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活动总结汇报
在现实的学习、工作中，需要汇报的场景越来越多，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，但是，每次要写汇报的时候都无从下手？下面是小编为大家收集的活动总结汇报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动总结汇报1
我校本着开发学生的智力，培养学生动手操作能力和思维能力、创造精神的原则，开设了七巧板社团。作为七巧板教师，在一线课堂的中开展探索实践，加大指导力度，努力寻求多方支持。现将本次活动总结如下：
一、在实践中努力探索，在活动中不断学习
七巧板本身是巧妙的，通过无穷的想象和衍变，组成无数图形那七片小板，经过双手灵巧的拼合，变成一个个生动的图案，大脑的想象力和创造力是无限的，大凡世间文明的发明和发展，都是由此而起的。万物都是美好的，它就在那里，等待着你去发现它的美妙与神奇。七巧板，就是启迪你去发现美的工具。于小处来，启发大的天地。但七巧板的巧妙要依赖于使用者的巧思妙想。因此，我希望通过师生共同探索，一方面让学生感受到七巧板的神奇之处，另一方面培养学生的创新思维。
二、知道七巧板的组成，了解七巧板的历史。激发学生探究七巧板奥秘的兴趣
我们向学生们介绍了七巧板的历史，从宋朝黄伯思的宴几图到明朝严澄的蝶翅几，从古代宫廷贵族的游戏到平民百姓最后风靡世界。让学生了解中国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。通过观察七块板，找到每一块板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一个角是直角等，让学生对这七块板有一定的感性认识。并讲解拼图原则，为以后的拼图奠定基础。
三、展示七巧板作品，激发学生动手操作欲望
活动中我们看到了许多学生七巧板作品，当学生观赏到由七巧板拼成的各种各样图案：狐狸、飞机、书柜、形态各异的人等时异常兴奋、惊奇。我对他们说：“七巧板是我们的祖先发明的，它虽然只有简单的七块，却千变万化收集，奥妙无穷。从今天开始我们就进入七巧板课程的学习之中。” 我想，那个“巧”字已经进入了孩子的心中，他们迫不及待地想动手拼一拼呢。
四、精心组织没次活动，有效培养学生综合能力
七巧板的玩法有四种：1 依图成形，即是根据已知的图形排出答案；2见影排形，从已知的图形找出一种或一种以上的排法；3 自创图形，以自己创造新的玩法、排法；4数学研究，也就是利用七巧板来求解或证明数学问题。根据我们学生的特点，设计活动如下；
1、本课程提供了丰富的可供模仿的事物范例组图，学生们可参照各种图案，如：各种形态的人、狡猾的狐狸、可爱的兔子、美丽的小鸟、生活日用品等通过模仿与想象，拼摆图形或把事物重新组成新形象和新情景。充分调动孩子们的手、眼、脑的运作和协作，在强烈的感观互动中发展他们的创造性潜能。
2、让学生利用拼摆长方形、正方形、三角形，学生通过动手、动脑拼摆的出不同方法，在不同方法的交流下，学生的创新思维得到了升华。
3、把七巧板拼摆与画画有机结合起来，培养学生的综合动手能力及审美情趣。让学生利用课下的时间，和父母用材彩纸自制两幅七巧板，在活动中，学生把七巧板拼摆并粘贴在白纸上，然后用彩笔配上美丽的图画。一节课下来，学生一幅幅精美的作品就展现在眼前了。
五、注重评价内容、方式的多样化，展示学生成果。
对学生进行以下内容的评价1、学生的情感与态度的考察；2、学生在拼图游戏中的技能与同桌合作能力的考察；3、对学生设计的彩纸七巧板作品进行考查
4、阶段性进行七巧板拼摆大赛。第一阶段：规定时间完成规定拼摆内容。（图形、日用品、动物、人）第二阶段：依影排形：限时根据拼摆轮廓拼摆图形。第三阶段：自创图形。评价主体多元化，将自我评价、学生互评、教师评价结合起来。借助拼图游戏、竞赛、展览、同桌合作等形式进行评价，激励学生虚心好学、合作互助、善于探究等良好品质的形成。
自从活动开展以来，学生已初步掌握了拼摆技巧，对七巧板有了浓厚的兴趣。我将在科技创造活动中设计更具开发智力、能力的新内容，使学生更喜爱七巧板。
活动总结汇报2
近几年，女职工委员会紧紧围绕*党委，*工会的工作重点，结合自身特点，有计划、有步骤地继续开展“巾帼建功”系列活动，突出特色，坚持“一手抓发展，一手抓维权”的工作方针，进一步维护女职工的合法权益和特殊利益，同时在参与市场激烈的竞争中，充分调动广大女职工的积极性和创造性，带领全*女职工为我*的两个文明建设充分发挥“半边天”作用。
一、把发展做为第一要务，开展巾帼扶贫帮困工作。
近几年，我*各级女工组织清楚的认识到，发展是第一要务，要想扶贫首先要从“观念上扶贫”，针对“扶贫先扶志，治穷先治愚”的思想，各级女工组织通过深入细致地摸底调查，拟定出各单位“一帮一、结对子”的扶贫计划，并结合我*的特点，利用当地资源，大力发展庭院经济和第三产业，帮助贫困女职工早日脱贫。
20xx年，*女工委根据**、*党委召开的有关会议精神，在全*开展了“千名干部帮扶”活动和“巾帼扶贫”活动。我们的具体做法是：一是各级女工组织深入到基层摸底调查，对本单位在种植和养殖上有经验，肯吃苦的女职工选树出来，登记造册，每个*选树典型5--10户，以点带面，全面推开，并对她们进行技术上和资金上的扶贫，帮助她们跑项目，联系业务，做好售后的服务工作；二是对哪些经济条件较差，但肯吃苦，愿意干的女职工，采取帮扶工作，*的女党员、女干部和*队的女职工结成对子，形成“一帮一”结对子活动，帮扶女职工达 80%。如：**女工委在开展“巾帼扶贫”活动中，做到“四落实”：
（1）人员落实。首先对本单位贫困户进行摸底造册，然后由本单位的富裕户、女种田能手、党员与这些贫困户挂钩，开展“一帮一”、“结对子”活动，以先富带后富，最后达到共同富裕。
（2）政策落实。对确实贫困的职工单位给予政策上的优惠，免征土地费，少收水费，粮食收购价格上调等办法，使这些贫困职工早日走出困境。
（3）经费落实。对特困职工*里在物化成本上给予垫付，鼓励贫困职工搞一些短、平、快的项目。如：*里对凡是想扩大自营经济规模的农户，由*里担保，帮助农户实现小额贷款的方式促进自营经济的快速发展。
（四）技术落实，对想干又不会干的贫困职工在技术上给予帮助，请来石河子农科院的教授传授大棚养殖、种植等技术，教授们亲自动手指导职工学习，适用育苗、栽种、施肥、浇水等知识，在老*的帮助和指导下，广大职工即掌握了科技知识，提高了生产效益，又改善了自己的生活条件；为了帮扶工作落实到千家万户，*计生委在全*开展了“计划生育百家扶贫帮困”活动，各级女职工组织协同*计生委做好“计划生育百家扶贫帮困”的摸底调查工作，把那些家庭贫困，本人想干，又无经济能力的人挑选出来，给他们提供资金 上的帮扶。*计生委拿出4.5万元的资金，*里提供15万元，*里配套15万元，共计39万元，帮扶100户贫困家庭，每户3000元，帮扶4户种、养殖大户，每户20040万元，有了启动资金，农户的发展家庭养殖业的积极性空前高涨；
各级女工组织积极协助有关部门做好“西部开发助学工程”活动。为了重视教育、尊重知识、培养人才、鼓励成材的社会风气，我*把“助学工程”作为一件首要事情来抓，根据国家文明委的要求，由*宣传部、文明委、教委三家联合开展了“西部开发助学工程活动”，帮助贫困家庭的子女园了上大学的梦想，对那些家庭贫困，品学兼优的大学生符合条件的进行审核，每年提供5000元的助学基金，从而解决他们就学难的问题，缓解了家庭的生活。从20xx年---20xx年我*已资助贫困大学生28人，资助金达29万元。20xx年*又开展了“宏志班”初中升高中的资助活动，我*有2名贫困学生享受到了“宏志班”的资助，每人每年资助金额20xx元。此活动的开展不仅解决了贫困家庭上学难的问题，也解决了*人才匮乏的问题。
20xx年*女职工委员会又根据**、*党委关于再就业和增收节支工作，自营经济工作会议精神，按照“三个结合”和实施“三个一千工程”的思路，即：一是把发展职工自营经济和积极开辟新的就业途径结合起来；二是把**小城镇建设发展和实施再就业帮扶工程结合起来；三是把做好思想政治工作和帮扶职工再就业结合起来，充分培植和调动两个积极性，采取一千名干部，挂靠一千个养殖专业户，帮助一千名下岗职工实施再就业的工程和“一帮二”的运行模式，全*共帮扶贫困职工1114户，其中妇女占40%。由于在开展“巾帼扶贫”帮困工作中，措施到位、服务到位，涌现出了一大批女科技能手，如：*自营经济先进个人**女职工殷燕、*巾帼科技致富能手**高忠凤、**张茂兰、*“五一劳动奖章”**牟秀庆等，通过抓先进，树典型，在全*掀起了一个比、学、赶、帮、超、的热潮。
二、加大维权工作力度，维护好广大女职工的合法权益。
近几年，各级女工组织始终把代表最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点，切实发挥好桥梁和纽带的作用，大力宣传《劳动法》、《妇女权益保障法》和《女职工劳动保护规定》，把维护女职工劳动权益作为维权的重点，紧紧围绕“一手抓发展，一手抓维护”这个目标，做到源头上参与，源头上维护。三年来，我*各级女工组织，积极参与*职代会、工代会、教代会的召开，做好女职工代表参加的比例数，保证有1/3的女职工代表参加会议；积极参与集体合同平等协商的续签工作，就涉及女职工切身利益的有关条款、法律、法规进行修改和补充，参与续签的全过程，做到有章可循，对于新建企业，股份制企业，要求一定的女代表参加，女工会主席或副主席进入董事会、监事会。目前我*新疆膨润土有限公司是按照新《工会法》的规定开始运作。
近两年，*党委历来重视培养，选拔使用妇女干部工作，为了将此项工作落实到实处，各级女工组织都建立了“妇女人才库”，为*党委培养、选拔干部提供了依据。1998年，我*举办了“*首届妇女干部培训班”培训了33名女领导干部和业务骨干，成为*妇女干部的储备库。目前，这33名女干部有1/3已被提拔任用到领导岗位上。由于党委重视，我*女干部的政治、经济地位明显的得到了提高，女职工参与社会管理的意识逐步增强。截止目前，全*有副*级女干部1名，正处级2名，副处级20名，女干部队伍的不断扩大，充分显示了妇女干部在经济发展和社会稳定中已逐渐成为一支不可替代的主力军，为*的物质文明、政治文明、精神文明建设做出了巨大的贡献。
为了更好地维护女职工的合法权益，让女职工学法、懂法、用法，用法律的武器保护自己的合法权益。由*司法局、*工会、*妇联联合举办了“148”妇女维权周活动，并请来*司法局的领导，*律*事务所的律*及基层单位的女工干部到电视台就女职工的难点、热点问题进行现场咨询，现场解答，通过一问一答的电视宣传的形式，进一步提高女性懂法、用法的法律意识。我*各农牧*女工委也纷纷走上街头向女职工宣传“妇女权益保障法”等法律法规。此次全*共咨询上访案例20余起，张贴宣传标语1000余张，由于电视宣传点多面广、辐射面大，受到广大妇女的好评。
维护女职工的身心健康是各级女工组织应尽的义务，为了能从身心健康上维护女职工的合法权益和特殊利益，我*各级女工组织始终坚持两年一妇检的工作，对于在妇检过程中发现的问题及时解决，对于一些大病、重病患者，女工委积极想办法解决好女工们的后顾之忧。20xx年*计生委和*医院开展了生殖健康大检查，对全*的10000多名妇女同志进行妇检，医疗人员深入到*、*队对妇女同志进行一次比较全面的妇科普检，这一举措受到了全*广大妇女的称赞，此项活动历时一个多月，全*90%的妇女都享受到了这次免费妇检。
妇女本身就是一个弱势群体，在社会发展的今天，妇女的地位还处于一种不平等的状态，不管是在就业分配上，男女同工同酬上妇女都处于一种很低的位置。特别是近两年来，家庭暴力活动越来越多，就20xx我*涉及家庭暴力的就有7起，有部分妇女她们因无工作、无经济能力，在家中无地位，被丈夫经常欧打，针对这种现象，*女工委和有关单位女工委对于家庭暴力的违法行为进行制止和严肃的处理，保证妇女的身心健康不受到侵害，从而维护她们的合法权益。近两年，*女工委共调解家庭纠纷10余起，调解率达100%。
各级女工组织把帮助下岗女职工实现再就业放在维护女职工合法权益的首要位置来抓，并协调有关部门做好下岗职工的摸底调查，参与下岗女职工再就业政策的制定，为下岗女职工多渠道、多方面牵线搭桥，提供再就业的信息、技术的指导和培训，引导下岗女工认清改革大局，转变择业观念，发挥自身优势，实现自我再就业。并积极做好下岗女职工自主择业、自强不息的宣传和报道工作。如我*的**下岗女工杨桂玲，下岗后不等、不靠，用自己勤劳的双手，创办了*小有名气的“超奇蛋糕世界”，现有资产30多万元。杨桂玲自己富了，她不忘一起工作的姐妹，还帮助解决2名下岗女职工再就业的问题；我*毛纺厂女工不等不靠，发挥自身特长，加工毛衣，搞餐饮服务，都能正确的面对市场，寻找再就业门路。20xx年，*工会在帮扶的下岗职工中有60%都是女性，目前这些人全部安排在我**高级中学餐厅工作，解决了她们生活难的问题。
三、以职工素质工程为着力点，全面提高女性自身素质。
近几年，我*重点抓好“女性素质工程”。在全*范围内依据行业的特点，分层次、分目标的实施达标。科教文卫单位，每年对本单位的员工进行定期和不定期的业务及各项知识的学习和培训，提高她们的专业技能和理论水平。如*医院为了提高服务质量和工作效率，各科室都配备了微机，并抽出一个月的时间对医生、护士进行微机上岗培训，并统一考试，考试合格者方能上岗，这一有效的机制，促进了医护人员学习的积极性，也实现了*医院的电算化管理，提高了工作和办事效率，杜绝了一些“人情现象”的发生；农牧*在开展“女性素质”达标工程中，根据承包土地的多少，种植作物的种类，定产、定量，进行对比达标。如**对承包大田的女职工看你今年承包的面积比往年增加了多少，科技含量提高了多少，在*、*组织的“科技之冬”培训中，科学技术的推广和运用能达到多少，每年进行对比，把选出的好的女“种田”能手的条件做为达标的条件，同时也是评选先进的条件之一。通过“女性素质”达标活动，使女职工学文化、学科学、学技术、学法律、学经营、学管理的积极性明显提高。
为了将“素质工程”工作抓的扎实并富有成效，近两年，我*农牧*结合“科技之冬”对广大女职工进行实用技术方面的培训，并制定了严格规范的学习制度和计划，采取走出去，请进来和集中办学习班，上技术课，播放科普录像，电视，能人巡回演讲等多种形式进行培训，充分利用广播、电视、板报等宣传工具普及科技知识。为加大培训的力度*里还明确要求各单位受训人数必须占本单位职工总数95％以上，培训时间不低于60小时，（合格率不低于90％，考试合格者颂发《上岗资格证书》。特别是近两年*加大了对新职工和大中生的综合培训工作，凡是新来的职工必须经过一个月的综合培训后，才能上岗工作。通过一个月的培训，让新职工进一步了解*、了解*，增强他们屯垦戍边的责任感。如：我***加大了“科技之冬”的培训力度，对全*的职工进行三天的技术培训，为了形成一种激励机制，**采取对培训人员管吃管住，考试合格发10元的补贴费，考试不合格者罚款30元，对单位人员培训达不到95％的扣*长，书记100元，通过培训学习广大职工的文化素质和技术知识有了明显的提高；**、**、**女工委结合本*实际采取缺什么，补什么，种什么，学什么的原则，为参加学习人员征订农用实用技术书，请来有关的教授，专业技术人员为她们授课，使生产在第一线的女职工掌握更多的科学技术知识，用于大田生产上，每年“科技之冬”的开展，不仅有利于女职工整体素质的提高，更有利于促进我*的经济发展。
目前，我*共举办女职工实用技术培训班五期，培训人数达7880人次。20xx年全*共举办各类技术培训班251期，受培训人数达21423人次，印发各类资料14391份，20xx年建立***两级科技示范*4个，科技示范*44个，科技示范户1300户，初步形成了全方位、多层次的科技示范网络。
四、以“五好文明家庭”创建活动为着力点，推动家庭文明建设活动向深层次发展。
家庭是社会的细胞，家庭是社会文明的基础。我*各级女工组织紧紧抓住“细胞工程”，开展创建“五好文明家庭”活动，大力开展社会公德、职业道德、家庭美德建设的宣传教育，并通过举办家庭演唱会、座谈会、表彰会的形式，帮助广大妇女树立正确的人生观、价值观、世界观，增强抵御各种腐朽思想和生活方式的侵蚀能力，倡导文明、健康的家庭生活方式，各*通过开展“十星级文明户”活动，促进*的稳定和社会的快速发展。首先，加大舆论宣传，营造社会氛围。我*在开展“家庭美德建设”活动中充分利用现有宣传工具，大张旗鼓地宣传活动的意义，目的，并通过宣传各类先进家庭典型的方式，使广大女职工懂得“家庭是社会细胞”的真正含义，做到家喻户晓，人人皆知，努力在家庭中营造浓厚的学习空气，呈现出蓬勃向上的活力和生机，使文明健康的道德风尚，在家与家之间形成竞赛热潮。为了将家庭美德建设活动深入持久地开展下去，*女工委在全*开展了尊老爱幼月活动，年轻妈妈读书活动，创建五好文明家庭、“三十佳”表彰大会等活动，并通过电视、板报、标语等形式大力宣传，在我*形成一种“尊老爱幼”的良好氛围。其次，制定目标，完善制度、创有方向。*女工委根据全国妇联提出的以“五好文明家庭”创建活动为着力点，推动家庭文明建设活动向深层次发展，我们结合本*实际在“创建”二字上下功夫，做到学有目标，创有方向，来推动我*的家庭美德建设的发展。我们还重点抓好“三个结合”。即创建五好文明家庭与小康文明*队活动相结合。发挥基层女工组织的作用，采取共建方法，形成“手拉手、一帮一”等多种形式扶贫帮困，建立文明*队；创建五好文明家庭与社会综合治理相结合。各基层女工组织以履行职能为前提，以群防群治为重点，广泛动员妇女、职工积极参与创建活动；创建五好文明家庭与“十星级文明户”相结合。如：**开展了“十星级文明户”和“行业百花”相结合的活动，采取一表一卡的办法进行规范。一表为家庭精神文明建设基础表。一卡是家庭技术文明精神基础卡，由职工家庭自己填写，内容有家庭基础情况，各种学习情况，遵纪守法情况，受奖受罚情况等12项内容，其目的是职工把自己的各项活动如实的记录下来，既起到家庭大事记的作用，又起到了规范行为和提高文明水准的效果，该工程的启动，使**精神文明建设更加规范化、系统化；**女工委在新职工家庭中开展了“五个好”活动，即：读好一本书、说好一句话，叠好一床被、种好一棵树、穿好一件衣，从而规范了新职工的言语和良好行为习惯的养成；
（三）以活动为载体，丰富广大女职工的业余生活。近两年，*女职工委员会为丰富广大女职工的业余生活，充分发挥基层女工组织的作用，开展一些寓教于乐的文体活动。如女职工手工艺作品展、新世纪新女性访谈、巾帼建功事迹报告会、巾帼拔河比赛等活动，通过举办健康、文明、向上的文体活动，不仅丰富了女职工的文化生活，还调动了女职工参与企业建设的积极性和主动性。
（四）做好各类先进的宣传和表彰工作。近两年，*女工委积极协助有关部门做好各类先进的选树与推荐工作，利用每年“三八”国际劳动妇女节，表彰一批“三八”红旗手、“三八”红旗集体。为了弘扬先进、学习先进，*女工委于今年“三八”妇女节期间举办了“巾帼建功”事迹报告会，从全*各行各业中选出了10名曾获得全国、自治区、*表彰的女劳模、女先进能手，进行现身演讲，她们通过自己亲身的经历讲述着一个个感人的故事，她们精彩的演讲赢得了场内观众的好评。为了能在全*起到宣传教育的作用，*女工委还通过报纸、电视在全*进行播放，从而形成一个学先进、当先进、赶先进的热潮。20xx年，我***的任明辉荣获全国总工会授予的“全国五好文明家庭”的称号；**一中郭新林被伊犁州妇联授予“五好文明家庭”的称号。**的李红贞被全国农村妇女“双学双比”竞赛活动领导小组授予“三八绿色工程”先进个人。几年来，我*共受全国表彰的五好文明家庭1户，自治区表彰的2户，*表彰的10户，*表彰的56户。
五、以开展创建“巾帼文明示范岗”活动为目标，推动女职工工作向纵深发展。
近几年，*女职工委员会为进一步深化“巾帼立功”系列活动，20xx年，*女职工委员会把开展争创“巾帼文明示范岗”竞赛活动作为加强社会公德、职业道德建设，提高女职工队伍的整体素质，推进社会主义精神文明建设的一项重要内容来实施。根据*女工部的要求，在我*女职工较集中的行业，开展以树立为人民服务为核心，以树立行业新风为目标的“巾帼文明示范岗”创建活动，并取得显著成效。
为了能使“巾帼文明示范岗”工作深入扎实地开展起来，*女职工委员会在原有的基础上进一步完善“巾帼文明示范岗”的管理办法，建立健全评比、考核、评估机制，对已命名的“巾帼文明示范岗”实行动态管理，不断完善奖罚机制，使创建、巩固、提高三者有机地结合起来，保证创建活动健康、持续、有效地发展。
为了使“巾帼文明示范岗”活动争有目标、学有榜样，*女工委要求各单位在女职工较集中的地方设1—2个示范点，以点带面，全面推广。各单位也根据行业特点在医院、学校、幼儿园、宾馆等单位相继开展了争创“巾帼文明示范岗”活动，并取得了良好的效果。我***医院根据*、*工会的要求，结合本院的具体情况，在女职工较集中的护士班开展争创活动。**护士班共有8名女护士，她们严格按照院里的规章制度操作执行，*结互助，爱岗敬业，本着“院荣我荣，院衰我耻”的思想，积极参加*、*组织的各项活动，努力钻研业务知识，在各项工作中均取得好的成绩。20xx年她们提出开展便民“热线服务”电话业务，被院领导采纳，此活动的开展受到广大职工的热烈欢迎。由于工作出色，**护士班被自治区妇联、*工会授予“巾帼文明示范岗”的光荣称号。目前，创建活动已经在我*全面铺开，全*共有42个单位开展此项工作，通过开展争创活动，女职工的服务技能和服务质量有了明显的提高。
通过开展创建“巾帼文明示范岗”竞赛活动我们体会到：（1）党委重视是开展“争创”活动的保证；（2）建章立制是开展“创建”活动的基础；（3）严格考核标准是开展“创建”活动的关键；（4）及时总结“创建”经验是开展示范岗活动的有效途径；（5）定期检查，是开展好“创建”活动的重要手段；（6）党政工支持和帮助是开展示范岗竞赛活动的支柱。
近两年，我*的女职工工作在上级领导和部门领导的关心和支持下取得了一点成绩，但离*工会女工部的要求还相差很远，与兄弟*局相比还有很大的差距，为此，在今后的工作中，我们还要不断的学习，不断的创新，做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作有新举措工作的工作目标，为我*实现全面建设小康社会，充分发挥女性“半边天”的作用。
活动总结汇报3
本学期来,我班根据学校工作指导思想,建设优良的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点：
一、建立良好的班风
加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。
二、做好班干部的工作
在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。
三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质
班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化则表现为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进行潜移默化的熏陶和感
染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话”就强调了环境育人的重要性。例如：在教室的墙壁布置学生书写的哲理名言，使学生敛容深思；张贴的地图、风景画能激起学生对大自然的向往、对祖国的热爱；在“成长的足迹中”，把学生取得的点滴成绩公布出来，可引导学生积极向上。此种做法能激发学生的内驱力，推动班级文化向着良好的方向发展，也使学生在班级文化的共同影响下，形成良好的品质。在隐性文化方面，可以《小学生日常行为规范》为准则，经常了解学生的思想，定期进行品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，帮助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。
四、让学生在活动中成长
积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。
作为一名班主任，认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动
只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。
活动总结汇报4
为了贯彻落实晋江市教育局关于开展20xx年“全国安全生产月”活动的通知（晋教安〔20xx〕26号）精神，进一步强化师生安全意识，努力创造一个平安和谐的校园，深入扎实地开展好20xx年“全国安全生产月”活动，结合我校实际情况，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：
（一）领导重视措施有力
按照教育局统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制为进一步做好安全生产月的安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，其他具体分管的领导具体抓分工负责组织实施工作。
（二）开展安全事故警示教育活动
学校结合典型案例，利用学校的led大屏幕、多媒体、校园网等载体播放安全事故警示教育片，开展校园安全警示教育，举行安全教育大讨论，通过国旗下讲话、主题班会、宣传板报、专题讲座等多种形式，突出对交通、消防、溺水、食品卫生及防拐防骗、防拥挤踩踏等典型校园安全事故进行剖析，及时宣传普及安全知识，进一步增强师生的安全意识，提高安全防范技能。
（三）开展防溺水防交通事故安全教育活动。
1、建立每日提醒警示制度，在学校出口显目位置设置游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放学前最后一节课下课前5分钟，开展防溺水、防交通事故“六不”教育。
2、组织观看《让爱不溺》三维电影和学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频。
3、充分利用《告家长一封信》、校讯通、微信等形式，向学生及家长发布学生游泳和交通安全提示，增强家长安全意识和监护责任意识。
4、做好水域隐患排查和整改工作。学校组织人员加强对校园周边安全隐患排查，组织教师到危险水域地带安插“安全警示牌”；发挥了突出的警示与教育作用，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。
（四）开展毒品预防教育活动
今年6月26日是第29个国际禁毒日，6月份为“全民禁毒宣传月”，学校组织开展以“青春在禁毒中出彩”为主题的毒品预防教育，充分利用宣传栏、国旗下讲话、校讯通、校园网、黑板报等传统载体，积极运用微信、微博、QQ群等新媒体工具开展禁毒宣传活动。
（五）开展安全应急疏散演练活动。
为增强学校全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护自救、抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，打造“平安校园”。6月14日，学校举行了火灾安全逃生演练活动。开展安全应急演练，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。
（六）开展“安全隐患随手曝”活动。
组织一次安全隐患排查整治行动；在本周内组织一次校园安全隐患大检查，对学校各类教室、专用室、活动设施等重要场所进行全面细致的检查，对存在电动车充电、学校楼外的空调、学生使用的电风扇等进行全面检查，动员师生查找身边安全隐患并报告学校，及时进行整改。
（七）开展中小学生安全知识网络竞赛和“守护生命”安全知识网络竞赛活动。
认真贯彻落实《关于认真组织开展20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》精神，组织师生参加竞赛活动，做到学习、练习、竞赛有机结合，实现全覆盖达到100％。
（八）开展矛盾纠纷排查治理活动
组织开展校园内部学生之间、师生之间、学生与校外人员之间等各类矛盾纠纷的排查工作，全面掌握影响校园稳定、师生安全的重大矛盾纠纷及特殊学生情况，邀请法制副校长、公安民警等到校开展专题讲座，有针对性地加强重点学生的法制教育、心理健康教育，对可能引发的校园欺凌、暴力事件，要做到及早发现、及时处置。同时，严禁学生携带危险物品入校，及时清查危险物品，消除安全隐患。
（九）多渠道进行教育。
利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。
（十）开展道路交通安全宣传教育。
在6月初，以“知危险、会避险”、“守规则、保安全”为主题，学校开展一次“交通安全在心中”活动；在6底放暑假前，将实施“放假前一堂交通安全课”计划，开展“放假前一堂交通安全课”活动；将发放一份《致小学生家长的一封信》，制作一期“关爱生命、平安假期”专题宣传栏，重点宣传学生暑期安全行路、安全骑车、安全乘车知识及基本交通安全法律法规。
通过这个月的安全教育活动的开展，使学校的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。?
活动总结汇报5
根据谢信组字[20xx]3号文件的具体要求，为扎实有效的开展好矛盾纠纷集中排查调处活动，经乡主要负责人安排指示，制订下发了《关于在全乡开展矛盾纠纷集中排查调处活动的实施意见》。现将对照实施情况总结如下：
一、 紧紧围绕开展矛盾纠纷集中排查调处活动的重要性和怎样才能做好信访稳定工作进行了广泛宣传。
按照实施意见的规定，乡里于元月20日召开了由全体乡村干部参加的动员培训大会，会上，乡开展矛盾纠纷排查调处活动领导组长，乡党委副书记刘斌同志代表乡党委、政府就一定要将此次活动扎实有效地开展好，做了具体布置，提出了严肃要求。在此之前，利用广播、标语等宣传工具及方式进行了广泛宣传。使广大乡村干部对信访稳定工作的重要性有了新的认识，对如何才能做好信访稳定工作有了新的了解，增长和增强了做好信访稳定工作的能力和信心。
二、 矛盾纠纷排查调处情况。
在矛盾纠纷排查期间，各村各部门均能按照意见的要求，结合过去的工作和正在开展的工作，认真进行总结分析，查找因工作已经导致及可能造成的矛盾，并广泛收集民意，查排可能出现和已经出现的矛盾纠纷，按月集中汇报总结，相互交流学习。共排查各种矛盾纠纷46件。具体调处方法是：一般性问题由包村干部配合村干部进行处理，对因工作造成的进行了纠正，对因其它原因群众暂不能理解或不接受的进行了耐心的说服解释。较为突出的矛盾纠纷由分管工作方面的负责人进行组织协调共同研究处理。重点性问题，主要领导亲自组织安排，亲自参于处理。使排查出的矛盾纠纷都得到了处理化解，有效地克服了上访事件的发生。
三、 存在的问题
我乡矛盾纠纷集中排查调处活动虽然取得了一定的实效，但有些涉及政策及资金方面的问题，暂难以从根本上彻底解决，依然存在有上访隐患。主要负责人对此高度重视，定期听取有关部门和分管负责人的汇报。并强调，要跟踪掌握情况，及时说服化解，力保稳定。
活动总结汇报6
本次t恤涂鸦大赛，于xx年4月28日下午2：00在公寓门口正式举行，吸引了300多名来自全院各系的同学过来参赛，比赛现场可谓热闹非凡。本次大赛是第二届举办，从参赛同学的反响中可以看出，此次大赛比第一届又成功了一大步！该活动已经成为我院最具影响力的活动之一。下面，我将对本次活动作出以下总结：
1、活动前期：从活动策划到活动的开始，经历了两个月的时间，部门成员可谓献谋献计，尽心尽力。通过多次例会的讨论商议，我们决定以每届一主题的形式举办该活动，并确定了“my sunshine”本次大赛的主题。经过多次的讨论，我们的出了一套比较严谨的活动方案，并将活动有条不紊地开展起来。
由于我们扩大了此次活动的规模，t恤数量由去年的70件增加到100件。所以活动的人力、物力、财力等方面的投资都有所增加。活动前期宣传海报12张，加上通知、横幅，我们的宣传力度可谓深入到了每位同学。但由于t恤数量有限，造成了参赛名额的限制，我们设立了报名热线，大赛摆台报名两天未满，报名人数就超出了名额的限度，有很多参赛的同学不得不几个人组合为一个小组进行参赛，其中以寝室为小组的报名为多。报名人数之多可见其影响之深。由于原定比赛时间是青海玉树地震哀悼日，所以不得不将活动推迟，并出了4张通知，联系学校电子屏通知，短信通知等形式通知了参赛者，取得了参赛同学的谅解。
大赛当天早上在我部门所有成员和院学生会个部门部分成员的努力下，我们将比赛所需的100张桌椅搬到比赛地点，并用报纸铺好，配好了比赛所需的材料，准备好了音响设备。在此在此对各部门表示诚挚的感谢！
2、比赛现场:下午1：40参赛选手已经全部到达比赛现场，在选手签到处签到后，拿着自己报名的号码牌对号入座，等待比赛的开始。现场也围满了围观的同学。我们邀请了艺术系两位著名的老师亲临现场题画，这也使得现场的气氛更浓，同学们的参赛热情更强烈。学生工作处梁艳处长也应邀出席了本次大赛现场指导工作，观看比赛并为大赛致辞。学生会各部门部长也亲临现场观看、参加比赛。梁处长宣布比赛正式后，比赛即刻成为一片艺术的海洋，同学们冷静思考，沉着构思，对能够参加这样的比赛都表现出高兴的神情。我们的老师在完成自己大作之后还在比赛现场对参赛选手进行指导。所以参赛选手不仅能展现自己的创意，还可以从老师的指导中学到很多关于画画的知识，可谓受益匪浅啊。
我们的工作人员个个坚守岗位，积极为参赛的同学服务。由于精心的准备，活动现场秩序良好。整个活动过程没有出现任何意外和大的差错。在烈日下工作的激情丝毫未减，参赛选手都赞扬我部门工作人员的尽责的态度，体谅我们工作的辛苦。
参赛选手完成作品后，我们的工作人员都会仔细检查他们是否填写了自己的姓名等个人信息。为参赛选手于其作品留影后，我们的工作人员将把作品收集好，并做好记录。从材料发放到作品收集，整个过程都非常的顺利完美。
但是，我们的工作也有不足之处，就是比赛过程中工作人员流动太慢，无法满足参赛选手在比赛过程中材料的需要，以至参赛选手自己去加颜料等，造成材料的浪费、作者未能与作品留影和现场秩序的微乱。还有，当天天气太阳太大，在强烈的阳光下，白色的t恤反光太严重，影响参赛者发挥，这也是需要解决的问题之一。还有就是小号油画笔数量太少，很多参赛选手都想要小笔，但是没有准备足够，这也是以后需要注意的。
3、活动影响及意义：本次活动完全免费，比赛所需的t恤等材料一律有由我部门提供。我们的目的只在于给同学们提供一个展示自己才华和创意的平台。所以同学们对该活动的支持力相当高。除了艺术系的专业生以外，其他对艺术有兴趣爱好的同学更是如鱼得水，他们都可以在这里充分展示自己的创意和才华。本次活动更是一个学生干部和同学们交流的好机会，良好地促进学生干部和广大同学的关系，为以后更好地开展工作提供了方便。不仅如此，通过各部门的帮助和配合促进了我部门与各部门的友好关系，增进了各部门的交流与合作。
本次活动取得了梁处和老师们的一致好评，老师们都积极鼓励我部门要继续把这个活动办下去，而且要一届比一届更具影响力。我部门也会从活动中总结经验和教训，不断改进。在以后的活动和工作中取得更好的成绩。
院学生会宣传网络部
xx年4月30日
活动总结汇报7
根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于XX年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
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推广普通话心得体会
江南大学普通话培训测试站xx年度工作总结
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排
三、开展形式多样的推普活动
1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2.举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。
4.全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。
6.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
活动总结汇报8
一、本次汇报会活动学校高度重视、准备充分、组织有序。
这次汇报会教导处是在认真总结、反思有效课堂活动的基础上，坚持创新求实的原则，制定了切实可行的活动方案，针对语、数、英教师实际开展的。此次活动得到教师进修校领导的高度重视，相关领导亲临现场。学校高度重视，李校长参与指导，领导班子成员多次参加听课，教导处、教研组认真组织协调，参加活动教师对此次活动思想上重视，行动上积极，都十分珍惜这一难得的相互学习、相互交流、展示自我、锻炼自我、提高自我的机会。每位教师从选课到设计，从课件制作到讲课，都做了充分准备。把汇报课当作促进课、成长课。从而使这次活动的目的得以较好的实现。总的来看，本次汇报课取得了阶段性成果，其显著特点是：理念新、转变快、效果好。
二、教师准备充分，课堂异彩纷呈。
15节课中，授课的教师都具有以下共同特点，值得推介：
1、课堂教学较好地体现了新课程理念。在15位教师的教学设计及课堂教学中，他们都较注重“以学生发展为本”的理念，较好地实现了学生学习方式和教师教学方式的转变，注重培养学生学习兴趣和学习愿望，以及主动探究的意识。
2、课件精美，化抽象为形象。能熟练地运用多媒体辅助教学，是衡量一个教师教学现代化水平的标志之一。绝大部分教师运用了多媒体技术辅助教学，教学设计中突出多媒体“辅助”功能，课件制作精美，媒体操作熟悉，化抽象为形象。这些课件可以说都是有声有色，激发了学生学习的兴趣。
三、不足和反思
15位教师的课毫无疑问是成功的，有很多做法值得我们学习。然而正如语文教育家于漪先生说过：公开课永远是一件遗憾的艺术。15堂课有很多教学细节值得我们去反思。
反思一：在课堂教学中贯彻新课程理念不是应景，不是装饰，而是真真切切地为学生的终身发展奠定基础。
我们有的课，打的是新课程的旗号，行的是满堂灌的老路，课堂教学未能体现“结构优化，方法先进，内容丰富，效率快捷，实效突出”的目标，课堂教学气氛沉闷。究其原因，是教法不科学。课堂教学重要的不是教什么，而是怎么教。我们在设计教学内容及方法时，要站在学生角度去思考，而不能只是站在知识角度或教师角度，要更多地去考虑自己的教法是否科学，是否有利于调动学生的积极性，是否有利于学生今后的发展。
反思二：对学生的能力要求较模糊。我们有的老师也十分关注课堂训练，但有个别的课例，其训练仅停留在机械地简单地重复上，学生的思维得不到有效的训练，学生最后也感到兴味寡然，学习的积极性受到挫折。虽然不是满堂灌，却是满堂问。不客气地说，这比满堂灌危害更大。有人提出，一节好课的标准有三条：教师的信息输出量不少于70%，学生参与不少于70%，学生接受的信息量不少于70%。这当然有难度，但我们可以当作一个目标去追求。学生上课回答不出或答错题都是正常。但我们仍然要让学生“跳一跳才能摘到桃子”。挫败感有时是一种教育。
反思三：课堂教学三维目标不够到位。
情感、态度、价值观课堂教学三维目标应当成为每一位教师教书育人的自觉追求，从部分老师的教学设计以及课堂教学中，可以看出有的老师在教学中只注重对学生的知识、技能的'培养，忽视了对学生情感、态度、价值观正确引领，学科的育人功能弱化，学科的教育资源未能得到最大化的挖掘。在课堂教学当中三维目标的确立，对学生的终生发展将产生积极的影响。
反思四：多媒体手段喧宾夺主。
适当运用多媒体虽然能极大增加教学容量，提高学生参与的兴趣。但多媒体毕竟是教学的辅助手段。实际上，滥用多媒体至少有以下几个毛病：一是扼杀了学生的想象力，二是大容量使得学生思维很有可能跟不上机器的节奏，三是扼杀了教师的创造性。教师之所以不可能被机器代替，关键在于教师的创造性。本次活动中，我们有些教师运用多媒体时机不当，反而影响了教学流程的流畅；有些教师滥用多媒体，极大地限制了自己的发挥，不是老师在用机器，而是机器在牵着我们老师走；还有些教师只是将多媒体当作板书工具，其结果只能是学生完全跟不上教师的节奏，茫然地看了一节课的热闹。在实际教学中，我们还有些老师以为制作了课件就意味着备了课，以课件代替教案。这同样会导致课堂效益的大量流失。如何恰当运用多媒体，这是今后我们教学中我们教师要高度重视的一个问题。
四、建议：
纵观我们的本次活动，联系我们的教学实际，下面提几点建议与全体教师共勉。1、“为思维而教”。要适度放慢教学节奏。什么是进度？学生的状态就是进度。要留给学生接受知识的时间和空间，让教师传授知识的思维和学生接受知识的思维碰撞、对接，达到教师“教”和学生“学”的教学默契。
教师的职责越来越少是传授知识，越来越多的是激励思考。要给学生明确的学习任务，每堂课要给学生一定时间动笔练习，如补充完善知识框架图，做一定数量的有代表性、针对性的练习等等。
2、“为成功而教”。课堂上，教师要学会无为而治以精心设计的无为，给学生提供有为的时间和空间。要让出时间，让出讲台，让出表现权。要让学生回答自己的答案、观点的同时，不断提高能力。教师应不失时机地激励，鼓舞学生成功，使之从成功走向成功。简要地点评学生的失误，让学生从错误走向成功。给学生一点信任，学生还你一片惊喜。
3、“为迁移而教”。我们在一堂课中应创造12个教学高潮。怎样创造呢？
传授知识点时，注意知识的拓展、相关知识的总结归纳，使之系统化，形成一个完整的板块。
讲授经典例题时，注意解题方法的多样性，题目的变化设置，上升到原理、公式等理论层面，由解一题上升到解一类题，举一反三，触类旁通，达到对原理公式等的深层次迁移的境界。
注意对条件的分析和材料的审查肢解，在条件和要求之间建立联想，搭设中间桥，找到解决问题的关节点，达到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，一切迎刃而解的功效。
4、“为效益而教”。实现课堂教学“三讲，三不讲”。学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲了仍然不会的不讲；要多讲易错点、易混点、联系点。要坚决刹住“以讲代学，一讲到底”的风气。提倡“先学后讲，当堂练习”，努力提高教学的针对性和有效性。
5、做反思型教师。“教然后知不困，知困然后反思”，反思教学内容、教学方法、教学节奏、教学过程、教学手段和策略、教学效果，养成反思习惯，做到课后思、日后思、周后思，实现“苟日新，日日新，又日新”。
活动总结汇报9
为了迎接五一国际劳动节的到来，让幼儿更好的了解到“五一劳动节”的真正含义，感受到辛勤劳动者的光荣，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果，武安市第二幼儿园的老师们抓住了劳动节中的宝贵教育资源，本周以“我劳动我快乐”为主题，各班开展了一系列丰富多彩、形式多样的主题活动。
各年级组的小朋友都在老师的领引下尝试着做力所能及的劳动。小班的小朋友进行了穿衣服、穿鞋子、整理玩具等各项比赛;中大班开展了“红花献给最辛苦的人”、“我帮玩具来洗澡”、“我是妈妈好帮手”、“我给菜园来除草”等等一系列劳动活动……
孩子们通过亲自动手，体验到了劳动带来的快乐;每个孩子都从中得到了锻炼，受益匪浅，知道自己平时幸福的生活都是靠大人们辛勤劳动得来的，自己也要做个爱劳动的好孩子。这次活动也得到了家长的积极响应和配合，并对这次主题活动做出了肯定和认可，纷纷表示很有教育意义。
活动总结汇报10
活动主题：
20xx年4月1日下午四点半，由我班主办的中外名篇诗歌朗诵大赛在热烈的掌声中圆满地落下了帷幕。此次活动秉承我校优秀校园文化，以“诵中外诗歌，展青春风采”为活动主题，以激发选手们对诗歌的热爱，保护优秀文化，丰富选手们及观众的知识面为目的。比赛现场选手们才华横溢的表演博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。通过这次活动既丰富了大家的课余生活，又为诗歌朗诵爱好者提供了一个展现自己的舞台。
活动目的：
1. 传承中外优秀的诗歌文化，保护中国优秀的文化遗产，增强广大学生对中国优秀文化的热爱之情，提高大家学习中外优秀文化的积极性。
2. 丰富校园精神文化生活，寓教于乐，学习中娱乐，娱乐中学习，充实大家的课余生活。
３.提高大家的审美意识，让大家认识到美是无处不在，始终要以一种美的心态接人待物。
４.加强我班班委的组织能力，让更多的班委在组织活动中得到锻炼。
活动内容：
此次诗歌朗诵大赛于20xx年4月1日下午15：30在弘德楼13304教室开展，全班9组选手报名参赛。本次活动包括两个部分，第一部分是观看视屏，内容是有关如何朗诵诗歌的介绍，还有三个配乐诗歌朗诵。第二部分边轮到同学们一展拳脚了。主持人分别介绍了出席评委和比赛要求及评分细则后比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲。根据评委打分，评出前三名，由主持人颁发奖品。最后，主持人宣布比赛结束。
活动效果及意义：
通过这次活动，同学们对诗歌朗诵都有了一些了解，也使参赛者的普通话得到了锻炼。同时使我班班委的实践能力和组织能力也得到了锻炼。活跃了我班学生的课余生活，提高我班学生的学习和生活质量。在组织工作方面，准备工作做的较好，规则的制定和打印都很到位，诗歌朗诵视屏等也选得比较好，参赛者的出场次序以及背景音乐的拷贝都做得较好。本次比赛评选出了班上的前三名：第一名孙跃；第二名敖祥琼；第三名：赵红君。
活动经验与不足：
虽然此次比赛总的来说，还是比较成功的，但仍然有很多不足之处等待着我们进一步完善。
1、与评委的联系不及时，没能让评委在短时间内理解评分规则。
2、宣传工作不太到位，没能让同学们真正理解到参加这次活动的意义，因此全班仅有9人参加。
3.设备方面也有些欠缺，多媒体的视频播放器出了点问题，因此原本穿插的一段视频也没能放，主要还是因为时间紧迫没能检查好设备。
4、活动前没有进行模拟，以至于现场有点混乱。
5、教室位置坐的零散不集中，以至于看起来懒散。
在以后的工作中，我们会借鉴本次活动的成败，希望做得更出色。
活动总结汇报11
为了迎接新年的到来，加强同学之间的沟通与交流，增进同学之间的感情，我团支部决定以“我们一家人”为主题举办一次联欢会。
团支部名称：化学与环境科学学院09级应用化学专业三班团支部 活动主题：我们一家人！
参加人员：09级应用化学专业全体同学和莫宏老师·陈祝锋老师 活动地点：J3-409
活动时间：20xx年12月24日
活动流程：阶段一：观看节目，玩游戏
阶段二：评选班训班歌
阶段三：由两位老师为其推荐者颁奖
活动具体流程：首先是主持人上场介绍新年的祝福，让一场动听的歌曲拉开了联欢会的序幕，然后是一场优美的舞蹈，使同学们大饱眼福。一个小游戏活跃一下现场的气氛，让同学们不再只是观众，都融入这个活动。我们玩的是叠报纸的游戏，游戏规则很简单：选出两组（每组一个男生和一个女生），让两组抢答问题，回答错的一组把报纸对叠，但两名选手必须站在报纸上，一个简单的游戏使同学们哈哈大笑。其次就是同学们的两首歌曲，和两位老师带来的节目。然后就是我班班训和班歌的选举。由学生推荐，投票决定，最后确定班歌，班训， 由班主任和辅导员老师为推荐者颁奖。最后主持人的结束语，大家在笑声和不舍中结束了联欢，迎来了新的一年。
活动意义：1. 给班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，增进感情，加强班
级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体；
2．通过班训班歌的评选及确定，增强同学们集体荣誉感，使班级的
精神建设更加完善；
活动总结：1.由于经验不足，策划准备不够充分；
2.时间仓促，部分同学的节目质量不高；
3.游戏设计的不够妥当，无法使同学们全部加入。
活动总结汇报12
二月份收到了xx市妇联关于在全市开展“美德在农家”活动的通知及关于开展“美德在农家”活动的方案，按照要求，xx县妇联立即行动，迅速贯彻文件精神，组织专班调查研究制定方案，积极开展试点，取得初步成效。
一、领导重视，组建专班
五月中旬，县妇联就“美德在农家”活动的主要精神向县委领导作了专题汇报，得到了县委、县政府对此项工作的高度重视和支持，并要求把“美德在农”活动和“改陋习、树新风”活动联合开展，由县委宣传部牵头，县文明办、县妇联具体负责，成立了由广电局、文化局、科技局、农办、卫生局、团县委、埠河镇、麻口镇等单位为成员的“创建文明新村”工作专班，为“美德在农家”活动的深入开展提供了良好的组织保证。
二、调查研究拟订方案
为了“美德在农家”活动切实有效地开展起来，创建文明新村工作专班分别深入县内六个乡镇个村就当前我县农村和农民存在的主要陋习、不正之风和道德败坏等现象进行了调查研究，广泛听取了农村各级各类组织和干部群众的意见与建议，针对县内的实际情况，讨论确定了以“改陋习、颂美德、树新风、建新村”为主题，以“三贴近”为原则，以“三改变、两提高、一促进”为目标，以实施“三个五工程”为重点，以先办试点再行推广为程序的农村治乱纠风颂动的基本思路。县妇联与县文明办先后下发了“关于在全县开展美德在农家活动的通知”、“关于在农村开展该陋习、颂美德、树新风、建新村试点工作的方案”，确定了在埠河镇杨潭村、麻口镇江南村为个试点，整个试点工作自月初开始，月底结束，分宣传发动、组织实施和总结规范三个阶段进行。试点的基本目标是改变农村脏乱差环境面貌，改变愚昧落后状况，改变生活陋习，提高农村文明程度，提高村民生活质量，促进社会主义文明新村建设。通过办试点，力求探索农村该陋习、颂美德、树新风、建新村的有效途径和办法，积累成功经验，以点带面，逐步推广。
三、精心组织很抓落实
在试点工作中，我们注意发挥各成员单位的职能优势作用，重点抓了“五个三”工程。既实施“三教育”采取出墙报、办专刊，利用村民进行传统美德、科技知识和卫生常识的宣传教育；组织开展文化、科技、卫生三下乡活动，使党的政策、先进文化、致富信息、文明习惯进农家。培植“三大户”通过县直有关单位的对口扶持，在每个村建立——个文化中心户、农业科技户和健康卫生户，充分发挥示范户的带头和辐射作用。实现“三改善”着力改善村容村貌，做到路通、电通、电话通、广播电视通，着里改善文化娱乐设施，即建图书馆、电教室、卫生室、活动室；着力改善群众生活环境，重点是改水、改灶、改厕、改圈。建立“三组织”，建立以村民议事会为基础的文明风尚评议会，以中小学生为基础的社会新风尚倡导队，建立以治调、共青团、民兵连、妇联为主的禁赌队。开展“三评选”，开展“十星级文明户”、“文明村”民“和优秀家庭角色”评选活动。为推进争创活动的不断深入，县委宣传部、县人武部、团县委、县妇联、县农业局和县农村信用联社制定了一系列奖励措施。凡受到乡镇党委受牌的“十星级文明户”一年内可以到本地信用社申请元至元的农业生产优惠贷的款；其子女有参军意愿的，在政审时体检合格的条件下，由县人武部优先批准入伍；对受到乡镇党委通报表彰的“十佳文明农户”除享受以上优惠政策外，一年内，由县农业局负责赠送《公安农业科技推广》一份，其子女当年考取大专院校的，团县委、县妇联给予每人元的一次性助学奖金。目前，仅县直就已有宣传、文化、广播、农业、和卫生等部门组织开展了“三下乡”活动，义务为试点村民修理家用电器台（件），义诊农民患者多人次，举办农村科技培训期，培训农民多人次，同时，还帮助试点村建立了党员图书室、广播电视室、卫生室，培植“三大户”户，送各类图书多册，办各类宣传教育专刊期，反对迷信、崇尚科学板报展次，书写固定标语条，拉巨型宣传横幅条，取缔“晃晃馆”和迷信场所处。农民打牌赌钱、搞封建迷信的少了，讲究环境卫生、依靠科技致富的多了，村容村貌也有了初步改变，文明新风开始形成。
活动总结汇报13
今年6月25日是全国"土地日"，我们国土资源所按照县国土资源局有关搞好此次宣传活动的工作部署，围绕"节约集约利用土地，转变土地利用方式"这一宣传主题，积极做好宣传活动工作，充分运用广播、有线电视、宣传本和张贴标语、宣传画和悬挂横额，召开座谈会等形式，掀起宣传国土资源国情、国策、国法的高潮，增强全社会的国土资源忧患意识和保护意识。据统计，在"6.25土地日"期内，我镇共张贴标语268张，悬挂横额18条，印发宣传品238份，出宣传专栏一期，召开座谈会一次，出动宣传车一台巡回宣传，收到了良好的效果，现将我们开展"土地日"宣传活动的有关工作总结如下：
一、领导重视，精心组织
我们国土资源所接到县局关于开展全国"土地日"宣传活动的通知后，立即向分管和镇府镇长作了详细的汇报，成立了由国土资源所、镇府办公室及宣传等部门人员组成的"6.25土地日"宣传活动领导小组，制订了此项宣传活动的工作计划，镇府拨出了专款用于搞好此次宣传活动，镇政府于6月19日在镇村计划生育工作会议上特地穿插"土地日"宣传活动的有关工作，要求各村配合做好此次"土地日"宣传活动。6月25日，镇府还组织召开"土地日"座谈会，参加人员有镇人大、宣传、办公室、国土所人员和各村村委主任，座谈会上大家围绕土地法律、法规及今年"土地日"宣传主题进行了热烈的讨论。
二、落实任务，抓紧抓好
宣传活动镇府6月19日会议以后，要求各村回去后立即着手落实，圩镇范围悬挂横额不少于3条，张贴标语15条以上，并要求于6月25日以前完成，镇府结合宣传活动、强化管理。一是抓好耕地保护工作。重点要做好基本农田管护工作，做好利用末利用地和园地山坡地开发整理补充耕地工作。二是加强汛期地质灾害防治工作。三是落实了土地动态巡查责任制和零报告制度。健全镇村土地动态巡查责任制，加大土地巡查和土地执法监察力度。四是加强国土资源信访和纠纷调处工作，坚持实行"四长"联合接访办案制度。依法处理群众反映每一宗土地、矿产资源纠纷问题，把问题解决在萌芽状态，切实维护广大人民群众的根本利益社会的稳定。
三、形式多样，效果良好
我镇围绕"保障科学发展，保护耕地红线"和建设全国节约集约用地，大力宣传我国的土地资源国情和"十分珍惜，合理利用每寸土地，切实保护耕地"的基本国策，着力宣传坚守18亿亩耕地红线在当前保增长的新形势下的重大意义，深入阐述节约集约土地，严格规范管理的深刻内涵，要求各村以村为单位开好"土地日"座谈会，按镇政府部署的任务做好宣传活动工作，镇政府利用镇有线电视站录制好"土地日"宣传口号，在"6.25土地日"期间每晚在有线电视广告黄金时间插播，镇政府还出动一辆宣传车到各村巡回宣传。
我镇通过开展以上的宣传活动，收到了良好的效果，全镇各地掀起了宣传国土资源国情、国策、国法的新高潮，国土资源法律法规知识进一步深入人心，为我镇以后的国土资源管理工作打下了坚实的基础。 象奠定了坚实的基础。
活动总结汇报14
为目标，开展了一系列丰富有效的教研活动，有效地促进和提高了教师的业务水平。
教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，幼儿园的发展需要优秀的教师个体，更需要建构一个学习型和研究型的教师团队，我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动：
1.开展读书活动
幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志，及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍，为教师提供学习的资源。让每位教师认真阅读，要求教师每月至少摘记两篇。通过这一活动，促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍，丰富幼儿教育教学理论知识，更新教育观念。本学期，我园利用外出开会、学习的机会购买各种书籍，存放阅览室供教师借阅；教师们相互介绍好书，让有益的书籍净化心灵，给我们的生活和工作增添美好的色彩。
2.托幼教育衔接研讨活动
托班的宝宝离开托儿所，升入小班学习。但到了幼儿园以后,换了新环境，新的老师，孩子哭闹，情绪不稳定，幼儿园的老师发现有的孩子在班上行为习惯较差等等方面的问题。小班年段老师邀请托儿所的老师参加开展了本次研讨活动，为托儿所的幼儿更好地适应幼儿园做好衔接。2月26日晚上，托儿所的老师和我园小班年段的老师参与了本次研讨活动，大家围绕（1）幼儿的行为习惯（2）幼儿的动手能力（3）幼儿一日活动的常规教育三方面进行研讨。大家根据实践经验出发，从幼儿的年龄特点出发，进行分析，通过本次活动，相信对老师们今后如何更好地组织好幼儿在园的一日活动、开展教育活动，和做好幼小衔接工作有了更深一步的认识。
3.幼小衔接研讨活动
幼小衔接，是幼儿教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，幼儿园大班是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。 3月18日，大班年段教师针对“幼小衔接”教研组进行了专题研讨，对本学期全面开展“幼小衔接”活动进行布置。以大班为试点班，从心理准备入手，以培养幼儿良好的学习、生活习惯为重点，加强幼儿园与小学的互动观摩交流，帮助孩子适应幼小衔接中的断层问题，为孩子们打下基础，做好小学学习的各种准备。
4.课题《培养幼儿良好行为习惯的研究》研讨和学习
我园围绕课题开展一系列有关的研讨、学习。本学期是课题的准备阶段，主要是学习有关理论，研究课题设计，成立课题小组，制定研究方案，进行开题论证。全园开展两次的课题专题学习使老师对课题如何开展和实施有了初步的认识段围绕课题开展研讨活动为下学期更好的实施和开展课题做好前期准备。小班段开展《培养幼儿良好卫生习惯》研讨；中班段开展《培养幼儿自主学习习惯的研讨》《幼儿良好行为习惯的培养》《幼儿自主学习习惯养成学习》研讨；大班段本学期送走毕业生将又迎来一群可爱的孩子们她们开展《培养幼儿良好的生活习惯研讨》开展研讨。
5.围绕课题开展全园教师制作课件、教案评比活动
幼儿年龄小，处于人生的初始阶段，在对幼儿进行良好行为习惯的培养上，同样以幼儿的认知规律为指向，不仅要让幼儿知道应该怎么做，不应该怎么做，更应该让幼儿知道为什么要这么做，为什么不能这么做。幼儿明白了不好的行为习惯会给人们带来危害，良好的行为习惯会有利于生活、学习，那么，他才会乐意去做。幼儿的现实生活中，发生着许多偶发事件，其中蕴藏着丰富的教育资源，教师如能抓住机会，适当引导，用现实中的生动事例作为活生生的教材，对幼儿进行教育，具有很强的说服力，发挥其应有的教育价值。如，幼儿小便后洗手，教师要求幼儿对着水池甩甩干，调皮的幼儿喜欢反教师的教导而行，有意把地面弄湿。这时，教师不妨把当时的情景拍下来，制成ppt课件，引导幼儿观察讨论：“大家看，这位小朋友做得好不好？为什么？”通过讨论， 幼儿了解其行为所产生的不良结果，会把地面搞脏、容易滑跤等。所以开展幼儿园老师制作课件、教案评比，老师们积极地参加，本次活动六位老师取得最佳设计奖，本次的设计教案和课件在下学期将作为课题活动在班上开展。
活动总结汇报15
根据20xx年“六一”国际儿童节的通知要求，我校在六一国际儿童节期间开展了丰富多彩的文化娱乐活动，活动形式多样，内容健康，为学生搭建了一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台。现将活动情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让学生们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了学生的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、开展了丰富多彩的庆祝活动。
1、5月31日早上，我校举行了庄严的新少年先锋队入队仪式，我校一年级同学光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员张雅舒代表全体队员在六一庆祝大会上表达了共同的心声“为共产主义事业而奋斗，
时刻准备着！”。接着举行了全校一至六年级的手语操比赛。其中二年级、四年级、五年级获得了第一名的好成绩。之后我校举办了学生绘画、手抄报、书法比赛的颁奖活动。并在校园内展出了七十六幅获奖作品。获奖作品向社会、家长、学生展现了我校学生的风采。5月31日下午组织学生进行了各种各样的游园活动，活动的进行陶冶了孩子们的情操，提高了孩子们的审美水平和动手能力。
20xx“六一”，学生们度过了一个愉快的节日，他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。丰富多彩的活动让每一位学生充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为学生展示自己的大舞台。
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