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幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结（通用10篇）
为了确保活动扎实开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 1
为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，为切实推广普通话，我园积极开展了语言文字规范工作。园内的文明语言，政界的文字，都给人以清新、舒畅的感觉。讲普通话，用规范字，是我园一项常抓不懈并卓有成效的工作。优美的语言，工作规范的文字，成为我园一道独特的人文景观，并为其他工作的不断发展与进步起到了良好的`推动作用。现将本年度的工作情况总结如下：
一、完善领导机构，明确职责
我园高度重视语言文字工作的开展，在原有语言文字工作领导机构的基础上，结合本园新进人才，进行了合理的调整。在园长的带领下，年初拟订了语言文字工作计划，将任务分解到各个部门和人员，落实责任到位，为语言文字工作的深入开展提供了强有力的保障。我们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创建活动及全体教职员工的月考核之中，严格地按照市、区工作目标逐步部署和推动“推普工作”。
二、严格执行各项制度，提高管理水平
我园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例，明确提出普通话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话，教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等。
首先，我园的语言文字工作小组做到上有领导分管，下有组员分工负责，健全了幼儿园推普工作，使全园教职工对推普工作能齐抓共管、相互督促，共同提高。并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。
其次，开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的学习氛围。通过多方配合，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
最后，加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。通过定期对幼儿园的用字情况进行检查，把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。促进了全园的语言文字推广、规范工作。
三、加大宣传力度，提高认识
为了使语言文字规范化工作深入人心，我园将继续向全体师生宣传好普通话、用好规范字，提供对语言文字规范化的认识，对于全面提高幼儿素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力所具有的重要意义。
（一）在幼儿园门厅、走廊、过道、楼梯等处设置提示标牌、宣传语。在公开栏张贴语言文字文和每周一拼，让全园师生养成了使用普通话进行日常交际的习惯。
（二）利用橱窗、专栏、“小喇叭”广播、网络平台等媒介，大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。
（三）通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动，向家长宣传说好普通话、用好规范字的重要意义。
（四）通过班内各项主题活动，园内的故事演讲赛等形式大力普及普通话工作。号召全园教师积极投身到语言文字规范化工作中去，从我做起，从点滴做起，从孩子们抓起，为普及普通话和用字规范化工作做出自己应有的贡献。
四、创设良好氛围，丰富活动
学校是进行教育的主阵地，推广普通话方面，学校具有得天独厚的条件，同时也使学校肩负的`推普责任尤为重要。为做好语言文字推普达标工作，我园利用每一寸可利用的环境对语言文字规范化进行了大力宣传，不仅起到了宣传和教育的作用，同时也将语言文字规范化的重要性映射到家长及周边社区环境。
在良好环境氛围的映衬下，在园领导的带领下，我园的语言文字活动绚丽多姿，丰富多彩。
1、教师活动：
（1）开展教师听“普通话水平测试工作的整体性原则及实施方法”及“语音知识与音变”等知识讲座。
（2）小喇叭广播：每个班级的师生继续轮流主持每周二、周四开展的小喇叭广播，在向大家播送中国民间文学的同时，结合推普周主题：推广普通话，喜迎二十大，增加“中国梦，我的梦”梦想小故事等内容。
（3）为提高小班新入园家长及幼儿对推普周活动的认识，在小班组开展了“亲子推普小报制作”活动，在各班教师的发动下，在家长们的配合下，目前已收到手写或电脑打印的推普小报近54份，且这些小报图文并茂，内容丰富。
（4）开展“推广普通话，共筑中国梦”集体签名活动中，通过活动前的大力宣传，以及老师、幼儿和家长共同参与下，大家纷纷在长长的画布上留下自己最美丽的名字，以这种方式来表达自己学说普通话，推广普通话，共筑中国梦的信心。
（5）组织教师观看《汉字听写大会》，通过观看节目，在普及汉字知识的同时，许多老师进一步了解了汉字所具有的造字文化和书写魅力，重新学习了一些汉字的书写魅力，校正了我们在日常生活中常用的'错字，更纠正了一些由于“望形”而读错音的字。提高了我们教师对汉字知识与汉字文化的认知与书写好汉字的热情。
（6）利用“教师节”开展“爱与责任”普通话演讲比赛，每位教师都精心准备了演讲内容，不仅考验了教师的语言功底，同时也大大提高了我园教师的人文素养。
（7）开展以年段为单位的教师公开课竞赛，利用开放日及园级教研活动在说课环节和上课环节上促进教师语言文字的运用能力。
2、幼儿活动：
（1）在每月推出的6名小小推普员的动力驱使下，提高了幼儿对语言文字规范化的认识，同时也使得我园幼儿的语言表达能力有了突飞猛进的提高。
（2）组织大班幼儿进行“推普进社区”的宣传活动。这次活动充分利用了社区资源，有效地引导了社会共同重视语言文字工作，以点带面激发了幼儿、家长、社区居民爱说、说好普通话的热情，使更多人积极加入到推普工作的行列中来。
（3）利用中国传统节日和校园艺术节等活动开展的幼儿故事赛、快乐手指游戏以及大班知识赛等活动都圆满而顺利的进行了开展，同时也得到了家长的一致认可和好评。
（4）结合区精神文明办、教育局开展的20xx年浦东新区“中国梦我们与梦想同行”中华经典朗诵比赛，我园团体节目《弟子规》获区二等奖，《爱莲说》获教育署一等奖。
今后，我们将进一步坚定不移地继续贯彻上级部门制定的新时期语言文字工作方针政策，坚持普通话的法定地位，认真抓好语言文字应用的恶规范化工作，为我园迎接市级语言文字示范校的评估做出自己应有的贡献。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 2
我园为了贯彻落实第XX届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行
为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处
9月12—9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的.推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第XX届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通——从普通话开始，“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。
除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动，强化宣传力度
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周”活动，注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它”教师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说普通话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。
同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。
经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 3
学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：
一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化
1.为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园重新调整成立了以园长为组长的语言文字工作领导小组、以中层干部、骨干教师、年级组长为主要成员的语言文字工作小组、语言文字达标监督小组，负责语言文字工作的领导、指导、组织、具体实施工作。语言文字工作领导小组成立后，相应的工作计划等也陆续出台，并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。
2.继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。
3.继续严格执行使用语言文字情况与教师评先(优)、评职等方面相挂钩的办法。
4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。
二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度
1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴诸如“你已进入文明单位，请讲普通话”、“普通话是教师的职业语言”、“普通话与青春同行，与并肩”等标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。正由于宣传工作细致到位，全园师生员工都养成了使用普通话进行日常交际的习惯。
2.积极组织开展好第八届全国推广普通话宣传周的活动。
⑴积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。
幼儿园成立了推普工作领导小组，由园长任组长，分管园长任副组长的推普领导工作小组。各班都成立了推普小组，设立“小小推普员”，宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。以“推广普通话，喜迎二十大”为主题，以各级教育部门文件精神为指导，继续以“深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学校的语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展”为目的`，精心制订了“推普周活动方案”，并按照方案布置了具体任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。
⑵扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。
3.进一步加强语言文字的学习
（1)组织全园普通话未达标的教师积极参加普通话等级考试，现我园教师普通话合格率达100%。
（2)邀请区教师进修校教师唐元毅对我园教师进行普通话专题培训，提高了我园教师的普通话水平。
三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动
1.围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。
2.在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏(如：家长园地、本周教学安排之类)并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。
3.进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。
充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的硬笔字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。
4.对教师教学计划、备课、随笔、反思、学生评语资料语言文字规范化进行检查。
四、抓好语言文字专题研究
组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，抓好区级科研课题《幼儿自主阅读能力的研究》的专项研究工作，探索幼儿自主阅读的新办法，新对策。并取得了阶段性成果。
此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 4
一、引言
为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面提升我园师生的普通话水平，我园于近期积极开展了全国推广普通话宣传周活动。通过精心策划和组织，本次活动取得了圆满成功，现将活动方案及工作总结如下。
二、活动方案
1.指导思想：
以国家法律法规为指导，以全面提升师生普通话水平为目标，通过丰富多彩的活动形式，营造浓厚的普通话学习氛围。
2.宣传主题：
本次活动的主题为“说好普通话，圆梦你我他”，旨在让全体师生充分认识到普通话的重要性，积极投身到推广普通话的行动中。
3.活动时间：
根据全国推广普通话宣传周的时间安排，我园活动时间为XX年XX月XX日至XX日。
4.主要活动：
宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，向师生及家长宣传普通话的重要性和活动安排，营造浓厚的活动氛围。
专题活动：
开展普通话演讲比赛，鼓励幼儿大胆表达，提高口语表达能力。
举办普通话朗诵会，让幼儿感受普通话的韵律美，培养阅读兴趣。
组织普通话知识竞赛，让幼儿在参与中了解普通话的规范用法和相关知识。
互动环节：
设立普通话角，提供普通话读物和绘本，供幼儿自由阅读和交流。
开展普通话亲子共读活动，让家长和幼儿共同学习普通话，增进亲子关系。
三、工作总结
1.活动成果：
全体师生对普通话的认识得到了进一步提高，普通话水平得到了显著提升。
通过丰富多彩的活动，幼儿们对普通话产生了浓厚的兴趣，积极参与各项活动，取得了良好的成绩。
家长对活动的支持度较高，积极参与亲子共读等活动，与幼儿共同学习普通话。
2.经验与不足：
活动策划和组织方面做得比较到位，活动内容丰富多样，吸引了幼儿的积极参与。
在活动过程中，部分幼儿对普通话的发音和语调掌握不够准确，需要进一步加强训练和指导。
部分家长对普通话的重视程度不够，需要加强宣传和教育。
3.改进措施：
在今后的活动中，我们将更加注重幼儿的普通话发音和语调训练，通过更多的实践活动和比赛提高幼儿的口语表达能力。
我们将加强与家长的沟通和合作，通过家长会、家园联系栏等渠道向家长宣传普通话的.重要性，提高家长的重视程度。
我们将总结本次活动的经验教训，不断完善活动方案和组织形式，提高活动的质量和效果。
四、结语
本次全国推广普通话宣传周活动取得了圆满成功，通过活动的开展，全体师生和家长对普通话的认识得到了进一步提高，普通话水平得到了显著提升。我们将继续努力，不断推动普通话的普及和提高，为幼儿园的教育教学工作提供有力支持。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 5
一、引言
为了深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极响应全国推广普通话宣传周的号召，我园精心组织了一系列推广普通话的活动。本次活动旨在提高全园师生及家长对普通话的重视程度，营造良好的普通话学习环境，进一步提升全园师生的普通话水平。
二、活动回顾
1.指导思想明确：我们始终坚持以“推广普通话，传承中华文明”为主题，以十九大和十九届四中全会精神为指导，全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和国家语言文字法律法规和方针政策。
2.宣传形式多样：我们充分利用幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台，进行广泛宣传。同时，我们还通过校园网站展示宣传标语，利用电子屏播放宣传视频，进一步营造了浓厚的普通话学习氛围。
3.活动内容丰富：在宣传周期间，我们组织了多种形式的主题活动。例如，各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话和规范字；红领巾广播站发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传；我们还在校园内开展了“啄木鸟”纠错行动，对幼儿园公众号、教师备课本、课件等进行网络正字活动，将发表的文章中使用不恰当的或者错误的字词进行修正。
4.参与人员广泛：本次活动不仅吸引了全园师生的积极参与，还得到了家长们的热烈响应。我们向园内各岗位职工进行推普周宣传，包括保安、保洁、保健医、食堂等后勤工作人员，都积极学习推普周小知识。同时，我们还鼓励师生、家长在网络上成为“网络推普员”，利用自己的.影响力，将普通话的文明和魅力传递给更多的人。
三、活动成效
1.普通话意识提升：通过本次活动的深入开展，全园师生及家长对普通话的重视程度有了明显提高，普通话成为我们校园内主要的交流语言。
2.普通话水平提高：在活动期间，我们积极组织师生进行普通话练习和比赛，有效地提高了大家的普通话水平。许多孩子在活动中表现出色，展现了良好的语言素养。
3.文化氛围浓厚：本次活动的成功举办，营造了浓厚的普通话学习氛围和文化氛围。师生们在活动中感受到了中华文化的博大精深和普通话的魅力所在。
四、总结与展望
本次全国推广普通话宣传周活动取得了圆满成功。我们将以此为契机，继续深入开展普通话推广工作，努力将普通话作为我们的校园语言和生活语言，成为我们文明形象的显著标志。同时，我们也希望更多的家长和社会各界人士能够关注和支持普通话推广工作，共同为构建和谐语言生活、传承中华文明贡献力量。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 6
一、引言
为了深入贯彻国家语言文字政策，提高全园师生普通话水平，我园在全国推广普通话宣传周期间，精心组织了一系列活动。本次活动以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，旨在引导幼儿、家长及教职员工树立科学的语言观，提升语言文字规范使用的意识与能力。
二、活动实施
1.加强组织领导，明确责任分工
为确保活动顺利进行，我园成立了由园长任组长的推普周工作领导小组，明确了各成员的责任分工。领导小组定期召开会议，研究活动方案，部署工作任务，确保各项措施落到实处。
2.营造浓厚氛围，广泛宣传动员
我园充分利用电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台，广泛宣传普通话的重要性。同时，通过幼儿园网站、广播站等形式播放宣传标语和宣传视频，营造了浓厚的推普氛围。
3.开展丰富多彩的活动，提高师生普通话水平
（1）开展普通话演讲比赛：各班级组织幼儿参加普通话演讲比赛，激发幼儿学习普通话的`兴趣和热情。
（2）举办教师普通话培训：邀请专业讲师为全体教职员工进行普通话培训，提高教师普通话水平和教育教学能力。
（3）组织亲子共读活动：鼓励家长与幼儿共同阅读普通话绘本，增进亲子关系，提高幼儿普通话听说能力。
（4）开展“啄木鸟”纠错行动：在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，鼓励师生发现并纠正身边的普通话错误，提高语言文字规范使用意识。
三、活动成效
通过本次推普周活动，我园取得了显著的成效：
1.提高了全园师生对普通话重要性的认识，树立了科学的语言观。
2.增强了师生普通话使用的自觉性和规范性，提高了普通话水平。
3.促进了家园共育，增进了亲子关系，提高了家长对幼儿园工作的满意度。
4.营造了浓厚的推普氛围，为构建和谐语言生活、建设美丽校园提供了有力支撑。
四、工作展望
今后，我园将继续深入贯彻国家语言文字政策，加强普通话推广工作。具体措施包括：
1.将普通话教育纳入幼儿园课程体系，确保普通话教育常态化、系统化。
2.加强教师普通话培训，提高教师普通话水平和教育教学能力。
3.鼓励家长积极参与普通话教育，形成家园共育的良好氛围。
4.定期开展普通话比赛和“啄木鸟”纠错行动等活动，提高师生普通话使用水平。
5.加强与社区、其他幼儿园的交流与合作，共同推动普通话教育事业的发展。
总之，本次全国推广普通话宣传周活动取得了圆满成功，为我园今后的普通话教育工作奠定了坚实基础。我们将继续努力，为构建和谐语言生活、建设美丽校园做出更大贡献。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 7
一、引言
本次幼儿园全国推广普通话宣传周活动，以全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为指导，旨在提高全体师生及家长的普通话水平，推动幼儿园语言文字规范化工作，为构建和谐语言环境、提升幼儿园教育质量贡献力量。
二、活动背景
普通话作为我国的官方语言，是各民族交流的重要工具。在幼儿园阶段推广普通话，不仅有助于幼儿语言能力的提升，还有助于培养幼儿良好的语言习惯和文化素养。因此，我们幼儿园积极响应国家号召，开展了全国推广普通话宣传周活动。
三、活动实施
1.加强组织领导，明确责任分工
为确保活动顺利进行，我们成立了推广普通话宣传周活动领导小组，明确了各成员的责任分工。领导小组负责制定活动方案、组织实施、监督检查等工作，确保活动有序开展。
2.广泛宣传，营造氛围
我们通过幼儿园宣传栏、电子屏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传普通话的重要性和推广普通话的.意义。同时，我们邀请家长参与活动，共同营造浓厚的推普氛围。
3.开展丰富多彩的活动
（1）普通话朗诵比赛：各班级组织幼儿进行普通话朗诵比赛，激发幼儿学习普通话的兴趣和热情。
（2）亲子普通话互动游戏：我们组织了一系列亲子普通话互动游戏，让家长和孩子一起在游戏中学习普通话，增进亲子关系。
（3）普通话角色扮演：孩子们在教师的指导下，进行普通话角色扮演活动，通过角色扮演的方式，提高孩子们的普通话表达能力和自信心。
（4）教师普通话培训：我们邀请专业教师对全体教师进行普通话培训，提高教师的普通话水平和教学能力。
四、活动成效
通过本次全国推广普通话宣传周活动，我们取得了显著的成效：
1.全体师生的普通话水平得到了提高，语言表达能力有了明显的进步。
2.家长对普通话的认识和重视程度有了明显的提高，他们纷纷表示将积极参与幼儿园的普通话推广活动。
3.幼儿园的语言文字规范化工作得到了进一步加强，为构建和谐语言环境、提升幼儿园教育质量奠定了坚实的基础。
五、总结与展望
本次全国推广普通话宣传周活动圆满结束，我们取得了丰硕的成果。但我们也清醒地认识到，推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续不断地努力。下一步，我们将继续加强组织领导，完善活动方案，丰富活动形式，提高活动质量，推动幼儿园语言文字规范化工作再上新台阶。同时，我们也呼吁全体师生及家长积极参与普通话推广活动，共同为构建和谐语言环境、提升幼儿园教育质量贡献力量。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 8
一、活动背景与目标
本次全国推广普通话宣传周活动，我园积极响应国家号召，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，旨在提高全园师幼及家长的普通话水平，增强规范使用普通话的意识，促进校园文化的和谐发展。通过一系列精心策划的活动，我们取得了显著成效。
二、活动实施情况
1.加强组织领导，明确分工
为确保活动的顺利开展，我园成立了推普周活动领导小组，明确了各成员的职责和任务分工。领导小组在活动期间，对各项活动的实施情况进行了监督和检查，确保活动的顺利进行。
2.广泛宣传，营造氛围
我园充分利用各种宣传渠道，如幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等，广泛宣传普通话的重要性和推普周的活动内容。同时，我们还通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，播放推普周宣传视频，营造了浓厚的推普氛围。
3.组织多样活动，多途径推普
（1）开展讲故事、诗歌朗诵活动：各班组织幼儿进行讲故事、诗歌朗诵活动，提高了幼儿的普通话表达能力和自信心。同时，大班老师和小朋友共同选出“小小朗读者”，利用早操时间面向全园师幼进行展示，激发了幼儿学习普通话的兴趣。
（2）开展教师、家长讲故事比赛：我们组织了教师讲故事比赛和家长给幼儿讲故事活动，提高了教师和家长的普通话水平，同时也为孩子们树立了良好的榜样。
（3）开展网络推普活动：结合本次活动主题“校园语言”，我们利用校园广播、网络宣传等方式，向全园师幼及家长传递普通话的文明和魅力。同时，我们在幼儿园公众号、教师备课本、课件等范围内开展了“啄木鸟”纠错行动，对使用不恰当或错误的'字词进行修正，提高了教师和幼儿的规范用字意识。
（4）加强督查力度：我们加强了幼儿园使用普通话的督查力度，确保教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。同时，我们还开展了自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范用字进行检查和纠正。
三、活动成效与经验总结
本次全国推广普通话宣传周活动取得了显著成效。通过一系列精心策划的活动，全园师幼及家长的普通话水平得到了提高，规范使用普通话的意识得到了增强。同时，我们也积累了一些宝贵的经验：
1.加强组织领导是确保活动顺利开展的关键。只有明确分工、责任到人，才能确保活动的顺利进行。
2.广泛宣传是营造浓厚推普氛围的重要手段。通过各种宣传渠道和方式，可以让更多的人了解普通话的重要性和推普周的活动内容。
3.组织多样活动可以激发师幼及家长学习普通话的兴趣和热情。通过讲故事、诗歌朗诵、比赛等形式多样的活动，可以让师幼及家长在轻松愉快的氛围中学习普通话。
4.加强督查力度和开展纠错行动可以确保规范用字意识的提高。通过加强督查和开展纠错行动，可以让师幼及家长更加注意规范用字，提高规范用字的意识。
四、展望与建议
在今后的工作中，我们将继续加强普通话的推广和普及工作，进一步提高全园师幼及家长的普通话水平。同时，我们也建议加强与其他幼儿园的交流和合作，共同推动普通话的推广和普及工作。我们相信，在全社会的共同努力下，普通话一定会成为我们共同的语言和文化符号。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 9
一、活动概述
为了积极响应国家推广普通话的号召，提高幼儿的语言表达能力和普通话水平，我园成功举办了全国推广普通话宣传周活动。本次活动通过寓教于乐的方式，让幼儿在快乐中学习普通话，取得了显著成效。
二、活动亮点
1.主题鲜明：本次活动的主题为“普通话伴我成长”，紧扣幼儿成长过程中的语言学习需求，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力。
2.形式多样：我们组织了普通话歌曲比赛、故事大王比赛、角色扮演游戏等一系列丰富多彩的活动，让幼儿在参与中体验普通话的韵律美和实用性。
3.家园共育：我们邀请家长参与活动，与幼儿一起进行普通话朗诵、亲子共读等活动，增进了亲子关系，同时提高了家长的普通话水平。
三、活动成果
1.幼儿普通话水平提高：通过活动，幼儿们的普通话发音更加准确，表达能力得到明显提高。
2.家园互动增强：家长对普通话的重视程度提高，与幼儿园的合作更加紧密，共同为幼儿的`普通话学习创造了良好的环境。
3.活动效果显著：本次活动得到了家长、幼儿和教职工的一致好评，取得了良好的社会效应。
四、反思与展望
1.活动成功之处：活动主题鲜明，形式多样，吸引了幼儿的积极参与；家园共育的模式有效促进了家长与幼儿园的合作。
2.不足之处：部分活动准备不够充分，导致活动效果受到影响；部分幼儿对普通话的学习兴趣仍需进一步提高。
3.改进措施：在今后的活动中，我们将提前做好活动准备，确保活动顺利进行；通过更加有趣的活动形式，激发幼儿学习普通话的兴趣。同时，我们也将继续加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的普通话学习。
幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案总结 10
一、活动背景与目的
为了积极响应国家推广普通话的号召，提高我园幼儿的普通话水平，我们举办了全国推广普通话宣传周活动。本次活动旨在通过多种形式的活动，让幼儿在游戏中学习普通话，感受普通话的魅力，同时加强家园共育，提高家长的`普通话水平。
二、活动实施
1.宣传动员：我们利用校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行宣传动员，向家长和幼儿介绍普通话的重要性和活动安排。
2.活动开展：
举办了普通话歌曲比赛和诗歌朗诵会，让幼儿在歌声和朗诵中感受普通话的韵律美。
开展了普通话角活动，提供丰富的普通话读物和绘本，供幼儿自由阅读和交流。
组织了普通话亲子共读活动，让家长和幼儿一起阅读普通话书籍，增进亲子关系，同时提高家长的普通话水平。
3.活动总结：活动结束后，我们对活动进行了总结，梳理了活动经验和不足，并提出了改进措施。
三、活动成效
1.幼儿普通话水平提高：通过活动，幼儿们的普通话发音更加准确，表达能力得到显著提高。
2.家园共育成果显著：家长对普通话的重视程度提高，与幼儿园的合作更加紧密，共同为幼儿的普通话学习创造了良好的环境。
3.活动得到广泛认可：本次活动得到了家长、幼儿和教职工的一致好评，取得了良好的社会效应。
四、反思与展望
1.成功之处：活动内容丰富多样，形式新颖有趣，吸引了幼儿的积极参与；家园共育的模式有效促进了家长与幼儿园的合作。
2.不足之处：部分活动环节时间安排不够合理，导致部分幼儿参与度不高；部分家长对普通话的重视程度仍需进一步提高。
3.改进措施：在今后的活动中，我们将合理安排活动时间，确保每个幼儿都能充分参与；通过更加有针对性的宣传和教育活动，提高家长对普通话的重视程度。同时，我们也将继续总结经验教训，不断完善活动方案和组织形式，提高活动的质量和效果。
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