圣诞节庆祝活动总结15篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的圣诞节庆祝活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
圣诞节庆祝活动总结1
在这次圣诞节活动中，我们21班的许多孩子展示了他们的创造力。在准备礼物的过程中，学生们用自己的手小心翼翼地包装礼物，每份礼物的精美装饰不仅展示了他们敏感的动手能力，也展示了孩子们的审美能力。
1、在这次活动中，学生不仅得到了动手操作技能的训练，还获得了情感认知的收获。俗话说：“不劳无获。”在这个活动中，只有给其他孩子准备了礼物的孩子才有资格从别人那里领取礼物，没有给别人准备礼物的孩子自然不会得到别人的礼物。我相信这种实际的课堂比老师道德课上枯燥的付出与收获的口头关系更有说服力。付出就没有收获，不付出就没有收获。但我相信，通过这次活动，他们可以明白，除了付出，没有任何收获。
2、在这次活动中，孩子们的一些优秀高尚的品质也得到展示。准备多份礼物，可以获得多份抽奖礼物的资格证书。我们班有一些有多个资格证的孩子，把自己的资格证给没有准备礼物的孩子抽奖。这不仅体现了孩子无私的分享精神，也体现了她能照顾别人想法的高尚品质，这也让他们在其他学生眼中为自己赢得了更多的好感，拓展了他们在学校的人际关系，同时学生也能更好地体会到分享的快乐。
3、礼物相互传递后，学生们在展板上张贴自己的信息，并向送他们礼物的学生和老师致以深深的祝福和感谢。在小音符上，充满了纯净真实的声音，大部分是感谢和祝福的语气。与此同时，一些学生对收到他们不喜欢的礼物感到抱歉。虽然他们表示遗憾，但她附上的感谢，足以显示你孩子的美好和真实。
4、在这次活动中，在这次“传递圣诞礼物”的活动中，我们也发现学生也有一些不好的问题。不愿意付出，想要别人的礼物却不愿意为别人准备礼物。即使准备好了礼物，也不是包装精美，只是用旧纸包着。俗话说“礼轻情意重”，再贵的礼物，即使包装了一颗便宜的糖果，意义也不一样。可见我们学生这样做可以做的更好。
5、在这次活动中，学生们不仅度过了一个快乐的圣诞节，而且锻炼了自己的动手能力和审美能力，不知不觉地意识到了一些潜在的社会价值。这样的娱乐活动不仅调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在现实生活片段中体验到一些生活感悟。人们相信这种活动将有利于学生和学校的双向发展。
圣诞节庆祝活动总结2
满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。
区域活动：
结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。
圣诞老人、麋鹿：
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
装饰圣诞树：
幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。
雪房子：
在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。
长卷画：
松子娃娃：
利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。
教学活动：圣诞老人的面具
在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
送礼物活动：
通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
环境创设：
在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。
家园互动：
在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。
通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。
圣诞节庆祝活动总结3
12月24日，是西方传统节日“圣诞节”的前夕“平安夜”。为了增进亲子沟通，花园新村第一社区居委会联合社区志愿者、社区幼儿园，邀请社区内亲子家庭一起参加社区开展的亲子联欢活动。
亲子活动在社区幼儿园广场上开展，小朋友们和爸爸妈妈一起合作参加“快乐拍球”“灌篮高手”等活动。社区旨在通过组织本次亲子活动，增加亲子之间的互动，让他们在互动中弥补日常生活的遗憾。让孩子感受到父母的对自己的关爱;让父母在互动中感受和谐亲子关系的美好;让亲子在互动中学会合作、沟通与理解;也让亲子一起享受运动、游戏的美好，一起将烦恼抛开，感受快乐。
圣诞节庆祝活动总结4
伴随着欢快的圣诞歌曲在大街小巷响起，雾茫茫的冬天也因为节日的临近而变得明媚活泼起来。孩子们对圣诞老人的故事百听不厌，对圣诞节充满了期待和向往，对节日的到来雀跃不已。
圣诞节来临之际，**幼儿园到处洋溢着圣诞的气氛。为了让宝贝们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，欢度一个快乐的圣诞节，实幼各班开展了迎圣诞系列活动，每个班级都进行了精心的布置：张贴圣诞老人的头像;缀满礼物的圣诞树;悬挂洁白美丽的雪花，营造出浓郁的节日氛围。
大二班开展了丰富多彩的活动。瞧 ，孩子们亲手装饰的圣诞手套，圣诞袜装点着明亮的教室。12月23日，孩子们伴随着熟悉的圣诞歌曲，正在精心制作圣诞雪人。有的孩子装扮帽子，有的孩子装扮围巾，有的孩子装扮手套，纽扣。孩子们认真专注地剪剪画画，翘首期盼圣诞老人的礼物，几多神秘，几许憧憬，每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。
**幼儿园的领导和老师们精心准备，创设平台，力求以多种形式的游戏活动，让幼儿感受快乐、分享节日的喜悦及促进各种能力发展，全心全意呵护童真，激发童趣，尽显童美。
圣诞节庆祝活动总结5
“唱响圣诞”圣诞节联欢晚会是xx学院学生会学习部连续第3次承办这项晚会，也是晚会的第三届。相比去年，学生会学习部成员更加年轻，更加富有想象力和创造力，晚会的效果和质量较去年都有了明显的提高。本次晚会是一次成功的活动，成功主要体现于以下几个方面：
1、良好的推广和宣传工作
要想办成一次优秀的晚会，宣传工作是重中之重。本次晚会的宣传工作进行得较早，方式较多，开展得比较成功。
在圣诞节晚会开始前几周，学习部成员就在校园每个角落进行宣传工作，本次宣传形式多样：门票抢票活动、在各宿舍楼、餐厅张贴精美海报、在各人流量大的场所摆放宣传板等形式，并利用成员的人脉关系和网络资源等方式进行推广和宣传，保证了观众的数量和热情。有了大家的激情和投入，才使得晚会的推广和宣传进行的如此顺利。
2、各协会及各学院的大力支持和帮助
xx学院学生会学习部本学期承办了多次晚会、讲座、比赛等活动，与各个学院、协会的帮助是分不开的。此次晚会准备工作进行得效率高、效果好，机械学院的同学给予我部很大的帮助，本次活动增进了两院同学和x学院学生会的友谊，加深了双方的合作关系，对于以后双方各自的发展起到了推动作用。
3、精细的现场策划
一个好的策划是活动成功进行的根本保证，而学生会学习部的成员较多，本次活动的策划进行得要顺利很多，策划对于晚会的流程和应急预案做了详细的解释说明，晚会才会一直在部内人员的掌控之中。
4、学生会学习部继续发扬团结协作的优良的传统
由于xx学院学生会学习部每年承办的活动多，任务较重，所以就要求学习部内部有一个良好的氛围和团结合作的基调，本届学习部成员充分继续发扬了学习部的优良传统，部员们不怕苦，不怕累，顶着狂风严寒认真粘贴海报、布置会场，这些对于学习部成员来说显然已经成为了一种习惯。而这种认真做事的态度也潜移默化地影响着学习部部员的日常生活，使得学习部部员养成了“能吃苦、有干劲”的优秀品质，对于日后的学习、生活也将会影响深厚。
又一年的圣诞联欢晚会结束了，这次晚会再次证明了x学院学生会是一个能够经受得起挑战和困难的团体，我们相信，在学生会全体成员的不断努力之下，xx学院学生会会有一个更加光明的未来!
圣诞节庆祝活动总结6
一学期的友谊，一学期的汗水，一学期的学习，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的`航空服务班，于12月25日在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。
为筹备这次晚会，我们进行了充分的准备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月25日晚7：00，_班首届圣诞晚会在教室正式进行。
在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声。你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。
接着，街舞社同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。
在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目。
晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。晚会结束后，班委将会场打扫了干净。晚会取得了圆满结束。
圣诞节庆祝活动总结7
12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。
一、活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。
二、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三、在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。
一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学习。
圣诞节庆祝活动总结8
20xx年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富同学课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，同学的精神愉悦，活动气氛良好。
一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。同学们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。
一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校校文化生活，促使同学们通过活动体验、参与，努力给同学创造一个良好的学习环境，给同学一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给同学最大的展现空间，进行自我展现和学习。
圣诞节庆祝活动总结9
歌声在耳边回响，圣诞老爷爷驾着雪橇在向我们招手，在我们的期待中一年一度的圣诞节悄然而至，在这温馨美好的日子里，xx幼儿园于12月25日下午举行了丰富多彩的圣诞、元旦双节游园活动。快乐的游戏让老师更加快乐，精心准备的礼物让老师倍感温暖。
1、早在24日，园务会就利用午休时间组织老师们玩“萝卜蹲”“你表演我猜”的游戏，让老师们在快乐的游戏中放松工作的压力。游戏最后，园务会还特地为大家准备了礼物—漂亮的围巾，还有贴合咱中国人过圣诞习惯，寓意一生平安的一个花生和一个苹果，园务会的精心准备，让老师们的心在这寒冷的冬季显得格外温暖。
2、25日下午，家长们应邀参加xx幼儿园的双节游园会。下午3点，全体老师们好玩动感的圣诞舞蹈为整个活动拉开了帷幕。亲子红毯秀，让每个孩子和家长也体验到成为焦点的感觉。在这样一个快乐的节日里，圣诞老人也来到幼儿园为大家送祝福了，扮演成圣诞老人的体育老师松松站在装扮好的三轮车上，跟大家打着招呼来到孩子们中间，将整个活动推向了高 潮，孩子的欢呼声、家长们的尖叫声让整个幼儿园瞬间变成了快乐的海洋。圣诞老人为大家带来了圣诞大礼一游园会门。接下来，一场好玩的游园会开始了。双节游园，寓教于乐。
3、今天，幼儿园将化身童话城堡。迷宫屋，手工坊，英语游戏室，快乐套圈，泥塑坊，捕鱼达人区，放映室等各项娱乐项目，带给孩子别样的愉悦体验。每个项目结束，将得到一个小印章，集齐6个印章便可到大厅领取圣诞精美礼物和圣诞大餐。
幼儿园的本次庆祝活动，旨在为孩子们提供一个展示的平台，让孩子们在参与制作中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩！为了突出我园的办园理念，本次主持也特别安排了一名幼教和一名英教老师，把双语化体现的淋漓尽致。
圣诞节庆祝活动总结10
转眼间，时间就像一匹千里马在时间隧道上拼命奔跑，我们迎来了一年一度的圣诞节。说到圣诞节，老一辈都说这不是外国人过的春节。对于现代人来说，圣诞节已经是一个众所周知的年度节日。
我们过去过的圣诞节是和一些好朋友聚在一起吃饭，在温暖的环境和高高的圣诞树下许愿。然而，这已经不能满足我们的愿望。今年我们心中会有一个特别的圣诞节。
当我们穿着暖和的衣服，在饭桌上欢快地唱着圣诞歌时，偏远山区的孩子只能穿着单薄的衣服，在破旧的教室里，简单地对着圣诞节的朋友说“圣诞快乐”。我们真的太优秀了。今年圣诞节能不能做一个新奇的圣诞节，把城里的圣诞节搬到乡下去？我们让城里的孩子给乡下的孩子一个圣诞惊喜！我们找到一棵高高的圣诞树，上面有许多小灯、雪人、铃铛和其他可爱的装饰品，然后把树放在他们操场的中心。这是圣诞惊喜派对的主要准备工作之一。晚饭后，孩子们晚上去学习的时候，在每个人的桌子上放一张圣诞卡和一个苹果。这时，操场上的圣诞树亮了，高高的圣诞树照亮了整个学校。它温暖了每个农村孩子的心。孩子们走出操场，一个圣诞老人从圣诞树后面走出来，给每个孩子分发一顶圣诞帽，孩子们围着圣诞树转圈唱圣诞歌。快乐而短暂的聚会结束后，当孩子们在笑声中安静地睡着时，热情的人们给了每个孩子一件爱心外套，以防止他们在这个冬天变冷。让城市孩子有一颗关爱的心，过一个不一样的圣诞节！
这是我心中的圣诞节，是所有孩子一起在齐乐度过的圣诞节！在我们温暖快乐的同时，也不忘给别人快乐和幸福。当你给他们的时候，你的幸福就会翻倍！心里的圣诞节和圣诞节不一样！
圣诞节庆祝活动总结11
20xx年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到；从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。
三是在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；在xx同学专业的主持和xx老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词。
随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。
在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和发展。
圣诞节庆祝活动总结12
12月24日，独树社区碧岭华庭小区内摆放着绚烂的圣诞树、闪烁的彩灯、晶莹的铃铛和五颜六色的糖果，给社区居民带来了浓浓的圣诞气氛。独树社区服务中心、碧岭华庭管理处安排了趣味游园及圣诞老人礼物大派送活动与居民共享，活动内容包括自制新年祝福卡、谜语竞猜、看谁投得准等，最让大家惊喜的是傍晚时分“圣诞老人”隆重登场，现场派发礼物，让大家喜出望外。
在这个西方人的节日里，宗教的本意被忽略，参加的居民朋友在活动中尽情释放快乐，互相送上即将到来的新年祝福、传递温暖，增进的了社区与居民的关系。展现出它的真正内涵。
圣诞节庆祝活动总结13
圣诞节是西方的传统节日，近年来中国的过节氛围也越来越浓厚，尤其深受年轻群体的欢迎。如今过节就是过的一种心情，一种节日里放松的心情，和家人朋友一起娱乐的快乐心情，如今越来越的人愿意与家人、朋友一起手工DIY自己感觉最有意思的圣礼物，既能表达心意，也更能考验自己动手的能动性与创造观察能力。近日，为了丰富社区青少年的假期生活，营造良好的节日气氛，田心社区社工特联合田心社区生育文化中心、田心社区居委会开展了 “巧手迎圣诞”的主题活动。
为了体现小朋友参与活动的自主性，训练他们的观察能力及动手的灵活性，社工与中心工作人员在活动过程中充当引导者的角色，事先将制作圣诞礼物的各种材料准备好，活动开始后，大家剪卡纸、画圆圈、设计造型，忙得不亦乐乎。
圣诞节庆祝活动总结14
此次活动给大家带来了一份小小的感动，大家不仅能在圣诞节尽情的表达自己的祝福，还能写下自己小小的愿望。同学们祝福自己的亲人、老师、朋友，希望所有人都能够开心幸福；大大的梦想，小小的愿望，都写在卡片上，并对自己的愿望充满期待。
大家都知道圣诞节是西方的节日，但随着现代社会的发展，受到越来越多的人们的喜爱，庆祝圣诞节的气氛却愈来愈浓厚。我们借此为由，征集满满的祝福跟愿望，和着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，挂满圣诞树，希望圣诞老人能把我们的愿望跟祝福带走，帮助我们实现跟送到。此次活动寄托了我们对同学们的节日美好祝福，促进各位同学们之间的感情，让大家在寒冷的冬天，感受到无限的温暖。并且在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。让大家在这过去的一年里不再有遗憾，在连连不断的惊喜中迎接新的一年。并以此引出我们的元旦游园晚会，也对我们元旦游园晚会的宣传起到了一定的作用。
做完这次活动使我们之间感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投缘的好朋友；分团委学生会各部门之间更加团结，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了锻炼，相信我们的元旦游园晚会一定完美。在此，非常感谢，感谢这段时间来为此次活动的成功举办而努力工作的同学们，为本次活动做过宣传的同学们，我们分团委学生会的主席、副主席，以及所有为此次活动有过努力的人。以及感谢同学们的热情参与。在此，向你们说声，谢谢大家的帮助，此次活动的圆满落幕离不开大家的努力，大家辛苦了。
圣诞节庆祝活动总结15
我举办这次“感恩节圣诞”主题活动的初衷是让孩子们体验一下节日的气氛。了解圣诞节。因为在平时的观察中，我发现这个班的孩子缺乏圣诞节知识。我利用孩子们感兴趣的活动，让孩子们更多地了解圣诞节，而没有任何无聊的压力。为什么不可以？结果也挺有效的。
此外，我还添加了关于圣诞节活动的常识内容，丰富孩子的社会知识，让他们在比赛中了解并记住这些常识。活动氛围非常活跃，孩子们的积极性特别高。同时，大部分孩子对圣诞节也有了初步的认识。在此基础上，我加入了圣诞节、圣诞树、圣诞老人的英语表达，让他们在不知不觉中学会了英语，丰富了词汇。
在整个活动过程中，我以孩子为中心，尊重他们的意愿，让他们独立参与活动。引导孩子制作圣诞卡，让孩子学会配合父母制作圣诞礼物，和自己画的孩子交换礼物。孩子很快乐，愿意和同龄人分享快乐。
然而，我也在活动中发现了一些问题。比如有的孩子不知道活动的相关规则。在礼物交换中，有些孩子不送礼物，却从别人那里得到礼物。结果，有些孩子没有收到礼物。出现这种情况，我马上找没有礼物的孩子帮忙协调，以免引起孩子情绪波动。好在调解及时，孩子们在愉快的气氛中结束了活动。但是作为一个指导老师，需要提前做一个充分的讲解，保证每个孩子都能参与进去，得到一个惊喜。在以后的活动中，我会关注这类问题，避免再次发生。
今年圣诞节，我们幼儿园举办了一场儿童才艺表演。才艺展示当天，在表演过程中，孩子们看着老师在他们面前的动作，跟着老师认真的工作，表现的非常好。这是我们的孩子第一次参加集体表演。对我们来说，只要孩子能站在表演团队里，对孩子来说就是一种进步。而且在这次活动的彩排过程中，孩子们也学到了很多，对孩子们来说也是一次很好的锻炼。
演出结束后，我们还在老师那里举行活动和游戏，让父母和孩子一起制作圣诞帽，袖手旁观和孩子们仔细挑选材料，用剪刀剪好，并用胶带粘好。我很开心，毕竟这次活动是父母和孩子难忘的回忆。
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