学校预防近视工作总结（通用8篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的学校预防近视工作总结，希望能够帮助到大家。
学校预防近视工作总结 1
眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。近年来，由于信息技术的普及，生活方式的改变等综合因素的影响，导致学生近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。我校在积极落实防近工作的过程中取得了一点效果。学生的低下视力率和新发病率得到了一定程度的控制。现将我们学校防近工作在这里向领导和同行进行汇报：
一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境
1、保证每个教室内光线充足。每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报学校，学校安排人及时更换。
2、每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。
3、每学年初调试桌椅高度，各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌椅，以坐着舒服为准。
4、学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
二、培养学生良好的用眼习惯。
学校统一要求教师做到：
1、培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。
2、教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。
3、教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。
三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量
1、各班必须保证每天两次的眼保健操时间，大课间集中做亮眼操，不得私自占为他用。班主任负责监督和指导学生的眼保健操指法。
2、红领巾检查岗检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。
3、班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。
四、加强体育锻炼，增强体制
保证每天一小时体育活动，使学生的体质得到加强。各班还要以小组为单位组织好学生课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。
五、积极宣传用眼知识，提高学生爱眼意识
1、利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的.良好氛围。
2、向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求家长控制学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。
学校的防近工作是一项长效的工作，只有牢固树立“健康第一”的指导思想，齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到一定的实效。今后在区教体局的引领下，同时借鉴兄弟学校的好经验，努力把建平学校的防近工作做得更好。
学校预防近视工作总结 2
青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。近视眼是学校中最常见病之一。在学校中保护视力，就是保护人才，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和"四化"建设的重要而艰巨的任务。在预防近视宣传周中，我校积极部署贯彻落实上级文件精神，具体工作总结如下：
1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。
2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，学校每天播放眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操。
3、加强领导，开展宣传教育。加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师的作用。防近工作纳入领导工作日程。有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的`重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施。
4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。
5、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮，黑板平整、无裂缝、不反光。
6、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。
7、要求教师做到“三不”：
（1）上课板书工整、字迹不要过小；
（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；
（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。
8、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个"一"：
（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；
（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。
（3）此外，看电视要有节制。
9、保证体育活动的时间和质量。学校安排每周两次集中体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
10、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。
11、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。
12、加强防近的宣传力度：
（1）开展预防近视卫生知识讲座；
（2）把预防近视卫生知识张贴在教室内；
（3）利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
今后我们将加大宣传力度，确保学生的身心健康。
学校预防近视工作总结 3
为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
一是坚持预防为主、防治结合。
防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣传和教育，为此我校和教师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人干并就此进行考核，从上到下都能对学生的用眼负责。
二是坚持开展活动。
学校首先抓宣传活动，免费发放防近宣传材料、宣传手册，发放《国际对数近视表》宣传板。其次是开展学校健康教育课堂教学大赛活动，在提高教学效果上狠下功夫。再次是开展校园用眼常识实践活动，发动学校充分利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6月6日爱眼日，各学校通过开展丰富多彩的防近活动，如：“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动，使学生在愉悦的气氛中学习了知识，受到了教育，自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最后是大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天锻炼一小时的要求，提高了学生的体质健康水平，让学生在运动中明亮双眼，有效提高防控效果。
三是坚持群防群控。
我们在调查中发现形成学生近视的主要原因，一方面是校内采光不足，学生在校学习负担重，用眼时间过长，学生没有养成良好的读写姿势和用眼习惯，另一方面除了遗传因素之外，学生在长时间看电视、玩游戏、用电脑，做作业、看书，家长不重视学生用眼卫生，对学生的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够，必须动员家长重视并参与防近工作。在这方面，除了把学生视力检测结果反馈家长外，还通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普知识教育，以使家校联合，携手共同做好防近工作。
四是坚持以点带面。
我们在全校进行了学生视力监测。每年分两次进行监测，并建立了学生体检数据，学校等网络化上报系统，对发病的原因及影响因素进行个体、群体分析，有效地掌握学生近视眼的发病规律，实行学生近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的，又使整体工作在先进带动后进改进，全方位加强落实。与此同时积极配合卫生部门，准确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼学生的积极防治提供可靠地依据。
五是坚持开展培训。依托卫生部门的资源优势，定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，召开班主任教师座谈会，学习交流好分享防近的做法和经验，并坚持数年，促进了校医、保健教师、班主任教师防近专业能力提高。
六是坚持抓好关键环节。
1、新生入学是防近关键期，小学生开学第一天，教师就开始帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿势三个一”等基本常识，久而久之养成习惯形成“动力定型”；
2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，从而有效缓解学生视力疲劳，达到防近目的；
3、对于轻度、中度、重度近视的学生采取不同的方法进行矫治，密切关注4.9和5.0这些临界视力的学生，重点矫治轻度近视（4.95.0），力争轻度近视早恢复，中度近视要好转，确保重度近视不发展；
4、确定不同的.防治重点，用不同的方法抓不同的群体。低年级要教会学生正确的读写姿势、培养学生良好的用眼卫生行为习惯，高年级，尤其是小学四、五年级和中学生要减轻课业负担，减少作业量，控制患病率上升。
为了有效控制近视率的上升，我校制订了学生视力健康行为规范：
1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。
2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。
3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。
4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。
5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。
6、多吃些含维生素A较丰富的食、各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。
7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。
由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。防控中小学生近视是提高中华民族素质的重要方面，眼明心才亮，眼健才能拥有光明未来。
今后，我们将进一步加强教育，认真细致扎实做好青少年防近工作，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双明亮双眼的美好希望，为他们的健康做出贡献！
学校预防近视工作总结 4
为了全面贯彻市教育局的教育方针，根据教育局卫生保健所的文件要求，我校以《哈尔脑初中学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展了防近的保健工作。切实做到领导抓，教师抓，重点抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生知道保护视力的重要性和懂得预防近视眼的卫生知识，培养学生养成良好的用眼习惯。现将预防近视眼的工作总结如下：
一、成立组织，加强领导。
1、成立“防近”工作领导小组，分别召开学校班子会议和班主任会议研究“防近”工作。
成立由学校体卫工作领导小组分管校长、德育主任主管“防近”工作，由卫生保健老师和班主任具体操作，具体地贯彻、执行学校《20xx年卫生保健工作计划》和《哈尔脑初中20xx年学生近视眼防治工作方案》的工作小组。
组长：
副组长：
组员：
2、成立学校“防近”值日小组。
由各班的卫生委员组成，专管班内的“防近”工作。“防近”小组分工为： 负责督促同学们课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，负责卫生的监督检查。
二、强化培训，纳入考核。
组织教师学习“防近” 方案，实行岗位责任制，每月组织班主任参加眼保健操学习和培训。“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终对班主任实行考核。
三、建全制度，加强宣传。
1、加强宣传教育制度。张贴标语，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的氛围。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
2、视力检查制度。每周各班检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的.矫治、降低发病率和患病率。
3、眼保健操的检查评比制度。每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用广播系统统一指挥全校学生做眼保健操各一次，做眼保健操时要求该课授课老师或班主任要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。每天由值周领导和教师检查。
4、学生座位的调整制度。各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
四、减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
1、学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。
2、认真执行《学校卫生工作条例》的相关规定。严格控制学生的作业量。
3、加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。
五、采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。
1、要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。
2、课间要求学生到室外活动或远眺。
3、教育学生控制看电视时间，注意位置与距离，加强节约视力，合理使用眼睛的教育。
六、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。
1、改善采光设备，教室的光管由4支增至6支，并更换了老化的灯管，经费投入约2000元。
2、绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适的学习环境，开阔学生的视野。
3、按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
七、学校、家庭密切配合。
家长委员会要指导家长做好学生的视力保护工作。
八、注意起始年级学生的“防近”教育。
以上是我校“防近”工作的一些做法，工作中还存在一些不足，请上级领导给予宝贵的指导。
学校预防近视工作总结 5
本学期，我校高度重视学生视力健康工作，积极响应国家关于加强青少年近视防控的号召，采取了一系列有效措施，旨在降低学生近视发生率，保护学生视力。通过全校师生的共同努力，我校在预防近视方面取得了显著成效。
一、主要措施
1. 宣传教育
我们加强了对学生及家长的近视防控知识宣传教育，通过校园广播、宣传栏、家长会等多种形式，普及科学用眼知识，提高家长和学生对近视危害的认识。同时，我们还邀请了眼科专家进校园，为学生们开展近视防控专题讲座，解答学生和家长的疑问。
2. 改善学习环境
学校对教室采光、照明进行了全面检查，确保教室光线充足且分布均匀。同时，我们调整了课桌椅高度，使其符合学生的身高要求，以减少用眼疲劳。此外，我们还鼓励学生课间走出教室，进行远眺和户外活动，以放松眼睛。
3. 规范用眼习惯
我们加强了对学生用眼习惯的'监督和管理，要求学生保持正确的读写姿势，做到“一拳一尺一寸”（胸口离桌一拳，眼睛离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸）。同时，我们严格控制学生使用电子产品的时间，避免长时间近距离用眼。
4. 视力监测与干预
学校定期组织学生进行视力检查，建立视力健康档案，对视力异常的学生进行及时干预。对于已经近视的学生，我们提供了个性化的矫正方案，并鼓励他们佩戴合适的眼镜或隐形眼镜，以减缓近视的发展。
二、取得成效
经过一个学期的努力，我校学生的近视发生率得到了有效控制，近视度数增长的速度明显放缓。同时，学生和家长的近视防控意识显著增强，用眼习惯得到了明显改善。
三、存在问题与改进措施
尽管我们在预防近视方面取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足。例如，部分学生在家使用电子产品的时间过长，导致用眼疲劳；部分家长对近视防控知识的了解不够深入，未能有效配合学校的防控工作。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强与家长的沟通与合作，共同监督学生用眼习惯；二是开展更多形式的近视防控宣传活动，提高家长和学生的防控意识；三是探索建立更加科学的视力监测体系，为学生提供更加精准的视力健康服务。
我们将继续总结经验，创新方法，不断完善近视防控工作体系，为学生的视力健康保驾护航。相信在大家的共同努力下，我校学生的视力健康状况一定会越来越好。
学校预防近视工作总结 6
本学期，我校高度重视学生的视力健康问题，积极响应教育部门关于预防近视的号召，采取了一系列有效的预防措施。通过家校合作、课堂教育、环境改善等多方面的努力，我校在预防学生近视方面取得了显著的成效。
一、具体措施
1. 宣传教育
我们利用班会、校会等机会，向学生普及预防近视的知识，包括正确的用眼姿势、适当的休息方法以及均衡的饮食等。同时，我们还通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，向家长和社会传递预防近视的重要性，形成了良好的社会氛围。
2. 环境改善
为了给学生创造一个更加健康的用眼环境，我们对教室的采光、照明进行了调整，确保学生能够在光线充足、柔和的环境下学习。此外，我们还增加了教室内的绿植，以缓解学生的视觉疲劳。
3. 课外活动
我们鼓励学生积极参加户外游戏、眼保健操等，以减轻学生的学习压力，放松眼部肌肉。同时，我们还组织了多次预防近视的主题活动，如“爱眼日”宣传活动等，让学生在参与中更加深入地了解预防近视的重要性。
4. 家校合作
我们与家长建立了密切的联系，共同关注学生的视力健康。通过家访、家长会等方式，我们向家长反馈学生的视力情况，并提供个性化的预防建议。家长也积极配合学校的工作，为学生的视力健康提供了有力的支持。
二、取得成效
经过一个学期的努力，我校学生的近视率得到了有效的控制。与上学期相比，近视率下降了xx个百分点。同时，学生的用眼习惯也得到了明显的改善，他们更加注重保护自己的眼睛。
三、存在问题及改进措施
虽然我们在预防近视方面取得了一定的`成效，但仍存在一些问题和不足。例如，部分学生在家中的用眼习惯仍然不够规范，需要进一步加强家校合作，共同引导学生养成正确的用眼习惯。此外，我们还将继续完善学校的用眼环境，为学生提供更加舒适的学习空间。
本学期，我校在预防近视方面取得了显著的成效，但预防近视是一项长期而艰巨的任务。我们将继续加强宣传教育、改善用眼环境、丰富课外活动以及加强家校合作等方面的工作，为学生的视力健康保驾护航。同时，我们也希望广大家长和社会各界能够给予我们更多的支持和关注，共同为学生的健康成长贡献力量。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索更加有效的预防近视的方法和途径，为学生的视力健康提供更加坚实的保障。
学校预防近视工作总结 7
本学期，我校高度重视学生视力健康工作，围绕预防近视的目标，积极采取了一系列有效措施。现将本学期预防近视工作进行总结如下：
一、加强宣传教育，提高近视防控意识
1. 利用校园广播、宣传栏、班会等多种渠道，向学生普及近视的危害和预防知识，增强学生的自我保护意识。
2. 组织开展“爱眼护眼”主题教育活动，通过讲座、视频、互动问答等形式，加深学生对近视防控重要性的认识。
3. 发放近视防控宣传资料，引导家长共同参与孩子的视力保护工作，形成家校共育的良好氛围。
二、改善用眼环境，优化视觉体验
1. 对教室采光、照明进行全面检查，确保符合标准，减少对学生视力的不良影响。
2. 定期检查并更换老化的教学设备，如投影仪、黑板等，提高视觉效果。
3. 鼓励学生在课间休息时进行远眺，缓解视觉疲劳。
三、规范用眼习惯，促进健康用眼
1. 严格执行每日眼保健操制度，确保每位学生都能正确、规范地完成眼保健操。
2. 监督学生保持正确的书写姿势和阅读距离，减少长时间近距离用眼。
3. 合理安排课程时间，避免学生用眼过度。
四、加强监测干预，及时发现问题
1. 定期开展视力检测，建立学生视力健康档案，及时跟踪学生的视力变化情况。
2. 对视力异常的'学生进行及时干预，如建议佩戴合适的眼镜、调整用眼习惯等。
3. 与专业医疗机构合作，为学生提供专业的视力健康咨询和治疗服务。
五、取得成效与未来展望
经过本学期的努力，我校学生的近视率得到了有效控制，学生的视力健康状况得到了显著改善。然而，近视防控工作仍然任重道远，我们将继续总结经验，完善措施，争取在未来的工作中取得更大的成绩。
在接下来的学期中，我们将进一步加强宣传教育，提高学生的近视防控意识；继续改善用眼环境，为学生提供更加舒适的视觉体验；规范用眼习惯，促进学生的健康用眼；加强监测干预，及时发现并解决问题。同时，我们还将积极探索新的近视防控方法和技术，为学生的视力健康保驾护航。
本学期我校的预防近视工作取得了显著成效，但我们也清醒地认识到，近视防控工作仍然面临着诸多挑战。我们将继续坚定信心，迎难而上，为学生的视力健康贡献我们的力量。
学校预防近视工作总结 8
本学期，我校高度重视学生的视力健康问题，积极开展了丰富多彩的预防近视活动，旨在提高学生的近视防控意识，培养他们良好的用眼习惯。现将本学期预防近视工作总结如下：
一、宣传教育
1. 本学期，我们充分利用xx等宣传渠道，向学生及家长普及了近视的危害和预防知识，增强了大家的近视防控意识。
2. 开展了xx次以“爱眼护眼，从我做起”为主题的班会活动，通过生动的讲解和互动环节，让学生深刻认识到保护视力的重要性。
二、眼保健操推广
1. 每日安排xx分钟的眼保健操时间，确保每位学生都能按时做操，缓解眼部疲劳。
2. 组织了xx次全校性的眼保健操比赛，通过比赛的形式，激发了学生参与眼保健操的积极性，提高了眼保健操的质量。
三、改善学习环境
1. 本学期，学校对教室的采光和照明进行了xx次全面检查，确保教室光线充足且分布均匀，为学生提供了良好的视觉环境。
2. 对课桌椅的高度进行了xx次调整，确保每位学生都能保持正确的读写姿势，减少用眼负担。
四、家校合作
1. 通过xx等方式，加强了与学生家长的沟通与合作，共同关注学生的视力健康，形成了家校共育的良好氛围。
2. 发放了xx份预防近视的家长告知书，提醒家长重视孩子的视力问题，共同做好近视防控工作。
五、定期视力检查
1. 本学期，学校组织了xx次全校性的视力检查活动，及时掌握了学生的视力状况，对视力异常的.学生进行了xx次跟踪监测和干预。
2. 针对视力下降较快的学生，我们进行了xx次个性化的辅导和指导，帮助他们制定科学的用眼计划，改善视力状况。
六、取得成效
通过本学期的努力，我校学生的近视防控意识得到了显著提高，用眼习惯得到了明显改善。经统计，本学期学生的近视率较上学期下降了xx个百分点，取得了显著的成效。
七、存在问题及改进措施
在总结成绩的同时，我们也发现了一些存在的问题，如部分学生的用眼习惯仍需进一步改善，家长的近视防控意识有待提高等。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是继续加强宣传教育，提高学生的近视防控意识；二是加强家校合作，共同关注学生的视力健康；三是定期对学生的视力进行监测和干预，及时发现并解决问题。
本学期我校在预防近视方面取得了显著的成效，但我们深知近视防控工作任重而道远。今后，我们将继续努力，为学生的视力健康保驾护航。
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