说好普通话,迈进新时代活动总结
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说好普通话,迈进新时代活动总结1
20xx年9月10日至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周,根据市、区语委办关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动精神,xx第三小学积极开展全国第二十一届推普周宣传活动。
本次活动以“说好普通话,迈进新时代”为主题,张公山第三小学对此次活动高度重视,为了使推普活动深入开展,,学校首先成立了推普小组,并有机结合学校的德育工作,升旗仪式上,向全体师生作推普周活动的.宣传动员,利用学校的电子屏,滚动播放推普宣传标语,向路人和家长进行宣传。活动期间通过“啄木鸟”行动,组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动。鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报,推普小书签,展现第二十一届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
通过本次活动,增强师生说好普通话,写好规范字的意识,我们将以本届推普周为契机,继续做好我校师生的普通话水平提升工作,坚持文化传承,坚持说普通话,写规范字,做文明人!
说好普通话,迈进新时代活动总结2
为推广和规范使用普通话,传承和弘扬传统文化,我校以第21个推普周为契机,积极成立推普小组,召开筹备会议,开展“说好普通话,迈进新时代”为主题的学校推普周活动。活动总结如下:
校园里、操场上、教学楼的显眼处,醒目的宣传标语时刻提醒着全校师生更好地说普通话,用规范字,做文明人。各班教室里好听的歌曲《说好普通话》,更是营造了良好的推普氛围。学校各学部纷纷开展各项精彩活动,更是将氛围推向高潮。
小学部结合中国传统文化,利用书法课举行了“讲好普通话,写好规范字”的书写活动,甄选出优秀作品在校内展示,“好好说话,好好写字,好好做人”深入小朋友们的内心深处。
中学部以“文明校园”为主题,也利用美术课举行了一次“讲好普通话,写好规范字”的自由创作活动,一幅幅精彩的作品,令大家惊叹。
各班还按照学校的统一部署,开展了一次“说好普通话,创建和谐校园”的`主题班会,班会课上师生们的表现可圈可点,班会形式异彩纷呈。
八年级同学还特别成立“啄木鸟小分队”,开展“啄木鸟”纠错行动,对校园内的橱窗、宣传标语、黑板报及校园周边标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查、记录、分析、总结。
此次活动,在校园里形成了一股前所未有的推普热,校内每一名师生决心将于课上课下、校内校外,积极推广普通话,让普通话成为校园语言,成为情感的纽带,沟通的桥梁,为更好地“说好”这门面向未来的必须语言而坚持不懈。
说好普通话,迈进新时代活动总结3
9月10至16日是第21届全国推广普通话宣传周,在“推普周”的第一天,学校“说好普通话,迈进新时代”的主题的教师诗文朗诵比赛就开始了。紧接着,学校通过图文并茂、形式多样的展板,让师生深入了解国家和XX省关于语言文字工作的相关法律、法规及我校第21届推广普通话宣传周活动的`实施方案。9月12日下午,教导处黄XX主任在校语文教师大会上作了《说好普通话,迈进新时代--规范用语用字知识略谈》的讲座,黄主任从回味几个“名词”、了解几个法规、教学方法举例几个方面阐释了推广普通话,规范用字用语的意义。
据悉,此次“推普周”活动重点包括五个方面的内容:一是在各个班级开展“说好普通话,迈进新时代”主题班会活动;二是由政教处牵头开展“啄木鸟,我们在行动”活动;三是在学生中广泛开展中华经典诵读比赛、规范汉字书写比赛、手抄报比赛等活动;四是举行“语言文字法律法规和规范”培训;五是在全校举办语言文字法律法规与规范知识比赛等,旨在通过系列活动的开展,进一步提高学校的语言文字规范化水平,努力创建规范、文明、和谐的语言文字应用环境,使学校的语言文字规范化、标准化水平符合国家和社会要求,为实现国家和xx县语言文字的发展目标。
10月份,学校将迎来语言文字工作评估,目前该项工作正在有条不紊的筹备中,而“推普周”是学校语言文字工作评估中的重要内容。师生们表示,一定会以实际行动积极参与到“推普周”和语言文字评估工作中去,讲普通话,写规范字,自觉做 活动的推广者和践行者,为营造更加文明、和谐的校园环境贡献力量。
说好普通话,迈进新时代活动总结4
今年的9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是“说好普通话,迈进新时代”。我校积极响应号召,以多种形式推广和规范使用国家通用语言文字,积极传承和弘扬中华优秀传统文化,助力本届推普周宣传成功。
一是周密部署,广泛发动全校师生参与。学校下发20xx年推普周的宣传通知,明确活动时间、主题、内容和要求。各部门发动学校各班级开展各种推普宣传专题活动。
二是巧用各类宣传平台,推广普通话。学校利用“家长加油站”、班级微信群等家校联系平台向家长大力推广普通话的相关知识,提高家长的相关意识。另利用学校操场和校门口的LED大屏幕进行推普周相关内容的滚动播放,并在校园网站开设推普周宣传专栏。同时,在校园内张贴鲜明的“推普”宣传画,在走廊的醒目位置张贴相关宣传标语,营造良好的.宣传氛围。
三是推普进教室,不断强化学生的说普通话,写规范字意识。由于我校学生的特殊性,和普通学生相比,老师需要花上几倍甚至更多的时间才能使学生对此有所了解。各班主任和任课老师利用晨点、午点、班队等课程对学生进行该方面的教育,并在教室环境创设中添入推普元素。将推广普通话渗透到各个角落。
四是家校结合,重视实践操作反馈。学校不仅要求学生在校期间做到说普通话,写规范字,还提倡家长在家也同时进行此方面的教育,以此深化推普的教育效果。
我国是多民族,多方言的国家。共同语言的普及程度是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。相信通过全体教师与家长团结一致地落实推普周宣传教育,不仅能够提高学生们的普通话应用水平,还能培养他们对中华文化的兴趣。使大家养成说普通话,写规范字的生活习惯。
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