城舒中学的工作总结

城舒中学的工作总结

　　过去一年,我校在县委县政府和上级教育主管部门的关心支持下,坚持以党和国家的教育方针为指导,以学校、学生、教师同步发展为宗旨,加强学校管理,优化教育环境,提升教育教学水平,凸显办学特色,丰富办学内涵。经过全体师生的共同努力,取得了一系列可喜的成绩:高考成绩、竞赛辅导成绩取得突破,办学条件明显改善,创办了“仁风班”,学校被教育部认定为足球特色学校,师生和谐,校园平安。

　　工作回顾

　　(一)加强规范化建设,推进学校管理逐步走向“精细化”

　　规范办学行为。2015年,我们始终坚持“不违规、守底线”的原则,严格遵守规范办学行为各项要求,特别体现在招生行为、办班行为、教学行为和教材管理等方面;同时结合学校自身制定的相关制度,切实做到依法办学、依法治教,努力在全县、全市,乃至全省的教育中,做好榜样,力争办人民满意的规范化学校。一年来,学校的各项工作得到了各级领导和社会各界的充分肯定,全体教职员工能够将规范办学行为各项要求融入到平时的工作当中,并逐渐形成自觉的意识。

　　完善制度建设。这一年,我们坚持“精细管理,内涵发展”的指导思想,全面梳理了学校各项工作制度。有些制度原来没有,我们就根据当前的教育形势和学校实际进行制定;有些制度一直在执行,我们就根据当下的新情况加以修改和完善。这样,力争做到学校所有工作规章制度全覆盖,努力形成各项工作制度化、规范化、科学化。继续坚持教代会制度,涉及学校层面的重要规划、决定以及规章制度,我们都要通过教代会进行审议,广泛听取教工代表意见和建议,协商决策,增强广大教师参政议政的角色意识,提高民主理校的能力和素养。8月份,我们成功召开了城舒中学第六届第六次教代会,审议通过了《城舒中学2014年财务自查》、《城舒中学班主任聘任条例》、《城舒中学班主任工作量化管理条例》等三个报告,为学校工作及时提供了制度保证。从2015年秋学期起,高一班主任选聘、班级量化考核及财务自查工作等都是按照教代会通过的报告加以落实的。

　　(二)改进德育工作,提高师生道德水平,建设文明校园

　　推进师德师风建设。近年来,我们积极倡导舒中的教师要做一个“有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑”的老师,在教书育人的岗位上“比品德,比本领,比业绩”,从而实现“品德成为学生的楷模,言行成为学生的示范,才学成为学生的师表”这一师德目标。一年来,学校组织教职工认真学习贯彻党的十八届五中全会精神,并根据规范办学行为各项规定,要求每一位教师增强法律意识,提高职业操守。坚持以《中小学教师职业道德规范》为标准,结合党的群众路线教育实践活动,推进师德师风建设,特别是注重校园廉政文化建设。我校是六安市廉政文化建设示范点,自创建以来,我们坚持开展廉政文化进校园系列活动,加强教师队伍的思想教育,努力建设一支廉洁、高素质的教师团队。一年来,我校有多位教职工受到上级政府和教育主管部门的表彰和嘉奖,充分体现了舒中教师良好的品德素养和学校师德建设的突出成果。

　　深化学生德育工作。经过较长时间的酝酿和准备,年初,学校启动实施了城舒中学班级量化考核工作,目标就是彻底杜绝校园内不文明行为,进一步优化校园卫生环境,纯洁校纪校风。制定了《城舒中学班级量化管理工作考评细则》,明确了考核细则和督查处理办法,考核结果半个月公布一次。该项工作自开展以来,得到了广大师生的积极响应和热情参与,效果显着。2015年秋学期,我校首先在高一年级开展“习惯养成教育”主题班会课评比活动,然后又将荣获一等奖的课例在全体班主任中展示、推广,共同提高学校德育水平。在德育工作中,我们坚持以学生自主管理为途径,积极培养学生主动发展意识。充分发挥共青团、学生会、学生社团等桥梁和纽带作用,开展形式多样的主体性德育活动,形成引导学生自我教育、自我管理、自我服务的主体性德育格局。

　　校园广播站,就是学校搭建的为广大同学提供净化思想和展示自我的舞台。高考前夕,我校原第四届广播站成员自制音频文件《为母校加油》,召集舒中诸多往届毕业生,从祖国的大江南北给母校的学弟学妹们送来高考祝福,给予了2015届舒中毕业生很大的鼓舞。坚持以主题活动为载体,传递正能量,提升学生的品德修养。学校先后组织开展了抗战胜利70周年、中华经典诵读等德育实践活动,让学生在具体的社会实践活动中认识道德的价值并积极行动。坚持以家校合作为基础,完善德育网络。

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