如何撰写工作总结

时间：2024-10-26 07:44:09 工作总结我要投稿

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如何撰写工作总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的如何撰写工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

如何撰写工作总结

如何撰写工作总结1

　　有幸在公司独立优化部负责人事行政。感谢领导对我工作的精心培养和支持。我会更认真的对待以后的工作。今年的工作总结如下。

　　一、工作内容

　　人事管理工作很复杂。目前，部门已经配备了各种管理表，包括员工纪律跟踪表、每个小组成员的项目分配表、奖金分配表、月xx表、确认测试表、员工面试、入职、确认、离职表、招聘到任命。根据每个群体的实际需求，有针对性地合理招聘员工，并分配到每个岗位。更好的完成各组人员的入职、离职、岗位调整等人事审批工作；规范员工档案，弥补不完整信息；确定签订劳动合同的员工人数，配合人事部门。

　　办公室日常纪律管理，不定期通报宣传消防知识，做好办公室管理工作；检查办公室的整洁和安全；跟进后勤安排员工住宿，注意员工宿舍的卫生和安全；解决员工之间的人与事的冲突。分析优化部门xx的数据:在优化xx的优化效果统计表中跟踪发现问题，并与本周、本月、上月进行对比，找出原因，联系优化工程师分析问题。每周做好xx外推效果的跟踪统计，对比xx和xx，查哪个平台xx人多，积极告知改正。

　　二、工作建议

　　工作人员培训机制需要改进和加强；从传统的劳动人事管理向现代人力资源管理过渡；我会继续完善公司制度，特别是在日常行政管理和人事管理方面，并修订完善奖惩条例、激励机制等制度；加强培训，完善培训机制。加强管理体系的培训，便于实际工作中的正常操作，并根据实际情况制定培训计划，使培训工作具有实际效果；协助各部门工作，加强与员工的沟通，加强团结，迅速营造良好的办公环境；加强劳动人事管理。

　　第三，工作不足

　　分管部门的人事行政协调工作，还存在一些不足，对部门工作和人事纪律的检查有待改进；积极营造公司的企业文化和工作氛围；劳动人事管理的规范化管理仍需加强，管理水平有待提高，人事档案管理有待提高，从简单的事务性工作向现代人力资源管理过渡。组织员工活动，加强企业文化建设，让员工对企业有良好的认同感和归属感。

　　虽然今年的人事行政工作并不理想，但我们将继续努力，加强学习，积极配合公司管理部门的人事行政工作，努力将工作水平提高到一个新的水平。

　　如何撰写工作总结报告精选4文章2

　　时间过得好快，转眼已经一个多月了。这时，我从心底里感到日子过得很匆忙。原来的教学生活让我觉得很遥远，但现在的工作渐渐变得自然，应该是一种幸福，一种让我怀念的经历。

　　经过一个多月的试用期，我努力了，进步了很多，学到了很多以前没有的东西。我认为这不仅仅是一份工作，更重要的是，它给了我一个学习和锻炼的机会。从这个阶段开始，我发现我渴望的知识在这个大熔炉里不断地、慢慢地向我走来，这就是经验。一个多月来，我一直在几个不同的岗位上练习。起初，我在父通道上做粘贴工作。后来在信息渠道上发表了评论。现在在做老师频道。也有一些不同的位置让我去锻炼。非常感谢公司领导和前辈们的关心。

　　首先说一下我在部里的工作经历。在部里工作生活一个月，深深感受到的是工作可以在幸福中完成。从初中到高中再到当老师，我一直在享受着远离父母亲人视线的逍遥生活。学校里虽然有老师的爱和教导，但总有一种距离感，缺乏家庭特有的温暖。自从来xx工作以来，领导们对我都很好，一个异地新人。特别是所有的领导下班后都经常和我以朋友的身份聊天，不装腔作势，还在朋友的关心下指导我们做好工作，真的让我感受到了xx人的温暖。其他大部分老同事也以新人的身份对我投以真诚友好的目光，只要你在工作中需要，他们会随时给予热情的指导；下班了，大家笑啊笑啊，不分彼此。记得短短一个星期，新老同事合二为一，给我的感觉是上下团结。正因为如此，在部里工作让我体会到了在幸福中完成工作的喜悦。

　　我在工作中的主要收获如下

　　1.学习photoshop应用程序和网页制作；

　　2.掌握教育新闻与社会新闻的区别，掌握一些教育新闻稿的写作方法和技巧；

　　3.对教师渠道研发的基本认识和初步学习；

　　4.在此期间，我不仅能和前辈们很好地合作，还能独立收集和撰写具体的`教育新闻作品。主编交办的任务基本可以顺利完成。

　　在此期间，工作中最大的缺点主要包括

　　1.新闻采写比较老套，缺乏新意；

　　2.新闻的敏感度相对较差，尤其是对相关社会新闻的把握不足。

　　这两个星期，我被调到教师频道当主编。我办公室的主要缺点是

　　1、缺乏办公室工作的基础知识，在开展具体工作时，往往显得生涩，有时甚至会感到力不从心；

　　2.工作照顾不够，小问题上经常出现失误和疏漏；

　　3、效率不够快，对领导意图了解不够。

　　就整体工作经验而言，我觉得这里的工作环境还是比较满意的。首先，领导的关心和工作条件的不断改善给了我工作的动力；其次，同事之间的友谊和关心，合作和互助给了我工作中的舒适感和踏实感；第三，目前正在营造xx独有的“企业文化”氛围，让我对自己的工作充满信心。

　　我知道以上的工作表现未必能让领导满意。如果以这些表现来决定是否可以继续在这里工作学习，坦白说，我自己也没有太大的信心。但是，我坚信我在未来的工作中可以做得更好，保证领导的满意。

如何撰写工作总结2

　　近一个学期，我校学生服务部紧紧围绕学校的工作目标，定位自身，加强学生管理和少先队工作，带领学生全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、爱国教育、感恩教育、法制教育、安全教育等基础教育，进一步完善了学生服务部的工作，使学生在少先队大家庭中健康成长。工作总结如下:

　　一是完善各项制度，切实做好学生服务部基础设施建设

　　1.扎实的计划和标准工作

　　学生服务部工作量大，日常事务极其复杂。所以在开学前的假期，学生服务部门根据学校工作酝酿活动重点。学期初，我们制定了良好的工作计划，明确了辅导员的职责，统筹安排了日常的规范工作:举行升旗仪式、国旗下演讲、红领巾监督岗位等。每周一，所有的职责分工到人，学生服务部的工作规范有序。

　　2.加强少先队干部的培养和培训

　　坚持把培养少先队干部作为一项重要任务，重视提高少先队干部的工作能力和积极性。教给他们工作方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，开阔团队干部的视野，增长他们的知识和才能。重视少先队干部的培养。学年开始，大队部对大队委干部和“红领巾监督岗”学生进行了详细的分工，明确了工作职责，并召开了几次大队委会议，指导干部开展工作。在参与管理的过程中，大多数学生成长锻炼，涌现出一批自律、尽责、负责的少先队干部，成为学生学习的榜样。

　　3.加强校园文化建设

　　每月一次主题，月初布置，月底检查评比，效果明显。

　　4.严格的红领巾佩戴制度

　　要求学生每天上学都要戴红领巾，让胸前飘扬的红领巾提醒自己在家要做好孩子，在学校要做好学生，在社会要做好公民。在大队和中队辅导员的监督下，学生们基本养成了戴红领巾的习惯。未来，我希望我们能共同努力，让红领巾成为我们学校的一道美丽的风景。

　　二是狠抓经常性教育，培养学生良好的行为习惯

　　1.在国旗下讲话

　　这学期，在国旗下发言的师生干部可以积极准备，激情演讲，在教育上取得了不错的效果。

　　2.班主任例会

　　配合教导处坚持每月召开班主任会议，每周召开值班会议。

　　3.红领巾监督岗日常检查

　　坚持小学生日常管理检查制度，落实值日班选派优秀组员组成的红领巾监督岗，每日检查，周五总结，督促全校学生言行，检查校园整洁美观，让校园“文明之花”永远开放。

　　4.重视日常安全教育

　　为了有效杜绝校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育，值班教师和大队干部轮流监督，认真开展在校学生纪律维护，防止学生意外伤害。

　　5.评估主题板报告

　　根据节日和实际需要，对黑板报的主题进行整理、检查、对比，效果明显。各班制作的板报构思新颖，版面精美，赢得了师生的一致好评。

　　6.主题教育中队会议

　　第三，开展专题教育活动，增强教育实效

　　为了提高德育的.效果，这学期，学生服务部通过开展内容丰富、形式多样的德育活动，大力推进校园文化建设。

　　8月和9月，我校结合《小学守则》和《小学生日常行为守则》教育学生养成行为习惯，让学生既能背熟，又能在实践中贯彻，真正培养学生的良好习惯；2020年秋季第一课——“安全教育”主题活动；第23届全国推广普通话宣传周；结合第36个教师节，开展了一系列庆祝教师节的活动。

　　10月，启动了庆祝中华人民共和国成立71周年系列活动；国庆期间各中队开展健康、安全、法制宣传教育；开展10.13团队建设日；开展以“读书节”为主题的系列活动。

　　11月，开展“学会感恩”主题活动；11月9日开展消防安全日活动；开展以“科技节”为主题的系列活动，积极开展冬季消防安全教育和交通安全教育活动。

　　十二、1月，开展12.4法制教育活动；开展一系列庆祝元旦的活动。

　　这学期，在学校领导的关心和班主任的大力支持下，学生服务部做了一些工作，取得了一定的成绩。然而，仍然存在许多问题和不足，需要纠正和改进。因此，在未来，学生服务部的工作需要不断努力，不断创新，不断完善。学生服务部将一如既往，脚踏实地地开展工作，利用少先队的地位，为营造校园积极氛围而不懈努力。不断学习，提高自己的知识、能力和水平，提高自己的工作绩效，让我们学校的学生服务部和少先队的工作做得更好、更完善。

如何撰写工作总结3

　　1 如何处理秘书处细致复杂的工作？

　　记得在新老干部交流会上，前姐姐提醒我们，秘书处的工作需要耐心。当时不以为意，等到具体工作才深有感触。秘书处起着上传发布、连接各部门的作用。因此，当其他部门的工作可以以活动告一段落时，我们应该贯穿始终，动态收集、总结收集、评估和工作总结。但从中，我们确实收获了很多，倾听每个部门的演讲，阅读每个部门的总结，让我们知道不仅是我们自己，每个人都在努力工作，做很多事情。这让我真正理解，在一个团队中，我永远不会认为我是最累的。同时，我也知道，只有每个人都履行自己的职责，我们才能最终做到最好/p>

　　2工作的独立性和协作性

　　作为一名干部，有一个非常重要的素质要求，就是能够独立完成工作。我一直认为工作的.独立性可能就是我有这种热情。如果我把它交给我工作，我会努力完成它。但在每一次经历中，我真的知道总负责人会安排工作，但不会代替你去思考怎么做。从策划到实施再到细节，我们要做的就是真正全面思考工作。与此同时，我们一直在抱怨工作的无聊和活动的无聊。事实上，关键在于我们是否能真正发挥我们的主动性，让原来的传统事物变得有趣和生动。在这方面，我认为干部培训会的形式改革是我做得更好的。后来收集反馈，大家确实说气氛比较轻松。

　　但与此同时，我们也需要征求他人的意见，寻求他人的帮助，才能最好地完成我们的工作。

　　3 整理和不断改进工作

　　由于秘书处工作的特点，我这里有很多零散的资料。有一次，我打开文件夹，混乱得连自己都不想看。后来花了一个下午的时间，整理、分类、备份，开始了相对有序的数据类别。这种感觉在别人眼里可能是可笑的，但这确实是我在工作中意识到的。同时，我也认为，作为这个岗位上的干部，我们有必要把这些整理好的东西给下一个借鉴。

　　4 反馈每个人的工作

　　秘书处收集了每个人的信息，并向每个人汇总，这是一种责任。在这一责任下，及时反馈大家的工作、活动后的总结和思考以及对大家辛勤工作的慰问，让秘书处有幸成为大家工作中的好伙伴，这也是我在这次经历中最大的收获之一。知道了，工作不仅仅是工作本身，工作氛围，工作动力，都需要专门打造，让团队更有凝聚力，更有向心力。

如何撰写工作总结4

　　日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学已经告一段落。回顾这学期的教学工作，感触颇多，特别是总结。这学期，我担任七年级语文老师。七年级是过渡年级，有时候会有一些“尴尬”的地方。

　　比如识字从七年级开始就不是教学重点了，但是学新单词对某些学生来说确实很难。阅读应该逐渐成为学习的重点。但由于学生认知水平的限制，对问题的理解不够深入和全面，很难把握阅读学习的“度”。高一开始练习作业，非正式的写自己的经历，感受，想象。但是新教材太大，学生突然对作文感到头疼，老师的指导有时显得苍白无力...面对这些问题和全新的教材，我在探索中前进，在实践中反思。

　　第一，研究教材，了解学生，从实际出发

　　教科书是学生学习和教师教学的基础。如何利用好课本，让学生喜欢课本，喜欢学习，是首先值得考虑的问题。经过对教材和教学参考的深入研究，我发现新教材更注重学生学习习惯和学习能力的培养，对一些语文知识点的要求并不明确。

　　比如这本教材注重培养学生预习的习惯，边读边思考，通过各种方法理解单词的能力，注重学生对课文的独特感受。但实践中虽然体现了一些知识点，但要求不够明确，如标点符号的使用、比喻句、疑问句、反问句、对反问句的理解、句型的训练等。对教材有了正确清晰的认识，就能扬长避短，课内课外相得益彰，使教材更加完善。

　　教材中的阅读课文，针对不同的教学目标和学习要求，符合学生的学习实际，不至于深挖硬学，让学生觉得无话可说，无感可发。这是摆在我们面前的另一个难题。我觉得这个时候，老师应该真正了解你的学生，知道他们有什么困难，对什么感兴趣，怎么设计。他们的思维和合作真的会提高。

　　只有这样，教师在设计教案时才能有正确的教学预测，使教案更贴近学生，更合理。我觉得这也是从学生的“学习情况”来备课的一个方面。当然，在课堂教学过程中，要从实际出发，根据学习情况不断调整。

　　二，不断实践，不断改进和优化课堂教学

　　课堂是教学改革的主阵地。教师在课堂上教授学生知识的同时，应更加注重学生学习习惯和学习能力的形成，真正学会学习，成为学习的主人。

　　一年级刚从小学过渡过来，所以老师的引导作用尤为重要。课堂自主学习应由教师组织和指导。因此，教师应不断总结和反思自己的教学行为，提高理论水平，不断更新教育理念，在实践中调整教学行为，优化课堂教学。针对教学中的一些问题，课后我及时反思总结。在学习下面的课文时，我特别注意这些问题，而不是强迫学生在课堂上做到“完美”，有效避免这些问题的重复出现。

　　第三，挑战自己，充实自己，在否定中成长

　　直到现在，我真的觉得我是和学生一起长大的，有过一些得与失。最近发现自己现有的知识和经验已经不能满足新问题新情况了。如果只在课文中使用几个教学模式，学生会立即感到枯燥无味，有时甚至会清楚地知道你的教学思路。这样的课是什么味道？写作教学有时会让人感到“无奈”。学生只讲要求，看例题，试写，做后评价，怎么对写作感兴趣？如何克服这些障碍，享受更广阔的教学世界，是我最近不断反思的另一个问题。

　　如果你局限在自己小小的教学世界里，对过去的成绩沾沾自喜，结果只有一个——不进则退！我觉得是时候充电了，及时充电。多读教育理论的书，增加自己的文化背景，多向有经验的老师学习，多咨询，多反思自己的教学，提高自己对教材的把握和驾驭课堂的能力。在阅读和作文教学中，我意识到要处理好培养求异思维和求同思维的关系。

　　并不是说观念或说法越新越好，越不一样越好。关键是说实话，说自己的话，表达自己的真实感受。只有这样，才能更好地促进初中语文课程改革的和谐发展。

　　对语文课堂几个现象的.思考:

　　1.自主的价值在于学生自主选择学习内容和学习方法，但这一切的前提是必须事先铺好老师的领导力，学生已经知道自己应该学什么。

　　2.探索最重要的是避免什么都去探索，从不同的角度去探索一个问题，注重过程而不忽视结果，去解决问题。

　　3.盲目活动很可怕。虽然新课程标准强调对话，认为阅读是教师、学生和文本之间相互对话的过程，但并不意味着师生在课堂上提问和回答问题是完成阅读理解过程的有效方法。

　　在整个课堂上，一个接一个的讨论，一个接一个的交流，学生阅读和思考的时间和机会太少，尤其是学生的默读、冥想和写作时间被挤了出来，最终影响了学生语文素养的整体提高。

　　4.语文要有自己的特色，语文的文学性和趣味性不容忽视。盲目综合，把语文搞成科普课，生物课，思维课，不能缺课。无论在课堂上拓展什么材料，采用什么活动，其立足点都必须是为听、说、读、写服务，积累语言，沉淀语感。

　　5.课本不应该丢。不把新课标中“否定‘教科书中心’”的说法当作利剑，完全无视文本本身所承载的价值观和文化背景，追求所谓的“原创”、“创新”又有什么意义呢？纯粹的“豪放之谈”再“杜撰之谈”，忽略了文本本身和文本的背后，哪里谈得上语感和语言的挖掘？

　　不思考，就没有进步。没有课前、课中、课后的精心考虑，就没有精彩的课堂教学，也就没有成长的活力。

　　综上所述，关于如何撰写边肖编写的工作总结，有4篇精选的报告。希望大家喜欢，希望对你有帮助。

如何撰写工作总结5

　　上学期，在共青团委员会和主席团的领导下，我院秘书处完成了既定工作，组织参加了一定的学生活动，指导了学生工作的发展，协调了学生会各部门的工作，为学生提供了高质量的服务。为了总结经验，秘书处继续开展下学期的工作。线向组织详细报告本学期秘书处的工作情况

　　一、主要工作和活动

　　(一) 有趣的运动会；负责运动会的后勤、通讯稿和策划书写作

　　(二) 文明宿舍比赛；负责比赛宿舍加学分登记

　　(三) 背诵比赛：负责登记

　　(四) 义卖书:负责义卖环节:

　　二、问题的改进

　　(一) 组织部分

　　在每项活动的组织和实施中，仍存在许多问题，如：早期现场秩序相对稳定，后期出现情况，如：活动结束后，学生将负责更多的现场垃圾，个别人员懒惰懒惰。针对上述问题，应注意，在未来的活动中进行改进，最好避免再次发生。

　　(二) 考勤问题

　　调整登录方式，人数较多，随部门登录，短期混乱仍不可避免，下学期将改进为电子数据名单登录，只需报告现场人员姓名，快速输入，加强纪律建设。

　　(三) 协调问题

　　1) 需要提高学生会各部门之间人员的熟悉度，加强各部门之间的沟通，加强合作。到目前为止，一个部门的.成员还不了解另一个部门的成员。为了下学期工作的正常发展，我们需要努力解决这个问题。

　　三、今年学生处工作总结

　　在今年的工作中，我意识到集体力量的力量和团结意识的重要性！在为学生会秘书处工作的一年里，我感到充实和满足。我是今年所有活动的贡献者和受益者。我贡献了自己的劳动，得到了全院学生工作的满足和充实！学生会的工作让我意识到集体利益是第一位的。组织给了我宝贵的机会，我会珍惜的！下学期，我将更加努力地为学生会做出贡献。以下是我对活动的感受表达如下:

　　在运动会的参与中，我觉得计划的重要性，生活需要计划，从现场比赛中，我觉得选择比努力更重要，运动员的勇敢，需要他们内心力量的支持。作为学生会的一员，学生的代表，我应该知道计划的重要性，这对生活非常重要。

　　在义卖书的活动中，我感受到了知识的重要性，“不谋万世者，不谋一时，不谋全局，不谋一域”！马可，奥勒留说：“生命是有限的，如果不用来消除意识形态混乱，就没有机会理解”阅读，是我的兴趣，好阅读，读好书，这是我在图书销售活动中的感觉，通过这些活动，我的组织能力、协调能力、语言表达能力，下学期，我将更加努力地完成组织安排的任务，充满激情地为我们的学生提供更好的服务！

如何撰写工作总结6

　　年终企业的营销经理都要撰写年度工作总结。但是我们要明白年度工作总结绝不是简单的日常工作描述，做了什么，做的怎么样。不是由于销售好洋洋得意歌颂功德，就是由于销售量差而灰心丧气批评检讨。营销经理撰写年度工作不应该是被动，被指使，而应该是主动地，积极地，在系统全面的分析年度市场整体状况，市场运作情况，深刻自省，挖掘存在的问题，然后有的放矢提出新年年度营销规划，只有这样才能保障营销工作稳健地持续地发展。这是两者是息息相关，密切关联的。

　　首先，就本年的市场整体环境现状进行总结，诸如行业市场容量的变化，品牌集中度及竞争优势，竞争市场份额排名变化，渠道模式变化及特点，终端形态变化及特点，消费者需要变化，区域市场特征等等，目的在于了解市场环境的现状及发展趋势，把握市场大环境的脉动。

　　其次，深刻分析市场上主要竞品在产品系列，价格体系，渠道模式，终端形象，促销推广，广告宣传，营销团队，战略合作伙伴等等方面表现做到知己知彼，百战不殆。目的在于寻找标杆企业的优秀营销模式，挖掘自己身与标杆企业的`差距和不足。

　　最后，就是自身营销工作的总结分析，分别就销售数据，目标市场占有率，产品组合，价格体系，渠道建设，销售促进，品牌推广，营销组织建设，营销管理体系，薪酬与激励等方面进行剖析。有必要就关键项目进行顾客就是上帝这一至理名言。用清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去赢得客户的信赖。树立优质服务品牌，建立长期稳定的合作关系。

　　再次，要深化自己的工作业务，强化工作目标和工作计划。学会面对不同的顾客，采用不同的沟通技巧。及时有效的沟通，确认客户采购计划，采取多种行之有效的方法按时督促客户回款，力争销售业绩不断提高的情况下，按时到位的确保资金回笼，保证公司正常运转。

　　20xx年的工作目标

　　1、挑战目标1000万，一般目标800万，保底680万。（全年按9个月计算）

　　2、开发长期合作客户3家以上。

　　总之，通过理论上对自己这一年工作总结，梳理了思路，明确了方向。在未来的工作中，我将更以公司的经营理念为坐标，将自己的工作能力和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的优势，扎实进取，努力工作，为公司的发展尽自己绵薄之力！

如何撰写工作总结7

　　一、个人工作总结格式及其内容

　　个人工作总结报告（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局20xx年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。

　　正文一般分为如下三部分表述：

　　1、情况回顾

　　这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

　　2、经验体会

　　这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。

　　运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。

　　3、今后打算

　　这是总结的'结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

　　二、工作总结文字表述的要求

　　1、想要知道工作总结怎么写，要善于抓重点

　　总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。

　　2、要写得有特色

　　特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在20xx年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。

　　3、要注意观点与材料统一

　　总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。

　　4、语言要准确、简明

　　总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。

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