小学足球社团工作总结

时间：2024-08-16 17:57:38 工作总结我要投稿

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小学足球社团工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学足球社团工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学足球社团工作总结

小学足球社团工作总结1

　　这学期的社团活动结束了。为了更好地建设社区，延续社区文化，完善社区，在下学期的社区活动中取得更好的学习效果，本文对这学期的工作做了总结。希望在总结经验的基础上发展出更好的足球俱乐部。

　　一、社区建设的目标是：

　　1。通过参与社区活动，培养学生的“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。

　　2。随着学校业余足球训练的发展，可以满足一些特殊学生的不同发展，为更高层次的运动队提供人才。

　　3。推进校本足球课程建设和实施，努力形成学校足球教学特色。

　　4。开展一系列足球主题活动，形成小学足球文化特色。

　　第二，学生受益于活动：

　　这学期的招生对象主要是初三到五年级的学生。通过一个学期的足球训练和每周的俱乐部练习，学生们可以从技术练习和身体练习姿势中看出他

　　们已有了明显的提高：

　　1、身体协调性和灵活性的提高：

　　他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。

　　2、基本技术的提高：

　　三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的`游戏使孩子们领悟的更快。

　　三、需改善：

　　尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：

　　1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。

　　2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜！

小学足球社团工作总结2

　　转眼一学期就要过去了，足球社已经在x小学生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。

　　这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。

　　回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点:

　　1、开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员x人。

　　2、积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第x届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。

　　3、为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代小学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第x届x赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的`一致好评。同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。

　　凭借以上经验，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如:社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。

　　我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。

小学足球社团工作总结3

　　转眼学期就过去了，足球俱乐部在X小学住了一年多。回顾过去的几个春秋，我们可以清楚地看到，一个充满活力的社会正在蓬勃发展。

　　这学期，在我们学校的协会和指导员的领导下，在全体协会干部和会员的共同努力下，足球俱乐部在各个方面都取得了一定的进步。社区组织逐步完善，社区活动逐步规范，活动主题能够更好地体现自身特色，活动质量和水平显著提高，与相关组织和人员的合作与交流加强，促进自身发展。

　　回顾上一学年以来的工作，社区为保持社区的'健康发展做了一些工作，总结如下。

　　1。在学年开始时，社区开展了一项新活动，共有X名新成员加入。

　　2。积极开展各种社区活动，丰富社区生活，让每个社区在活动中成长和学习，比如每周二的足球训练，让广大社区更加热爱足球，扩大了足球俱乐部在全院的知名度。并且举办了x足球赛，既锻炼了干部完成任务的能力，也扩大了社区的影响力。

　　3。为了提高学生的身体素质，增进班级和同学之间的友谊和文化交流，提高我们学生的足球比赛水平，展示当代小学生的青春活力和积极精神，丰富他们的课外文化生活。积极配合学校开展第X届X运动会，做好宣传工作，赢得了老师们的一致好评。与此同时，在这一机会的帮助下，外联司也锻炼了独立解决问题的能力。宣传部也加强了宣传技巧，组织部也协调各部门的工作，帮助学校非常成功地举办了这场足球赛。

　　有了以上的经验，我认为我们的足球社会会更加努力，会不断成长和提高。虽然有很多好的经验，但也有一些不足。比如：俱乐部会员之间的信息传递不到位，主要是因为我们的足球俱乐部是高校级别的俱乐部，会员覆盖各个部门，不方便告知工作，需要我们更加努力去解决。同时，成员对参加训练不热心，因为很多人怕热怕累，忽视了运动的重要性，所以要普及群众体育精神，让更多的学生去。

　　我相信在教练和协会的帮助下，足球俱乐部将会有一个更加光明的未来和更加令人印象深刻的成就。让足球俱乐部的名声更加突出。

小学足球社团工作总结4

　　在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。

　　我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。

　　训练时间是从20xx年xx月xx日开始到20x月x日结束，每周五下午第三节课。通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。

　　兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。

　　通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如:个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的`演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。

　　一、体育教师是足球工作顺利开展的关键。

　　我校现有x位体育教师，其中x名是专职教师。在领导的重视和关心下，我校全体体育教师在工作中关键团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展，从而结出了丰硕的果实。在工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。

　　平时经常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的训练，对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况，教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。

　　二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。

　　根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的基础上，发展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸，最终通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有计划，月月有目标，周周有记录。

　　一年来，学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩，而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善，在此也希望得到各级领导的加倍关爱，相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。

小学足球社团工作总结5

　　“城镇小学特长固着社团研究”，是学校市级研究课题，它旨在培养学生的特长能力。但由于在这个方面缺乏专业的训练老师，因此，辅导老师在从事繁重的教育工作同时，在学习的精力上达不够，只能凭借自己平时的语言基本功，在网络中学习的一些培训知识，对主持人社团工作进行摸索，对学生进行辅导。而主持人社团开展活动，不同于其他社团，对辅导老师的综合素质要求较高，它不仅要求辅导老师具备一定的理论知识，更主要的是要有相当过硬的语言基本功，而在这个社团中开展活动，辅导老师的示范性是很强的，它直接影响到训练的效果。如果一味的'讲技巧，讲理论知识，则枯燥无味，很难收到实效。从培养学校主持人角度，为学校服务的角度，主持人社团由于未在中高年级宣讲，因此，招募时报名的学生都集中在几个班级，而未在全校中高年级普及。

　　针对这些问题，只有在辅导老师不断提升自己语言基本功的情况下，全面宣传，不断总结，主持人社团的工作才能开展的有声有色，才能真正培养更多更好的小小主持人。

　　本学期即将结束，回顾过去社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：

　　理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

　　行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

　　行动二：在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、体育类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。

　　行动三：加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类等类别。

　　由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

　　行动四：构建社团评价体系:为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。

　　回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

小学足球社团工作总结6

　　在教育局相关部门的大力支持下，在学校领导的重视下和全体教师的配合支持下，我校积极组织学生参与班级足球联赛、足球课、足球训练以及足球社团等校园足球活动，通过一年的努力，我校足球工作取得了较好成效。

　　一、激发学生爱好，进步学生足球综合水平

　　爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，二至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还组织形式多样的校园足球比赛，有三、四、五年级的足球联赛，有1—2年级的趣味足球单项赛，如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参加比赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队加油呐喊，场面甚是热闹。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示，列如：学生的作文、手抄报等。每周四的足球社团课，学生们都积极报名参加。通过以上多层次的足球活动，进步了学生对足球的爱好，形成良好的足球氛围。

　　二、科化练习，进步足球专业水平

　　在练习上，学校校长、体育分管校长、体育教师等多名老师全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过社团活动对其爱好进行延伸，终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的，我们的语数老师担心孩子们踢球耽误文化课，就利用课余时间义务为孩子们补课，使我们的孩子们综合素质都得到了不同程度的进步。在足球课中贯彻技术是关键，体能是保证的练习手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的进步也从不放弃，注重学生足球意识的培养，在全体体育教师的不断努力与钻研中学校足球发展稳步发展。

　　三、团结合作，教师专业能力不断得到进步

　　在校领导的重视和关心下，我校全体体育教师在工作中团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持。

　　我校体育教师一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的.的练习，对于部分学生家长担心练习影响学习成绩而不支持学生参与体育练习的情况，校长和教师们经常性地通过家长会与电话联系耐心、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校园足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。

　　四、存在的困难：场地

　　在学校中，操场是沙子地，在训练和比赛中为了防止受伤，我们体育教师不敢让学生做太大动作，学生自己也放不开对抗，这样足球动作长久下来就不够舒展。

　　总之，这一年来，我学校的学校体育工作及校园足球项目的治理、开展、练习都取得了一定的成绩。这些成绩都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校园足球开展得有声有色，相信我校的足球会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。

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