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关于县职业教育攻坚的工作总结（精选10篇）
不经意间，工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的关于县职业教育攻坚的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
县职业教育攻坚的工作总结 1
今年是我省实施职业教育攻坚的第三年，依照《河南省职业教育估计领导小组办公室关于印发河南省职业教育攻坚工作考核体系的通知》中的要求，我们逐项认真进行了自查，现将20xx年我县职业教育攻坚情况总结如下：
一、高、初中未升学技能培训
20xx年我县高中未升学有xxx人，参加培训xxx人，培训专业为职业道德、务工指南、就业指导等；初中未升学学生4126人，参加技能培训3900人，培训专业为职业道德、计算机基础等；全县未升学高、初中毕业生共参加培训4146人，占未升学人数的95%。
二、重要指标完成情况
（一）县政府和教育主管部门统筹规划高中就业阶段发展，将高中招生增量部分全部用于扩大职业学校招生。我们的做法是：
1.成立了xx县高中阶段招生工作领导小组。领导小组由县教体局党政一把手任组长，副局长任副组长，职成股、普教股、计财股、督导室、人事股等有关股室领导任组员，负责制定全县高中阶段教育发展规划，统一领导和统筹全县高中阶段招生工作，并具体指导和实施。
2.把中职招生工作列入重要议事日程。在县教体局统一部署下，逐级分解招生任务并签订了"招生责任书"，制定了具体实施方案。
（1）下发了《xx县教育体育局关于认真做好20xx年中等职业教育春季招生工作的意见》（上教【20xx】16号）、《xx县xx县教育体育局关于做好20xx年中等职业教育秋季招生工作的通知》（上教【20xx】68号）和《补充规定》，对今年全县中等职业教育招生工作提出了具体目标任务、措施和要求。建立专门招生和督查机构，加大中职招生指导和督查工作力度。在3-10月份期间多次到乡镇、学校开展督查工作并及时通报督查情况。
（2）落实责任，奖罚分明。今年10月份，我局召开了"20xx年xx县中等职业教育招生工作暨中职招生表彰会议"，会议在总结中职招生工作基础上，全面部署中职招生工作，根据市教育局下达给我县的中职招生任务及时分解到各初中学校，并签订《xx县中等职业教育学校招生工作目标责任书》，落实责任，明确奖罚，确保完成市下达给我县的中职招生任务。
（3）组织中职招生"大蓬车"宣传活动。从3月中旬开始至4月底，由我局统一组织全县中等职业学校开展中职招生"大蓬车"宣传活动，深入到乡镇初中学校开展招生宣传。
（4）各职校主动出击，力争生源。各中职学校发挥自身优势，派出招生人员，一方面深入到街道、乡村，上门开展招生宣传，另一方面充分利用活动板报、广播电视、报刊杂志、互联网等形式，展开强大的中职招生宣传攻势。据不完全统计，在教体局的大力配合下，我县中职学校几乎到遍了各乡镇初中学校进行招生宣传。
（二）加大能力建设、改善办学条件
进一步加强基础能力建设。据职业教育攻坚月报统计，截止到10月30日，今年我县中等职业学校实现了"五个新增"，即：新增校园面积30015平方米（约45亩），新增校舍面积0.5万平方米，新增设备价值1500万元，新增图书5.91万册，投资186万元，为职业中专采购电子电工、计算机、学前教育专业实训设备，近期开标。生均占地面积35平米，生均建筑面积19.12平米，生均图书20.35册，生均仪器3010元；与2007年比师生比达到1:16.12.
（三）调整专业设置为当地经济建设服务
我县职业学校进一步调整专业设置，在原传统专业的基础上，新增机械制造、汽车驾驶与维修、数控机床、服装裁剪与缝纫等专业，为我县招商引资企业提供人力支持，服装裁剪与缝纫、种植、养殖成为我县职业学校服务当地经济建设的骨干专业，为为当地企业和农村经济发展培养了一批实用型技能人才。
三、政府重视与统筹协调
1、自我省开展实施职业教育攻坚计划以来，xx县人民政府出台了《xx县人民政府关于20xx-20xx年职业教育攻坚工作的意见》，在20xx-20xx年，完成县职业中专的扩建规划，新征土地200亩，投资5000万元，在校生5000人以上，达到国家级重点职业中专学校标准，20xx年，县职业中专通过国家级重点职业中专的验收；将县二职高搬迁到县城，目前搬迁任务已经完成。
2、20xx年，xx县人民政府出台了《xx县人民政府关于印发xx县中等职业学校布局调整方案的调整》（上政【20xx】61号），明确提出县职业中专体制转变、搬迁县二职高、成立县职教中心的职业学校布局调整内容，目前，前两项工作已经顺利完成，成立县职教中心工作正在积极筹备中。
3、为保证职业教育攻坚计划的顺利实施，20xx年，县政府与乡镇政府、县教体局、发改委、财政局、县人劳局、县编办、县国土局、县建设局、县农业局等政府有关部门分别签订了《xx县职业教育攻坚工作责任书》，明确了在职业教育攻坚工作中各部门的任务责任和创建内容。
4、为加快我县创建职业教育强县工作，20xx年，县政府出台了《xx县人民政府关于开展河南省职业教育强县创建工作的意见》（上政文【20xx】56号），意见规定了创建工作的组织领导、任务分解、实施方案、监督与考核办法，将创建职业教育强县工作纳入县政府年度目标管理体系，加大考核的力度，奖优罚劣。在创建实施工作中，县人大、政协把创建职业教育强县工作作为教育督导的主要内容，每年进行至少两次督导。
四、职业教育经费投入
1、县政府在实施职业教育攻坚工作中，确保对职业教育的经费投入并逐年增长。20xx年以来，先后投入万元完成了县职业中专的改制和县二职高的搬迁工作。投入35万元，为县职业中专建设围墙600多米，投资186万元，为职业中专采购电子电工、计算机、学前教育专业实训设备，近期开标。
2、20xx年县政府将教育费附加的%万元，用于职业教育，将政府扶贫资金的%万元作为农村劳动力转移经费，将农村科学技术开发、技术推广的%万元用于职业教育。
3、县政府积极鼓励和支持行业、企业、社会力量投资兴办职业教育，20xx年以来，我县民办职业学校新增2所，学历在校生达到人，累计培训各种实用技能人员10万多人。
4、职业学校所收学费全部用于学校的发展，实行收支两条线管理，在经费拨付上不冲抵财政拨款，财政、教育部门对职业学校收入支持进行监督以保证用于职业教育攻坚的经费比例不低于30%。
5、县政府和教育主管部门建立职业学校助学金管理机构，教育、财政主要领导任助学金管理机构负责人，按照国家关于助学金管理规定和实施办法，县财政部门全额及时拨付配套资金，确保中职学生资助金按时足额发放到学生手中；截止到目前，已经审核发放20xx年度上学期助学金、家庭困难资金、涉农专业资金，具体情况如下：20xx年春季享受助学金学生219人，金额239250元，20xx年秋季学生助学金学生231人，金额173250元；20xx年春季已为职业学校农村贫困生免学费34人，每生600元，共免费资金20400元；20xx年秋季，已为职业学校农村贫困生免学费27人，每生600元，共免费资金16200元。
五、职业教育培训与能力建设
1、20xx年县职业中专充分利用师资和设备优势，与劳动、农业、扶贫等部门结合，培训农民工和城市下岗职工700人超额完成培训任务。
2、在县政府的支持下，县职业中专成功申报服装加工、汽车驾驶与维修和计算机、数控机床等新专业，并建成较大规模的实训基地，为本县招商企业和域外企业培训大量技术劳动力。
3、在县政府鼎力支持下，xx县职业中专在20xx年成为国家级重点职业中专，目前，学校的汽车驾驶与维修、服装加工及数控机床成为省支持的实训基地。
六、师资队伍建设与教学改革
1、20xx年，全县职业学校和成人技术学校共有教职工近400人，其中专任教师360多人，专任教师学历达标率84%；高职称人数85人，占专任教师的23%，双师型教师144人，占专任教师的44%。
2、20xx年完成推荐教师参加国家级和省级培训工作。全年累计送培人数为17人，其中：参加中等职业学校骨干教师省级培训11人；市级培训6人。
3、我县职业学校共开设有13个专业，种植、养殖、服装加工等专业培养了大量落地式实用技术人才，服务了当地农业经济发展，为县招商引资企业培养了急需的技术骨干；建有不同专业实验实习场地12个；各专业实验实习指导教师基本能满足专业教学的需要。
4、20xx年，我县职业学校种植、养殖、服装加工、计算机等专业毕业生共计120人，这些专业毕业生或回到家乡进行自主创业、或去了当地企业，成为企业的技术骨干，促进了家乡和当地企业的发展。
七、办学体制与机制创新
1、为促进我县职业学校发展，县政府根据本县经济社会发展和教育发展的实际，积极支持县职业学校参加本省市职业教育集团，通过加入省市组织的职业教育集团，实现了优势互补，资源共享，为县内职业学校走出去、引进来搭建了交流沟通的平台。
2、积极探索办学的新模式，开展"一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习"和中职学生"一年在当地学校学习、一年到联办城市学习、一年到企业顶岗实习"的培养模式，20xx年，我县职业学校与省内的"xx食品职业学院、xx职业技术学院、黄河职业技术学院"采取联合办学，现有近300学生正在联办学校学习；20xx年秋季，县职业中专组织三年级学生到江苏的部分企业进行了为期6个月的顶岗实习，取得了良好的实习效果。
3、县政府十分重视和支持民办职业教育的发展，把民办职业教育纳入当地教育发展的规划，出台了鼓励和支持民办职业教育的政策、措施，目前，去县有各级各类民办学校和培训机构所，民办职业教育成为我县职业教育发展的重要力量。
八、存在问题和建议
（一）建立投入保障体系，不断改善办学条件
要继续落实好职业教育攻坚中经费保障政策，建立投入保障体系，确保每年有一定经费用于改善中等职业教育的办学条件。省财政要继续加大对职业教育的投入，并向那些具备发展潜力、生源充足的地方倾斜。同时，有关部门要继续支持中等职业学校基础设施的建设。
（二）加强教师队伍建设
相关部门应完善有关人事制度，核定学校编制，解决中等职业学校专业教师紧缺问题。并建立健全职业教育教师的`培养培训长效机制，适当扩大对县职业教育师资的培训力度和规模，使更多的教师适应职业教育的需要。
（三）继续落实资助政策，让贫困学生得到实惠
职业教育攻坚期间，我县出台了一系列学生资助政策，让许多家庭贫困学生享受到了国家资助政策所带来的实惠。要进一步加大对家庭贫困学生的资助力度，做好家庭经济困难学生的资助工作，要以不断满足中等职业学校贫困家庭学生的学习和生活需要为基本出发点，努力构建覆盖面广、形式多样、功能完善、机制健全的中等职业学校学生资助体系。
九、20xx年的工作设想
（一）主要目标任务
1.全面实施职业教育攻坚，做好职业教育攻坚验收各项准备工作，力争在20xx年顺利通过职业教育攻坚验收。
2.完成市下达我县的中等职业教育招生任务。
3.完成国家级、省级示范性专业、实训基地申报工作。
4.完成市下达的各项教师培训任务。
5.完成上级下达的各类培训任务。
6.完成20xx年度中等职业学校国家助学金资格审核及发放。
（二）主要工作措施
1.重点抓好中职招生，稳打稳扎地完成市下达的招生任务。
召开全县中职招生工作会议，落实20xx年招生任务，签订招生目标管理责任书；搞好招生宣传，组织中职招生"大逢车"宣传活动，深入初中学校开展招生宣传；加大招生督查力度，组织专门督查小组开展督查活动，定期召开招生进度通报会，确保招生进度顺利进展和招生秩序稳定；加强招生日报工作管理，严防招生数据虚报、漏报和瞒报。
2.大力开展农村实用技术培训及农村劳动力转移培训，为社会主义新农村建设培养技能人才。以职业学校为阵地，多层次、多形式、多渠道开展农村实用技术培训；发挥职业教育和成人教育资源优势，配合有关部门，积极开展农村劳动力转移培训，要根据农民工特点，分门别类实施培训，保证培训质量。
3.落实国家资助政策，让受助学生得到实惠
大力宣传国家对中职教育的扶贫资助政策，做到深入人心，家喻户晓，调动广大考生报读中职学校的积极性；认真做好受助中职学生的资格审查，力争做到受助对象不错报、不漏报，坚决杜绝虚假；积极配合上级有关部门做好对中职学校助学金的检查工作，使国家的扶贫助学金落到实处；不断总结经验，加强管理，完善国家助学金的档案工作。
4.继续加大对职业学校软、硬件设施的建设，确保全县职业教育经费在20xx年的基础上有较大程度的提高，协调省市有关部门积极申报重点实验实训设备项目，全额配套项目资金。
县职业教育攻坚的工作总结 2
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，对于提高劳动者素质、促进就业创业、推动经济社会发展具有重要意义。为了加快发展职业教育，提升职业教育服务经济社会发展的能力，xx积极响应国家和省市关于职业教育攻坚的号召，扎实推进职业教育攻坚工作，取得了显著成效。
一、攻坚背景
随着经济社会的快速发展，对高素质技能型人才的需求日益迫切。然而，xx职业教育发展相对滞后，存在着办学条件薄弱、师资力量不足、专业设置不合理、校企合作不紧密等问题。为了改变这一现状，xx政府决定实施职业教育攻坚，加大对职业教育的投入，改善办学条件，提高教育质量，为经济社会发展培养更多的高素质技能型人才。
二、攻坚措施
1、加强组织领导
成立了以县长为组长，分管副县长为副组长，教育、财政、人社、发改等部门负责人为成员的职业教育攻坚领导小组，明确了各部门的职责分工，形成了政府主导、部门协作、社会参与的职业教育攻坚工作机制。
制定了《xx职业教育攻坚实施方案》，明确了攻坚目标、任务和措施，为职业教育攻坚工作提供了有力的政策保障。
2、加大投入力度
积极争取上级专项资金，加大对职业教育的投入。近年来，共争取上级专项资金xx万元，用于改善职业学校的办学条件。
县财政设立职业教育专项经费，每年安排xx万元用于职业教育发展。同时，积极引导社会力量投资职业教育，鼓励企业与职业学校合作办学，形成了多元化的职业教育投入机制。
3、改善办学条件
加强职业学校基础设施建设。新建了教学楼、实训楼、学生公寓、食堂等设施，建筑面积达到xx平方米，极大地改善了职业学校的办学条件。
加大实训设备投入。购置了先进的实训设备，如数控机床、电子电工设备、汽车维修设备等，满足了学生实训教学的需要。
推进信息化建设。加强职业学校数字化校园建设，实现了校园网络全覆盖，为教学和管理提供了便捷的信息化手段。
4、加强师资队伍建设
加大教师招聘力度。近年来，共招聘了xx名专业教师，充实了职业学校的师资队伍。
加强教师培训。组织教师参加国家、省、市举办的各类培训，提高教师的业务水平和教学能力。同时，鼓励教师参加企业实践，提高教师的实践教学能力。
建立教师激励机制。对在教学、科研、管理等方面表现突出的教师进行表彰奖励，激发教师的工作积极性和创造性。
5、推进校企合作
建立校企合作机制。成立了由政府、企业、学校组成的校企合作委员会，制定了校企合作章程，明确了各方的职责和权利，为校企合作提供了制度保障。
开展订单培养。职业学校与企业签订订单培养协议，根据企业需求设置专业和课程，为企业培养所需的高素质技能型人才。
共建实训基地。企业与职业学校共同投资建设实训基地，为学生提供真实的实训环境，提高学生的实践操作能力。
6、深化教学改革
优化专业设置。根据市场需求和产业发展趋势，调整优化职业学校的专业设置，重点建设了机械制造、电子电工、汽车维修、旅游服务等专业，提高了专业与产业的契合度。
推进课程改革。以职业岗位能力需求为导向，改革课程体系和教学内容，加强实践教学环节，提高学生的.职业技能和综合素质。
创新教学方法。采用项目教学、案例教学、模拟教学等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
三、攻坚成效
1、办学规模不断扩大
职业学校在校生人数由攻坚前的xx人增加到xx人，增长了xx%。
职业学校年培训人数由攻坚前的xx人增加到xx人，增长了xx%。
2、办学条件明显改善
职业学校的校园面积由攻坚前的xx平方米增加到xx平方米，增长了xx%。
职业学校的建筑面积由攻坚前的xx平方米增加到xx平方米，增长了xx%。
职业学校的实训设备总值由攻坚前的xx万元增加到xx万元，增长了xx%。
3、师资队伍不断加强
职业学校教师人数由攻坚前的xx人增加到xx人，增长了xx%。
职业学校教师中“双师型”教师比例由攻坚前的xx%提高到xx%，提高了xx个百分点。
4、教育质量显著提高
职业学校学生在各级各类技能大赛中获奖人数不断增加，获奖级别不断提高。
职业学校毕业生就业率由攻坚前的xx%提高到xx%，提高了xx个百分点。
5、服务经济社会发展能力明显增强
职业学校为企业培养了大量的高素质技能型人才，满足了企业对人才的需求。
职业学校开展了多种形式的社会培训，提高了劳动者的素质和就业创业能力。
四、存在问题及下一步工作打算
1、存在问题
职业教育发展还不平衡，部分专业设置还不能完全适应市场需求。
校企合作还不够深入，企业参与职业教育的积极性还不高。
职业教育师资队伍还不能完全满足教学需要，“双师型”教师比例还有待进一步提高。
2、下一步工作打算
进一步优化职业教育布局结构，加强专业建设，提高职业教育与经济社会发展的契合度。
深化校企合作，建立健全校企合作长效机制，提高企业参与职业教育的积极性。
加强师资队伍建设，加大教师培训力度，提高教师的业务水平和教学能力。
加大职业教育宣传力度，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。
通过实施职业教育攻坚，xx职业教育取得了显著成效。但我们也清醒地认识到，职业教育发展还面临着一些困难和问题。我们将认真贯彻落实国家和省市关于职业教育改革发展的决策部署，进一步加大职业教育投入，改善办学条件，提高教育质量，为经济社会发展培养更多的高素质技能型人才。
县职业教育攻坚的工作总结 3
在新时代背景下，为响应国家关于大力发展现代职业教育的号召，xx县自xx年启动了职业教育攻坚行动，旨在通过一系列有效措施，提升职业教育质量，促进产教融合，为经济社会发展培养更多高素质技能型人才。本报告将全面回顾过去一年我县职业教育攻坚工作的开展情况，总结经验，分析问题，并提出未来工作方向。
一、主要措施与实施过程
专业结构优化：根据县域经济和产业发展需求，新增x个热门专业，淘汰x个过时专业，确保专业设置与市场需求紧密对接。
师资队伍强化：引进高技能人才x名，组织教师参加国培、省培项目x次，提升教师队伍整体素质；建立“双师型”教师培养机制，鼓励教师深入企业实践。
实训基地建设：投入资金xx万元，新建（或升级）实训室x个，与本地企业合作建立校外实训基地x个，实现理论与实践的有效结合。
校企合作深化：与x家企业签订合作协议，开展订单班、现代学徒制等合作模式，提升学生就业率和就业质量。
信息化建设：推进智慧校园建设，引入在线教学资源，提升教育教学信息化水平。
二、取得成效
招生规模同比增长x%，学生满意度达到xx%。
学生在各级职业技能竞赛中获奖x项，其中省级以上奖项x项。
20xx届毕业生初次就业率达到xx%，较上一年度提升x个百分点。
与企业共建的实训基地成为区域示范，带动周边职业学校共同发展。
三、改进措施与未来规划
加大投入：积极争取上级政策和财政支持，拓宽融资渠道，保障职业教育持续发展所需的资金。
深化校企合作：探索更加灵活多样的合作模式，鼓励企业深度参与课程开发、教学实践等环节，形成良性互动。
强化师资培训：持续加大师资培训力度，特别是“双师型”教师的培养，提升教师队伍的整体业务能力和教学水平。
推动国际化交流：探索与国外优秀职业教育机构的合作，引入国际先进教育理念和资源，提升我县职业教育的国际竞争力。
通过一年的努力，xx县职业教育攻坚行动取得了阶段性成果，但我们也清醒地认识到，职业教育的'发展是一项长期而艰巨的任务。未来，我们将继续坚持问题导向，不断深化改革，努力打造适应时代发展需求的现代职业教育体系，为xx县乃至更广泛地区的经济社会发展贡献力量。
县职业教育攻坚的工作总结 4
随着经济的快速发展和产业结构的不断调整，对高素质技能型人才的需求日益迫切。为了提升县职业教育水平，满足经济社会发展的需要，我县积极开展职业教育攻坚行动。
一、攻坚目标
扩大职业教育规模，提高职业教育入学率。
加强职业教育基础能力建设，改善办学条件。
提高职业教育教学质量，培养适应市场需求的技能型人才。
增强职业教育服务地方经济的能力。
二、主要措施
（一）加强领导，明确责任
成立了县职业教育攻坚领导小组，明确各部门职责，形成了政府主导、部门协作、社会参与的工作机制。制定了职业教育攻坚实施方案，明确了攻坚目标、任务和措施。
（二）加大投入，改善办学条件
积极争取上级资金支持，加大对职业教育的投入。用于改善学校的基础设施、实训设备和教学条件。
整合资源，优化职业教育布局。对全县职业学校进行整合，提高资源利用效率。
加强实训基地建设。与企业合作，建立了一批校外实训基地，为学生提供实践机会。
（三）加强师资队伍建设
加大教师培训力度。组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平和教学能力。
引进优秀教师。通过公开招聘等方式，引进了一批具有丰富实践经验和教学能力的专业教师。
建立教师激励机制。对在教学、科研等方面取得突出成绩的教师进行表彰和奖励。
（四）深化教学改革，提高教学质量
优化专业设置。根据市场需求和地方经济发展需要，调整和优化职业学校的专业设置。
推进课程改革。加强课程体系建设，开发校本教材，提高课程的实用性和针对性。
加强实践教学。加大实训教学比重，提高学生的实践操作能力。
推行校企合作、产教融合。与企业建立紧密合作关系，共同培养人才，实现学校与企业的双赢。
（五）加强职业教育宣传，营造良好氛围
利用多种媒体，广泛宣传职业教育的重要性和发展前景。
组织职业学校开展招生宣传活动，让更多的学生和家长了解职业教育。
举办职业教育成果展示活动，展示职业学校的办学成果和学生的技能水平。
三、攻坚成果
（一）职业教育规模不断扩大
职业教育入学率显著提高，在校生人数逐年增加。
（二）办学条件明显改善
学校的基础设施、实训设备和教学条件得到了极大改善，为学生提供了良好的学习环境。
（三）师资队伍建设取得成效
教师的业务水平和教学能力得到了提高，师资队伍结构不断优化。
（四）教学质量稳步提升
学生的.实践操作能力和职业素养得到了提高，毕业生就业率和就业质量不断提升。
（五）服务地方经济的能力增强
职业学校与企业的合作更加紧密，为地方经济发展培养了大量的技能型人才。
四、存在问题及改进措施
（一）存在问题
职业教育投入仍需加大，办学条件有待进一步改善。
师资队伍建设还需加强，专业教师数量不足，双师型教师比例有待提高。
校企合作深度不够，企业参与职业教育的积极性有待提高。
职业教育的社会认可度有待提高。
（二）改进措施
继续加大对职业教育的投入，改善办学条件，提高职业教育的吸引力。
加强师资队伍建设，加大教师培训力度，引进更多的优秀教师，提高双师型教师比例。
深化校企合作，建立健全校企合作机制，提高企业参与职业教育的积极性。
加强职业教育宣传，提高职业教育的社会认可度。
通过职业教育攻坚行动，我县职业教育取得了显著成绩。但我们也清醒地认识到，职业教育发展还面临着一些问题和挑战。我们将以此次攻坚行动为契机，进一步加大工作力度，不断提高职业教育质量和水平，为地方经济社会发展培养更多的高素质技能型人才。
县职业教育攻坚的工作总结 5
随着社会经济的快速发展和产业结构的不断优化升级，高素质技术技能人才的需求日益迫切。为积极响应国家关于大力发展现代职业教育的号召，我县自xx年启动了职业教育攻坚行动，旨在通过一系列创新举措与实践，提升职业教育质量，促进产教融合，为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑。
一、工作目标
本次职业教育攻坚行动的主要目标包括：一是提升职业教育体系的现代化水平，建立与市场需求紧密对接的专业设置机制；二是加强校企合作，推动产教深度融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接；三是提高职业教育的社会认可度，增强吸引力，拓宽毕业生就业创业渠道。
二、主要措施
专业优化与课程改革：根据县域经济发展需求，动态调整职业学校专业设置，新增云计算、大数据、智能制造等新兴专业，同时深化课程内容与教学方法改革，强化实践教学环节。
校企合作深化：与本地企业签订合作协议，共建实训基地，开展“订单班”、“学徒制”等人才培养模式，实现学习与就业无缝对接。
师资队伍建设：通过引进高技能人才、教师下企业实践、国内外培训交流等方式，提升教师队伍的双师素质和教学科研能力。
政策支持与资金投入：争取上级政策支持，加大县级财政对职业教育的'投入，改善办学条件，设立专项基金支持职业教育创新发展项目。
三、取得成效
人才培养质量显著提升：学生技能大赛获奖数量逐年增加，毕业生就业率超过95%，其中70%以上实现本地就业，有效缓解了企业技能人才短缺问题。
产教融合深入发展：与近百家本地企业建立了稳定的合作关系，共同开发课程、教材，实现了教育资源与产业资源的有效整合。
社会影响力扩大：通过媒体宣传、开放日活动等形式，提升了社会公众对职业教育的认知度和认可度，改变了以往的职业教育观念偏差。
四、存在问题
尽管取得了积极进展，但仍面临一些挑战，如部分专业设施设备更新滞后、高质量师资力量不足、校企合作深度和广度有待进一步拓展等。
五、未来规划
1、持续优化专业结构，紧跟技术进步和产业升级趋势，前瞻性布局新兴专业。
2、加大投入，提升硬件设施，为师生提供更加优良的学习和实践环境。
3、深化校企合作机制，探索更为灵活多样的合作模式，形成校企命运共同体。
4、强化师资培养与引进，构建一支结构合理、素质优良的“双师型”教师队伍。
通过职业教育攻坚行动，我县职业教育呈现出蓬勃发展的良好态势，为经济社会发展贡献了重要力量。面对新的机遇与挑战，我们将继续深化改革，不断创新，努力打造具有区域特色、国内领先的职业教育品牌，为培养更多高素质技术技能人才而不懈奋斗。
县职业教育攻坚的工作总结 6
自开展职业教育攻坚以来，我县积极响应国家政策号召，把发展职业教育作为推动经济发展、促进就业、改善民生的重要举措。经过一段时间的努力，我县职业教育取得了显著成效。现将职业教育攻坚工作总结如下。
一、工作举措与成效
1、加强领导，完善机制
成立了县职业教育攻坚领导小组，明确各部门职责，建立了联席会议制度，定期研究解决职业教育发展中的重大问题。制定了一系列政策文件，为职业教育发展提供了有力的政策保障。
2、加大投入，改善条件
积极争取上级资金支持，加大县级财政投入，不断改善职业学校的办学条件。新建了教学楼、实训楼、学生宿舍等基础设施，更新了教学设备，提升了学校的硬件水平。
3、优化专业设置，服务地方经济
结合我县产业发展需求，优化职业学校专业设置。重点打造了一批特色专业，如机械加工、电子技术应用、旅游服务与管理等，为地方经济发展培养了大量实用型技术人才。
4、加强师资队伍建设
通过招聘、培训等方式，不断充实职业学校教师队伍。组织教师参加各类培训和教学竞赛，提高教师的业务水平和教学能力。同时，聘请企业技术人员担任兼职教师，加强 “双师型” 教师队伍建设。
5、推进校企合作，深化产教融合
积极引导职业学校与企业开展合作，建立了一批校外实训基地。通过订单培养、工学结合等方式，实现了学校与企业的无缝对接，提高了学生的就业竞争力。
6、强化职业教育宣传
利用多种渠道，广泛宣传职业教育的重要意义和发展前景。组织职业学校开展职业教育活动周等活动，展示职业教育成果，提高社会对职业教育的认可度。
二、存在问题
职业教育投入仍显不足，部分学校硬件设施还需进一步改善。
师资队伍结构不尽合理，“双师型” 教师比例有待提高。
校企合作深度不够，企业参与职业教育的积极性有待进一步激发。
职业教育的.社会认可度还有待提高，部分家长和学生对职业教育存在偏见。
三、下一步工作计划
1、持续加大投入，进一步改善职业学校办学条件。
2、加强师资队伍建设，提高教师队伍整体素质。加大 “双师型” 教师培养力度，优化师资队伍结构。
3、深化校企合作，创新合作模式。建立健全校企合作长效机制，提高企业参与职业教育的积极性。
4、加强职业教育宣传，营造良好的社会氛围。通过多种形式宣传职业教育的优势和成果，转变社会观念，提高职业教育的社会认可度。
通过职业教育攻坚，我县职业教育取得了长足发展。但我们也清醒地认识到，职业教育发展还面临着一些问题和挑战。我们将以此次攻坚为契机，进一步加大工作力度，不断推动我县职业教育高质量发展，为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑。
县职业教育攻坚的工作总结 7
职业教育作为教育体系的重要组成部分，对于提升县域经济竞争力、促进就业和推动社会经济发展具有重要意义。近年来，我县积极响应国家号召，大力推进职业教育攻坚工作，取得了显著成效。现将我县职业教育攻坚工作进行总结如下。
一、工作回顾
1、政策支持与规划引领
我县高度重视职业教育发展，制定了一系列政策措施，为职业教育攻坚提供了有力保障。同时，我们根据县域经济发展需求和职业教育发展趋势，科学规划职业教育发展蓝图，明确了职业教育攻坚的目标和任务。
2、基础设施建设与资源整合
在基础设施建设方面，我县加大了对职业教育的投入，新建和改扩建了一批职业学校和实训基地，提升了职业教育的教学水平和实训能力。同时，我们积极整合教育资源，优化职业教育布局，形成了较为完善的职业教育体系。
3、师资队伍建设与人才培养
我县注重职业教育师资队伍的建设，通过引进优秀人才、加强教师培训、提高教师待遇等措施，打造了一支高素质、专业化的职业教育师资队伍。同时，我们注重人才培养模式的创新，推行校企合作、工学结合等人才培养模式，提高了人才培养质量。
4、教育教学改革与课程创新
我县积极推进职业教育教学改革，加强课程体系建设，优化课程设置，推行模块化、项目化等教学方式，提高了教学效果。同时，我们注重课程创新，开发了一批具有地方特色的职业教育课程，满足了县域经济发展的需求。
5、招生就业与社会服务
在招生就业方面，我县积极拓宽招生渠道，加强招生宣传，提高了职业教育的吸引力。同时，我们注重就业服务，加强与企业的合作，为毕业生提供了更多的就业机会。此外，我们还积极开展社会服务，为县域经济发展提供了有力的.人才支撑。
二、取得成效
1、职业教育规模不断扩大
通过攻坚工作，我县职业教育的规模不断扩大，职业学校数量增加，招生人数逐年上升，为县域经济发展提供了更多的人才支持。
2、教学质量和实训能力显著提升
我县职业教育的教学质量和实训能力得到了显著提升，毕业生的就业率和就业质量不断提高，为县域经济发展注入了新的活力。
3、社会认可度不断提高
通过加强宣传和推广，我县职业教育的社会认可度不断提高，越来越多的家长和学生开始关注和选择职业教育。
三、存在问题与改进措施
尽管我县职业教育攻坚工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。例如，职业教育与产业发展的对接还不够紧密，师资队伍的整体素质还有待提高等。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：
加强职业教育与产业发展的对接
我们将进一步加强职业教育与产业发展的对接，推动职业教育与产业发展的深度融合，为县域经济发展提供更加精准的人才支持。
提高师资队伍的整体素质
我们将继续加强职业教育师资队伍的建设，提高教师的专业素养和教学能力，打造一支更加优秀的职业教育师资队伍。
加强职业教育宣传和推广
我们将进一步加强职业教育的宣传和推广工作，提高职业教育的社会认可度，吸引更多的家长和学生关注和选择职业教育。
职业教育攻坚工作是一项长期而艰巨的任务。我县将继续坚持政府主导、社会参与的原则，加强政策支持和规划引领，加大投入力度和资源整合力度，推动职业教育攻坚工作不断取得新的成效。同时，我们也希望社会各界能够给予职业教育更多的关注和支持，共同推动县域经济的持续健康发展。
县职业教育攻坚的工作总结 8
随着经济的快速发展和产业结构的不断调整，对高素质技能型人才的需求日益迫切。为了提升县职业教育水平，促进经济社会发展，我县积极开展职业教育攻坚行动。
一、攻坚目标及主要任务
1、目标
提升职业教育办学水平，扩大职业教育规模，提高职业教育质量，为县域经济发展培养更多的高素质技能型人才。
2、主要任务
（1）加强职业教育基础能力建设，改善职业学校办学条件。
（2）优化职业教育专业设置，紧密结合县域产业发展需求。
（3）加强职业教育师资队伍建设，提高教师教学水平。
（4）推进职业教育校企合作，提高学生实践能力和就业竞争力。
二、攻坚措施及成效
1、加大投入，改善办学条件
积极争取上级资金支持，加大县级财政投入，用于职业学校的校舍建设、实训设备购置等。新建了教学楼、实训楼等基础设施，更新了实训设备，极大地改善了职业学校的办学条件。
2、优化专业设置，服务县域经济
深入调研县域产业发展需求，调整优化职业教育专业设置。新增了一批与县域主导产业紧密相关的专业，如智能制造、电子商务、现代农艺等。通过优化专业设置，提高了职业教育与县域经济的契合度，为学生就业和县域经济发展提供了有力支持。
3、加强师资队伍建设，提高教学水平
采取 “引进来、走出去” 的方式，加强职业教育师资队伍建设。一方面，引进了一批具有丰富实践经验和专业技能的教师；另一方面，选派教师参加各类培训和企业实践，提高教师的教学水平和实践能力。同时，建立了教师激励机制，鼓励教师积极开展教学改革和科研创新。
4、推进校企合作，提高学生实践能力
积极推进职业教育校企合作，与多家企业建立了长期稳定的合作关系。通过订单培养、实习实训、共建实训基地等方式，实现了学校与企业的深度融合。学生在企业实习实训期间，不仅提高了实践能力，还了解了企业的文化和管理模式，为今后的'就业打下了坚实的基础。
三、存在问题及改进措施
1、存在问题
（1）职业教育社会认可度有待提高。
（2）职业教育师资队伍结构有待优化。
（3）校企合作深度和广度还需进一步加强。
2、改进措施
（1）加大职业教育宣传力度，提高社会对职业教育的认可度。
（2）加强职业教育师资队伍建设，优化师资队伍结构。通过引进高层次人才、培养骨干教师等方式，提高教师队伍的整体素质。
（3）进一步深化校企合作，拓展合作领域和深度。建立健全校企合作长效机制，实现学校与企业的互利共赢。
通过职业教育攻坚行动，我县职业教育取得了显著成效。办学条件得到极大改善，专业设置更加合理，师资队伍不断壮大，校企合作深入推进。但我们也清醒地认识到，职业教育发展还面临着一些问题和挑战。在今后的工作中，我们将继续加大对职业教育的支持力度，不断深化职业教育改革，努力提高职业教育质量，为县域经济发展培养更多的高素质技能型人才。
县职业教育攻坚的工作总结 9
随着经济社会的快速发展，高素质技能型人才的需求日益增长，职业教育作为培养技术技能人才的重要途径，其重要性愈发凸显。为积极响应国家关于大力发展现代职业教育的号召，我县自xx年启动了职业教育攻坚行动，旨在通过优化资源配置、提升教学质量、深化产教融合等措施，破解职业教育发展瓶颈，为县域经济发展提供坚实的人才支撑。
一、主要措施
资源整合与基础能力建设：整合县域内职业教育资源，加大对职业学校的.投入，改善办学条件，新建和改扩建实训基地，提升硬件设施水平。
专业优化与课程改革：紧密对接县域产业发展需求，调整优化专业设置，增设新兴产业相关专业；引入行业企业专家参与课程开发，实行工学结合、项目化教学，增强教育的针对性和实用性。
师资队伍建设：实施“双师型”教师培养计划，选派教师到企业实践锻炼，同时引进具有实践经验的专业技术人员担任兼职教师，提升教师队伍的整体素质和实践教学能力。
校企合作深化：建立校企合作长效机制，与多家企业签订合作协议，共建实训基地、开展订单式培养，实现人才培养与企业需求的精准对接。
质量评价与保障体系构建：建立健全职业教育质量评价体系，引入第三方评价，强化过程管理和结果导向，确保教育教学质量持续提升。
二、实施成效
人才培养质量显著提高：通过一系列改革措施，学生技能大赛获奖率提升xx%，毕业生就业率稳定在xx%以上，且对口就业率明显提高。
服务地方经济能力增强：职业学校与企业合作研发项目xx项，技术成果转化xx项，为本地企业提供技术咨询和服务xx次，有效促进了产业升级和技术进步。
社会认可度提升：随着职业教育质量的提升和毕业生就业表现优异，社会各界对职业教育的认可度显著提高，报名就读职业学校的学生数量逐年增加。
三、经验总结
政府主导，多方参与：政府强有力的领导和支持是职业教育发展的关键，同时需要社会各界的广泛参与和合作。
紧贴市场，动态调整：职业教育必须紧跟市场需求变化，及时调整专业结构和教学内容，保持教育的前瞻性和适应性。
质量为本，内涵发展：注重教育质量和教学改革，不断提升教师队伍素质和教学水平，是职业教育持续健康发展的根本。
展望未来，我们将继续深化职业教育改革，加强国际交流与合作，探索“互联网+职业教育”新模式，进一步提升职业教育的社会服务能力，为建设现代化经济体系培养更多高素质技术技能人才，为我县乃至更广泛区域的经济社会发展贡献力量。
县职业教育攻坚的工作总结 10
在县委、县政府的正确领导下，我县职业教育攻坚工作取得了显著成效。现将近年来我县职业教育攻坚工作总结如下：
一、基本情况
近年来，我县职业教育攻坚工作以服务地方经济发展为宗旨，以提高职业教育质量为核心，通过加强基础设施建设、优化专业设置、深化校企合作、强化师资队伍建设等措施，不断提升职业教育服务能力和水平。
二、主要做法及成效
1、加强基础设施建设，提升职业教育承载能力
我们高度重视职业教育基础设施建设，通过政府投入、社会捐赠等多种方式，筹集资金用于改善职业学校办学条件。近年来，我县职业学校新增校园面积xx平方米，新增校舍面积xx平方米，新增设备价值xx万元，新增图书xx万册，为职业教育发展提供了坚实的物质基础。
2、优化专业设置，服务地方经济发展
我们紧密结合地方经济发展需求，不断调整和优化专业设置。在传统专业的基础上，新增了机械制造、汽车驾驶与维修、数控机床、服装裁剪与缝纫等专业，为我县招商引资企业提供人力支持。同时，我们积极与企业合作，共同开发新专业，实现专业设置与市场需求的有效对接。
3、深化校企合作，促进产教融合
我们积极推动职业学校与企业开展深度合作，建立校企合作机制，共同制定人才培养方案和教学计划。通过校企合作，学生可以在企业实习实训，了解企业文化和岗位需求，提高职业素养和就业竞争力。同时，企业也可以从职业学校中获取优秀人才和技术支持，实现互利共赢。
4、强化师资队伍建设，提高教学水平
我们注重师资队伍建设，通过引进优秀人才、加强教师培训、开展教学竞赛等措施，不断提高职业学校教师的教学水平和专业素养。目前，我县职业学校专任教师学历达标率达到xx%，高职称人数占专任教师总数的xx%，双师型教师占专任教师总数的xx%。
5、加强招生宣传，扩大职业教育影响力
我们积极开展招生宣传活动，通过举办中职招生“大蓬车”宣传活动、组织中职学校到乡镇初中学校开展招生宣传等方式，扩大职业教育影响力。同时，我们加强与初中学校的联系和沟通，做好初中毕业生升学指导工作，引导学生合理选择职业学校和专业。
三、存在问题及改进措施
尽管我县职业教育攻坚工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。
一是招生结构不合理，部分专业招生困难；
二是实训基地建设有待进一步加强；
三是师资队伍建设仍需加强。
针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进：
一是优化招生政策，引导初中毕业生合理选择职业学校和专业；
二是加大实训基地建设投入力度，提高实训基地的设施水平和实训效果；
三是加强师资队伍建设，引进更多优秀人才，加强教师培训和管理。
四、下一步工作计划
下一步，我们将继续深化职业教育攻坚工作，重点做好以下几个方面的.工作：
一是加强职业教育与产业发展的深度融合，推动职业教育更好地服务地方经济发展；
二是加强职业学校内涵建设，提高职业教育质量和水平；
三是加强师资队伍建设，打造一支高素质、专业化的职业学校教师队伍；
四是加强招生宣传工作，扩大职业教育影响力。
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