中心小学学校工作综合检查的总结
根据学校工作计划,本学期xx月xx日,中心小学由分管校长带领组成十四人检查小组,对包括中心小学在内的全区7处小学进行了校务管理工作检查。检查的主要内容有:学校领导班子及教师队伍建设、校务管理、德育管理、学生管理、安全管理、卫生管理、校园文化、文体活动、财务管理、教育资源利用、教干民主评议十一项内容。通过一天的检查,既发现了各校工作中的成绩和闪光点,同时也在某种程度上存在着不足,现将检查情况总结如下:
一、学校领导班子及教师队伍:
通过检查感觉比上次检查有了明显的提高,但仍存在着一些问题。
1、个别学校师德档案乱,里面夹杂着班级量化及考勤制度等。
2、师德考勤档案内无中心小学下发的方案与制度。
3、个别学校师德考核只有教干考核没有老师的考核。
二、校务管理。
各校校务管理材料十分全,有专门的档案盒,各项制度齐全。
三、德育管理。
各校都能实行班级量化,能天天公布,月月及时总结。能建立健全德育制度、计划,并依据计划开展活动,能对学生进行主题班团队活动及法制教育活动。
不足:
1、各校均没有德育宣传阵地,德育活动开展少。
2、个别学校班级管理制度不健全,班级量化内容不细,班主任家访不到位,有的学校近期没实行班级量化、班费兑现。
四、学生管理。
不足:
1、个别学校学生成长档案本学期未填写,有的学校评价内容太空洞,普遍存在学生填写的情况,个别学校全由学生填写。
2、大多学校《守则》、《规范》的学习和考试,材料中没有体现。
五、安全管理。
本次安全检查情况比期中检查有了很大的提高,不足的项目进行了整改和完善,安全工作逐步走上了正规化管理。
不足:
1、个别学校无交接班记录。
2、有的'学校把安全演练与安全活动记录、安全会议放在同一个档案盒里。
3、有的学校检查项目短缺。
4、有的学校无专用安全档案橱、线路有待于整改。
六、卫生管理。
通过检查发现各校校园、办公室、警务室打扫干净、保持良好,室内物品摆放整齐有序,美化录化管理好。组织制度健全,班级卫生检查量化及时。
不足:
1、个别学校办公室桌面不干净,作业摆放不整齐,乱物太多。
2、个别学校班级卫生工具摆放不齐、张贴物脱落、桌凳摆放乱。
3、个别学校厕所卫生打扫不彻底,有的甚至不打扫。
4、有的学校主路两侧、花池内有杂草。
七、校园文化和文体活动。
1、校园文化检查发现的问题:
a、个别学校国旗破损、条幅破损待更换。
b、有两处学校教室内无学生专栏、缺少学生作品展示。
c、有的学校花池内缺少标志牌。
d、大多数学校无专用德育室或展室、学生作品、教室作品、德育材料无处摆放和悬挂,半数学校学生手抄报制作书写等材料很少,有的是临时找几份美术作业充当的。
e、两处学校室内卫生太差,学生作业、单元卷在教室角落乱堆乱放。
2、文体活动的开展:档案管理得到重视,分工明确,责任到人,查阅档案材料省时省力。各校都能完成本学期活动计划,有的学校开展的较经常、组织严密。但也有的学校存在造假充数的应付现象,连照片也是假的。
八、学校财务管理及教育资源利用。
大多数学校公示栏使用好、财务管理好、图书报刊仪器资源利用好、图书角利用好。但也有个别学校还存在公示栏利用不好、财务管理不好、资源利用不好、新增仪器无编号、图书角利用不好,缺少图书借阅制度、记录等现象。还存在上次检查指出的问题没有整改的现象。
九、教干民主评议。
被考评的教干来自包括中心小学在内的七处学校,共30名教干,其中,有五处学校的25名教干得了100分,另外两处学校的五名教干都有不同程度的扣分。教干合格率高。
总之,通过检查可以看出,我们开发区中心小学,各项工作已基本走向正规,各项规章制度落实正向标准化、精细化迈进。在今后的工作中,我们要发扬优点,弥补不足,力争在原来的基础上再上一个新台阶。
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