案管理与建设,提高服务质量。
三、夯实教学研究,提高教学质量
1、加强课题研究。我校以问题就是课题的意识投入到课题研究中去,认真学习,深入研究,积极实践,有目的`地开展研讨活动,作个案分析,善于总结经验教训,不断优化学习方式和教学策略。开展学生课外阅读研究,致力于提高学生的阅读能力,培养学生终身阅读学习的习惯,让教育真正为学生一生的成长服务。
2、立足课堂教学实践,把课改的精神落实到具体的课堂教学中。我校积级开展和种教研活动,大力开展课堂教学研究,努力提高课堂教学效果。开展明目标、重自学、强训练的高效课堂教学改革,提出堂堂清、日日清、周周清、月月清的学生学习目标与要求。关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高,同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。
3、重视评价改革,坚持以学论教,重视过程评价。本学期我校采取《成长记录袋》的方式记录学生在校的学习情况,进步情况,期末采取校访的形式让家长到校与其子女一起分享孩子成长的快乐!做到基础性评价和发展性评价相结合,确保教学行为的改革和学习效果的统一,同时开展期初、期末学生评教师的民意测评活动。促进教师上课备好学生,提高课堂教学质量。实现我校办学理念让每一个学生满意。
4、加强课改的过程管理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动,学会反思,总结经验与教训,扬长避短,优化教学。本学期举行了同学科教师听随堂课活动活动,出台同年级同学科教师听课教研活动制度,教导处和各教研组能周密准备,扎实开展,培养了一批学校的骨干教师,提高了学校的随堂课的教学质量,进而以点带面,全面提升我校的课堂教学水平。努力探寻反思形式的德育课程,我校设置德育反思课,让学生每天通过反思的形式评价自己一天的得失,努力实践李镇西所说的最好的教育方法是自我教育
四、加强队伍建设,培育骨干教师
1、针对我校青年教师比较多的特点,教导处能配合校长室及时制定新老教师拜师结对方案,加强落实,同时积极拆资进一步完善教学设施条件,打造教师成长的舞台,我校教师充分利用多媒体和远程教育网络资源实施教学,切实提高教师的教学技能和教学水平以及科研能力。
2、能充分发挥已有各级教学能手的辐射作用。我校通过课堂展示,外出借班上课,业务培训,结对帮教,同课异构等形式,努力培养教师的课堂驾御能力。
3、积极组织师生参加各级各类的竞赛和教研活动,取得了较好成绩。
五、注重自身提高,引领教育教学
教导处的教师能加强自身业务水平和管理能力的学习,努力实践身正垂范,不令而行的管理理念,努力做教育教学指导者和引路人。在指导和评价教学的过程中,与教师平等对话,共同商讨,解决教学中的实际问题。
展望下一学年,教导处将在校长室的领导之下,进一步团结协作,以洋思中学的先学后教,当堂训练课堂教学模式为我校教学改革的切入点,持之以恒的提高课堂教学质量,以日日清,周周清,月月清为课堂教学改革的抓手,持之以恒的提高管理水平,实现我校办学宗旨让每一个学生满意,让每一位家长放心。从而办好双塘人民的教育事业。
初中教导处工作总结3
忙忙碌碌中,不觉光阴荏苒,20xx年又过去了,由于在单位中与众不同的生活方式,这些年常常习惯地爱回望一下一年来所走过的路程,不管是顺利也好,坎坷也罢,总喜欢给这年的人生历程做个小结。
首先工作是头等大事。
作为一个单位的小职员,那点收入虽然不高,但家小却全靠它养活。
既便是多年来科室里就我一人,工作头绪很多,但也得努力工作,白天时间不够,就免不了常常夜晚加班,一旦遇到上级检查,就得忙个昏天黑地。
什么苦,什么累,干完后就自己向自己诉说去吧,别以为别人会心疼你呢。
这使我想起当年教学时,许多老师宁愿带几个平行班的主课,却不愿带同样课时量的几门副课的道理。
而我这个人常常是沾边不沾边的事都找上门来,尤其是领导点名的,你不仅要干,而且要干好,还要干出成绩。
想起那次和我不相干的演出任务,我是既骄傲又愤愤不平。
骄傲的是关键时刻眼看原计划所排练的节目被初审枪毙,出于一种为单位争光的集体主义精神的激励,我牺牲两个与长期分居的爱人团聚假日,重编节目,重新排练,最后一个通宵练到第二天凌晨四点半,小睡几小时就上场,其感人的演出效果一下打动了评委和在场观众,在许多大单位节目都被淘汰出局的情况下,竟然夺得了三等奖,令人刮目相看。
领导和同事们也都夸我又一次为单位立下功劳。
而我不平的是,虽然我在工作上是年年为单位争光添彩,获得年底上级对单位考核加分奖励,可自己的级别一直没变,收入一直没变,甚至盼了四年的夫妻团聚愿望仍需继续盼望也还没变。
其次得总结一下我的爱情生活。
陆游有首诗道:“北望王师又一年。”这句诗用来形容我和妻子盼望团聚的心情最恰当不过了。
我俩都是梅开二度的人,她丧偶,我离异。
结婚四年了,也继续着谈情说爱的生活四年了。
她的女儿已从小学上到了中学,我儿子也从不到1米蹿到了与我齐头的个子,可我们还是长期分居着,眼看着我们两人又要进入持久抗战的第五个年头了。
相思的痛苦使我们度日如年,而相聚的甜蜜又让我们惜时如金。
报告打了好几份,找领导也谈了好多次,可那天天宣传的以人为本思想、人性化管理就像夜晚的太阳,总也照耀不到我们的头顶上。
随着单位的解体兼并,我们如同漫漫长夜里期盼天明的人,期盼的实在太久了,因而也就不再相信会有黎明了。
可我们却相信爱情。
“如果这个世界上已没有了真情,我们就做最后的`纪念碑!”这是我们的誓言。
是的,我们生活的很苦,苦的常在电话里哽咽,可却互相劝慰,互致关怀,就像那快要干涸的两条河沟里相濡以沫的鱼儿。
这就是真爱的滋味,现在还有多少人能品尝的到呢?
三要总结一下个人爱好上的收获。
这方面的成绩总的来说还不错:一是写了首歌词《西部之西是我们美丽的新疆》经人谱曲后获了个全国银奖;二是爱好集邮的我业余钻研集邮理论,写了篇研究论文《20xx年小版票评述》居然也得了个自治区三等奖;三是自己口才不错,参加演讲比赛,虽然抽签最后一个,却一举夺得第一名;四是作为一名单位通讯员向各新闻媒体撰写新闻稿,竟然大获丰收,约70多篇稿件刊发,并被《兵团工运》杂志社表彰。
五是发表了几篇文学作品,反响不是很大,但一篇《借钱的麻辣味》小文却引来一片感叹,尤其是我爱妻看后,竟被我的文章中的经历感染的泪流满面,唏嘘不已。
最后还得总结一下这一年个人的缺点错误和存在的问题。
我的缺点挺多:懒,喝酒,怕开口求人,不会做饭,尤其是自己不会照顾自己,总让远方的妻子常常担心。
20xx年我的缺点错误总结起来,一次是酒桌上言语失误遭到领导训斥;还有一次是代人做事没做好被领导批评;更值得总结的是在参加单位岗位竞聘时,由于研究分析不到位,出现重大判断偏差失误,因而竞聘失败,但却测验到自己在群众中的支持率,同时也检测到自己在领导眼中的地位。
其悬殊较大,感慨万分。
年底我在填写完业务考核表后,对自己同时也是向妻子做了个中肯的自我评价:干事业是成功的,做人是失败的。
初中教导处工作总结4
教学工作是学校的重中之中,是学校生存之根本,核心之所在。本学期以来,我们对学校的教学工作可以说是持之以恒,常抓不懈,效果明显,现在总结如下:
一、狠抓常规管理
1、建立正常的检查制度,重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。
(1)认真学习,明确教学六个环节的具体要求。
(2)健全并完善检查评估制度,做到“三个结合”。
A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合。
B.学校考核与学生评估(问卷调查)相结合。
C.平时考核与期末总评相结合。
(3)继续完善监控、督查制度。
A.坚持学校负责人轮流值日制度。
B.召开学生班干座谈会,全面具体地了解教师教学情况。
(4)抓好毕业班工作,“以点带面”。
毕业班教学早安排,重点在督查研讨,重点在表扬鼓励,重点在信息交流。本学期我校九年级进行过两轮大型考试,均借用巢湖十校联考考卷,及时摸底,了解情况,并及时研讨,对存在的问题,有针对性地采取补救措施。第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会,及时交流学生在学校学习,在家里生活学习情况,齐抓共管,促进学生全面发展,效果良好。七、八年级也通过期初摸底分班,期中检测,寻找差距,及时补救。
2、狠抓“学风”,重点抓班级稳定,倡导自主、合作、探究学习
(1)。稳定是前提,学期初,学校就召开了“班主任经验交流会”,让班主任交流经验,提出问题,探讨方法。
(2)。重学法指导,倡导自主学习,使学生成为学习的主人,努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的.主流,努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。
(3)。倡导教学民主,尊重学生个性,多表扬鼓励,调动学生学习的主动性、积极性。
二、立足校本,搞好教学研究。
积极开展校本和课改培训工作。精心组织“校本培训”工作,重点放在《教育法规与教师道德》上。并在中心校统一安排下,一方面走出去,本学期开学前我校派出多位老师去合肥市,庐江县参加新教材培训,将课改的新理念,新方法带回来,指导、引导校内教师在学习,在探讨,另一方面,校内的“校本培训”工作正常开展,尤其是教研工作大有起色,无论是公开课的上课,评课,还是“课程研讨日”活动,老师们热情高,积极参与,收到效果。
三、开展丰富多彩的活动,活跃学校气氛
1、精心组织,成功举办县运动会选拔赛,既活跃了学校气氛,又结合上级的秋冬季长跑活动,锻炼了学生的体魄。
2、正常开展“两操”活动,尤其是眼睛保健操,本学期正常开展,引起师生重视。
3、认真准备,精心安排,及时举办20xx年元旦文艺汇演,师生齐参与、共庆祝,展示自我,气氛活跃。
4、加强对卫生的检查,督促,定期公布,并将其列入班级考核中,净化,美化校园环境,治理校园脏、乱、差现象。
总之,本学期以来,靠着全体师生的共同努力,我们取得了一定的成绩,但也存在不少的问题,如教师的旷课、迟到现象,学生厌学突出,违纪行为时有发生,教师的绩效意识不强等,都有待今后改进。
20xx年x月x日
初中教导处工作总结5
本学年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量,现对一年的工作总结汇报如下:
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、教学工作
本年度继续担任二年级的数学课,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计,精心准备。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。本学年主要做了以下工作:
1、及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况、学籍变动的整理、统计和上报。
2、在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3、制订教导工作方面计划和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。
4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。
5、组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。
6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。
7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本年度平时工作重点抓课堂教学,抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。通过听课,看教师“课堂教学改革”的实施情况。
8、顺利圆满地完成小升初工作。在校长的正确领导下,在全体教师的共同努力下,今年我校又取得了好成绩。
9、顺利完成学籍管理中学生转出、转入工作。
四、反思自身的不足,促进自己再提高
金无足赤,人无完人,再行的人也存在缺点和不足,更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然显得那样突出:
1、作为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的`教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够,以及在教学发展判断上不够准确,缺乏判断力。写作能力不够强,口语交际及变通能力急需提高。
3、主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试。
5、进一步在“落实”上做好文章,做到有布置,有检查,有评比,有总结,使每项活动真正落实到实处。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
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