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综合治理月活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的综合治理月活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
综合治理月活动总结 篇1
为深入贯彻落实文件精神，关于进一步加强社会治安综合治理宣传月活动的要求，激发和调动广大师生参与学校综合治理工作的积极性和主动性，结合我校制定的学校综合治理宣传月活动方案，我校的宣传月活动有条不紊的进行，现就宣传月工作总结如下：
一、加强领导力度，完善落实责任。
学校领导十分重视，随即成立了以校长为组长，班主任为组员的宣传月活动领导小组，坚持一手抓学校常规管理，一手抓校园安全，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传月活动顺利完成。
二、端正开展综合治理宣传月活动的指导思想
这次宣传月活动我们认真贯彻上级主管部门治安综合治理工作会议精神，以深入开展平安建设为载体，充分认识创建“平安校园”的目的意义、工作要求和方法步骤，着力体现社会治安综合治理工作以人为本、齐抓共管、广泛参与的要求，结合学校的实际，用师生喜闻乐见的.形式宣传社会治安综合治理的政策法规，普及社会治安综合治理知识，使全体师生进一步了解、理解、参与和支持社会治安综合治理工作。
三、明确活动的主题
按照教育局的要求，本次宣传月活动全面提升学校社会治安防范的总体水平，广泛宣传综治工作及平安建设取得的成就，深入宣传崇尚科学、反对邪教观念，大力宣传积极参与维护社会治安的先进典型，不断提高师生法制意识，努力营造我校依法执教、和谐执教的良好局面。
四、在活动中做好以下七方面的工作
1、召开一次全校教师座谈会，征集好的工作方法策略。利用教师周例会广泛征求教师对安全工作的意见和建议，有针对性，避免安全管理上的空白点。
2、利用室外的宣传橱窗，办好一期以安全为主体的宣传橱窗，做到了内容充实，形式新颖，学生喜爱观看。
3、各班办好一期以安全为主题板报。板报做到了书写规范，字大小适中，克服了错别字现象；围绕安全这个主题，内容安排合理；注意彩色粉笔的使用。高年级是在班主任老师的指导下由学生来承办，中低年级基本由班主任亲自动手。学校还注重细节管理，加强检查评比，发挥板报的宣传阵地作用，使各班的板报成为班级展示精神风貌的一个窗口。
4、在学校围栏显著位置悬挂一条宣传标语：深化平安建设，创建平安校园。
5、各少先中队开展了一次以综合治理为主要内容的主题队会。
6、学校利用星期一的升旗活动为全体师生进行了一次提高自身安全防护方面的知识讲座。
7、对学校教师食堂和周围小卖部进行卫生安全专项检查，对微机室、库房、财务室、实验室、多媒体教室等重点功能室也进行了细致的安全检查。
五、工作效果
我们对这次综合治理宣传月活动给予了高度重视，做到精心组织，突出主题，积极弘扬综治工作主旋律，发挥主观能动性，运用多种形式开展宣传工作，通过活动增强了师生的安全意识，提高了学校的安全防范能力。
安全是家庭幸福、事业成功的保证，事故是人生悲剧的祸根。安全是革命的本钱，健康是人生的基础，我们生命中的最好时光有三分之一的时间在学校度过，学校是我们安身立命的地方，应该呵护它、珍惜它、经营它，我们全体师生切实围绕“共建平安、共营和谐。”这个主题，认真落实学校治安综合治理宣传月活动的各项要求，尽了我们的社会责任，做出了我们的贡献。
综合治理月活动总结 篇2
为进一步提高全院师生社会治安综合治理意识和法律素 质，我院根据《井冈山大学社会管理综合治理委员会文件》（井大综治字[20xx]3号）文件精神，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学院法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：
一、加强领导，广泛动员，强化师生的安全意识
为使社会治安综合治理宣传月活动顺利开展，我院成立了以毛金文书记为组长的政法学院活动领导小组，成员包括学院科室负责人、辅导员、班主任。领导作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由刘必兴任组长亲自抓，分管校长李祖画具体抓，政教处具体落实，各年级组，各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》等法律法规，使教师深刻地掌握了与中学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为己任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同的环境中可形成不同的行为品质，我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的`文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各个办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极、健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各种活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、开张多种活动，强化师生法制观念
根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、相结合，多层次、多方位渗透。
1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长韩派出所张律军副所长及法制辅导员黄宗洁来校做预防违法犯罪教育，交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。
2、召开班主任工作会议。由校长室和政教处组织对各班版主任进行依法从教、依法办校的再加强教育，帮助班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教学教育行为。
3、国旗下的讲话与晨会教育。我校充分利用周一国旗下的讲话与每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。
4、办好法制教育主题黑板和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律知识，争做文明学生”法制教育黑板报，各班各制作板报，政教处进行检查评比。
5、举行法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和团委共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。
6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。
7、上好法制教育主题班会活动课，与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生实际，结合学生身边的人与事，进行正反两面的评析，引导，使学生明辨是非，是学生在生动活泼的班会上受到发的熏陶。
法制教育是一项长期工作，它的内容将随着社，、会的发展，时代的进步而不断变化，我们只有牢牢的把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈，长此以往的抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和的法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有贡献。
综合治理月活动总结 篇3
根据上级部门有关文件精神，3月份，我县进一步加大了社会治安综合治理宣传力度，通过形式各样的活动，为社会治安综合治理工作的深入开展，营造了良好的社会舆论环境。
3月2日，县综治委召开了各乡镇、政法各部门及部分县直（驻县）单位分管综治领导会议，成立了由政法委副书记、综治办主任为组长的综治宣传领导小组，安排部署了宣传活动的.有关事项。
3月份，县综治办及各责任单位采取多种有效的形式进行广泛宣传。一是重点抓好综治宣传日活动。3月9日，县综治委组织政法各部门、城郊三个乡镇及民政、工商、卫生、建设、计生委等16个职能部门和单位，在县城开展了社会治安综合治理大型法律咨询活动，当场发放各类法律知识宣传资料近万份，摆放了综治工作宣传展扳，现场接受市民的法律咨询。二是开展了巡街汇演和文艺晚会活动。3月7日，县综治办、县妇联及政法各部门共同举办了“加强社会治安综合治理，创建和谐平安社会”活动。上午，30余名腰鼓队员及综治宣传车在县城主干道进行了为期半天的宣传，晚上又举行了文艺表演，演出紧扣维护稳定这个主题，大力弘扬社会治安综合治理的先进个人和先进事迹，取得了明显的宣传效果。三是综治责任单位充分利用宣传栏、黑板报等有效宣传载体和悬挂宣传标语、出动综治宣传车等形式进行宣传，同时，有15个县直（驻县）职能部门在县城新广场张贴了政策法规性条文，构筑了永久性的综治宣传长廊，为综治宣传工作开辟了新的阵地。
通过开展综治宣传月活动，各单位进一步提高了综治工作必要性和重要性的认识，切实加大了综合治理工作力度。全县广大群众更加了解、理解了社会治安综合治理工作，为深入开展综治工作创造了良好的环境，为创建和谐平安社会奠定了良好基础。
20__年4月5日
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