健康教育活动工作总结

时间:2023-07-28 15:03:00 诗琳 活动总结 我要投稿

健康教育活动工作总结(精选21篇)

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家整理的健康教育活动工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

健康教育活动工作总结(精选21篇)

  健康教育活动工作总结 1

  半年来,我社区按照上级有关文件精神,广泛普及健康教育知识和全面提高广大社区居民的健康水平和生活质量。现就全社区上半年健康教育工作总结如下:

  一、完善组织机构,落实下达的健康任务,在此项工作中,我社区加大对健康教育的重视程度,根据我社区实际情景,重新调整了组织机构,明确了职责,层层落实,工作到位。对上级下达的`各项教育、健康任务,按要求一一落实,信息畅通,较好的完成上级任务。

  二、我社区经过学校,完善教育课程,加强了硬件建设,同时各大中专院校都有健康教育专栏,设立了课程,使学生做到有笔记,健康教育知晓率到达88%,增加卫生健康知识的了解。

  三、加强对社区内居民的健康教育、宣传、培训工作,在社区内对居民做好健康教育活动,发动居民参加义务卫生劳动,累计参加人数到达230人,使居民提高了卫生知识水平,定期更换健康教育版报资料,提高社区居民的环境意识。

  四、我社区协调驻区单位,在单位内与居民住宅区宣传、健康、卫生、环保等卫生环境知识,并为我社区制作板报一块,价值300元,由建材学校供给,起到了很好的宣传作用,提高居民的素质。

  五、开展戒烟活动,在社区内,设定宣传点发放戒烟提纲及吸烟对健康的影响等宣传单20xx余份,并集中宣传卫生知识4次。

  健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事,我们要认真对待,并努力开创我社区卫生工作的新局面。

  健康教育活动工作总结 2

  健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地贯彻落实国家有关健康教育工作要点精神,进一步完善乡镇健康教育与健康促进工作体系,组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动,广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识,提高对孕产妇及儿童的保健工作,进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力。总了在过去的一年里我院开展的健康教育活动工作情况,内容如下:

  一、健全组织机构,完善健教工作网络

  完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,今年我们结合了本镇的实际情况,调整充实健康教育领导小组,进一步健全健康教育组织机构;明确健康教育活动人员的工作职责,组织人员积极参加上级组织的各类培训,提高健教人员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作,定期召开健康教育领导小组成员会议,进一步完善健康教育资料;将健康教育工作列入我院工作计划,加强各类人员健康教育,把健康教育工作真正落到实处。

  二、突出防病重点,开展健教活动

  充分发挥健康教育网络作用,组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染病的健康教育活动;同时广泛普及防治高血压、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的卫生科普知识,积极倡导健康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际,制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划,对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预,增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力;提高对孕产妇及儿童的保健工作,加大宣传力度,增强群众对孕产妇及儿童的保健工作的重视。

  三、普及科学健康知识,提高居民群众健康知识

  利用本社区设立的健康教育基地,采取群众喜闻乐见的健教方式,开展一些寓教于乐的健康教育活动。

  一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及,本年度共开展了10次国家确定宣传日的宣传活动,正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动,引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

  二是充分发挥我院及各村室的标语、专栏、板报等宣传阵地,宣传卫生常识、“慢病”的`防治等知识,普及与健康相关知识。我院及各村室每月定期急时更新宣传栏的宣传内容,不定期的制做宣传标语,发放宣传资料已超过三千份。

  三是开展健康教育活动。利用活动室、学校及各村部等场地,今年开展健康知识讲座12次、老年人免费体检达467人。在校学生讲解如何预防感冒、青春期的心理健康及有意义的开展业余活动等。

  四是对居民广泛开展控烟教育,做到办公室、会议室有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度。

  五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点,广泛开展老年人保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动,免费为老年人测量血压和健康咨询;做好孕产妇及儿童保健工作,提倡群众对疾病做到早预防、早发现、早治疗;做好青少年的健康教育,配合学校组织开展定期健康教育活动、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

  总结这一年来,我们开展的健康教育活动,有许多的不足,将在今后努力的完善。同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我镇居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

  健康教育活动工作总结 3

  为贯彻落实中共中央文件,落实学校今年学生工作要点,在学工处和校团委的领导下,物流工程学院认真地组织和落实了本次活动,起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了广大学生的心理素质,达到了预期的目的和效果,取得了圆满成功。现对我院第四届“心灵之路”心理健康教育活动月作一小结。

  一、学院领导非常重视这次活动,按照学校的规定和要求,在学院领导和老师的关心和指导下,学院心理协会精心地组织了这次活动,按时地向学工部心理健康教育中心上报了活动的详细活动计划,顺利完成了前期准备工作。

  二、4月10日晚,按照预定计划准时地组织和开展了学生寝室座谈活动。在活动中,每个寝室的活动开展时间均未少于60分钟,在活动结束后,每个寝室也都写了一篇以“寝室友谊之心灵感悟”为主题的总结文章,按时上交到学院心理协会。本次活动得到了老师的大力支持和同学们的积极配合,学工办主任郑贤俊老师亲临现场指导工作,与同学们一起交心谈心,气氛融洽,收到了良好效果。

  三、4月15日,学院心协对此次寝室座谈活动作了详细的总结。

  四、5月1日,关于寝室友谊座谈的心灵感悟文章已全部交齐,已于5月9日前上交给学院学工办留存备查,且从中选取了10篇优秀作品准备参加学校“寝室友谊之心灵感悟”的征文比赛活动。各班“心灵之声”手抄报活动也已开展完毕,每班一份的手抄报已全部如数按时上交学院学工办留存备查,经过学院评选,选取了其中的6份优秀作品,参加学校的评比,学院准备报送学校参加比赛。

  五、5月13日整个活动开展完毕,学院心协对此次活动作了认真地交流和总结,对活动中做得比较好的进行了表扬,对活动中做得还不够好的.地方进行了认真的总结,收到了良好的效果。通过这次心灵与心灵的碰撞和交流,同学们一致认为,同学之间应该多交流、多沟通,只要大家之间能够坦诚相见,互谅互让,就没有化解不了的隔阂和矛盾,只要大家能够彼此相互关心,相互帮助,相互学习,取长补短,我们就能够认识缺点和不足,建设一个团结战斗的班集体,校风和学风就能够根本好转。

  健康教育活动工作总结 4

  为深入开展党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众看病就医的实际问题,进一步加强健康和医学知识的宣传普及,推行便民惠民措施,提升服务创建平安家庭,构建和谐社会,推广科学健康的生活方式,9月14日至21日,涡阳县中医院组织开展了为期8日的大型健康教育与义诊服务下乡活动。本次健康教育活动计划周密、保障有力、工作踏实、成果显著,为积累活动经验,寻找工作得失,现将本次活动工作情况总结汇报如下:

  一、 工作开展情况:

  本次服务百姓大型义诊下乡活动,详细制定了活动实施方,明确了人员分工。卫生院与各村卫生室负责人、积极配合,共同为群众开展了健康教育、义诊服务和健康咨询活动。

  活动累计发放健康教育宣传单5种计3000余份,接受健康咨询500余人次,宣传册100余本,义诊群众1200余人次,为留守儿童进行健康知识宣教、体检 人次。

  二、工作情况分析:

  1、主要工作经验:

  (1)本次大型健康教育与义诊服务下乡活动,各级卫生行政部门重视,卫生院领导全力支持,群众广发参与,活动氛围良好。

  (2)工作开展方案制定得当,安排部署周密,组织协调严密,参与人员吃苦肯干,活动开展扎实。

  (3)大型活动保障有力,卫生院配备了投影仪、笔记本电脑等健康教育设备,资料准备充分,各村委会积极提供场地,组织群众,保障措施有力。

  2、统计分析:

  (1)50岁以上人群,多发病前10位依次为高血压(发病率81.4%)、退行性骨关节病(发病率40.2%)、慢性胃炎(发病率22.4%)、慢性支气管炎(发病率13.6%)、慢性胆囊炎(发病率22.3%)、心脏病(发病率19.5%)、脑动脉硬化(发病率17.3%)、类风湿性骨关节病(发病率15.2%)、甲状腺疾病(发病率14.9%)、颈椎病(发病率13.7%)。

  (2)高血压健康知识知晓率15.6%,与吸烟、高盐高脂肪饮食、劳累、家庭贫困、心理压力大、服药不规律,村级医疗机构防病治病能力低下有密切关系。

  (3)退行性骨关节病与劳累、农村“留守”现象密切相关。

  (4)慢性胆囊炎容易被误诊为“慢性胃炎”,且与群众荤食习惯密切相关。

  (5)群众普遍家庭收入低、村级医疗单位医药服务水平低下、群众健康意识低下和各种疾病发病率偏高,“三低一高”现象存在普遍联系。

  (6)10岁以下儿童主要健康问题为“消化不良”,与喜食垃圾食品有关。

  3、指导意义:

  (1)今后普及健康知识的任务还十分艰巨,需要政府部门、卫生部门和群众共同努力。

  (2)健康教育与义诊服务相结合是服务的'良好方式,需要加大下乡频次。

  (3)村卫生室诊疗水平逐步提高,急需加大全科培训力度,是促进健康教育知识普及,降低各类疾病发病率的重要组成部分。

  (4)农村卫生工作与居民生活水平有密切关系,需要政府和全社会共同关注。

  三、存在的问题:

  1、村级医疗水平发展迟缓,培训学习力度不够。

  2、卫生院职工健康教育工作水平有待继续提高。

  3、常规健康教育工作需要抓好抓实。

  4、中医药服务功能明显不足。

  四、今后的工作思路:

  1、加大乡村两级医务人员培训工作,提高服务能力和水平。

  2、健康教育需要挤时间,多安排,提高频率和服务普及率。

  3、三级健康教育网络需要进一步完善和加强。

  4、中医药服务是有效防治农村多发病的重要组成部分,中医基础理论和中医适宜技术推广项目培训工作要保证质量,加快进度,把中医药服务做好做强。

  健康教育活动工作总结 5

  20xx年,xx乡公共卫生的主要工作以努力塑造优美、整洁、文明、有序、和谐的环境,保护人民群众身体健康,营造一个优美、整洁、卫生的环境,我乡积极组织开展爱国卫生、食品卫生、公共场所卫生、健康教育、食品安全等各项工作,紧紧围绕各项工作的重点,进行细致的部署、安排开展工作。

  一、明确工作目标:

  认真贯彻执行国家《爱国卫生条例》等法律、法规的规定,积极组织开展除害灭病的爱国卫生运动。完善公共卫生体系建设,促进环境卫生管理的综合治理工作。重点搞好以改善人居环境为主题的环境卫生专项整治工作,使环境卫生达到标本兼治、管建并举,环境得到进一步优化,综合治理成效明显。认真做好传染病防控工作,采取形式多样的宣传,大力宣传科学防病知识活动。保护人民群众身体健康,共同营造一个优美、整洁、卫生的环境,乡政府领导高度重视爱国卫生工作,建立行之有效的工作制度和管理机制,加大公共卫生管理力度,投入了大量的人力、物力、财力,进一步建立健全了公共卫生工作责任制度,并在各相关单位、部门的配合下完成了上级下达的任务。

  二、开展爱国卫生运动。

  卫生是文明的基础,乡政府领导高度重视爱国卫生工作,建立行之有效的工作制度和管理机制,坚持以人为本,改善人居环境为主题,保护人民群众身体健康,共同营造一个优美、整洁、卫生的'市容环境,加大环境卫生管理力度,广泛动员群众投入爱国卫生活动,大力清除四害孳生地,积极组织消杀工作,不断取得新的成绩,提高环境卫生质量和生活质量。广泛组织动员全社会力量开展居民区卫生死角除“四害”的专项整治工作,发动群众采取综合措施,人人动手清理卫生死角消除四害孳生地。

  三、开展健康教育宣传活动

  乡领导高度重视健康教育工作,建立行之有效的工作制度和管理机制,利用乡卫生院乡政府真贯彻执行国家《爱国卫生条例》、卫生、健康教育、食品安全、积极开展了一系列公益活动,为群众提供健康咨询,测量血压、保险咨询等服务。加大健康教育管理力度,深入开展健康教育宣传活动,采取形式多样的宣传,做好重点传染病防控工作,和宣传科学防病知识活动。各村能紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点开展多种形式的健康教育活动。今年发放健康教育宣传材料达上千份,健康宣传板报几十板。

  总之,我乡20xx年的公共卫生工作取得了非常好的成果,我们相信,在未来的日子里,我们乡的公共卫生工作会更上一层楼。

  健康教育活动工作总结 6

  根据上级有关文件精神,为进一步宣传普及心理健康知识,强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识,促进学生身心健康发展,使学生在活动中获得感悟,在体验中获得快乐,在成长中获得力量。经学校领导研究,结合我校心理健康教育工作实际,我校于20xx年6月13日――6月17日开展了以“快乐学习、快乐生活、健康成长”为主题的心理健康教育宣传周活动,现将活动总结如下:

  一、心理健康宣传

  充分利用各种宣传途径进行心理健康教育的宣传,6月13日利用升旗仪式时间,举行“快乐学习、快乐生活、健康成长”国旗下讲话宣传启动仪式;6月14日各班利用班会时间开展一次“快乐学习、快乐生活、健康成长”主题班会;通过校园电子显示屏,显示活动周的主题及活动标语。制作心理健康教育知识展板,利用学校文化长廊组织学生学习,广泛宣传。

  二、心心相映电影展

  为了更好普及宣传心理知识,分享经典心理影片,我校于6月17日组织学生利用校园白板在本班教室观看;使得同学们对5.25的系列活动有了进一步的了解。

  三、心理健康教育黑板报比赛

  各班以“快乐学习,快乐生活,健康成长”为主题出一期黑板报。学校于星期三统一组织评比。

  四、心理健康教育黑板报比赛

  面向全体学生开展心理健康教育主题绘画和手抄报比赛。一至四年级进行绘画比赛,五、六年级开展手抄报比赛。

  要求:文章符合本次心理教育活动主题,涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的,内容积极、健康、向上。作品要通过绘画表达一定的心理主题,比如心路历程、学习成绩、误解与沟通、宽容、友情故事等等,要求内容积极向上,借助漫画的手法,诠释“关爱自己,关爱他人”呵护心灵,珍爱生命的内涵。

  五、心理健康讲座

  1.以积极心理学为导向,利用星期三下午第三节课时间,组织六年级学生集中本部会议室,开展“快乐学习积极进取”心理健康教育讲座。

  2.星期四下午第三节课时间,组织五、六年级女生到本部大会议室,进行“快乐心灵?健康成长”心理健康教育团体辅导活动。

  通过本次活动,广泛宣传普及了心理健康知识,使我校广大师生对中小学生心理健康教育有了更深刻的认识,陶冶了情操;活动帮助学生们树立了正确的心理健康观念,建立了自信,提高了人际交往能力,提升了心理健康水平与心理素质,倡导了一种健康的生活理念,有效促进了心身健康,最大限度的使每个学生都达到认知正常、情感协调、意志健全、个性完整和适应良好的健康生活状态,促使学生能够充分发挥自身的最大潜能,以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。

  六、总结反思

  心理健康教育活动周进一步强化了广大师生的心理健康意识,使心理健康的`观念深入人心。全体师生关注自己、关注他人心理健康的意识大大增强。广大教师深刻意识到心理健康教育就是使人幸福的教育,我们既要促进学生健康成长,也要使教师快乐生活。

  由于人力资源和专业水平所限,我们的工作中还有不少急需改进、提升的地方,我们将刻苦学习,大胆探索,努力提高自身的心理健康水平和心理健康教育水平。同时,欢迎各级领导深入我校就心理健康教育工作进行检查指导。

  健康教育活动工作总结 7

  为进一步普及少年儿童口腔健康知识,促进少年儿童从小树立科学意识,注重培养卫生好习惯,营造健康有益的成长环境,积极响应学校所开展的校园口腔健康教育活动,我们五(1)中队从20xx年9月15日到20xx年10月15日开展了为期一个月的口腔健康教育活动,本次活动总结如下:

  1、利用爱牙护齿海报、宣传画报、发放学习资料等方式向学生宣传保护牙齿的重要性和具体方法。由于海报、画报都比较儿童化,学生能轻松接受这种宣传方式,极大地引起了学生们的兴趣,经常能看到在海报前一群群的学生在仔细阅读并讨论。

  2、观看了学校绿之梦电视台制作“四个护齿好习惯,32颗好牙齿”的宣传动画片。通过卡通人物、卡通故事的.方式向学生传递爱牙护齿的重要性及方法,动画片生动,富有童趣,很受学生的喜欢,收看时注意力集中,看完后学生课间讨论的话题又多了一个。

  3、举行了爱牙护齿手抄报比赛。同学们制作的手抄报形式多样,内容丰富,非常的引人注目。在上交的作品中可以看到,孩子们的作品真的是太好了,每一处都存在着他们的想象,孩子们的习惯养成了,能力得到了提高。

  4、组织开展以“口腔健康教育”为主题的队会活动,以此来增强保护牙齿的意识;队会的开展丰富多彩,在队会中还展示了同学们制作的手抄报,通过活动,一种口腔健康的良好行为习惯的理念渐渐形成。

  这次校园口腔健康教育活动让学生加深了对口腔健康重要性的理解和认识,从实践上运用了正确的护齿方法、体验了一次当护齿小宣传员。这次活动让学生们受益匪浅,今后,我们要将此类型的活动长期有计划的开展下去,让学生养成护齿的好习惯,让学生知道爱牙护齿不再是一个口号。

  健康教育活动工作总结 8

  青春期是每个人从儿童向成人过度的必经阶段,是学生身心发展、人格形成的重要时期。近日,东海小学多举措扎实开展学生青春期健康教育活动

  一是建立机制,确保青春期健康教育有序推进。将青春期教育纳入学校德育工作范畴,制定工作计划,定期开设青春期教育课程,结合课堂教育开展灵活多样的活动,把青春期健康教育与理想教育、爱国主义教育、法制教育、性道德教育、性道德行为规范的培养等有机结合起来。

  二是创新载体,营造青春期健康教育浓厚氛围。根据青少年生理、心理特点和知识需求,围绕青少年关注的青春期成长热点问题,向青少年传授与异性交往的.准则与技巧,引导建立和谐人际交往关系,自觉矫正不良心理与行为。利用“卫生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等纪念日,组织开展青春期健康教育宣传服务活动,帮助学生避免因青春期所引起的种种心理、生理困惑,顺利度过青春期。

  三是创新形式,提升青春期健康教育实效。开展以“我长大了”、“迈好青春第一步”、“青春红绿灯”等青春期健康教育为主题的班队会,使学生在活动中潜移默化地接受教育。另外。充分发挥学校心理咨询室的作用,开展心理咨询个别辅导,帮助学生处理好学习、生活、择业、交友等方面遇到的矛盾和问题,排解他们成长中的烦恼,增进身心健康。

  健康教育活动工作总结 9

  健康教育是一门正在发展的、多学科的、介于自然科学与社会科学之间的一门综合性的应用科学近年来,我院儿保工作从抓健康教育人手,把健康教育常规纳入儿保服务中。同时,不断充实保健内涵,使儿保工作上新台阶通过健康教育,让家长掌握正确的`喂养、护理、预防疾病等知识,以促进儿童健康成长。

  将儿童从出生到学龄前期的健康教育,纳入到常规的儿童保健工作内容中,分别在门诊、家庭、托幼园所对儿童不同时期进行相应的健康教育。通过各种形式的健康教育,普及了儿童保健知识,对儿童常见病、多发病的检测起到了早发现、早治疗的作用,同时建立了良好的医患关系,提高了医院的经济效益。健康教育的系统干预,是促进儿童保健实施的关键,可以改善儿童及其家长的健康行为。今年我社区每月进行家长学校。每季度对家长进行健康教育讲座,讲座的内容有营养素与婴幼儿健康、儿童视觉发育与眼保健、儿童牙齿保健常识和儿童意外伤等,同时赠送宣传手册、图片并以针对性的问卷形式来验证健康教育效果。平时主要针对儿童抚养过程中家长普遍担忧的儿童贫血、营养不良等提出针对性的防治措施,并为婴儿建立健康档案。

  在今后的工作中把健康教育宣传到位,让儿童家长真正受益从而使儿童更好地成长

  健康教育活动工作总结 10

  本届心理健康节正式拉开帷幕。在启动仪式上,学生处张艳艳副处长作了讲话,她指出大学生不光要有一副健康的体魄,还要有一个健康的心理,要善于情绪控制,持续保持对社会适应的良好状态才能更好地学习、生活和工作。全体心理委员现场宣誓,传递了共同推进学院心理健康建设工作的信念。

  在学院篮球场开展了最暖微笑展示活动,两千余张学生真诚、可爱的笑脸传递了青春、向上的正能量,活泼生动的人偶也来到现场,对路过师生予以温暖的拥抱,吸引了广大师生驻足观看、热情参与。学院心理健康教育与咨询中心陈明英老师、系心理辅导站陈老师携16位文理学院应用心理学专业学生开展了现场心理咨询活动,接待学生百余名,到场学生纷纷表示像这样充满爱的活动,很给力,很有收获。

  本届心理健康节闭幕式暨颁奖典礼在学术报告厅隆重举行。团委书记周晓婧及院系两级心理健康指导老师、学生处及心理协会成员、各班心理委员参加典礼。典礼播放了感人至深的心理微视频,与会领导及老师为获奖同学颁发了荣誉证书。周晓婧作了热情洋溢的.总结讲话,她充分肯定了本次活动的积极意义,祝愿全院师生都有一个积极、健康的心理。

  本届大学生心理健康节旨进一步唤起全院师生的心理健康保健意识,希望全院学生能够关爱自己、关爱他人、关爱社会,以爱的力量创造成才之路。

  健康教育活动工作总结 11

  为进一步提高广大青少年禁毒、防艾意识,增强青少年抵制毒品、艾滋病侵袭的防御能力,西乡塘街道办事处在辖区中小学、高校举办多场青春健康教育主题活动,将“禁毒防艾”——预防青少年违法犯罪工作纳入重点工作。

  7月6日,西乡塘街道团工委走进广西商贸学校进行“禁毒防艾”专题讲座,邀请南宁青少年健康服务学会秘书长张勇和秀灵南社区卫生服务站,为学校三百余名师生讲授禁毒防艾知识。

  张勇老师以青少年吸食毒品的心理为突破口,首先分析青少年吸毒原因,结合现场互动形式,引导同学们参与培训。同时,根据吸食毒品可能诱发使用者的性冲动,更易促发艾滋病病毒经性途径传播等现象,张勇进一步讲解吸毒与预防艾滋病等传染性疾病的危害,教导同学远离毒品,提高传染病预防意识,提醒大家为了自己和他人的健康,珍惜自己,养成洁身自好的.生活方式。

  由于近期学生溺水事故多发,此次讲座结合溺水救助等突发状况急救培训进行,以提高同学们面对溺水等突发状况的处置能力。秀灵南社区卫生服务站的医护人员作为培训讲师。

  活动现场同学与讲师互动积极热烈,活动效果得到师生的肯定。青春健康教育系列活动已经在南宁市裕兴学校、文华学校、五里亭一小、广西商贸学校成功举办,促进了青少年健康成长教育、禁毒防艾工作发展,扩大了健康教育宣传覆盖面与影响力。

  健康教育活动工作总结 12

  按照《xx省卫生健康委员会关于组织开展20xx年老年健康宣传周活动的通知》精神,结合本乡实际,按相关要求组织开展以下活动:

  一、加强口腔健康教育宣传。

  (一)倡导“科学刷牙”。大力宣传科学刷牙好处和方法,倡导广大居民“每天至少刷牙两次”“父母帮助婴幼儿刷牙”“恰当使用含氟牙膏”等健康意识,纠正居民不刷牙的观念。指导居民根据年龄、口腔问题正确选择牙膏牙刷,纠正居民不良的刷牙习惯。宣传“刷牙是预防口腔疾病的基本方法”的观念。倡导餐后漱口。逐步培养居民使用牙线等辅助工具清洁牙间隙的`习惯,改正餐后用牙签剔牙的坏习惯。积极引导居民定期进行口腔健康检查。

  (二)加强对老年人运动健身、老年人心脑血管疾病防治、老年人糖尿病防治、中医药防治老年高血压等做了相应健康教育宣传。倡导老年人群体加强体育锻炼,从而增强身体素质,提高免疫力;生活上多以清淡饮食为主,忌油腻和辛辣食物。

  二、加强对吸烟人群的口腔健康教育宣传。

  众所周知,长期吸烟会造成龋病和牙周疾病等一系列口腔常见疾病,为了保护牙齿健康和身体健康,大力倡导吸烟人群积极戒烟。

  三、加强对青少年口腔健康教育宣传。

  倡导青少年减少含糖饮料和高糖食品的摄入等。针对各个年龄阶段的人群,系统地进行口腔健康教育宣传。从而纠正了居民在生活中存在的一些不良习惯。

  健康教育活动工作总结 13

  由教育科学学院、学生处、心理咨询中心联合承办第xx届“大学生心理健康周”系列活动正式开始,此活动以“阳光、友善、和谐、健康”为主题,倡导学生关注心理健康,形成关爱心灵的校园氛围。本次活动内容丰富,广大学生踊跃参与,收到了很好的效果。

  一、悬挂横幅,发放心理健康宣传单

  在文科楼与学生汉餐门口分别悬挂了以“我爱我,和谐心灵,健康成才”、“一切的成就,一切的财富,都始于健康的心理”的横幅。

  本次共印制彩色宣传单5000份,传单的内容包括:“心理咨询对大学生的帮助”、“宁夏师范学院学校心理健康教育资源简介”、“大学生如何提高人际关系能力”。由大学生心理协会的学生以一个宿舍6份的方式发到每个学生的`手中,目的是让更多的学生了解学校的心理健康教育资源,掌握心理健康知识,懂得当遇到心理困惑时到心理咨询中心进行调节。

  二、心理健康讲座

  在文科楼320教室举办了“大学生情绪管理与压力调适”讲座。心理咨询中心教师以“人非草木,孰能无情”之句展开了本次讲座。通过对情绪认识的讲解向同学们讲述了不良情绪的影响,并教会同学们如何识别情绪,调控情绪,做情绪的主人。老师的讲座风趣幽默,现场笑声连连,掌声不断。

  通过此次讲座的成功举办,学生不仅对情绪有了新的认识,也学会如何调控自身情绪,做情绪的主人,本此讲座加强了院系学术交流的氛围,也促进了学生心理健康教育的发展。

  健康教育活动工作总结 14

  良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。加强心理健康教育、提高学生心理素质、使他们健康成长,这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命。因此,我把心理健康教育工作放在首位,以学校的心理健康工作意见为原则,以小学生的`生理、心理发展特点和规律为依据,以心理健康的教育理论为基本学习方法,以培养小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展为目标,开展了一系列的活动。

  一、上好心理健康课

  上好心理健康课,在课上努力营造氛围,使学生能够普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,使学生了解简单的心理调节方法,学会克服人际交往和生活中的困难和适应社会等方面的常识。

  二、采取处处渗透的原则

  普及心理健康教育在教学过程中,渗透心理健康教育的原则、方法,使知识传授和心理健康教育有机结合起来,它不仅有助于提高课堂教学效果,更有助于学生良好的品质的培养和学习潜能的发展。

  三、建立心理咨询角。

  为了更好的开展个别学生的心理辅导咨询工作,我班建立了心理咨询角,在这里,学生可以倾诉自己的苦恼、困难,也可以和别人一起分享他的快乐,他们在这些地方可以得到心情的调节、可以获得心灵的安慰。从而,架起了师生心灵沟通的桥梁。

  健康教育活动工作总结 15

  “幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标,全面提高幼儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好习惯所实施的教育,将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。针对我们小班幼儿的年龄特点,我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中,培养幼儿良好的卫生行为和习惯,提高自我保健意识和能力,促进幼儿身心健康发展。

  一、积极开展体育锻炼,创建班级健康特色。

  根据幼儿年龄特点,制定班级健康特色项目和实施计划,利用多种形式,确保计划落到实处。如晨间活动、混龄户外活动、体育锻炼活动等,鼓励幼儿积极参与球类运动,凸现班级健康特色。此外,利用体育活动进行各项基本技能的练习;定期进行混龄、跨班户外活动,进一步激发幼儿体育锻炼的兴趣,增强幼儿的体质。

  二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中。

  幼儿的'一日生活各个环节中,无时无刻不与健康发生着联系。教师应抓住契机,及时地对幼儿进行健康教育。对幼儿的日常行为我们教师做到有意识地引导,帮助他们强化那些对健康有利的行为,使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然的行为,并逐步养成有利于健康的好习惯。注重社会环境因素对幼儿身心健康的影响,如,可针对社会治安问题,适时进行相应的教育活动,教给幼儿一些最基本的自我保护策略,如不吃陌生人的东西,不随便跟人走等等。

  三、开展教学活动渗透健康教育。

  从两个方面考虑选择幼儿健康教育的内容:针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容,与幼儿的身心发展及日常生活经验密切相连。例如:幼儿中存在爱哭、胆小等现象,就可以选择有关的资料,进行有的放矢的针对性教育。

  健康教育活动工作总结 16

  少年儿童是祖国的花朵,他们的健康关系到我国的兴衰和民族的未来,要提高民族的健康水平,就必须从小学生做起,使学校成为育人园地,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为,接受系统的卫生知识教育,建立文明的生活方式。同学们通过健康教育的学习,卫生行为逐步养成,使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。

  在完成教学的基础上,做好卫生保健工作。首先做好传染病预防,因学校是一个集散场所容易有传染病流行,提前做好预防是每一位老师的责任。在本年级无传染病发生。

  在上年基础上,又进一步加强了对学生防水、防火、防震预防工作,收到了显著的效果,一次又一次的`训练,使学生对安全知识耳濡目染,对健康知识有一个全面的认识。做到防患于未然。

  学生接受了卫生知识教育,从培养良好卫生行为习惯,建立文明生活方式,要落实在行动上,必须从平时做起。对于不同条件的家庭的孩子,有着他们不同的卫生习惯,有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾、抠手等不良习惯,都是在自觉和不自觉中养成。发现他们这些行为,我在卫生课上讲这些习惯的害处,并且在实际生活中观察他们的行为,随时随地地给他们矫正,使他们养成良好的卫生习惯一定要从小做起。

  总之,本学期的工作在学校领导大力的支持和帮助下,较好的完成了健康安全工作任务。在工作实践中我深深的体会到关心爱护学生是我们每一个教师的职责。家长把学生交给我们就要负起责任。我们就要把防病治病放到首位,为学生创造出身心健康的条件,有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展,将来才能为社会服务。

  健康教育活动工作总结 17

  8月30日上午,我校心理健康教育与咨询中心在教师发展中心组织召开了新学期心理健康教育研讨会,会议围绕"大学生积极型心理健康教育模式的研究与应用"主题,研讨如何推进20xx级新生积极型心理健康教育教学和团体心理辅导工作。中心主任马千珉老师主持会议,全校心理健康教育专、兼职教师参加了会议。

  会议以教师团体心理辅导课开始,老师们在马千珉老师的'带领下,从冥想开始,用"心"连结,让老师们深刻、直观地体悟到了积极心理学辅导的魅力,为老师们开展积极型心理健康教育活动和教学带来了更多的启发。随后,老师们就做好20xx级新生积极型心理健康教育教学工作进行了研讨,大家按照"积极心理教学"框架,结合以往教学经验,从教学大纲、教学内容、课堂活动设计、作业和考核等各个环节进行认真研讨,总结出了本学期课程教学的总体思路。老师们还重点讨论了如何结合学生和学校实际情况开展新生团体心理辅导,就积极型团体心理辅导目标、过程设计和活动前期准备等环节进行悉心研讨,使教师们对此次团体心理辅导有了更清晰的目标和信心。最后,大家就本学期日常心理咨询工作、新生心理健康普查、新生心理健康讲座、全校心理委员培训以及心理危机干预等方面工作进行了研讨和布置。

  本次心理健康研讨会的召开,明确了新学期心理健康教育工作的方向和要点,统一了思想,为我校积极型心理健康教育教学工作的有序开展奠定了良好的基础。

  健康教育活动工作总结 18

  今年是《青浦区建设健康城区三年行动计划》的最后一年,我们在于20xx年工作的基础上,进一步狠抓落实,不折不扣地完成建设健康的目标,我们新青浦居委会在街道党工委的领导下,在有关部门的指导下,组织实施各项健康教育工作,现就上半年的工作情况总结如下:

  1、为了提高居民的健康生活思想理念,充分利用黑板报、健康教育宣传专栏向广大居民宣传健康知识,介绍青浦区建设健康城区三年行动计划。上半年出黑板报6期、宣传阵地专刊4期,为居民树立良好的健康生活理念提供了基础

  2、为了小区居民提高健康水平,在小区内为居民提供大型医疗咨询、计划生育等活动2次,电化教育1次,增强了居民综合性的健康知识,为改变居民不良的健康行为、倡导和培养居民形成的生活方式服务。并利用老年保健室为老年人提供服务,上半年爱益达到626人次。别外,组织了2次健康知识问卷,更加深了居民的健康知识。

  3、积极开展“除害防脖的宣传教育工作,提高以消灭“四害”为主的'灭害知识、技术和工具的使用水平,长期为居民提供各类灭害药物,卫生员全面负责小区陈害工作,指导居民如何除害等,为居民营造良好生活环境。

  4、组织了4次学生的假期活动,对青少年加强健康教育工作,并开展青少年控烟活动等。别外组织了暑期学生家长大联欢,通过活动增进了家长与孩子的沟通、交流,让青少年健康成长。

  总结上半年,我们在健康教育工作上做了一些成绩,但是还有不够完善的地方,我们要在上半年工作的基础上,努力把下半年工作做得更好,完成20xx年的工作目标。

  健康教育活动工作总结 19

  本季度以来,我乡围绕县委工作,认真落实城乡环境卫生发展思路和结合我乡的'工作目标,以环境卫生整治为重点,全面抓好城乡环境工作,现将本季度工作总结如下:

  一、认真组织对各村部门进行卫生检查

  根据县整治办对城乡环境综合治理工作安排,我乡卫办组织人员先后对四个村、各部门进行了检查,通过现场察看、座谈评议等形式,全面掌握了我乡环境卫生治理工作开展情况。

  二、积极搞好宣传活动

  宣传卫生防病知识,并现场发放《健康教育手册》、改厕宣传册,引起参会群众的关注,同时积极协调、检查有关单位对三下乡活动线周边路环境卫生进行治理,有力地推动了文化科技卫生三下乡活动。

  三、全面部署乡容环境卫生整治工作

  搞好了环境卫生宣传月活动,组织召开了有关职能部门工作会议,积极开展了城乡容貌大整治活动,动员各村、各部门开展活动。同时组织广大干部职工和群众积极参与整治活动。目前,污水工程已经开始,拆除临时乱堆垃圾两次,整理好了乡容环境卫生和秩序整治。

  四、检查结果

  针对检查差的村庄和各部门并下发了整改通知书,并督促其限期整改,目前正在整治之中。

  五、第二季度工作打算

  1、继续推进乡容环境卫生整治。

  2、开展病媒生物防治工作,购买、发放药物、器械,组织城乡单位、居民加大除四害实施力度。

  3、结合我乡实际情况实施农村改厕项目户数。

  4、开展宣传教育活动,利用各种会议、场合大力宣传健康教育知识。

  5、对乡镇环境卫生进行检查。

  健康教育活动工作总结 20

  今年的1月29日是“世界防治麻风病日”。为进一步落实麻风病防治政策,呼吁全社会共同关注麻风病患者及畸残者这一特殊群体,支持麻风病防治工作,进一步提高认识,健全工作机制,普及麻风病防治、消除麻风歧视。我院于20xx年3月10日开展了“世界防治麻风病日” 宣传活动,主题是:“加速行动,消除麻风危害”。现将本次活动总结如下:

  活动期间,我院对各村的卫生室人员进行了麻风病防治知识培训,紧紧围绕“加速行动,消除麻风危害”的宣传主题,营造浓厚的'宣传教育氛围,组织我院工作人员在革纳铺村集市设点开展宣传教育活动。

  3月10日,我院组织了宣传咨询活动,设立了宣传咨询台,布置了宣传横幅。工作人员身穿白色工作服咨询台前认真宣传,向群众发放宣传资料,接受群众咨询,耐心细致地向人民群众宣传麻风病的防治知识,并详细地解答群众提出的疑难问题和心中困惑,受到广大群众的一致好评。这次活动充分利用横幅、宣传单、宣传标语、健康教育讲座等开展了形势多样的宣传活动。

  通过此次宣传活动,取得了较好的成绩,使大家对麻风病的防治有了更深的认识,这将为以后麻风病的防治工作起到更好的促进和推动作用。此次活动向社会宣传麻风病可防、可治、不可怕的科学道理,提高广大群众对麻风病的认知水平,让全社会形成容纳麻风病人,理解、关心、支持麻风病防治事业的良好氛围。我们将会再接再厉,努力向辖区内群众做好宣传,使辖区内群众广泛了解麻风病的防治知识,为我乡广大群众做好服务工作。

  健康教育活动工作总结 21

  为了贯彻落实《诸城市中小学生心理健康教育工作实施意见》,培养学生健康的心理、健全的人格,xx小学开展了“四个一”系列活动,对学生进行心理健康教育,主要活动总结如下:

  一是组织开展了一次团体心理辅导活动。以班级为单位,通过形式多样、生动有趣的团体活动——“同舟共济”、“心有千千结”、“优点轰炸”、“自画像”等,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自己、探索自己、调整改善与他人的关系,增强学生团队精神、沟通能力,提升团队凝聚力和执行力;增进团队成员之间的互相信任,学会跟他人协作并给予有力的支持,体验被人支持和支持别人的幸福。

  二是进行了一次个别心理辅导活动。首先学校委托心理辅导教师对全体学生进行排查。重点关注学习困难学生、家庭生活困难学生、孤儿学生、单亲家庭学生、学习优秀学生。针对他们表现出来的心理方面的问题苗头,及时进行心理疏导,力争使每个学生成为处事乐观、态度积极、能适应班级学校学习环境的心理健康的学生。

  三是开展了一次心理健康教育进家庭活动。学校对心理方面表现有问题的学生进行了建档立卡,要求班主任协同心理辅导教师做好问题学生的.家访工作。学校还设计了专门的表格要求学生家长进行观察填写,详细记录学生的睡眠、交往、运动、学习、娱乐、饮食等各方面的情况。心理咨询教师针对学生的情况制定了心理健康教育方案,学校与家庭共同促进学生健康心理的形成。

  四是组织开展了一次心理健康手抄报评比活动。为普及心理健康知识,增强心理健康意识,提高学生对心理健康教育的关注度和参与度,学校分年级组组织开展一次心理健康手抄报比赛,在学校初步形成“了解心理、认识心理、关注心理”的良好氛围。

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