班会活动总结

时间:2024-05-28 18:23:30 活动总结 我要投稿

班会活动总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的班会活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班会活动总结

班会活动总结1

  我校诚信文化教育主题班会活动在该校北校区成功举办,活动总结如下:

  此次活动是20xx年xx诚信文化教育进校园系列活动中的一项重要内容,由xx银行xx分行营业管理部与xx小学联合举办,来自市信用办、鼓楼区教育局、拉萨路小学集团下属主要学校和银行界的代表前往观摩。

  活动紧贴诚信主旋律,内容精彩丰富。班会由一则关于信用的短片视频开始,将诚信的主题直接展开。班会主持老师通过一系列启发式的引导,将学生们带入预设的情境中,让学生们体验不诚信的后果和讲诚信的益处。活动中还安排了“珍爱信用记录,享受幸福人生”主题的征信小课堂,人民银行xx分行营业管理部征信专业人员为观摩老师进行宣讲和咨询。xx市德育工作带头人和鼓楼区德育研究室负责人分别对班会活动进行点评和总结。

  融入式的情境教育让孩子们深受启迪。活动中采用的短片视频是由学生参与拍摄的;班会上,学生们在身边的.事情中寻找诚信的印迹;讨论中,同学们积极表达自己对诚信的认识。通过这些互动环节,学生们对如何做诚信人、如何做诚信事,如何防止自己做出不诚实行为有了更清晰的认识,更深刻的体验。诚信文化的理念以这种“润物细无声”的方式渗入到孩子们的思想中。

  xx银行征信专业人员的宣讲和咨询是带给观摩教师们的一场及时雨。不少老师对征信了解不多,重视不够。专业人员解答了老师们亲历的信用卡年费产生不良记录的问题、身份被盗用导致欠款未还等问题。通过这次活动,老师们对征信知识有了更深刻的认识,对自己的信用记录也更加重视。

班会活动总结2

  一、思想上要重视、要有预备。

  二、内容上讲“八防”:

  1、防盗窃(寝室长及值班同学未履行职责,大寝室铁门没反锁、小寝室门没反锁,手提电脑钱物衣服被盗,没防内盗);

  2、防火患(违规使用“热得快”等大功率电器,寝室长及值班同学未履行检查报告职责,同学之间互不关怀,引发火患,造成财产损失,甚至危及生命);

  3、防抢劫(背包单独行走遭到飞车抢劫、夜晚单独外出遭到抢劫);

  4、防车祸(坐“摩的”、过公路不留意、节假日坐便车陪别人玩、遭受“公路杀手”)

  5、防被骗(承受外人到寝室推销商品、银行卡随便放置、不留意银行卡密码保密或将密码告知同学朋友、轻信手机中奖短信上当受骗、轻信以家人亲情为诈骗手段的手机短信、轻信网友被骗等);

  6、防传销(轻信同学朋友甚至亲人通过电话、短信、、电子邮件等方式,承诺可以找到好工作简单赚到大钱的谎话,误入传销组织,甚至人身安全都受到威逼);

  7、防食品安全事故和流行性疾病(喜爱吃公路边小摊小贩的东西,喜爱吃夜宵,常常出入人群高密度集中的场所);

  8、防意损害事故(公园、水塘、消遣场所、夜晚单独外出、陪人吃饭喝酒、同学朋友之间引发冲突、聚会喝酒引起冲突、夏天女生没关好门窗睡觉发生人身损害事故、高空落物损害身体、突发性疾病等)。

  三、方法上分四步(用身边的事教育提示学生)

  第一步:提出观点;

  其次步:举出案例;

  第三步:分析案例;

  第四步:提出要求。

  例如:

  第一步:提出观点——近段时间要特殊留意防盗。

  其次步:举出案例——月日,我系区室,手提电脑被盗出寝室发觉后追回,有内衣裤被盗;月日,我系区室二台手提电脑、局部钱物、内衣裤被盗;月日我系区室、区室各被盗手提电脑各一台;近段时间全院学生宿舍区还发生了多起被盗大事。

  第三步:分析案例

  公安部门没有排解内盗的可能。请同学们擦亮眼睛,你身边有小偷,你身边有披着人皮的狼。发觉、检举盗窃行为是美德、是正义,也是责任和义务。

  请那些有贪小廉价、甚至有盗窃行为的同学留意:你是小偷,你不是大学生,你也不配做大学生。你贪欲、阴险、很毒、自私、散失了根本的人伦道德。同处一室,情同手足,兔子也不吃窝边草,你偷同学的东西,连畜牲都不如。

  在这里我严峻警告那些贪小廉价、有盗窃行为的同学,你要猛回头,与自己贪欲、阴险、狠毒、自私、愚蠢、堕落的灵魂作斗争,深刻反省,将心比心,良心发觉,做一个对得起父母、对得起同学朋友的人。否则,一经查实,坚决开除。屡次偷盗情节恶劣者,移送公安部门处理。而且要让同学们都知道,你是小偷。要让你的灵魂永生被钉在盗窃的耻辱柱上,让你为盗窃行为付出巨大的人生代价,让你一生愧对父母、愧对同学朋友,让你一生抬不起头做人。

  我在这里劝说那些贪小廉价、有盗窃行为的人,只要你回头,只要你不再起贪心,只要你不再伸手,只要你讲道德、讲同学感情,你还是我的学生,你还是这个班的同学,你的人生会由于你心灵的忏悔和行为上的改正而变得仍旧漂亮。

  假如是外人偷盗,同学们要分析缘由:同学们有没有防盗意识?大寝室的铁门、小寝室的.门晚上反锁了没有?(我系近段屡次被盗皆因大寝室铁门没锁,更没有反锁。据管学生公寓的教师说,只要反锁了大寝室铁门,外盗是不行能的)晚上窗户关了没有?(前几次内衣裤被盗皆因窗户没关)同学们彼此提示没有?寝室长及寝室里每天值班的同学履行了值班职责没有?被盗大事发生后,寝室长开会没有?班干部召开班会没有?同学们总结教训没有?固然,学校的防盗措施需要加强。

  第四步:提出要求——因近段时间发生了多起被盗大事,我要求:

  1、把你疑心有盗窃行为的人告知我或学校领导(可以用匿名信的形式)。

  2、要求同学们不要使用手提电脑,假如要使用,肯定要随身携带或租用每年约100元的保险柜。假期及节假日肯定要将电脑等珍贵物品存放。假如自己不实行这些措施被盗,抓不到小偷,没人负责陪偿。110到现场,也只是程序而已,对你没有实际意义。

  3、要求寝室长根据班级目标治理实施细则的要求安排好寝室人员每天值班。要把值班表贴在寝室明显位置。值班人员的主要职责是:晚上11点40反锁大寝室铁门、反锁小寝室房门;关小寝室窗子;搞好走廊、洗手间、厕所的卫生;催促室友搞好内务,留意安全;向我报揭发生的紧急大事。

  4、要求全部同学在晚上11点40前归寝室。有特别状况必需向寝室长或值班同学讲清晰。晚上11点40反锁大寝室铁门后归寝的同学,假如无理取闹,按学院规章制度严厉处理。

  5、发觉被盗,由寝室长或值班同学快速报我,并留意爱护现场。

  其它“七防”均按此步骤进展。要特殊提示学生:发生火灾报119;发生抢劫等危及人身安全的事报110;突发性疾病报120;其它事项报(应急中心);一般性大事先报本班辅导员。

  四、时间安排上

  1、以班级为单位每班召开一次,时间不得少于40分钟。

  2、每期的期初、期中、期末考试前一周各开一次安全教育主题班会,每次时间不得少于60分钟。

  五、系里的要求上

  1、安全教育主题班会由辅导员主讲,书记或学生干事随机参与班会。

  2、安全教育主题班会的落实状况进入班级目标治理考核和辅导员工作考核。

  3、学生没参与安全教育主题班会,每次按旷课2节处理,且不能参与年度评优。

班会活动总结3

  一、活动主题

  缅怀革命先烈争当四好少年

  二、活动目的

  1、通过开展我们的节日?清明主题活动,引导学生祭奠先烈,在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,树立正确的世界观,人生观,价值观。并使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶。

  2、通过活动,引导学生把向革命烈士学习与争当四好少年结合起来,化作爱祖国、爱家乡、爱人民,勤奋学习、快乐成长、全面发展的具体行动

  三、活动安排

  1、组织五年级同学到北xx烈士陵园祭扫烈士墓。

  2、缅怀革命先烈,争当四好少年主题班会各中队开一次以缅怀革命先烈争当四好少年为主题的班会。要求班会形式多样,一、二年级可以介绍清明节的来历和习俗、中高年级可以朗诵清明诗歌、演唱爱国歌曲等。要求各班在班会上必须演唱歌曲争当新时代的好少年。

  3、利用周末在家时间观看一部爱国主义影片或阅读有关革命英雄故事的书籍小学清明节主题活动方案小学清明节主题活动方案。三至六年级每人写一份观后感或。

  4、举办忆先烈伟绩、寄后人哀思网上祭奠活动。充分利用现代科学技术,开展教育活动,让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动活动中,充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易。低年级可以让家长配合在网上寄语,中高年级充分利用微机课时间在网上发表寄语、感言。

  5、进行网上征文活动。认真组织祭先烈网上征文活动,引导学生以诗歌、散文、随笔等形式抒发对革命先烈的敬仰和热爱之情。中国文明网将开设祭先烈网上征文专题,我校选择优秀篇目在网上发表。

  6、开展节前教育,要求队员们在清明小长假的休息日中开展清明节风俗体育活动,如:荡秋千、跳绳、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫,做文明的小公民。

  为贯彻落实党的十八大精神,实践社会主义核心价值观,加强公民道德建设,弘扬优秀传统文化,引导人们慎终追远、缅怀先辈,激发爱党爱国情感,清明节期间,我区将广泛开展我们的节日清明活动

  现将活动有关事项通知如下:

  一、广泛开展缅怀革命先烈的群众性纪念活动利用各类烈士纪念建筑物和革命战争中重要战役、战斗纪念设施等爱国主义教育基地,组织广大干部群众为革命先烈扫墓,开展党员重温入党誓词活动,用新中国巨大的`建设成就和中国人民崭新的精神风貌告慰先烈先贤,引导人们不忘传统、开拓进取,为建设有中国特色社会主义的伟大事业作出新贡献小学清明节主题活动方案活动方案。

  二、广泛开展网上祭英烈活动组织广大未成年人登陆xx网、xx网等网站,进行网上祭奠英烈,献花留言,引导未成年人缅怀革命先烈、继承光荣传统,潜移默化地进行党的历史、党的知识学习教育,帮助他们了解党的光辉历程和辉煌业绩,有效增强爱党、爱国的意识与情感。

  三、广泛开展文明祭祀宣教活动,倡议学生树立厚养薄葬的新理念,从俭祭奠,不铺张、不浪费。大力倡导植树祭祀、鲜花祭祀、网上祭祀等文明、安全、环保、节约的祭祀方式;引导学生认真遵守公共秩序,自觉保护环境,形成文明健康的祭祀新风。深入挖掘清明节的文化内涵,举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、艺术展示等民间活动,让人们在参与中亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。

  四、有关要求

  (一)精心组织实施。各单位要提高认识,广泛动员,积极发动单位干部、职工参与我们的节日清明主题活动。区教育局要做好全区中小学生网上祭英烈活动的组织工作。XX市网上祭英烈活动启动仪式将于x月x日举行,我区做一个有道德的人主题活动联系点、乡村(城市)学校少年宫要于当日同步启动网上祭英烈活动(具体活动安排由各学校自行设计),其他学校于x月x日期间登录xx网、xx市文明网等网开展网上祭英烈活动。

  (二)加强舆论宣传。要加大新闻宣传力度,充分发挥各类媒体特别是电视和互联网、手机短信的作用,广泛进行节日知识、革命先烈事迹等宣传。各媒体应及时报道各地各部门开展活动的情况,报道中要统一加上我们的节日清明栏花,营造浓厚节日氛围。

班会活动总结4

  为进一步加大资助政策宣传力度,使国家资助政策深入人心,教育学生懂得感恩,努力学习回馈社会和国家。我系于12月6日下午12:30在2号楼157教室,开展了教育系学前教育21级“资助育人”主题班会,我系辅导员李云轲和21级获得助学金全体同学参加此次班会。

  首先,李云轲老师介绍了助学金评定工作的基本情况,包括下放至我系的各等级名额,评议过程和结果等。

  接着,牛梁瑞和穆艳丽两位同学就《山西省教育厅等六部门家庭经济困难学生认定办法》和《长治学院关于开展20xx-20xx学年国家助学金评定推荐工作的通知》中的重点内容做了介绍,李云轲老师进行了详细解读,并对大家提出了几点要求,一是不能有高消费行为,一经举报立即取消本次助学金享受资格并追回受助资金;二是要认清助学金的意义,每位获得资助的同学都要努力学习并完成学业;三是要发自内心的感谢国家,用实际行动回馈社会和国家。

  最后,李老师再次点明此次资助育人主题班会的.主旨:要感恩国家的资助政策,合理使用助学金,努力学习完成学业。愿我系学子富有朝气,刻苦学习,心中有梦,笔下有神,不辜负国家给予的厚望,不断成长,做一名品学兼优的合格大学生。

班会活动总结5

  为进一步提高学生的环保意识,培养学生良好的垃圾分类习惯,本班以“节约资源,从我做起”为主题,积极通过主题班会,演讲比赛,读书活动进行等多种途径和方式,有效地对全班学生进行了系列教育活动,使学生充分认识到破坏环境的危害性,懂得了保护环境对自己、他人以及人类社会的重要意义。

  围绕主题我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下:

  整个过程选手们准备充分,演讲都围绕环保知识,写出了自己对节约资源,垃圾分类的做法及体会,写出了自己的真情实感。学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,演讲非常成功,使学生增长对环保的有关知识,激励学生继续投身到垃圾分类活动中去。通过此次演讲比赛,使同学们在实践能力得到增强,在班内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮,纷纷投入到学习环保知识,认识更多的环保知识。

  总之,通过此次演讲活动,有力地促进了学生读书的兴趣,班内读书氛围更加浓厚,达到了预期的'效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到垃圾分类活动中去。虽然这次活动结束了,但我们垃圾分类的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!

  绿色,是人类永恒的理念,是文明的象征。它显示了大自然的灵感和魅力。地球是我们的家园,我们人类应该保护地球母亲,可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上宝贵的资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。为了让更多的同学树立环境保护,节约资源的意识,更好的保护我们赖以生存的环境,我们电子工程系于4月27日在10级各班开展了以“保护环境,节约资源”为主题的团课活动。主要流程:

  一、我们部门事先下发团课通知单到各班级,提前准备团课内容;

  二、提前拟定计划;

  三、例行检查各班团课开展情况,并对团课进行照片信息采集;

  四、收各班团课记录表,并对此次团课进行总结。

  班会开展当天,各班的同学都积极参与,团课笔记记录也比较认真,并对笔记记录认真的同学进行加分以此鼓励。

  通过本次团课,让更多的同学懂得了作为一名新时代的大学生,我们更应该保护我们周围的环境,讲究卫生,不随意吐痰,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木。其次,保护我们周围的环境,要建立“绿色环保”岗,让我们每个学生都有环保意识,大家同心协力,保护好我们赖以生存的环境。

  保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球保护资源,真正走一条生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路。地球只有一个,它是人类赖以生存的美丽家园,保护资源环境,就是保护我们自己。让我们从现在行动起来,让城市多一份绿色,添一份活力。

  总的来说,此次团课开展的比较成功。部门干事认真负责,同学们积极配合,充分的调动了同学们的积极性。每个班的团课活动形式也多种多样,让同学们在和谐的氛围中参与了活动,因此取得了很好的效果。

  我们本次团课意在让大家明白我们的地球是我们的母亲,我们应该像孝顺母亲一样爱护地球。这是我们共同生活的地方,地球的资源是有限的,从我们身边的小事做起,从节约资源做起,让我们共同爱护我们的家园!

班会活动总结6

  为了有效提高德育的实效性和针对性,充分发挥学生自主教育、自我管理和自我提升的能力,进一步提高班主任的班级工作技能,龚雪一中于11月10日至28日组织全校48个班级举办了主题班会竞赛。28日下午,展览在学校图书馆大楼演讲厅举行,并颁奖。会议由赛区副主任谢主持,行政领导、班主任、竞赛工作人员和未上课教师参加了会议。

  本次比赛一等奖得主4班以“感恩”为主题展示了主题班会的全过程。同学们踊跃发言,用自己的亲身经历和感受向老师、家长、社会表达了感谢。同时穿插原创ppt 《学会感恩》、歌曲《时间都去哪儿了》、诗歌朗诵《感恩的心》等,既活跃了气氛,又增强了主题班会的内涵和实效。

  三个年级的政治工作者皮和江,以及班主任教研组长,分别介绍了各年级主题班会竞赛的'具体情况。严格按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的竞赛要求,策划主题班会,精心准备每节课,将“知、情、意、行”的德育内涵渗透到班会设计中。课堂气氛活跃,活动形式多样。学生积极参与活动,在活动中获取知识,反思言行,陶冶情操,取得了良好的德育效果。

  胡副校长强调了主题班会竞赛的主导思想,即培养学生良好的道德品质,引导学生认识自我,学会感恩,增强自信心,做一个诚实、守信、感恩的好学生,为今后的学习和生活打下坚实的基础。他鼓励全校班主任更多地利用主题班会对学生进行教育,形成良好的班级氛围,从而有效地进行德育教育,提高教育教学质量。

  最后,师师长冯宣布获奖班级和班主任。

班会活动总结7

  一、“感恩系列主题班会”活动背景:

  感恩,一个永远说不完但值得永远说的话题;感恩,是人性中善良一面的真切写照,从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢,父母、朋友、师长,还有培育我们的祖国和自然。学会感恩,表达感恩,我们每个人都应心怀一颗感恩之心去对待身边的每一个人。

  感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日,原意一种说法是为了感谢上天赐予的好收成。另一种说法是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。感恩节是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。11月26日是今年的`感恩节。

  二、“感恩系列主题班会”活动目的:

  时值感恩节之际,在这感恩之情悄悄在我们心中弥漫的时候,也许你会因为缺少勇气而难于出口,也许你会因为没有机会而无法表现,也许你又会为错过了一年的感恩节而懊悔不已。为了加强感恩教育,深化大学生思想政治工作内涵,为学生的成长提供一个指导,让家长、师长感受到他们成长所带来的喜悦,让这些家长、师长体验接受到来自这些孩子的感恩时那种欣慰的感觉。经调研论证,学校决定由学生处号召全校各班级开展“感恩系列主题班会”,为同学们创建一个平台,营造一个契机,让你来表达你心中的感恩之情。

  三、“感恩系列主题班会”参考主题:

  感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩亲人。

  四、“感恩系列主题班会”表达形式与开展形式:

  感恩诗歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演讲会、感恩故事会。

  五、“感恩系列主题班会”活动主体:

  感恩主题班会,全校4个年级所有班主任都可以组织本班参加本次感恩主题班会活动,包括辅导员副书记等学生工作队伍人员做班主任的。没有班主任的班级也可以参加活动评比,请注明该班没有班主任。

  六、“感恩系列主题班会”活动时间:

  1、报名时间:11月12日前在先在博客上(社区学生会博客)指定报名处报名。

  2、内容展示:11月19日前,把班会照片和内容等传到本班博客上。我们从11月20日开始进行评比。

  3、选拔:我们将把主题班会比较好的班级的班级博客网址等报名的信息统计到专门的日志下,集中推荐给大家学习交流。对反响好的主题班会进行表彰。

  七、“感恩系列主题班会”参赛资格:

  1、感恩主题班会现场的师生合影。

  2、感恩主题班会报名阶段先在博客上(社区学生会博客)指定报名处报名。

  3、感恩主题班会照片和活动记录总结等在规定时间内传到本班博客上。

  4、班级必须有符合要求的班级博客,并在参赛前已由辅导员统一在学生处备案。

  八、“感恩系列主题班会”活动组委会

  主办:学生处

  承办:社区学生会

  协办:各院系学工办

班会活动总结8

  为了进一步让同学们了解高校资助政策,19级投资学专业于20xx年5月20日在教学楼417组织开展了“高校资助政策宣传”的主题班会,三个班140人均到场参加学习。主讲人为辅导员陈梦婷老师,分别对“国家资助政策与措施”和“生源地助学贷款”做出了详细介绍与解析。

  国家资助的政策与措施。陈梦婷老师先对国家资助政策的分类做出了解释,而后对资助政策做出了简略的介绍,重点讲明了“国家助学贷款”、“勤工助学”等政策和措施。

  国家助学贷款。重点讲明了国家助学贷款的含义、可申请的范围、所需具备的'条件等等,让有意贷款的同学更深入的了解申请流程、申请提交的资料等。

  生源地贷款具体操作。陈梦婷老师对此做出了详细的讲解,重点讲解流程、条件、所需材料等,同时还说明了及时缴清贷款的重要性,对还贷流程也做出了详细解释。

  观看《助学铸诚筑梦》微电影。此次班会上还观看了有关助学贷款的相关视频,用更加生动明了的形象向同学们展示了助学贷款的便利,让同学们更加了解助学贷款。

  最后,陈梦婷老师对助学贷款发出了温馨提示,让更多学生知道了,助学贷款并不麻烦、并不遥远。

班会活动总结9

  一、活动目的:

  1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

  2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。

  3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。

  二、活动准备:

  1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

  2、 收集“诚信”的名言。

  三、班会过程:

  (一)、谈话导入班会主题

  甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?

  乙:诚信就是诚实守信。

  甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。

  乙:诚信是一双不冒牌的'球鞋。

  甲:生活有了诚信才更加灿烂,

  乙:人生有了诚信才更加迷人。

  合:世界因为有了诚信才更加精彩。

  五年级四班"做一个诚实守信的好学生"主题班会现在开始。 甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

  乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

  (二)、由学生讲述诚信故事

  主持人:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。

  曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”

  甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。

  (三)、互动讨论,全班交流:

  问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

  问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

  问题3应该在哪些方面做到诚信?

  问题4诚信应如何培养?

  乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

  如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚

  失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

  诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

  诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕

  生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。

  四、活动总结。

  甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

  乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。 班主任:同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。

班会活动总结10

  为贯彻学校、学院精神,加强我院班级建设,合理利用“5·25”心理健康日这一契机,让我院同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础,经济与管理学院心理健康部在5.25-6.8期间特组织开展心理健康主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

  此次活动不仅帮助同学们了解525的由来和意义,帮助心理委员了解各班同学的心理情况,还通过组织各班级观影活动来提高广大学生的心理健康意识,让心理健康走进每个班级。活动一发起,就收到广大同学们的关注和响应。根据各班级心理委员的反馈情况来看,此次活动圆满完成。1604班心理委员在班会结束后这样评论:“大家在观影中都很安静,在大屏幕上大家聚在一起看电影还是很有感觉的,和在电影院差不多,共同走进主人公的世界,体验主人公的感受,电影中有些情节比较刺激惊险,大家也会紧张起来,揪着一颗心,转危为安的时候,大家又把心放了下来,看完这部电影,大家还是有所收获的,遇到困难不能轻易放弃,人生观也要在不同的时候做做调整,这部电影给我们解压,而且给我们积极向上的'动力,多组织几次这种活动还是很有益处的。”

  本次活动圆满有效地开展,促进了同学们自觉维护自身的心理健康,建立了自信,增强了同学们的增强心理素质,在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,增强了班级凝聚力。同时也提高了同学们的心理健康知识水平,增强了同学们的心理保健意识,掀起了关注心理健康的热潮,真正让心理教育工作走进了班级。

班会活动总结11

  为了推动全社会形成崇尚英雄,精忠报国,争做先锋的浓厚氛围,引导广大青少年向英雄学习。

  20xx年5月22日上午xx学校开展了一次“崇尚英雄,精忠报国”的主题班会活动。

  此次主题班会的主要目的是引导广大师生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,在学生中营造“崇尚英雄,精忠报国”的浓厚氛围。

  其中,班会内容包括:一是班主任组织学生集体收看“崇尚英雄,精忠报国”的宣传片,由班主任解读英雄内涵,揭示英雄就在身边,引发学生对英雄的尊敬,对英雄精神的思考;二是班主任组织学生诵读英雄的.革命家书,通过诵读家书,走进英雄的内心深处,感受英雄的信仰、坚守与情怀;三是班主任组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、报国故事等,在班上择优分享,引导学生将“崇尚英雄,精忠报国”与个人经历、家庭传承有机结合起来。

  通过这次活动,xx学校全体师生在头脑中树立起崇尚英雄,学习英雄,精忠报国的意识,让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长。

  我们要学习英雄的爱国精神,学好文化,掌握本领,为把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义强国而努力奋斗。

班会活动总结12

  根据学校学生处通知要求,二大队第二学位治安学区队在嘉禾校区506课室组织开展了以“文明诚信”为主题的班会活动,全体49名同学参加了班会。现将有关情况总结如下:

  一、班会组织情况

  以“文明诚信”为主题,将全区队49名同学分成四个组,分别围绕“校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象,个人有没有这方面的行为或习惯”等四个问题展开讨论。

  讨论过程中,每个同学都发表了自己的真实想法,提出了改善学校和我们区队“文明诚信、艰苦奋斗”环境的意见和建议,讨论结束后,各小组都对本小组同学发表的.意见进行了汇总,并选出本小组代表依次上台做了发言。整个活动过程井然有序,氛围宽松活跃,效果明显。

  二、专题讨论情况

  1、校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象,个人有没有这方面的行为或习惯我们的同学当中存在以下不文明、不诚信和浪费的现象:一是有些同学不爱护公共财物,乱刻乱画课桌;二是部分学生不爱护卫生,乱扔垃圾、乱倒茶叶;三是有些人不注意语言文明。

  2、当代大学生应该树立怎样的文明诚信形象,如何加强个人修行和良好习惯的培养文明诚信是对大学生的基本要求,文明诚信行为应该从自己做起,从折叠“豆腐块”、不说粗口、做好每一份作业等小事做起,落实到每个日常行为当中,我们向全体同学提出号召:注意文明用语和规范着装,善待公共财物和他人财物,整理内务和爱护环境,履行职责和兑现。

班会活动总结13

  为贯彻落实《第五个晋江市“学校交通和防溺水安全教育周活动”的通知》文件精神,进一步做好学校安全教育工作,根据我校实际情况,通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动,使广大师生及学生家长在参与活动的过程中,树立交通安全和防溺水安全意识,掌握交通安全和防溺水安全知识,提高学生自护自救能力,现将活动总结如下:

  1、学校在星期一升旗仪式上,举行“学校交通和防溺水安全教育周”启动仪式,并进行一次交通和防溺水安全为主题的,使全校师生都参与到安全教育活动中。

  2、各班组织开展以“规范交通行为远离溺水伤害”为主题的班会,向学生宣传防止溺水的基本常识,让学生充分体会到安全的重要性。

  3、组织学生观看预防溺水,安全度夏主题宣教动画片,深化安全教育的效果。

  4、班科任老师利用早会、放学前五分钟对学生进行安全教育,让安全的警钟在学生的耳旁时时响起;此外坚持每节课点名制度,任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课,要迅速查明缺课原因,及时通知家长,并按规定学校。

  5、邀请灵源派出所林海鹏警官到校为师生进行法制、专题讲座,增强了学生的遵纪守法和交通安全意识,提高了学生自救、自护能力。

  6、充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式,持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育,各班出一期关于交通和防溺水知识的黑板报,进行书面的宣传,再次浓厚安全教育的氛围。高年级学生举行一次比赛活动,学生宣传交通和防溺水的`基本常识。

  7、向学生家长发放《交通和防溺水告家长书》,并充分利用网络平台或短信,每周至少向家长发送一条安全教育温馨提示,起到家校互动,共同教育,保证安全教育落到实处。

  8、一次学生交通安全专项整治。对学校门口的交通安全进行专项整治,做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。

  9、一次安全隐患排查。隐患排查及时,设置醒目的警示牌。学校领导对学校内部安全隐患进行了认真的自查和整改。对学校周边水域、交通隐患等区域进行排查。发挥了突出的警示与教育作用。

  10、一场交通安全知识竞赛。组织全校师生及家长参与习网的网上安全知识竞赛活动。务必做好全员参与,一个不漏。各班统计好人数送交学校。

  11、活动结束后,学校及时对活动开展情况进行总结,对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理,进一步强化学校的安全。

  通过开展多种形式、多层次的交通和防溺水安全教育活动,广大师生和学生家长在参与活动的过程中,树立“生命可贵,安全第一”的意识,掌握交通和防溺水安全知识,同时也让学生明白:安全,从自己做起,从现在做起。

班会活动总结14

  活动时间:

  xx年6月25日

  活动地点:

  鸿园二楼

  主题:总结班会

  人数:47人

  活动流程:

  一、7:20包饺子汤圆。

  二、8:00小组游戏竞赛。

  1、接力比赛。

  2、猜歌名。

  3、说反话。

  4、排队。

  5、抢凳子。

  活动感受:

  时间就像手中紧握的沙子,握得越紧跑得越快。不知不觉大学四年已被我们耗支了一半,xx年的夏天,我们有赶上了弃“二”奔“三”的日子。回忆大二这一年,我们这届班委经历的点点滴滴,心理感触良多,但总的来说,还是觉得很欣慰,因为我们这一届班委相处得很融洽,那些曾经一起吃饭,一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的'班委是清一色的娘子军,但我们还是把这个班带的很好。

  这次的总结班会,我们以一种轻松而愉悦的方式——包饺子,煮汤圆和唱歌玩游戏,对大二这一年的生活进行了一个总结。活动搞得非常成功,大家都乐在其中,围在一起吃饺子、汤圆,欢声笑语,亲如一家人!其中,把活动的气氛推向高潮的是接下来的游戏和表演,在听音乐传红帽这一环节中,大家都显示的愉悦而紧张,都怕“花”落自家。音乐停后,红帽获得要进行抽签表演。班里的人才真多,同学们的演技令人叹为观止,特别是苏裕才同学,幽默的表情动作让同学们乐开怀。活动中的热闹气氛一直持续到晚上11点多,同学们玩的不亦乐乎,活动的热潮一浪接一浪,在大家的欢声笑语中,再次让人感到这个大家庭的幸福、美好。

  活动的尾声大家一起打扫场地,清洗盘子和碟子,大家分工合作,乐也融融。

  大二也接近了尾声。回首过去,展望未来,过去的一年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人,希望在未来的一年,甚至以后的更长时间的日子里,大家都可以以09教本2班为荣,相亲相爱如一家人!

班会活动总结15

  教育的最高目标目前来说就是素质教育,通俗的讲就是培养学生全方面的能力,班会活动教育实习报告。在这一点上,我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌,跳跳舞,表演一下,有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。

  我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中,我们就很注重对学生实际能力的培养。

  首先,在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟,内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与,很多有才能的学生为班会出谋划策,主动为班会编排节目,从而充实了整个班会的内容,为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧,结果写了一个长达21页剧本,为班会填充上了一份重要的内容,同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。

  其次,学,上台表演,心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向,缺乏自信。令人想不到的是,她争取了这次班会的机会,担当了班会一舞台剧的主要角色,而且,演出也得到其他同学的好评。

  再次,我们的管理实施学生自主管理,从良好的效果来看,锻炼了学生的组织管理能力。

  最后,我们深入到学生中间,成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉,我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题,对待困难,对他们的心理素质提高起到了一定的.引导作用。

  这次的班会活动教育实习效果明显,根基我们的调查显示,90%的学习非常乐意接受这样的教学方式,不但提高了教学效率,激发学生求学兴趣。同时也给我一个启示,教育工作一定要用心去做,要从学生的角度出发考虑问题,才会真正的达到素质教育的水平。

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