小学数学集体备课的活动总结

时间:2021-05-28 09:09:29 活动总结 我要投稿

小学数学集体备课的活动总结

  难忘的活动已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候抽出时间写写活动总结了。那要怎么写好活动总结呢?以下是小编帮大家整理的小学数学集体备课的活动总结,欢迎大家分享。

小学数学集体备课的活动总结

  集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合教学策略和学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。

  一、教师参与活动积极性有很大提高。

  本次数学集体备课,教师积极参加,无迟到早退的教师。参加活动的教师确实是带着问题,做了充分的准备,讨论热烈,效果很好。

  二、集体备课程序安排紧凑实效。

  首先主讲人备单元教学计划的制定和课时精案的设计思想。第二步让参与教师逐一评价,并提出自己的修改建议和抛出自己困惑的问题,全体教师共同参与讨论解决,不能解决的将进一步研究。最后,主持人进行总结,并提出下一次集体备课的活动建议。

  三、集体备课研讨扎实有效。

  由于准备工作充分,主讲人进行了深入的研究教材、教参、查阅了大量的'资料、研究了新课程标准和教学策略,因此,主讲的效果较好。参与研讨的教师对这一点比较肯定。

  今后集体备课应该注意的问题:

  1、充分认识集体备课的意义,端正集体备课的态度,要潜进去。

  2、切实加强教师的个人自备。不研究就没有发言权,要做到的有自己的观点,就要先研究。

  3、主讲人要提前确定自己要主备的课时精案内容,以利于其他教师提前自备,使集体研讨扎实有效。

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