秋季少先队工作总结
本年度,我校少先队工作在各级领导的支持下，组织和开展了各项活动,拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织积极开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面。现将本学期工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队工作的基础建设
1、加强辅导员队伍建设。校领导始终不渝地抓好各中队辅导员的培训工作，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，为各辅导员交流工作搭建了良好的平台，提高了辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
①强化学生日常行规训练。通过日查、周比、月评，学生的日常行规养成初见成效。
②强化国旗仪式训练。坚持每周一升旗一次，精选富有教育意义切合学生实际的教育主题。周二至周五每天把国旗重新升起，来强化学生的国旗意识，培养学生的爱国情感。成立学校国旗班，并进行严格的训练和指导，使升旗仪式规范而有教育意义。
③强化学生的礼仪训练。学校充分利用各种途径对学生进行礼仪教育。
④强化少先队作风训练。学校利用二操、集会、大型活动反复强化少先队作风训练。如快、静、齐训练、少先队队礼训练、唱队歌训练、呼号训练等。
二、强化队员思想品德教育，培养良好行为习惯
小学生求知欲望、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。我们注重狠抓养成教育：一是组织学习《小学生日常行为规范》，这项活动在自始至终的开展。本学期采取的是利用晨会抽背的方式，即结合每阶段队员行为上的新特点，抽查不同班级背诵不同的条款，达到及时教育的目的。二是采取正反两方面教育相结合的方法。将监督岗检查的结果通过晨会及时表扬或批评，并由中队辅导员与家长及时沟通，让家长队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
三、创造性地开展少先队活动
1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
2、开展了“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”一系列学雷锋活动，并表彰了一批学雷锋做好事的好少年。
3、为更好加强一年级新生的广播操训练，巩固二到六年级的队列、广播操动作，学校举行队列广播操比赛。
4、每天的课间操让少先队干部组织，并及时通报课间操情况，让师生及时了解做操情况，同时也锻炼了队员的能力。
5、开展为张天乐捐款献爱心活动。
6、为培养学生素质，增强学生的动手能力，提高学生的审美能力，开展了绘画比赛。
7、举办了元旦诗歌朗诵和六一文艺汇演活动。
8、组织开展了小型运动会，锻炼了学生的体质，活跃了校园的气氛。
当然，本学期少先队工作中还有不足。比如对少先队理论方面的研究还很欠缺；队员自己动笔的能力还不够强，这些方面都有待改正。
作为一名辅导员，我深感肩上责任重大，随着观念的变革，我要在方法上跟上步伐。以后，我会在领导的带领下将我校的少先队工作越做越好。
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