法制教育活动总结

时间:2023-05-12 16:37:19 活动总结 我要投稿

法制教育活动总结集合15篇

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法制教育活动总结集合15篇

法制教育活动总结1

  学校学生的思想教育、法制教育是校园安全工作的重中之重,为贯彻《关于在全市中小学校集中开展法制教育活动的通知》精神,我校于20xx年11月下旬开展了一系列法制教育活动,现将活动的开展情况总结如下:

  一、活动目的

  切实推进我校法制宣传教育工作,努力提高表少年的法制意识、法律素质和自我防范能力,预防中、小学生违法犯罪,培养自觉学法、守法、用法、护法的行为习惯。

  二、教育内容

  以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规及广大师生自我安全防范意识教育为主要内容。

  三、活动组织及安排

  学校高度重视本次法制教育活动,将这次法制教育活动作为法律进校园、维护校园安全的一项重要工作,结合防城港市综治委下发的《防城港市20xx年校园及周边环境专项整治工作方案》和公安部《关于认真贯彻落实全国校园安全工作经验交流现场会议精神的通知》开展相应的法制教育工作。

  四、多种形式开展法制教育活动

  (一)加强法制宣传阵地建设。

  强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯,并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育,政教处及少先队组织主题中队会,利用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。

  (二)法制教育与课堂教学相结合。

  制教育与课堂教学相结合,发挥了课堂教学主渠道作用,是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍,在学校的统一要求下,各位老师都能结合自己所教学科的`特点,进行法制宣传教育。各学科老师也结合各学科教学,渗透普法教育,让学生获得了许多有关的知识。

  (三)法制教育不松懈。

  1、11月28日下午16时,由我校副校长精心组织,聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制教育讲座。辅导员围绕学生的切身利益,传授实用法律知识,教育学生学会依法保护自己的权益通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟长鸣。

  2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动,极大地调动了学生学法、知法、用法的积极性,强烈地意识到法律在生活中的重要性。

  3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期,都由政教处统一布置以法制教育为主题的主题班会,以学生关注的社会现象为内容,来引导学生树立正确的法律意识。

  总之,我校将继续坚持“安全第一,预防为主”方针,将“再学习,再落实”作为我校“强化安全教育,细化安全工作”有力保证,以确保无一次安全责任事故发生,使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。

法制教育活动总结2

  为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日,根据教育局及联校指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园,培养文明之花的重要工作来抓。现对本次活动总结如下:

  一、成立领导小组,强化教师法制意识。

  1、成立法制宣传日活动工作领导小组

  为了切实加强对这次活动的领导,经学校研究决定,成立了法制宣传日活动工作领导小组,具体如下:

  组长:许小健

  副组长:李小爱郭霞辉成员:各班班主任

  2、学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法,依法办事。

  二、营造文化氛围,注重校园法制宣传。

  鉴于少年儿童的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。我们根据实际情况划分清洁区域,坚持每天两扫,保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言,各种规范守则等,营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识,剖析法律案件,通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会,学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。

  三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

  弘扬法治精神,促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的.培养,此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围,进一步增强广大师生的法制观念和法律意识,促进依法治校,依法执教,普法育人工作开展,积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中,我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动,具体活动内容有:

  1、12月3日周一校领导利用国旗下讲话“深入开展普法教育,提高公民法律素质”,对全校师生再一次进行法制宣传教育,营造浓厚的普法教育氛围。

  2、坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养,尤其是结合品德学科特点,大力加强法制教育。

  3、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用网站、黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围,并在梓楦楼广场举办普法教育图片展,使“12。4”法制宣传深入人心。

  4、各班利用班会课以《学法知法守法,做遵纪守法公民》为主题,组织一次主题班会宣传教育活动,教育学生学法知法守法,做一个遵纪守法的好公民。各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。

  5、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识,加大行为规范达标创建的力度。

  6、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作,掌握他们的思想动态,有针对性地进行教育,向广大学生进行法制宣传教育,使学生人人懂得学法、知法,做守法的小公民。

  7、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。8、悬挂法制宣传日宣传标语。

  9、开展阅读活动,号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆,提供学生阅读,组织学生参加图书馆服务活动,同时积极阅读健康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为学校的稳定,为社会的稳定,为学生的健康成长继续做出我们最大的努力,推进“平安校园”建设,共同构建和谐社会,和谐校园。

法制教育活动总结3

  为了响应国家开展法制宣传教育活动的号召,增强同学们的法制意识和观念,希望同学们能够遵法守法,并且学会运用法律来保护自己的相关权益。12月8日,20xx级旅游管理团支部全体成员在王城校区独秀楼306召开法制宣传主题团日活动。

  本次活动,主要分为“介绍法制宣传教育的背景和意义”、“法律知多少互动交流”和“旅游相关法规我知道”三个部分。活动伊始,主讲人首先向同学们介绍了法制宣传教育是在响应国家的“六五”普法规划要求的背景下展开,目的是达到广大人民群众的`法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力能不断增强。在法律知多少环节,通过交流互动的方式,有效的让同学们主动去了解离自己生活最近的相关法规,如消费者权益保护法和知识产权等。之后又结合专业特色,像同学们展现了我国所制订实行的旅游类相关法律,并通过抢答形式,充分调动了同学们的积极性,活跃了现场的氛围。

  全国法制宣传日在12月4日,按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求,xx年来,宪法与人民群众生产生活密切相关的法律法规得已到比较广泛的普及。而作为当代大学生,更是应该懂得守法用法。此次团日活动的顺利开展,不仅提高了同学们的法制意识、丰富了大家的法律知识,而且有助于学法尊法守法风尚的形成,对建设法治校园意义非凡。

法制教育活动总结4

  依据上级指示精神,三月份我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安水茜,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。

  一、统一思想,明确目标,深入开展“法制教育宣传月”活动。根据教育系统法制教育宣传月的工作目标,我们认真制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:

  一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,德育处主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以德育处为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的`联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请法制副校长来学校开法制讲座,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

  二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥广播台、校园网、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。

  三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,我们有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。3月6日,“法制教育宣传月”活动动员大会3月7日,学校进行法制教育活动部署;3月12日,杜应衡副校长作法制教育讲座;3月14日下发“法制教育宣传月活动致家长一封信”;3月19日至月底,交通安全图片展;全月师生上网学习相关法律知识与安全知识。

  二、团结协作,普法依法治教工作取得显著成效。随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

  (一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识,提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教育活动月中,广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规。通过学习,进一步增强了法制观念和法律意识,遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。

  (二)加大了青少年法制教育的工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提高青少年法制教育的实际效果。

  1、加强合作,注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座,分析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配合,对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式,与家长建立联系,提高家长的素质,争取家庭的支持,加强对学生的教育和管理。在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥少先队等教育阵地的作用,充分利用课堂、红领巾广播台、黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地,狠抓普法教育,取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象0记录。

  2、立足课堂,提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外,还充分利用队活动时间及每周的国旗下讲话时间或周末排路队时间,对学生进行法制教育。由于思想重视,认识到位,教学效果较好。

  3、普治并举,突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育,使他们学法、懂法,形成认知基础,这固然是必要的,但学法必须与守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。因此,在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》,学校严格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性,我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视,措施扎实,青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

  随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

法制教育活动总结5

  今年为了更好、更深入地开展“六五”普法工作,我社区大力宣传法治精神,全面落实科学发展观,深入贯彻落实党的十八大精神,以开展“ 12.4 ”法制宣传日活动为载体,社区多形式的开展法制宣传教育,动员全社区居民参与普法知识学习,进一步增强居民的法制观念,为构建和谐社区营造良好的法治氛围。现将普法活动小结如下:

  一、拓展普法宣传园地,充分利用好法制宣传教育阵地。

  社区在宣传橱窗栏里张贴了多张与居民日常生活息息相关的法律知识宣传海报,通过图片、文字展览方式,让居民更直观掌握生活中的法律小常识;同时,组织了社区志愿者发放法律宣传小册子200余本,多途径增强居民的法律意识。

  二、深入开展法律法规的学习宣传。

  12月4日,社区组织全体社区干部、居民小组长及部分居民代表开展了“法律进社区”的.主题学习活动。从党法制教育角度出发,我们学习了党的十八大关于“依法治国”和“法制宣传教育”重大部署,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持法律面前人人平等,保证有法必依、执法必严、违法必究,完善法律体系;我们还学习了“民主法治社区”有哪些要求、社区居务公开的主要内容有哪些、我国法律对公民的选举权和被选举权是如何规定的等社区法制相关知识,让居民可以真正了解民主法治社区,如何更好行使自己的选举权和被选举权,参与到社区自治工作中来,更好的监督我们社区的日常工作,真正实现居民自治;当然,也特别安排了社区居民息息相关的法律小常识的学习,主要有夫妻个人财产有哪些、遗弃父母的子女有继承权吗?继承人在哪些情况下丧失继承权、买房时要看哪“五证”等。整堂课学习下来,大家都受益匪浅,都感叹自己平日法律知识学习的太少了,以后一定要加强自己的法律知识宣传,提高自己的法律意识和能力。

  三、关怀社区帮教人员。

  12月6日,由社区干部结对,对社区3位帮教人员家庭进行了探访。主要关心他们工作、生活近况。是否有什么困难,思想情绪上有什么变化,做好开导辅助工作,帮助他们回归社会,开展正常的生活。

  通过普法宣传活动的`开展,广大居民群众的法律素质得到了进一步提高,取得了一定成效,但仍然有不足之处,社区居民多,流动人口也众多,普法宣传广度还不够。今后,社区会继续开展好“六五”普法教育工作,创新活动载体,大力宣传国家法律法规和政策,维护社会和谐稳定,增强公民守法观念,为减少社会矛盾、消除社会不稳定因素提供法律保障,构建和谐安定社区。

法制教育活动总结6

  20xx年,新江街道法治政府建设工作在区委、区政府的坚强领导下,在区依法治区办的帮助指导下,紧紧围绕市、区法治政府建设工作目标任务,按照《源城区20xx年全面依法治区工作要点》《源城区20xx年依法行政(法治政府建设)工作要点》精神要求,紧紧围绕街道发展全局,努力提高法治工作水平,加快推进法治政府建设,坚持依法全面履行政府职能,切实抓好推进依法行政、建设法治政府各项工作,促进政府各项工作全面步入法治轨道。现就新江街道20xx年度法治政府建设情况总结如下:

  一、20xx年度法治政府建设的主要举措和成效

  (一)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确保街道法治建设的正确方向。

  (二)加强组织领导,健全完善了法治建设的组织架构和制度建设。

  20xx年,我街道切实加强对法治建设工作的领导,把法治建设工作纳入新江街道发展的总体目标,摆上重要议事日程,落实了党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责实施办法。成立了以街道党工委书记为组长、办事处主任为执行组长,党政办、综治中心、计生办、司法所等部门工作人员为成员的法治建设工作领导小组,定期召开会议听取法治建设工作情况汇报,解决法治建设工作中遇到的困难和问题。各社区居委会也成立了法治建设工作机构,社区党支部书记亲自抓,形成了齐抓共管法治建设工作格局。

  (三)以民主、公开、公正、便民为核心,不断优化法治环境,有力推进法治工作建设。

  1、完善重大决策机制。落实重大行政决策公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的程序规定,强化程序的刚性约束。充分发挥法律顾问的作用,在重大事项决策和重大矛盾纠纷调解等工作中,主动提请法律顾问介入,让律师参与,确保各项决策的合法性,推动各项重大工作依法有序开展,如在处理龙尾坝社区江泮花城物业交接纠纷时就充分听取了街道法律顾问和社区法律顾问的意见建议。

  2、规范公正文明执法。安监、计生、城管执法中队等有关执法部门全面落实行政执法责任制,完善行政执法操作流程,健全行政执法的记录和公示制度,规范行政处罚自由裁量权,实现规范、公正、文明执法。

  3、加强对行政权力的制约和监督。发挥街道人大代表监督作用,选择若干关系群众切身利益和社会普遍关注的问题,组织人大代表进行调研,切实解决群众反映的法治建设热点难点问题,进一步加强对行政权力的监督。

  4、全面推进便民政务建设。坚持做好政务、党务信息公开,及时、准确地向社会公开政府信息,一是在公共服务中心大厅全面公开办事事项、办理条件依据、办事程序、办结时限等内容;二是将各部门工作人员信息、岗位职责、服务指南等在办公场所公开;三是在办事处和各社区设立党务、政务公开栏,定期公开财务收支、经济发展、民政优抚以及其他重大事项;四是推进政府服务便利化,优化法治化营商环境,推进政务服务“一网通办”和企业群众办事“只进一扇门”、“最多跑一次”。

  5、着力强化生态环境保护。大力开展蓝天保卫战,开展扬尘污染治理、大气污染治理等环境治理行动,强化保护生态环境。河长制得到深入落实,城市内河污染治理有效开展。

  (四)加强法治社会建设,推动建立共建共治共享社会治理格局。

  1、完善社会治理体制机制。结合新江的实际,深化“综治中心+网格化+信息化”建设和推进辖区的6个社区民主法治社区建设,拓宽辖区群众、异地务工人员参与社区管理的渠道。重点解决社会治理中的突出问题,通过召开专题会议、强化宣传引导和摸排调查等方式。切实加强禁毒缉毒工作,依法严厉打击毒品犯罪。

  2、完善矛盾纠纷预防和化解机制。建立健全了基层矛盾纠纷多元化法治框架,聘请法律顾问担任各社区调委会的兼职副主任,借助社区法律顾问的专业知识充分发挥人民调解委员会机制的作用,落实好矛盾纠纷的应对处置工作,如在处理上角锦绣名雅二期拆迁安置房被法院查封的问题;万绿纯水岸业主反映小区内天天惠购物广场未按规定申报私自改建菜市场,并在改建过程中(主梁钻孔)导致墙面开裂、漏水,影响楼层结构安全问题;城西社区大桥路居民反映雨后导致水浸屋问题等,法律顾问和人民调解委员会都充分发挥了作用,引导居民在合法的框架下解决矛盾纠纷。至20xx年12月,我街道各调委会共受理调解案件63宗,调解成功62宗,其中1宗正在调处中,纠纷受理率达到100%,调解成功率达98.4%。

  3、推进公共法律服务工作站的建设。在街道办事处设立公共法律服务中心,在6个社区分别设立公共法律服务站,保障街道和6个社区都配有1名法律顾问,并与法律顾问签订了合同,把街道法律顾问和一社区一法律顾问工作落到了实处。

  4、完善特殊人群管理帮教工作。做好重点青少年、刑满释放人员、社区矫正人员、涉毒人员、涉邪教人员、精神障碍患者人员的教育、管理和帮扶工作,逐步引入社工和志愿者参与的工作模式,对辖区内的特殊人群做到情况清、底数明、管控严、服务好。

  5、完善法治宣传教育工作机制。20xx年我街道继续贯彻实施“七五”普法规划,落实“谁执法谁负责”、“谁执法谁普法”、“谁服务谁普法”责任机制,切实提高法治宣传教育效果。20xx年度,在继续坚持上法制课、设点咨询、出动宣传车、张贴标语挂图等形式的基础上,积极运用电视、广播、报刊、网络、移动通信等普法形式送法进社区、进学校、进企业50多场次,重点宣传了《民法典》、宪法、平安建设、劳动保障、安全生产、交通安全、消防安全、妇女权益保护、人民调解等方面的法律法规,加强了对公职人员、青少年学生、企业员工和居民的普法教育,引导他们依法表达利益诉求、依法解决矛盾纠纷、依法履行义务,增强了居民的.法制观念,营造了浓厚法治氛围。

  6、深入推进法治文化建设。加大对法治文化公园的投入建设力度,把新江健身公园建设成法治主题公园,让居民在休闲健身过程中感受到法治文化,在潜移默化中对法律知识有了更加直观更深刻的了解,接受到社会主义核心价值观和法治教育;在街道的机关大院,也建设了一系列的法治文化景观,法治文化氛围得到极大的加强。

  二、20xx年度推进法治政府建设存在的不足和原因

  20xx年度,我街道在推进法治建设工作虽然取得了一定成效,但与区委、区政府的要求还有一定差距,主要表现在:一是存在个别部门认识不够,认为法治建设与自己部门无关,未形成推进法治政府建设的合力。二是行政决策机制及制度建设仍需进一步加强和完善。三是行政执法能力还有待进一步提高。部分执法人员对政策法规的把握能力不强,在行政执法过程中出现法律法规不熟、执法方式方法粗暴简单等问题。四是法治宣传工作有待完善,未严格落实“谁执法谁负责”、“谁执法谁普法”、“谁服务谁普法”的责任机制,个别部门没正确认识到自己部门的普法责任,造成普法力量薄弱。

  三、下步工作打算

  下来,新江街道将以认真贯彻党的十九大和十九届四中全会精神为统领,按照区委区政府的统一部署,继续认真做好法治建设的各项工作,确保法治建设工作落到实处和取得实质进展。一是继续加强组织建设,强化各部门法治政府建设的责任意识,形成法治建设的工作合力;二是进一步完善科学民主决策机制,进一步规范和完善重大行政决策公开征集意见、专家咨询论证、听证、合法性审查等工作;三是加强行政执法培训,依法规范行政执法流程,按照权力清单、职责清单的要求,进一步强化依法行政;四是继续加强法治宣传教育,落实“谁执法谁负责”、“谁执法谁普法”、“谁服务谁普法”的责任机制,强化普法的合力,不断拓展普法途径、平台和载体,开展形式多样的有特色的法律宣传活动。

法制教育活动总结7

  德育工作一向是我校德育工作的核心,而德育工作尤其重视法制教育,并始终贯穿于学生在学校学习教育中。目前,在学校学生绝大部分都是独生子女,家庭教育、社会氛围等多方面的原因,造成这些学生缺少关心他人、尊重他人的优良品质,身上多的是“骄”、“娇”二气,一贯以“自我”为中心,缺少法律意识,缺少明辨是非的能力。

  根据我校的实际情况,我校的法制教育与日常行为规范教育、社会实践等主题教育活动相结合,与政治课教育相结合,多层次、全方位、立体式渗透。

  在政治课教学中开设法律基础知识课,进行有关宪法等法律法规的学习,首先要让他们人人“知法”“懂法”。我们充分利用学校诸多的宣传工具,例如:黑板报、宣传橱窗、广播等对全体师生进行法律法规教育。以“校园拒绝邪教”、“少年远离毒品”、“二法一例”知识宣传为主题,在橱窗画廊中进行宣传教育,班级中以此为主题出一期黑板报和学习园地,并开展评比活动;同时以此为主题,各班结合班级实际情况,召开主题班会,展开广泛的讨论学习活动。平时充分发挥学校的广播设施,利用周二课间国旗下的'讲话,利用每日讲评,每周的校(班)会时间,结合学校的行规检查情况,加强对学生的思想教育,法律教育和法律法规教育;组织学生观看法制教育录像,电影和图片展览;举办法律知识竞赛和“法在我心中”的征文活动;同时也邀请派出所民警,法院少年庭的法官来校做法制讲座,充分发挥校外治安辅导员的作用。

  平时教师的政治学习,注重加强教师自身的职业道德教育,通过自身的良好的师德形象,影响学生,教育学生,在全校形成全员育人,齐抓共管的氛围。坚持做好行为偏差生的帮教工作,把德育教育,法制教育和转化帮教集合起来。建立党员联系偏差学生制度,采取结对,建卡等一系列有效措施,有针对性的做好转化工作,切实控制在学校学生案发率,力争青少年学生刑事案发率为零。我校早与上海市少年管教所、崇明县法庭签约,建立共建精神文明基地。通过工读学生和少年犯现身说教,参观少管所和工读学校,观看少管所少年犯“回春艺术团”的演出,加强法制教育。

  同学们通过一个又一个深动的法制教育活动,逐渐提高了法制观念,增强了自我保护意识,使学校的德育工作提高到一个新的水平。

法制教育活动总结8

  今年以来,长庆街道在区委区政府的坚强领导下,在区委依法治区办的精心指导下,以推进省级乡镇街道法治化综合改革试点为动力,以提升人民群众法治获得感为目标,着力构建“一支队伍管执法、一个网格全覆盖、一个平台提效能、一个体系抓落实、一套制度重保障、一个窗口强示范”六边形法治新格局,获得缪承潮副市长批示肯定。王马社区、新华坊社区顺利通过全国民主法治社区复评。

  第一部分20xx年度工作总结

  一、提高政治站位,凝聚依法治街最强动力

  建立健全党对基层法治建设的领导体制和工作机制,切实发挥街道党工委组织领导、牵头抓总、统筹协调作用;严格执行《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》;聚焦“关键少数”,坚决落实班子成员述职述法工作。坚持将基层法治建设纳入党工委理论学习中心组学习,已主持召开法治建设专题会议2次,特别是在推进党史教育中。

  二、聚焦靶向发力,扛起依法治街责任担当

  一是坚持制度先行。贯彻落实“三重一大”集体研究决策,建立健全街道合法性审查工作实施办法、街道负责人出庭应诉实施办法、街道行政机关合同管理制度等35项,着力推进街道日常管理制度化、规范化和法治化。二是助力项目攻坚。坚持将法治思维和法治方式贯彻到省全民健身中心搬迁、环北小商品市转型升级等重大攻坚项目决策过程,依法履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等决策程序,实现17天省全民健身中心搬迁签约“清零”,73天顺利完成市场整体搬迁。三是健全合法性审查机制。积极有序推进街道合法性审查全覆盖,通过购买法律服务,增强审查力量;全面梳理事项清单,明晰工作流程及要求标准,着力推进审查机制标准化、高效化和精细化。今年以来,已累计完成行政合同、重大执法决定等合法性审查61件,处罚案件审查340余件,提出意见建议105件,采纳率为98.05 %。

  三、立足务实创新,推进基层治理融合发力

  一是以“数字赋能”助推改革试点。坚持以省级法治化综合改革试点为契机,纵深推进基层“一支队伍管执法”,推出“企铺数字化分类监管”模块,创新“企业自查+执法督查”模式,构建综合执法智治机制。二是以“四治融合”夯实治理路径。大力弘扬新时代“枫桥经验”,充分发挥王马社区“百姓议事厅”“春燕志愿服务队”、浙大御跸社区“三和交流室”等基层自治组织作用,形成多元融合、全社会共同参与的基层社会治理模式。充分调动信访、司法、法院、基层力量等资源,形成以人民调解为基础,行政调解、司法调解有机结合的.多元化纠纷化解机制。截至目前,累计调处各类矛盾纠纷112起,涉及金额124万元。三是以“崇尚法治”浓厚宣传氛围。认真抓好领导干部尊法学法守法用法,以理论学习中心组、知行讲堂、固定党日等载体,开展法律法规学习、依法治街培训等3次。结合宪法宣传日、消费者权益日等重要节点,组织开展法律咨询进社区、进楼宇活动共计15场次,发放法律宣传资料1200余册。依托王马社区有声图书馆、长庆空中慕课直播间等,打造特色法治文化阵地。“长庆空中慕课直播间”为春节期间留杭务工人员送上法治盛宴,收看人员达980余人次。

  第二部分存在的问题和困难

  一是在专业执法力量和队伍能力仍需持续加强。综合执法队首批承接5个部门16个方面的288项行政处罚权力事项,囊括基层社会治理方方面面,其中不少事项处置工作要求工作人员具备专业知识和专业技术。当前,执法人员普遍缺乏相关能力以及执法经验,面对复杂案件难以准确落实。同时,在多部门协调协作,整合各相关业务主管部门资源的力度仍需增强。

  二是在推进普法宣传多样性、精准性上需要持续强化。大力推进普法主体多元化、普法资源集约化、普法方式多样化、普法机制科学化,鼓励企事业单位、社会组织、基层组织及社会公众成立社会普法工作室、法治宣讲团、普法文创企业。加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设,组织和引导法官、检察官和律师等社会法律工作者,以及高校法学专业教师、学生参与普法工作,不断发展壮大社会普法队伍。推动“交互式”普法“上网”“下地”,创新“融媒体”普法形式,充分利用法治宣传教育基地、公共服务窗口、法治宣传设施等建设,积极运用创意广告、微视频、音频、小程序等开展宣传,增强宣传实效。

  第三部分20xx年工作思路

  一是进一步纵深推进改革任务,固化试点成果。围绕省级乡镇街道法治化综合改革试点,纵深推进“一支队伍管执法”,持续强化“数字”手在改革试点中的应用。

  二是进一步深化基层站所建设,强化品牌建设。加快推进“枫桥式”司法所、“枫桥式”综合执法队建设,建成一批符合上级规范,具有长庆特色的基层法治站所。

  三是进一步培育民间社会组织,强化品牌影响。用好“三和交流室”“吴牙安委会”“沈sir警务室”等民间调解组织,塑造一批居民信任的“和事佬”,提升人民调解组织业务水平。调动“百姓议事厅”“春燕志愿服务队”等基层自治组织积极性,不断丰富法治建设实践的形式和内涵。

  四是进一步加大普法宣传力度,强化氛围营造。充分发挥王马社区、新华坊社区作为全国民主法治示范社区,浙大御跸社区作为全省民主法治示范社区的引领示范作用,推进民主法治思想在最基层不断生根。聚焦有声图书馆、长庆空中慕课直播间等法治文化阵地建设,以现代化方式加强法治文化弘扬力度,提升法治文化建设水平。

法制教育活动总结9

  为贯彻依法治国,进一步加强中学生的法制教育,切实保障学生身心健康,培养学生的法制观念和良好品行,有效地减少和预防小学生违法和犯罪,实现学校对学生的培养目标。按照素质教育的基本要求,完善学校的法制教育的学法培训制度。

  一、指导思想

  按照科教兴国,依法治国的具体要求,全面贯彻国家的教育方针,坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的法律素质,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事的合格人才奠定基础。

  二、对象及内容

  1、学校法制教育的对象为全校学生,全体教职工和学生家长。

  2、教育的.内容为法制教育教材,《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规,还包括与学生生活密切相关的如《交通法》《教师法》等有关法律知识。

  3、法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。

  三、培训目标

  通过政治课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。

  四、具体工作

  1、在班会课中,加强法制、纪律、行为习惯教育,开展《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

  2、要充分利用政治课主渠道作用,抓品德教育与法制教育的融汇,把《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

  3、加强学科渗透。各学科中涉及到有关法制的教育,教师要渗透并拓展,要讲透。

  五、基本要求与保障措施

  (一)德育处、教务处要齐抓共管,形成合力,加强领导。

  (二)课时安排

  1、在课时安排上,以思想品德课为主渠道,每月每班法制教育课时间至少有1节课。课中的案例剖析课重在用例说法,主要运用青少年违法犯罪的典型案例,以案释法,加深对法律条文的理解,把法制教育落实到实处。

  2、全校各班班会课,每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容。

  (三)法制课师资配备

  在法制课师资配备上,教师是学校的专职法制教师,以此为主体,班主任等老师为辅。

  (四)教材

  教材的使用以《义务教育课程标准实验教科书》为主体,结合《“六五”小学生法制教育读本》等教材开展教学。

  (五)邀请校外人士(司法所或派出所)每学期期对我校学生进行法制讲座。

  青少年法制教育要针对年龄段的生理心理特点和学习、生活动的实际,努力做到寓教于乐,注重实效。

  总而言之,我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划,学习有教材,任课有教师,课时有保证“四落实”,务必抓出成效,抓出成果。

  通过法制教育,我们可以使学生了解最基本的法律常识,形成初步的法制观念和遵纪守法的习惯。通过家长学校和家长会和家长进行必要的指导,使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学校对他们的普法宣传教育,从而为学生营造一种文明的社会氛围,进行其他的教育,所有这些都必须通过法制教育实现。因此,学校全体教育工作者,特别是每一位教师,每一位班主任,都必须充分认识法律教育在学生德育中的重要作用,并扎实有效地开展法制教育,从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。

法制教育活动总结10

  为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人犯罪,我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神,开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,推动了我校依法治校的进程,使学生增强了宪法意识和法制观念,逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下:

  接上级指示精神后,校领导班子立即集体学习文件,及时安排部署,成立了学校“法治进校园”活动领导小组,袁校长为组长,刘书记和两名副校长为副组长,行政其它人员及各部门负责人为成员。同时,还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理,建立学校法治工作校长负责制,落实各项工作的`措施,完善管理制度,并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案,确定工作任务,整治重点,对工作进行具体安排部署,制订了《全校开展法制宣传教育第五个五年计划》、全校依法执教贯彻落实领导小组定期集中组织全校师生,班子成员认真学习。加强法制文化建设,大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

  法律体制的健全,为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证,打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示,誓做维护校园稳定的“护航员”。

法制教育活动总结11

  为进一步做好预防青少年违法犯罪工作,守护青少年健康成长,4月29日下午,团县委联合县检察院在赵县李春学校第一报告厅开展了主题为“法治进校园守护青少年”的普法教育主题团日活动。

  活动中,团县委书记李杰向同学们分发了“预防青少年犯罪关注青少年成长”宣传手册、作业本。

  县检察院未成年检察办公室尹段芬检察官为大家带来了远离校园欺凌、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》普法讲座。

  尹检察官首先向同学们解释了什么叫公诉人什么叫未成年人,还用真实案例向同学们讲解了校园欺凌的严重后果,并告诉同学们如果有被欺凌现象该如何保护好自己,同时一定要相信司法公正、相信老师,不能一味躲避忍气吞声!

法制教育活动总结12

  依据市局指示精神,四月份我们昌荣中心校开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安 “ 昌中 ” ,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。 一、统一思想,明确目标,深入开展 “ 青少年法制教育 月 ” 活动。 根据全市教育系统 青少年法制教育 月的工作目标,我们认真制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的'自觉性明显提高。在 “ 法制教育宣传月 ” 活动中,我们重点做了以下几方面的工作: 一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、班主任、团总支书记等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲…-

法制教育活动总结13

  为进一步推进依法治校的进程,使学生懂法守法,避免青少年犯罪,20xx年11月15日下午,我校邀请法制副校长符山派出所李宗溪同志给全校师生做了一次生动的法制讲座。

  李宗溪同志从青少年犯罪率开始说起,列举了许多青少年由于不懂法守法所造成的触目惊心的案例,教育学生要自觉学法守法,有自我分辨是非的能力,做任何事情之前都应该考虑是否会触犯法律,是否会对社会和他人造成危害,同时在受到不法侵害时要寻求法律的保护,积极同各种犯罪行为作斗争。讲座中,法制副校长还发放了《市民安全防范知识》宣传册。

  我校开展此次法制讲座的目的.是让学生增强法制意识,提高自我保护意识,让学生懂得只有学法、知法、懂法、依法,才能用法律的武器来保护自己。

  乐埠山中心小学

  20xx.11.15

法制教育活动总结14

  今年以来,在区委、区政府的正确领导下,南阳街道持续抓好行政管理体制改革,强化行政执法责任制,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,进一步推进街道各项工作向依法决策、依法管理、依法运行转变,有计划、有步骤、有重点地推进创建法治政府建设的各项工作,努力提升法治水平,为促进街道经济又好又快发展、构建和谐社会、谱写“潮都新城”建设新篇章提供坚强法治保障。现将20xx年度法治政府建设工作总结如下:

  一、强领导,重宣传,推进依法行政

  1.加强组织领导。一是会议部署。通过街道班子会议,强调部署年度法治建设工作任务和工作要求,制定法治公园创建等重点工程的实施计划,明确时间节点,落实职责分工。二是人员调整。在街道党工委的统一领导下,整合各办(中心)力量,调整完善街道法治宣传教育工作领导小组成员,法治建设形成齐抓共管、协同作战的良好工作格局。三是强化考核。结合南阳实际,围绕中心工作,对20xx年各村(社区)综合考评实施方案进行局部调整,强化“依法行政”考核细则,做到依法依规、科学合理。

  2、注重法制宣传,加强领导干部和公务员学法用法工作。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键。一是完善领导干部和公务员学法用法制度,把法律学习列入领导干部理论学习专题,举办领导干部法制学习讲座及理论中心组学习。二是落实领导干部和公务员学法用法课时制度和分级考试制度,组织参加省、市党内法规知识竞赛和全市领导干部、公务员学法用法考试,全员落实“干部学习新干线”法律知识和法律考试,并将各类考试成绩作为公务员年度考核、任职、晋升的重要依据。三是开展各类专题培训,邀请律师等相关人员对镇行政人员做专项法律学习讲座等。四是积极参加各类法律知识竞赛,由司法所吕坚所长、党群服务中心朱妙红、潮都社区缪斓组成的南阳代表队,参加萧山区“渔浦杯”《民法典》知识竞赛,获得萧山区三等奖。同时吕所还在全区192名参赛选手中排名前20,获得学法达人称号。

  二、多维度,推治理,优化公共服务

  1、用“法治”有力保障南阳战“疫”。南阳司法所根据区局工作部署和街道工作要求,开展社区矫正对象管控、疫情防控法治宣传、网上法律咨询、卡口增援等工作。司法所在春节期间每天安排一名工作人员值班,及时处理工作上的突发情况。2月3日以后,根据街道统一部署,到村社区卡口,配合开展群防群治、纠纷摸排、防疫检查、人员登记等工作。实时查看辖区社区矫正对象定位情况,通过电话、微信视频等方式对所有社区矫正对象进行全方位24小时全天候排查,逐一掌握他们身体情况、有无到过疫区、有无接触过疫区人员等情况。通过微信群、QQ群等信息化手段,通报每日疫情,告诫每位社区矫正对象遵守国家防控法律法规和防控政策,提醒他们做好做我防护。建立南阳公共法律服务站值班群,处理好有关法律咨询、法律援助、政策解答、纠纷调解等相关工作,发挥企业复工复产法治保障作用。高立华工作室疫情期间每天对外开放,积极调处外来租户与房东之间纠纷。

  2.进一步推进“最多跑一次”改革。积极整合多部门职责,以“一站一窗多室”模式全力构筑“一站式服务”新格局。一是依托南阳司法所,深化街道公共法律服务站建设,在辖区16个村(社区)建立公共法律服务室;二是借力区妇联婚姻家庭纠纷调解工作站,在办事服务中心设置独立窗口,安排律师提供日常值班咨询服务;三是联合义蓬法庭,成立街道法官工作室,建立健全法官坐堂、巡回法庭、司法协助等制度。截至11月接待群众法律咨询共计500余人次,提供文书修订55人次,办理法律援助初审32余件,提供法律援助4人次,提供其他涉法事务服务23人次。调处各类矛盾纠纷185件,涉案金额1492余万元,其中重大疑难案件11件,死亡事故7件。

  3.强化“四个平台”建设。20xx年截至11月南阳基层治理信息平台共接收、流转各类事件累计28292条,通过指挥室协调处置的三、四级事件3114条。接收网络问政事件92起,110应急联动258起,民情双访409起,全部通过基层治理信息平台进行有效的流转处置,办结率100%。

  4.组织600余人组成的义务巡防队伍,在辖区范围内大力开展群众性巡防活动,采取多种形式摸排上报扫黑除恶线索及情况,共排查出重点可疑线索53条,查证处理27条,共刑事打击处理47人次,行政治安打击处理48人次。

  5.全力推动社会事业健康发展。以“标准化、均等化、法定化”三化原则为指导,加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系。协调处理工伤事故、劳资纠纷171起,涉及金额1250多万元。

  三、依规范,保稳定,提升法治能力

  1.加强规范性文件管理。加强规范性文件合法性审查和登记编号工作,在区政府门户网站政府信息公开平台主动对外公布。同时加强对规范性文件的解释、公布,促进法律的贯彻实施,完善规范性文件的定期备案、清理等。

  2.健全依法决策机制。坚持政府重大事项集体决策、重大工作班子会通报,采取专家论证、召开座谈会、听证会、邀请人大代表列席讨论等形式,广泛征求意见,听取民意。严格落实《南阳街道法律顾问工作制度》,今年以来法律顾问参与的重大决策、政策咨询等事项达20余项。

  3.健全监督审计机制。通过萧山区政府门户网站深化政务公开,内容涉及三公经费、政府采购、行政处罚、行政审批等事项。设置街道、村(社区)、重点企业新闻发言人45名。加强行政复议工作,落实行政负责人出庭制度。自觉接受党内监督、人大监督、民主监督和司法监督,主动接受社会监督和舆论监督。强化监督审计,严格执行预算管理、政府采购、财务管理等制度,加强政府性债务管控。

  4.全面做好信访维稳工作。街道按照“重初访、强面控、办实事、解难题”工作要求,全面做好信访维稳工作。重初访,强化矛盾源头预防。截至20xx年11月,街道通过浙江省统一政务咨询投诉平台交办受理办结来电和网上信访689件。按照“群众利益无小事”“小事快办大事稳办”的原则,做到“件件有答复,事事有回音,处处有落实”,不断提高群体的满意率。并通过抓小、抓早、抓苗头,努力把矛盾消灭在萌芽状态,实现群众“最多访一次”,街道各类信访件办理效能指数每月通报全区排名靠前。重点做好重要节日和重大会议安保维稳工作,强化特殊群体的管控,没有发生一起赴省市群体性上访事件。充分发挥南阳街道“高立华”调解工作室的作用,将各类因工伤、劳资纠纷、道路交通安全事故等引发的矛盾纠纷统一纳入调解室处理,调处矛盾纠纷12起,调处率100%。

  四、特色亮点

  一整合力量,组建多维度普法队伍

  围绕街道中心工作和重点任务,组建了八支普法教育队伍,将普法工作渗透到基层治理的方方面面。一是机关党员干部队伍。由街道组织办牵头,结合民情走访、固定主题党日活动等,宣传街道拆迁拆违、剿劣治水等方面的法律知识,以及强化党章党规的日常学习,五年来,累计走访服务群众17500余次,开展党性教育800余场。二是工业环保科普队伍。由街道经管科牵头,结合“十二大”散乱污行业整治专项行动,宣传环保有关法律知识,面及辖区大小企业731家,其中规上企业56家。三是巾帼志愿者队伍。由街道妇联牵头,在区妇联的大力支持下,于成立了十支“巾帼志愿者服务队”,其中一支小分队专门负责宣传教育普法工作。四是青年志愿者队伍。由街道团工委牵头,凝聚社会青年力量,常态化开展志愿普法活动。五是四个平台巡查队伍。由街道综合信息指挥室牵头,通过平台案件流转的形式进行普法活动。六是平安宣传队伍。由街道综治科牵头,结合平安创建、出租房整治,普及《杭州市出租房管理条例》以及消防安全有关法律知识,累计培训25000余人。七是民警管治队伍。由街道派出所牵头,专业化开展执法普法。八是南阳艺术团巡演队伍。由街道广播站牵头,将普法知识以文艺演出的形式寓教于乐。

  二夯实基础,创新平台,推动“法治”南阳建设再上新台阶

  (一)组建“公共法律服务”平台。围绕构建公共法律服务体系,推进法治宣传教育基层基础建设和,将法治宣传融入法律服务和法治实践,进一步完善覆盖镇、村(社区)、企事业单位的法治宣传、矛盾调解、法律援助、法律服务体系,建立镇级公共法律服务站,实行工作日律师值班制,让群众只进“一扇门”,就能办理公共法律服务“所有事”。各村(社区)划分网格,设立服务点,由各村法律顾问担任,规范村集体经济行为,帮助修订村规民约、审查合同等100余份,为顾问村(社区)产业结构调整、土地流转等开发项目和民生事业提供法律咨询服务,为村(社区)重大经济、民生和社会治理方面议事决策提供法律意见合计150余条。通过诉讼和非诉讼代理等方式为农民提供较好较优法律服务120余人次。

  (二)构建“互联网+法治宣传”平台。运用互联网、移动通讯终端、公共视听载体等新媒体开展“全屏法治宣传”,打造以普法微博、微信、网站为主体的南阳普法新媒体矩阵。今年来在南阳微信公众号上累计发布普法活动及法律知识宣传类文章20余篇。全街道16个村、社区圆满完成“之江法云”五级微信群的组建任务,各村(社区)领导班子成员、调委会成员、村文书、党员、村民小组长等全部拉进群聊,并在每个群中配置一名法律顾问,专业解答相关法律知识,深入推进普法工作。

  (三)创建高质量普法示范平台。“一镇(街道)一品”南阳法治文化园融合南阳特色,紧贴群众需求,集“法治文化生活、法治宣传教育和法治实践基地”三位一体,不仅是当地老百姓休闲学习的好去处,而且是广大青少年学生法治教育的体验平台,同时也是各级领导干部接受法治教育的实践基地,20xx年底被评为市级“法治宣传教育基地”。今年在此基础上,加强村、社区法治教育阵地建设,发放法制书籍,设立法制宣传栏,建设法制教育基地,发展特色法治景观带。“省级民主法治村”重视梯队建设,充分掌握村(社区)基本情况,按照培育一个、发展一个、成熟一个的原则,实现区级“民主法治村(社区)”南阳16个村社区全覆盖,2018年永利村、20xx年东风村已创建省级“民主法治村(社区)”成功。20xx年南兴村正在创建过程中,现已整理创建台帐,撰写创建汇报材料,设计、规划、建设法治宣传标识和阵地,打造“有标识、有阵地、有队伍、有活动、有重点”的“五有”民主法治村。后期将在已创建“美丽乡村”成功的村社区中选取有条件、有资格、有实力的村社区作为下一年的创建对象。

  五、存在的`问题

  今年以来,在街道党工委、办事处的高度重视和职能部门的共同努力下,法治政府建设工作取得了一定的成绩,但距上级和人民群众的要求还有一定的差距。

  一是党员干部学法用法表率还不够明显,全民学法氛围有待加强。二是部分政务信息公开存在瑕疵,因信息公开不到位而引发的行政复议及诉讼仍有存在。三是部分政府决策法律顾问参与程度不深,合法性有待加强。

  六、工作计划

  2021年,街道将继续按照区政府全面推进依法行政,建设法治政府的要求,不断推进政府职能转变,不断完善政府社会管理和公共服务职能,重点抓好以下几方面工作:

  1.提升运用法治思维和法治方式来解决实际问题的意识和能力。以案例培训为抓手增强机关干部依法执政本领,邀请街道法律顾问,围绕合同管理、依法行政等方面,依托党工委中心组学习、街道工作例会等,有针对性地开展分级分类培训,进一步提升机关干部法治能力。结合区委巡察、督查发现的共性问题进行研究,开展更为有效的“靶向”培训。推进能力比武,以法治政府建设为主题,开展知识竞赛、技能比拼、实战模拟等练兵赛马活动,营造比学赶超、崇尚法治的良好氛围。

  2.规范权力运行。完善权责清单管理,实现动态调整。围绕审批和公共资源交易、政府采购管理的热点、难点问题,加强探索创新,加大简政放权力度。优化行政审批流程,提高办事效率。

  3.进一步深化“最多跑一次”改革。按照群众和企业到政府办事“最多跑一次”的理念和目标,进一步梳理办事服务中心审批事项。全面推行“互联网+政务服务”,逐步形成各项便民服务“零上门”机制。

  4.强化街道法治队伍建设,提升统筹协调解决辖区综合管理问题能力。继续深化街道和村社区法律顾问制度,同时培育街道内部专业法律人才,倡导公职律师制度。加强指导,在法律顾问实际法律事务的参与度等方面提升要求,努力让法律顾问发挥更积极的作用。加强街道与法院的良性互动,结合拆除违法建筑、政府信息公开、投诉举报处理、等实际工作,邀请法官进行授课,搭建沟通交流平台。

法制教育活动总结15

  为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日,根据市教育局指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创立安全礼貌学校,培养礼貌之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境,创立安全礼貌学校。现对本次活动总结如下:

  一、成立领导小组,强化教师法制意识。

  作为教育工作者,我们十分明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己,而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织,成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法,依法办事。

  二、营造文化氛围,注重学校法制宣传。

  俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点:他们的可塑性强,在不一样环境中可构成不一样的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的.文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取,努力创新”的校训中受到潜移默化的教育,构成正确的人生观和社会职责感。我们在学校周围种植花草树木,美化学校环境;划分清洁区域,坚持每一天两扫,坚持学校洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言,各种规范守则等,营造学校氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识,剖析法律案件,经过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会,学生在良好的学校环境中受到熏陶,在进取的学校氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。

  三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

  为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面,有计划、有针对性地开展有必须规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。在此,学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座,进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自我的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。由于思想重视,认识到位,教学效果较好。

  主要工作:

  (一)学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识,加大行为规范达标创立的力度。

  (二)学校开辟一个法制园地,采取板报等形式,以学生学法为资料、定期搞好法制宣传。

  (三)各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。

  (四)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作,掌握他们的思想动态,有针对性地进行教育,向广大学生进行法制宣传教育,使学生人人懂得学法、知法,做守法的小公民。

  (五)邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。

  (六)悬挂法制宣传日宣传标语。

  总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

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