中学文综教研组工作总结
本学期以来，我们文科教研组根据学校的教研工作计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极加强课堂教学改革的研究，全面提高本组教学水平及教学质量，切实提高课堂教学效益，开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习、更新观念
本学期，文综教研组的教师认真学习有关文科的新课程标准。掌握课程的基本理念，全面提高教师的文科素养，正确把握文科教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的文科课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀的文科教师十分不易，特别是人文学科涉及的知识面广泛，对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。
二、加强教改、积极教研
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教研室的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。鼓励教师随时总结自己的教学得失，多多撰写教学反思、多多撰写教学论文，积极参与课题研究，教师的科研能力，整体素质都得到了很大程度的提高。
1、专题研究。本教研组为了更好的钻研教材，把握知识点，寻找课堂的切入点以及恰当的教学方法。本学期，本组安排了朱浩洲、种琴、陈耀辉三位教师的历史、道法、地理公开课，教师们根据所讲知识探讨教学方法，研究教学方案，制定教学措施，教研效率极高，教研效果非常好。经过不断的摸索，教师的教学方法和学生学习的方式有了显著的转变，学生在老师的指导下，在新课程的学习中能够自主学习，主动探究，学生提出问题、分析问题、处理问题的能力以及创新能力得到了很快的提高，身心健康得到了全面的发展。
2、集体备课。精选课题，挑选主备人，反复磨课，形成文字材料，统一归档。
三、狠抓常规、落实到位
为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了良好的工作习惯，每到检查总能及时完成各项任务。
四、强基固本、勤练内功
1、实战比武，本学期我校教研室组织举办了邹岗中学青年教师教学大比武活动，在全县影响很大，县教研室领导莅临学校指导了本次教研活动，本组种芹、周明程两位老师参与了本次教研活动，取得了较好的成绩，但比成绩更宝贵的是教学经验的积累和提高。公开课是大家相互取长补短的很好途径，我校教研室采取骨干带头，各科全体同志全员参与的方式，积极响组织，是青年教师的教学水平和教学实践能力得到了迅速的提高。
2、积极听课。“尺有所短，寸有所长”，每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。特别是年轻教师，经验不足，教材吃得不透，多听课多思考对提高业务水平尤为重要，因此，全组教师积极开展相互听课的活动，学校还组织了推门听课活动，让领导、老师进入课堂，打开同志们的眼界，丰富了教学形式，激活了教学方法，使学校教研水平有了很大的'提高。
五、发现不足、找准方向
1．课堂教学在新课标理念的熏陶下已注入新的生命，课堂上已呈现欣欣向荣的景象。但是课堂上很多现象都是不可预测的，于是，教师们越来越关注生成。怎样让教师的教更好地适应学生的学？这也是我们遇到的新问题，也是我们最难把握的问题。在以后的教育教学中，我们会引导更多的老师积极主动参与行动研究，让预设与生成相得益彰。
2．我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将进一步提高我们的理论素养，用理论来指导、武装我们的实践，从而更好地为学生服务。教学研究工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，相信我们文综组将越来越出色。
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