六一主题活动总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的六一主题活动总结，希望对大家有所帮助。
六一主题活动总结1
6月1日上午，XX县实验幼儿园院内彩旗飘飘，喜气洋洋，全园400余名幼儿同台联袂，“创意运动 快乐共享”庆“六一”主题活动正式拉开了帷幕。
整个活动以活泼欢快的运动元素为主体，分为运动序曲、运动主题曲、运动回旋曲三部分。
第一部分运动序曲：全园师生共同展示新编排的涵盖热身运动、队形变化、操节活动、互动游戏、放松活动的五段体早操，倡导全园师生在每天的幼儿园生活中健康快乐动起来，将运动理念和运动元素落实到一日活动之中。
第二部分运动主题曲：此环节是庆祝活动的主体，各班根据本班幼儿年龄特点及体育活动兴趣点，运用一种游戏材料，融体育游戏、一物多玩、健身操与舞蹈、语言、音乐等元素相结合，展示本班幼儿的运动技能、创意玩法、团队精神以及演唱、韵律节奏等各方面素质教育的成果。包括竹竿舞、玩绳乐、花样跳皮筋、韵律球操、创意绸带、快乐健身球、布垫乐淘淘等。
第三部分运动回旋曲：此环节主要是通过运动欢唱、健身韵律等活动，让孩子们唱起来、跳起来，以此唤起孩子们积极参与运动的激情和主动健身的热情。
此活动以“全员参与 快乐运动”为主旨，以落实“幼儿体育与幼儿安全研究”课题目标为落脚点，以“活泼有趣 多元融合”的`运动艺术形式为载体，展示各班开展课题研究和素质教育的成果。通过活动的开展进一步激发了幼儿参与运动的热情，发展了身体动作，提高了运动技能，培养了节奏感和欣赏美、表现美的能力，展现了良好的精神风貌，增强了团队意识，使全园幼儿度过了一个健康、快乐而有意义的节日。
六一主题活动总结2
“六一”国际儿童节前夕，''局队工会响应区妇儿工委《关于庆祝XX年“六一“国际儿童节的意见》精神，组织局队未满15周岁子女的干部职工，于5月30日上午，在局队开展“多姿多彩的童年”——庆祝“六一”主题活动。
活动当天，29名干部职工参与活动，他们带着精心制作的记录着孩子们丰富多彩快乐生活的照片、视频、幻灯片等来到活动现场，照片中有出生婴儿可爱的模样，有孩童们顽皮的动作，有记录第一次开口叫妈妈的镜头，还有展示孩子们多才多艺的画面。由局队领导、工会委员及特邀的干部职工组成的评审小组，对展示的五、六百幅照片、几十段视频及幻灯片进行评审，现场推选出每一个孩子最具特色的精彩瞬间，将统一制作成展板展示孩子们精彩纷呈的童年生活。评审小组还评选出可爱宝贝10名、幸福儿童8名、聪明少年3名。
为了参加此次活动并展示孩子们的'精神面貌，干部职工都进行了精心的设计和策划，有的家长利用周末带孩子外出进行拍摄，有些细心的妈妈将孩子从出生、坐卧爬行等成长的整个过程制作成dv，有的家长让孩子亲自动手制作幻灯来展示自己学习才艺的过程及成果，家长们都将孩子们最精彩的生活片段、最可爱的瞬间展示给大家，活动现场同时评选出最佳制作奖12名。现场欢声笑语，孩子们的童趣感染着每一位评委和到场的干部职工。
这次活动让大家增进了彼此间的了解和感情，也让我们每一个人重温了多姿多彩的童年生活。
六一主题活动总结3
为了迎接一年一度的“六一”儿童节，xx学校的孩子和家长们早早将校园装扮一新，到处彩带飘飘，气球锦簇，热闹非凡。
学校大厅处，举行了形式多样的学生作品展，共展出学生作品几百余件，包括绘画、书法、彩泥、航海航空模型等，成为了暨阳学校一道靓丽的风景线。
上午，全校90个班级有序参观了作品展。伴随着优美的现场钢琴伴奏声，孩子们沉浸在艺术的`海洋。这些创意无限、笔墨淋漓的手工、绘画作品不时引来老师、同学们的声声赞叹。
同时，各年级还根据学生不同学龄特点，开展了不同特色主题活动：
一年级的小朋友们脑洞大开，用灵巧的双手制作了各式各样的水果拼盘，在享受美食的同时，也锻炼了他们的动手能力。
二年级在班主任老师的精心组织下，开展了丰富多彩的室内游戏活动，教室里不时传来同学们的阵阵笑声。
三年级举行了“七彩童年绽放梦想”班级文艺汇演，朗诵、歌曲、相声……节目形式多样，精彩纷呈。
四年级立足于课堂，开展了“小小课本剧津津读书乐”课本剧展示活动，每一个学生都是一颗耀眼的未来之星。
在五年级“展风采，秀才艺”活动中，同学们用美妙的歌声、优美的舞姿、惟妙惟肖的表演，充分展示着自己的才艺。
六年级，作为毕业班，他们将六一活动与毕业汇演相结合，将活动主题定为“快乐六一缤纷六年暨阳有我”。活动中，老师和同学们一起回忆了六年小学生活的点点滴滴，欢笑之声中又伴着泪水。
本次六一活动为同学们提供了一个放飞梦想的天地，充分挖掘了他们的创新潜能，所有的孩子都尽情地享受着艺术的滋养、节日的欢乐。每个孩子脸上都洋溢着灿烂、幸福的笑容，真正度过了一个属于他们自己的快乐“六一儿童节”。
六一主题活动总结4
一年一度的“六一”儿童节来到了，宝鑫幼儿园到处是欢声笑语，在老师和小朋友们的精心打算下，今年的“六一”庆祝活动共分三部分：幼儿绘画作品展览文艺演出和“小天使”跳蚤市场活动。
幼儿绘画作品在5月29日和6月1日共展出两天，今年幼儿的绘画作品班班有亮点，大班的幼儿作品线条流畅，构图合理，孩子们的作品不乏大师风范，作品悬挂在幼儿园门口甬路旁，悬挂之处吸引着家长小朋友和社区群众来驻足欣赏。
儿童节当天先进行了文艺演出活动，活动于7:40正式开始。园里的每个小朋友都参加了节目，形式有舞蹈童话剧打击乐等，老师们也精心排练了节目来助兴，整个联欢活动分工明确，环节紧凑，操场的舞台上节目纷呈，场下洋溢着欢乐的笑脸。
文艺演出结束后，我园进行了“小天使”跳蚤市场开市活动，首次活动共有37个小朋友成为小摊主，小朋友们兴奋极了。孩子们和家长提前给自己的.摊位起了名字制作了海报，并选择好了书籍小玩具等物品，明码标价，小朋友是顾客，在家长的陪同下扫瞄着琳琅满目的物品，购买了一些自己喜爱的物品，小老板们想方设法吸引顾客，热情接待顾客，整个活动历时40分钟左右。在交易的过程中，宝贝们既能锻炼胆量和当众表达的能力，又在交易中学会了沟通，体会了创新价值的乐趣。
六一主题活动总结5
我们xxxxxxx学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、 领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、表彰先进
今天的表彰活动，共表彰了12名优秀少见队员和2名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会，学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师，通过表彰，为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心，也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。
三、文艺节目汇演精彩纷呈
今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了，主要表现在以下几点：
（一）、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。四年级的《感恩的心》。二年级的的舞蹈《爸爸妈妈听我说》，小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。
（二）、质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校领导以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。五年级的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》，六年级的舞蹈《请到我家来做客》、等节目中演员年龄都很小，但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的'成份，可见演员和教师为活动所下的功夫。
（三）、宣教结合，提高安全意识
“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大安全意识教育，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、活动的总结
在本次“六·一”活动中全镇共有217同学加入共产主义先锋队组织。孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
最后，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强，音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！
六一主题活动总结6
“六一”国际儿童节前夕，xx地税局将税收宣传与校园普法相结合，组织税收“故事大王”走进璜泾镇王秀小学，开设“税收小讲堂”，以讲故事、做游戏等互动形式，向学校师生生动阐述税收的来源、作用和征收环节等知识，传播税收服务发展的.理念，帮助学生从小树立诚信纳税意识。
一是创新宣传理念。
联合共建税宣教育基地。xx地税局深入挖掘校园平台宣传优势，联合xx市璜泾镇王秀小学建立特色法治学校，与校方共同制定税法宣传实施方案，做到税法宣传与学校教育同计划、同实施。同时，建立税法宣传的教育制度，从地税系统抽调优秀青年骨干，组建一支税法宣传讲师队伍，利用课堂定期为学校师生开设税法宣传课，举办税法主题班会、国旗下讲话等，进一步普及税法知识，扩大税法宣传覆盖面。
二是创新宣传形式。
联合开展税宣主题活动。以税收宣传月为契机，与学校合作开展税法宣传进校园主题活动，借助校园网络平台发布宣传资料，编写发放税法宣传告家长书，并计划组织学生观看税法教育片、撰写心得，利用数学课学习计算税收，举办税法宣传书画竞赛、知识竞赛等一系列符合学生特点、适合学生参与的活动，确保本次活动精准覆盖全校师生，帮助师生培养依法纳税意识，全面推进税收普法教育。
三是创新宣传载体。
联合打造税宣文化阵地。将税收宣传元素融入校园文化之中，共同打造税法宣传专栏、走廊等税收文化阵地。在校园设立3个开放式税法宣传书架，摆放中国税收历史图书、税收政策宣传册、中外税收趣味小故事等材料，供师生在课余时间阅览讨论。并将税法宣传“三个一”活动贯穿全年，即地税部门每学期制作一次税法展板，学校每季度布置一期税法橱窗，班级每月开设一期税收板报知识角，让师生在潜移默化中感受税法魅力。
六一主题活动总结7
温暖的阳光伴着六月的和风，轻洒在初一(1)班的讲台上。每个人都显得肃穆而庄严——今天，我们将迎来人生中的最后一个“六一”儿童节。
儿时的点点滴滴，如电影般放映在眼前：那操场上的滴滴汗水，那放学路的欢声笑语，那日记中的缕缕文韵……都将化成我们成长路上一个深深的脚印，永远地保留在那记忆的最深处。
树上的鸟儿欢快的唱着，我们“难忘童年”的主题班会在同学们温馨的笑脸中开始。主持人一声声温暖的词语，同学们一阵阵激情的.朗诵，带我们又追忆起童年美好的时光。
“有人说，童年是诗，字里行间渗透着芭比娃娃的梦想，和卖火柴的小女孩的愿望……”我们曾经拥有过，曾经快乐过，我们是一群朝气蓬勃的孩子，是祖国未来的花朵!如今，我们将走向成熟，走向一个美好的阶段——那就是青春。青春的舞台就要舞出青春的梦。
在才艺表演中，我们更是充分地体会了童年的梦想，青春的脚步。一把琵琶，演绎了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的纯真，描绘了青春“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的成长。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少终有时，更奏出了我们要珍惜时间，独善其身，绽放生命最美的花朵。一曲相声，绘出了我们童年的欢声笑语，一个小品，更是反映出了我们作为一名中学生的责任!是的，我们长大了，我们不仅仅需要一个良好的学习成绩，我们还需要一个对社会的责任!“爱心午餐”的情景剧，让我们既感动又高兴。我们感动的是同学们的善良，真诚与那份永不动摇地坚持。我们高兴的是世界上总有那么多爱心人士来帮助有困难的人。同样，作为一名中学生，我们不能只为自己着想，我们要用一颗真挚的心去对待别人，帮助别人。
在一整节班会上，同学们感受到作为一名中学生需要承担的责任以及应该学习并拥有的良好品质。我们见证了在童年时期的努力和奋斗。班会的最后，我们噙着热泪，全班合唱了《童年》，在悠扬的歌声中，我们唱出了我们的感动，唱出了我们的努力，唱出了我们的成长。手持黑色的油性笔，像是捧着一件珍贵的宝物，我们在“难忘童年”的题板上郑重地签下了自己的名字——为我们金色的童年画上一个完美的句号，为我们火红的青春拉开一个完美的序幕。
六一主题活动总结8
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，增进亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度方式方法以及人际交往的态度会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念可以帮助家长了解孩子的情况。此次六一亲子活动由孩子家长和教师共同参与，让活动充满了浓浓的爱和亲情，在孩子与孩子之间家长与家长之间孩子与老师之间老师与家长之间构筑了一个个互动的平台，搭建了一座座情感的桥梁，孩子们在此次活动中更是感受到了不同的教育。让孩子们的童年更健康更欢乐!
_幼儿园在路上的教育不仅仅是让孩子们开眼界，更是让孩子们感知身体的反应，比如：饥饿困乏心理上的情绪，烦躁无奈等等这些问题来了以后，该怎么去克服并且如何来调整，健康课上所感觉不到的东西在这次活动中全部都能体验到。在活动中，让孩子们知道了路途中的安全知识，在生活中自己应该怎么样更好的`照顾自己，在团队中互相帮助。六一活动能如期顺利的进行开展，但也有不足之处，从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有个别班级活动打算工作不够完善，流程不明确，没有实施较为及时有效的指导，检查和催促的管理。还有的班级后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。大家各抒己见，及时反馈本次活动的情况，对于呈现的问题做了具体记录及改进方案措施，以便在今后的活动中，各方面的组织能力及专业能力，有进一步的提升。
六一主题活动总结9
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，幼儿园的六一是幼儿园的进步。虽然我们幼儿园刚开园不久，是第一次举办六一儿童节的活动，但实践证明天使宝宝是一支优秀的队伍，成功地举办了六一儿童节活动，并且取得了圆满的成功。成功了，并不代表着我们骄傲了，也不代表着我们懈怠了，我们会在此基础上不断地总结经验，为以后天使宝宝的发展积累更加丰富的财富。在此，我对本届六一儿童节活动做出以下总结：
一、办六一大型活动，要早准备，早定向
这一点我园在今年的六一筹备活动上做的不是特别好。今年我们五月份才决定出活动的形式，其实这时间是比较匆忙的，没有更多的时间来排练和挑选节目。以后的六一活动，我们在四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。各个班，从四月的第一周就开始排练，每天大约练半个小时左右，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，各个班最好在五一左右就完成，那样到六一之前，老师就不会感到紧张了。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二、全员要对六一活动了然于胸
这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！
三、节目形式要大胆创新
先说节目。改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。再一个就是道具设计上也要大胆，老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。搞活动就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。
四、团结合作，充分发挥群体力量
这里我主要说我们老师吧。（因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的）。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
五、要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长
我们为什么举办了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢？其实是为了让每一个孩子得到锻炼的.机会。这次活动，可以说我们没有落掉一个孩子，而且亲子活动的开展，还拉近了亲子间的亲密关系，这给了家长多大的欣慰啊。有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！六一活动场地的布置仍然是一个大家比较关注的问题，场地如果不够大气，那么整个活动的演出效果是不能完全展现出来的。我们幼儿园派出专人来负责场地的布置这是一个比较好的方面。虽然经费出了不少，老师和领导也辛苦了，但是最后呈现的效果大家也有目共睹。六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬xx年六一，会随着我们幼儿园的发展，更上一个台阶！
六一主题活动总结10
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛劳带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，幼儿园的六一是幼儿园的进步。虽然我们幼儿园刚开园不久，是第一次举办六一儿童节的活动，但实践证明天使宝宝是一支优秀的队伍，成功地举办了六一儿童节活动，并且取得了圆满的成功。成功了，并不代表着我们骄傲了，也不代表着我们懈怠了，我们会在此基础上不断地总结经验，为以后天使宝宝的发展累积更加丰富的财富。在此，我对本届六一儿童节活动做出以下总结：
一、办六一大型活动，要早打算，早定向。
这一点我园在今年的六一筹备活动上做的不是特殊好。今年我们五月份才决定出活动的形式，其实这时间是比较匆忙的，没有更多的时间来排练和挑选节目。以后的六一活动，我们在四月初六一主题基本上定下来，方便老师环绕主题打算节目。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。各个班，从四月的第一周就开始排练，天天大约练半个小时左右，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在打算鞋子，道具上，各个班在五一左右就完成，那样到六一之前，老师就不会感到担心了。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早打算。
二、全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才干顺利的.指导幼儿。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!
三、节目形式要大胆创新。先说节目。
改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很简单出效果。再一个就是道具设计上也要大胆，老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目出色。
然后说组织上。搞活动就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。
四、团结合作，充分发挥群体力量。
这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但究竟没见他们是怎样在一起策划的)。配道具时，大家互相出主意，避开班与班之间的重复。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
五、要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。
我们为什么举办了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢?其实是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次活动，可以说我们没有落掉一个孩子，而且亲子活动的开展，还拉近了亲子间的亲密关系，这给了家长多大的欣慰啊。有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长!六一活动场地的布置仍然是一个大家比较关注的问题，场地假如不够大气，那么整个活动的演出效果是不能完全展现出来的。我们幼儿园派出专人来负责场地的布置这是一个比较好的方面。虽然经费出了不少，，老师和领导也辛劳了，但是最后呈现的效果大家也有目共睹。六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一主题活动总结11
一年一度的六一儿童节又来了，这是孩子们盛大的节日。高新区工委委员、管委会副主任王xx，高新区社会发展局局长李在兰、副局长李xx等领导来到学校看望孩子们，和孩子们一起庆祝六一。
活动伊始，领导致辞，表达了对孩子们的祝福，和对高新区外国语学校的殷切期盼，并宣布活动开始。在学校up文化的引领下，全体师生砥砺前行奋发向上，涌现出许多优秀的师生，高新区外国语学校为获得区级优秀少先队辅导员、区级最美少年和区级优秀少先队员的师生们颁发证书，寄托了学校对他们的期盼和希望。然后是入队仪式，少先队辅导员宣布一年级335名学生从今天起光荣地加入中国少年先锋队。
接着是精彩的文艺汇演，高外少年乐队、花喜鹊、武林风，还有外国友人和孩子们一起表演的歌曲，外国语学校手拉手学校无极县东阳小学的`孩子们也带来了精彩的舞蹈，多才多艺的孩子们用舞蹈、乐器、武术、合唱等丰富多彩的形式演绎经典,将活动推向高潮。
精彩的表演结束后，进入了孩子们期待的甜蜜体验环节，当主持人宣布开始时，孩子们兴奋地奔向了游戏乐园，糖果书屋，五彩缤纷的宣传画、琳琅满目的书本整整齐齐地摆放在桌子上，同学们精心布置的书屋热闹非凡。操场上叫卖声、欢笑声不绝于耳，孩子们把自己提前准备好的书拿出来卖，不仅锻炼了社会实践能力，体验了卖书、买书的乐趣，更让优质的图书在同学们之间共享。同时，操场的各个角落还有精心为孩子们准备的小游戏:糖果房子，攒糖豆，糖果棋盘，袋鼠跳、敏捷梯等等，玩游戏还能获得糖果奖励，孩子们玩的兴致勃勃。孩子们的笑声也感染了领导和老师们，他们也加入到孩子们的体验中，逛书屋、做游戏，欢声笑语回荡在整个校园。高新区外国语学校建构了“体验”“童趣”“整合”“创新”的德育课程体系，为孩子们打造了一个梦幻的“甜蜜小镇”。
这次六一活动，既让孩子们感受了童年的幸福和节日的快乐，同时也激发了他们朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，让孩子们真正享受了一场完全属于自己的节日盛宴。本次活动的成功举办，给孩子们留下了满满的喜悦和收获，必将成为他们童年最美好的回忆。孩子是祖国的未来和希望，让所有孩子快乐幸福地成长，是我们的愿望，也是我们的使命!
六一主题活动总结12
今年的六一活动，我们根据园内统一安排，认真准备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活动举办的非常成功。现做总结如下：
一、节目编排工作
老师不辞辛苦认真准备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护，寓教于乐，让他们在快乐的氛围中学习各种操的表演。尤其“习惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。
二、家长动员工作
班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充满活力。因此我们通过论坛、书信、家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参与进来，苦练动作，积极发视频，有的家长非常认真，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在论坛或xx上与其他家长和老师展开激烈的讨论，我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰，因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。
三、活动开展保障工作安排
为了让今年的.六一儿童节开展得更顺利，更有秩序，能留下更多美好的回忆，小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师凯凯爸爸、佳佳妈妈为孩子们留下了美好的瞬间，拍摄照片200多张。六一前一天傍晚布置教室时大锐妈妈、皓皓妈妈、忠言爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了50多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心非常强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最后在分发礼物的时候xx爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前，让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后xx妈妈、xx妈妈、xx奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。xx奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。xx奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的！”
本次活动之所以能成功举办，我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出，因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限，幸福无限的大集体，希望在今后的工作中能够继续家园携手，举办更多成功有意义的活动，让我们的小三班更加美好！
六一主题活动总结13
昨天是六一儿童节，我完成了一个非常重要的任务：到儿子的幼儿园表演节目！今年儿子的幼儿园举行的六一庆祝活动让我耳目一新“爸爸妈妈们表演给宝宝们看”，妈妈们在舞台上婀娜多姿、青春活力，爸爸们在舞台上童心未泯、笨拙可爱，宝宝们在台下哈哈大笑、前仰后合，幼儿园里到处都充满着快乐、欢笑，这种“生动”让我觉得“节日真好”！其实想想，节日的意义不正如此吗？让全体的人都感受到轻松、愉悦，这个节日就过得值！这句话中两个关键词：“全体”和“愉悦”。前几年，很多地方庆祝儿童节，经常是领导下到学校，美其名曰“关心下一代”，殊不知为了迎接领导们的视察，孩子们平时要多辛苦地排练，甚至儿童节当天都无法尽情欢快，还要等着领导来呢，何谈“全体”？何谈“愉悦”？今年微信里看六一活动的刷屏，我真的发现“全体”和“愉悦”这种节日的真正意义得到了越来越多学校领导的重视！说个我看到的亮点活动：“小小微心愿，我帮你实现”，学校里所有的孩子都制作了自己的六一心愿卡，然后投入到心愿箱内，进入5月份后，每天早上都会由老师代表、学生代表或者家长代表分别抽取若干个微心愿，大家一起合力来帮助其实现。“撸起袖子我就干，认真当一天值日生”、“想和校长合张影”、“想听班主任老师唱首歌”、“想参加一场足球赛”、“想和静静同桌一周”……小小微心愿，满足的确实孩子们的整个“小宇宙”！
这不禁让我想到了“教师节”，什么时候教师节也能像这样让“全体”的教师感受到“愉悦”呢？教师节里进行最多的活动就是表彰优秀教师暨教师节庆祝大会，难道教师节只有优秀教师才能庆祝吗？何为优秀教师呢？默默无闻的.教师不优秀？虽无荣誉称号，但一直在教育岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，像这样默默无闻的老师是教师中的一大部分啊！节日的真正意义就是“全体”、“愉悦”，像“儿童节”、“教师节”、“护士节”这样特定的节日，将节日的真正意义进行到底，让所有的受众人群都能感受到节日的快乐，我期待着！
六一主题活动总结14
“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”庄严的宣誓声回荡在新郑市新华路小学报告厅内。市“情暖童心谢党恩·放飞梦想新时代”六一节主题活动在我校举行，来自市教育系统的老师、学生、各级妇联主席在这里度过了一个快乐而有意义的.六一儿童节。
本次六一节活动围绕“情暖童心谢党恩·放飞梦想新时代”主题，通过重温入队誓词，为十佳百优儿童、儿童工作先进集体（个人）颁奖，慰问贫困儿童，以童心谢党恩和传承好家风、好家训为主题展示政府十件实事之一
——儿童之家作用的发挥情况以及家风正、民风淳、社风清的新时代面貌，宣读创建文明城市倡议书等形式，将社会主义核心价值观融入到了儿童节庆的实践活动中，引导儿童在星星火炬照耀下，在党的阳光沐浴下，爱党爱国爱家，立德树人、向上向善，在寓教于乐中增强认知，提升整体素养。
六一主题活动总结15
“六一儿童节”是孩子们的节日，这一天，鲜艳的标语、五彩的气球、欢乐的歌曲……到处洋溢着节日的喜庆气氛。为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班隆重举行了“快乐六一”班级主题活动，现将活动情况小结如下：
1、两位天真可爱、成熟老练的小主持热情洋溢的开场白，为活动掀起了轻松愉悦的欢乐气氛，激起了同学们参与的热情。
2、“缤纷舞台，风采展示”环节中，各小组的队员代表们登台大胆展示自己的才艺，感人的故事、逼真的表演，多人的合作，既展示了才艺，又张扬了个性，引来阵阵雷鸣般的掌声。
3、“趣味游戏，轮番上阵”环节中，“成语接龙”趣味横生，“筷子夹珠子”妙不可言，整个游戏现场成了一片欢乐的`海洋。
4、“六一祝福，情意绵绵”环节中，同学们相互间真诚炽热的祝福语道出了无与伦比的绵绵情谊，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
活动在同学们《假如幸福的话拍拍手吧》的优美歌声中余兴未尽地结束了。两位小主持人情真意切的结束语给主题活动画上了一个圆满的句号！随着活动的结束，快乐的“六一”也在同学们的笑声中走到尾声，这一天为大家留下美好的童年回忆！
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