春季幼儿保育工作总结
在为教育教学服务时,还要体现季节性,给 幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,可见,保育员的卫生工作是 幼儿园开展各项工作的重要前提，下面给大家分享了春季幼儿保育的工作总结，一起来看看吧！
春季幼儿保育工作总结1
本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：
一、 找准定位，协作园长工作
我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与园长、后勤主任，老师们一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、教育教学工作
1.加强常规工作管理督导
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周准备好周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。而各位老师的教学备课方面，不是那么理想，备好课是上好课的前提。定期对各位老师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查并做反馈。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展
按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期开展了九次园级教研、四次集体备课、每师一次公开课活动。这些教研活动研讨，重点围绕语言领域目标和数学、科学、美术等存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
三、保育工作
1.安全工作放首位
本学年我们又平安的度过了一个安全学期，这学期在老师的配合下，我们幼儿园无一例大的安全事故发生，安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2.加强常规卫生消毒的督导检查
通过“一周一次的大排查”的方式，提高后勤人员对卫生消毒的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。
3.努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能
环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
4.强化服务意识，提高服务质量
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照顾，，用实际行动体现教师的四心。
四、大型活动
1、开展了期初期末家长座谈会
各班都能够有针对性的`对本班的情况做详细的汇报。
2.迎五一亲子游园活动，调动了家长的积极性，提高了家长配合意识，增进了亲子感情。
3.各班开展了幼儿安全知识讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。
4. 亲子服装秀活动。展现了我园家长的多才多艺，提高了家长的配合意识，增进了亲子感情。
5. 庆六一文艺汇演暨年度表彰活动。充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。
7. 家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深入人新，带给家长和孩子不一样的感受。
8. 幼儿体健活动的开展。让幼儿在锻炼身体的同时，增强他们体质，培养他们喜爱运动的精神。
在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。
五、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善需要做到两周一更换。
六、本学期主要存在的问题：
1.部分教师对自己的职责不清，工作不够严谨。
2.制度制定有疏漏，落实不够。
3.年轻教师多，群体出现有懒散的现象，教师队伍中个别老师教态及工作态度方面随意性大，生活作风有影响园内整体形象，有待加强。
七、反思及下学期工作重点
1、加强数学领域的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考。
2、加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。
3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。
4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。
5、发动主班的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长
这是我这学期最大的感受。虽在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务家长与幼儿。
春季幼儿保育工作总结2
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。 本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《指南》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、 做实上大显成效， 保教质量进一步提升。现具体总结如下：
一、加强保教常规管理督导
1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然超周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
2、检查一日生活常规管理工作，管理人员要做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜 的意见与建议，管理中做到严格公正及时，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。
3、根据我园的情况我们将重点放在幼儿生活常规的培养，从教师自身出发，进行培训与观摩，逐渐地形成常规性的成长，针对各年龄的特点，在大、中 班强化幼儿的学习常规，让孩子掌握学习生活的规律，培养幼儿良好的生活习惯。
4、围绕教育目标创设教育活动和环境。特别要注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园获得安全感，就像在家里一样温馨。 根据上学期的问题存在，在教态上严格的管理，教育全体教师并写出学习后的感想，提高认识，落实在行动上，在各种考核及评比的活动，组织教师进行有效的教学观摩活动，互相学习，激发教师的积极性、创造性，鼓励教师的创造精神，并指定计划，定时对教师的技能技巧进行培训与考核，以及通过“家长调查问卷 表”和各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度，教师观摩活动、开放日、教研活动等，请全体教师进行评议打分。
5、继续做好各项常规工作评价标准， 奖惩细则； 加大管理督导力度， 日常督导与评价相结合，日常巡视评价和常规检查评价结合，评价和岗位练兵活动相结合，肯定教师的成绩，积极投入新的工作。确保保教工作顺利开 展。
二、以研促教提高保教质量
1、根据《指南》中幼儿发展目标、本班幼儿特点，认真制定班级计划；通过讨论——指导——修改——实践， 形成有班级特色的有实效性的学期班级计划。贯彻《指南》精神，按时高质量的开展教育教学活动，运用新观念，关注细节、注重实效，落实教育教学各项计划，落实目标，丰富活动内容， 挖掘有效适宜的教育手段与策略， 最终促进幼儿全面发展。
2、本学期我们日常教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。各教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培养 一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达 到以研促教的目的。
3、教研活动做到有计划有目的的实现： 小班游戏化的活动、 中班目标化的科学探究活动、大班合作化的生活活动。 教研过程中教师们认真备课，精心准备教学具，从目标上突出年龄特点，本班特色及艺术特色， 注重突出重难点和解决的有效策略， 很多教师的活动非常出色，体现教师业务能力的提高。在四月份的教研活动展示月中，被评为优质活动的教师有：匡彬彬、王磊、杜婷婷、陈红婧，大五班被评为生活活动优质活动现场并对全市姊妹园教师公开观摩。
4、创设良好的教育环境，为幼 儿全面发展做保障。优美良好的环境创设，总的出发点是孩子，符合其年龄特点、兴趣特点、发挥环境育人的作用，有一定的动态性、 参与性、可操作性；加强了互动小墙为近期短期目标服务的作用，切实达到主题墙与远期长期相结合的原则，有班级特色。 教师共同研讨实践，学习观摩。三月我们进行了班级环境、主题墙评价 工作，优胜班级为：小三班、小四班、中三班、中四班、大一班、大二班、大四班、大五班。本学期丰富了室内活动区环境与材料，适于幼儿游 戏，促进幼儿发展。以年级组为单位建立学习教研组，探究指导中的有效策略与方 法、创新丰富的内容、富有层次投放活动材料等，年级组内的教师每个人都是活动的主人，一起找问题、想办法，一起经历实践—— 反思——再实践——再小结的积极思考。提高了业务水平技能，了解活动区活动 的重要性，充分引起了教师的重视；保教室注重日常的指导与督导，提 高了活动区的质量与效果。
5、从课题教研工作中带动保教工作的长足发展，与保教工作相结合，形成教育主题化、日常化、全面化。在园本课题教研中 ，加强教研工作，学习讨论→实践观摩→反思总结，培养学习型教师，促进教师成 长。
三、保教结合关爱幼儿成长
1、安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教室从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等， 尽量杜绝意外事故的发生。
2、坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如： 进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，根据记录情况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥地进行。制定特异儿管理目标和具体实施方法，并切实负起职责，使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿达标，注重幼儿的能力的提高，开发幼儿的智力，关爱每个幼儿的成长。
3、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇总，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、 洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长 宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫 生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。
四、重视家园联系实现一致教育
1、《纲要》总则里指出， “幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 ”做好家长工作，建立与家长沟通的渠道，建立以主班为主体的沟通的网络，及时反馈幼儿的情况，对于新来的教师，教会她们 学会与家长沟通的方式，探索家园沟通的有效方式，建立家长对 教师的信任。
2、学期初召开家长 会，向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排，征求家长意见。 每学期初（末）教师对幼儿家访，帮助幼儿顺利渡过入园期。定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会角度促进教师队伍的建设，服务质量的提高，做好家园共育。
3、突出幼小衔接的工作，在幼儿进入大班时，为幼儿提供进入小 学的`准备工作，从学习上做好课程安排，按计划进行逐步使幼儿 接受关于小学的内容，能够平稳过度到小学。
4、继续维护多种交流平台， 充分发挥家长园地、 博客、 邮箱、微信、qq群的作用，形成家园参与、互动。各班还充分利用家长资源，邀请家长在特色教育活动中积极参与，充分调动了家长的积极性。 期末采取问卷调查的形式反馈了意见，对教师进行评价，大多数评价不错，很中肯。
5、我园定期邀请国内知名家庭教育专家来园进行家教讲座，本学期是由香港卓越父母研究院的资深亲子导师李老师来园授课，向家长传授先进的育儿经验。
6、为了更好地拉近家园距离，有效地利用家长资源，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，本学期我们成立了家长志愿队，其中安全助理22人，家长助教17人，活动助手33人。我们邀请家长走进幼儿园，直接参与组织教育活动、参与幼儿管理、参与创建安全、和谐的校园环境，协助幼儿园较好地完成日常护理，共同实现教育目标。这种种举措确实收到了好的回报，不断提升了家园共育工作的质量，促进了家园一致性的教育。
五、丰富的活动展师幼风采
1、3月5日“学雷锋日”，中大班分班开展主题实践活动，保教室以大五班为活动现场，跟踪拍摄，并留下图片资料和文字资料。“三八”妇女节，各班提前撰写活动方案，并分班开展感恩教育活动，教幼儿从小学会感恩。
2、春暖花开之时，教师组织家长带幼儿开展春游活动。利用周边环境教育资源，增强幼儿环保意识，丰富生活经验。这种将课堂引入大自然，灵 活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。
3、开展了“美丽大家庭”六一庆祝活动。 为让孩子过一个愉快难忘的节日，我园举办了大型文艺汇演活动。 全园几百名幼儿、家长登台亮相，载歌载舞，表演了亲子舞蹈、时装秀、亲子瑜伽、亲子绘画等形式多样的节目，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长展现了我园孩子们活泼可 爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。
六、反思及下学期工作重点
1、继续加强《指南》的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；
2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性；
3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；
4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；
5、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用， 以点带面，促动其他教师共同成长。
在新的学期即将开始时，我们满怀信心，在总结的基础上找出不足，继续做好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，使我们的幼儿园充满希望。 我们相信， 在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。
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