龙城中心小学工作总结
各位领导、各位同仁：
下面我将从四个方面将我校2010年的工作向大家做一个简要汇报：
一、更新德育观念，重视行为习惯的养成教育，努力提高学生的素质修养
我们主要采用了以下方式：
一是以环境做熏陶。在教室走廊上悬挂扬州名胜古迹图片和简介，让学生了解家乡，培养学生热爱家乡的情感。张贴环保知识、航天知识宣传图片，让学生了解环保、了解发展航天事业的重要性。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。张贴各种教育格言，让学生在读中悟、悟中学。在校园的花圃里，我们让学生亲手栽树，亲自管理，并举行“小树伴我长大”的大队主题会，让学生自觉养成爱护校园花草树木的好习惯。
二是抓常规促行为。2010年我们将抓好小学生日常行为规范的养成教育当作一个重点工作，把养成教育融于了教育教学的全过程。早读课、晨会课、班会课不仅要求内容具体，而且要求各班将《规范》的内容改编成儿歌、快板、小报、小品、游戏等形式，灵活地在各类课中进行教学。在养成教育中我们坚持抓好明理、训练、检查、评比四个环节。并强调明理是前提，训练是重点，检查重反馈，评比作激励。为了提高常规教育的效果，我们还对班主任进行了重点培训，通过优秀班主任工作经验介绍、班级工作“一日视导”、班级工作互检互评、示范晨会班会观摩等形式，让班主任特别是年轻班主任在干中学、学中干，从而提高班主任的工作水平。为了保持常规教育效果的持久性，我们建立了班级学生成长袋，对学生的成长轨迹做到有记载、有评比、有反馈。
三是以活动促提高。2010年我校在保持开展传统的校园节的同时，我们还紧紧结合学校实际在各中队举行了“我爱我校”的征文评比、中队主题会比赛。紧紧结合社会热点问题，举行了以向校友韩冰姐姐学习为主题的系列“爱”的教育活动，组织开展了“牵手好书，亲近美文”校园读书活动，举行了读书笔记评比、美文朗读竞赛、古诗擂台赛、综合知识竞赛等活动，组织五六年级部分学生参加了第四届青少年读写大赛。活动中，数名学生获奖，其中1名获市一等奖，1名学生获省级铜奖，1名获省银奖，被评为“省读写50杰”。两位老师获优秀辅导员奖。12月28日，我校还和老干部活动中心的100多名老同志一起，举行了“夕阳红，旭日升”庆“元旦”联欢会。
四是以兴趣促动力。一年来我校在学生特长教育方面取得的成绩也是令人欣慰的。我校的三门球参加江苏省中小学生三门球比赛，荣获第三名；参加江苏省电脑画比赛，我校有2人获二等奖；参加广陵区田径运动会及综合素质展示，我校获团体总分第五名、最佳道德风尚奖和最佳节目表演奖的殊荣。参加广陵区冬季运动项目比赛，我校获跳绳比赛第六名。全国计算机等级证书考试，我校又有22名同学圆满通过，通过率达92%。市中、小学生才艺大赛，我校的周舒阳同学荣获二等奖。市亲近母语读书比赛，区奥数比赛等活动，我们不仅认真组织，积极参加，而且每次都有若干的同学获奖。
二、多渠道实施校本培训，多方位提高教师业务素养，努力走内涵发展之路
一是以多种形式对教师进行师德教育。如开展师德警语征集活动；组织 “我为沙小添光彩”、“‘三风’在我心中”的演讲比赛活动；组织“韩冰现象”大讨论，让全体员工在讨论中，体会韩冰的闪光点，学习韩冰身上所折射出来的积极乐观的人生态度、爱心和感恩之心，从而树立教师们正确的人生观、价值观，培养老师们敬业爱岗、无私奉献的精神活动等。
二是敞开接受监督渠道，增强教师们的工作责任感。为了将学校的工作主动置于社会、家长、教师的监督之下，我们除定期召开教代会、家长委员会和校外行风监督委员会外。我们还定期对外进行公开课开放，对外公布了小学领导班子廉洁自律和教师依法从教公开承诺条款，设立了校内、校外公示栏，并在网上设立了论坛，公布了校长信箱。
三是通过多种渠道对教师进行业务培训。一是聘请专家对年轻教师进行手把手的指导；二是送教师出去广泛学习先进学校教育教学经验；三是邀请专家来校进行教研互动；四是开展校内“观摩课”、“研讨课”、“示范课”、教学反思沙龙、“新课改中的我”论文比赛、课题研究等教研活动；五是采用质量检测、分析，家长评议等方式提高教师们的教学责任感。六是采用编辑《教研》、小学生优秀作文集《嫩芽》、校本教材《计算机初级教程》等手段调动老师们参与校本教研的积极性和主动性。一年来，我们的校本教研成果颇丰：区“育花课”比赛2个一等奖，2个二等奖。一个省赛课比赛三等奖，一个省说课比赛三等奖。在广陵教研上发表文章10多篇，省级刊物上发表文章4篇，国家级刊物上发表2篇。3人获市论文评比一、二等奖，3人获省论文评比三等奖，5人获区论文评比一等奖。荣获区教科研先进集体奖及市教科研先进集体奖。另外我校编写的校本教材已由广西师范大学出版社出版发行，并在我市部分学校推广使用。
三、主动接受上级及社会各级人士的检查，努力提升学校的办学质态和知名度
2010年我校承办的活动和接受检查的任务比较多，三月份我们承办了城东片“育花课”选拔赛的备课、讲课、评课及评比的'组织指导任务 ；四月份我们对全区进行了“作文教学”一日开放课活动；五月份，我校召开了全校性的学生田径运动会；六月份我校举行了校园艺术节成果对外展示活动、承办了广陵区教育系统第一阶段“保先”活动动员会的筹办任务；七月份我们举行了送文化进社区，到社区接受咨询服务等“阳光学堂”的系列活动；九月份我们接受市依法治校示范校检查评估，并以高分通过验收。进行了9月1日从学校环境到学校管理到校长上课的全方位开放活动。十月份我们承办了市“十五”电教课题结题现场会，并通过了省“十五”电教课题“信息技术与课程有效整合”的结题验收。召开了全校学生家长会，举行了“一日开放”教育咨询活动。十一月份我们邀请北大教授为全校家长和全市分管德育的校长举行了家教讲座。为全区举行了“向韩冰学习，把美丽献给人间”的中队主题会开放活动。十二月份我们接受了区物价局对我校收费情况的检查和区教育局的年终考核检查。另外2010年我们还接受了市绿色学校检查评估、综合治理工作检查验收、文明单位检查验收。
四、主动适应区局发展形势，努力将学校的教育教学管理与老城区“实小”进行对接
为了适应区改革发展的需要，我们首先认真贯彻实施了广陵区教育局下发的“六有+文化”的意见精神，进行了校园环境建设。在区教育局的支持下，投资200多万元更换了两幢教学楼的塑钢窗、教室门、楼梯扶手。进行了全校内外墙的粉刷。改造了所有的办公室。新建了多媒体一室，改造了多媒体二室。新建了3000平方米的塑胶学生运动操场和600多平方米的学生、教工食堂。拉了近20万元资金的赞助，将过去的泥土活动场地，铺上了广场道砖。新建了教师与学生两个车棚。新建了两个小花圃，并用塑雕、石雕点缀其间。重新改造了校园大门和宣传画廊。重新改造了行政办公楼的大厅。为每个班级配备了实物展示台、液晶投影仪和多媒体讲台，率先在区内实现了网络教学“班班通”。重新修订了学校的校风、教风、学风。
为了便于与老城区“实小”进行资源整合和业务交流，本学期我们在征得教育局同意的基础上，改革了过去传统的课程设置，采用了和老城区“实小”相一致的学科教材和作息时间，为了配合教育局的布局调整，我们还接受了原和平小学为分校，并进行了两校的系列整合工作。
各位领导、各位同仁，以上是对我们学校2010年的工作向大家作了一个简要汇报，不当之处，请批评指正谢谢！
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