应急演练的活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的应急演练的活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
应急演练的活动总结1
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于20xx年6月11日按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。
二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。
三、演练过程：本次逃生演练由广播室发出撤离信号，各班立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达安全救治点。
一、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的.应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；
5、
一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地
二、存在不足
1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。
4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
应急演练的活动总结2
为了使公司员工全面了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员撤离，确保员工生命安全及财产安全。20xx年5月19日——20xx年5月20日，各小区组织了消防演练活动。本次演练参加人员为xx物业全体员工。各小区按实施方案有序地进行，圆满地完成了演练任务。
一、领导重视，演练活动组织到位。
本次消防演练活动，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经过的各个阶段，都有序进行。生产经理赵君审定并批准演练方案，各小区主管担任现场指挥员，具体部署演练工作，现场进行指挥，下达演练指令，观察演练情况，全程参与演练活动。
各小区员工为消防安全工作小组准备演练需要的物资，并及时下发通知，做好演练的各项准备工作及现场事务的处理。
二、筹划缜密，演练方案安全可行，采用先培训、后示范、再实操的演练形势。
根据消防领导小组要求，从公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，确定选择高层住宅小区作为演练场地。
为了使演练方案安全可行，演练前总指挥赵经理交代演练注意事项，就演练的时间、地点、内容、对象也作了具体的`说明。员工积极参与，演练效果呈现良好，消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
在消防演练前培训灭火器的使用方法
a、除掉铅封，拔出保险销，操作者站在火焰上风有效距离2—3米处。
b、左手握着喷管对准火焰根部，右手提着按下压把，干粉即喷出。同时左手左右适当摆动喷管，使气体横扫整个火焰根部，并逐渐向前推移。
c、如遇多处明火，可移动位置点射着火点，直至火焰点完全熄灭，不留明火为止，防止复燃。
d、火灭后，抬起灭火器压把，即停止喷射。
三、生产经理赵君对本次xx物业消防演练做总结，并指出不足之处，强调提升空间。
1、参与人员，特别是一线人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
通过此次消防演练，增强了员工的消防安全意识，掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了员工应对突发事件的能力。
消防安全涉及千家万户，事关大家的生命财产安全，对每一位xx物业人来说，消防安全工作永远是第一位的，此次演练重点考核全员对火情处理的反应速度及相关设备的操作技能，使全体员工在消防演练中得到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使“预防为主、防消结合”的消防方针得到更好的贯彻落实。
应急演练的活动总结3
为纪念“九·一八”事变和贯彻《中华人民共和国人民防空法》、《江门市实施〈中华人民共和国人民防空法〉办法》，根据江门市教育局《关于组织江门市学校开展防空警报试鸣应急疏散演练》的通知精神，我校少先队于20xx年9月18日组织全校师生进行防空警报应急疏散演练活动，现将活动情况总结如下：
我校少先队本次应急疏散演练的指导思想是：认真贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》，通过防空警报试鸣应急演练活动，纪念“九·一八”事变，提醒师生勿忘国耻，增强爱国心，提高师生的安全意识和自护自救能力，保障师生的生命健康和安全。
本次活动学校领导十分重视，目的明确，精心组织演练活动。为确保本次防空警报应急疏散演练活动安全有序，顺利进行，学校少先队成立了活动组织指挥机构：总指挥由苏良柏校长担任，副总指挥由副校长区辉堂，总务副主任梁钊洪，教导副主任张春香担任，组织成员有蔡杏兰，陈健雄，各年级级长以及各班班主任，还设立综合协调组、宣传组、治安交通组、医疗救护组等机构。
在演练前，学校少先队专门召开师生会议，学校领导向全体师生讲解“九·一八”事变历史，揭露日本军国主义在1931年9月18日在我国东北制造“九·一八”事变，爆发全面侵华战争，大片国土沦陷，我国同胞深受其害，流离失所的历史事实，教育师生勿忘国耻，努力振兴中华。会上还布置应急疏散演练的具体做法和要求，强调活动安全。
9月18日上午930时，演练正式开始。随着紧急的警报响起，全校师生进入紧急状态，学生在老师的'引导下，有序地疏散到楼下的安全地方，整个演练过程学生安全意识，自我保护意识比较强，能弯腰，有效保护自身重要部位，动作做到快、静、齐，整个演练过程没有发生安全事故。
通过这次防空警报试鸣应急疏散演练活动，增强了师生的爱国心，提高了师生的安全意识和自救自护能力，收到了良好的安全教育效果。
应急演练的活动总结4
近日，我县商务局在新桥南加油站组织全县加油站开展安全生产和消防安全应急处置演练观摩学习活动。
观摩活动现场，由新桥南加油站以本站的综合应急救援预案中的“加油机着火”和“加油枪管脱落喷油”两个预案进行示范演练。
指导参加观摩的`人员如何组织实施演练和事故突发时的.应急处置。
演练完毕后新桥南站长带领大家观摩该站如何开展安全生产日常检查工作。
观摩结束后，县商务局、县安监局分管领导就此次观摩活动进行了总结讲评，要求各站平时要多演练培训，深刻吸取天津瑞海物流有限公司8·12特别重大火灾爆炸事故教训，加强对员工的安全教育，提高应急救援能力，加大安全生产投入，严格落实安全生产企业主体责任制，确保成品油行业安全生产事故零发生。
据统计，县安监局工作人员、新桥南加油站全体员工，及全县加油站负责人和安全生产监督员共47人参加了此次观摩活动。
应急演练的活动总结5
为了加强对电梯安全事故的防范，及时做好安全事故发生后的救援处置工作，最大限度地减少事故造成的损失，提高应对特种设备突发事故的能力，我单位及电梯维保单位的联合演练预案如下：
演练活动开始后，由电梯维保单位在电梯运行过程中人为设置故障：安全回路断开、门锁回路断开以及中途断电等形式，进行实作演练。
一、电梯使用单位的救援程序：①告知被困乘客等待救援。当发生电梯困人事故时，电梯管理人员通过电话或喊话与被困乘客取得联系，务必使其保持镇静，耐心等待维修人员的救援。并告知被困乘客不可将身体任何部位伸出轿厢外。如果轿厢门属于半开闭状态，电梯管理人员应设法将轿厢门完全关闭。②准确判断轿厢位置，做好救援准备，根据楼层指示灯、电脑显示或打开厅门判断轿厢所在位置，然后等待维保单位人员前来救援。
二、电梯维保单位的救援步骤：①轿厢停于接近电梯层站的位置时的`救援步骤。A.关闭机房电源开关；B.用层门锁钥匙开启层门；C.在轿厢顶用人力慢慢开启轿门；D.协助乘客离开轿厢；E.重新关好厅门。②轿厢远离电梯层站时的救援步骤。A.进入机房，关闭电梯电源开关；B.在电梯轴上安装盘车手轮；C.一人用力把住盘车手轮，另一人员，手持制动释放杆，轻轻撬开制动，注意观察平层标志，使轿厢逐步移动至最接近厅门为止；D.当确认刹车制动无误时，放开盘车手轮。然后按前述所列方法救援。
救援结束时，电梯管理人员应填写救援记录并存档。
应急演练的活动总结6
为增强安全防范意识和提高应急处置能力，强化应对各类突发矿井灾害事故的自救和抢险技能，提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力，全面提升抵御重大突发矿井灾害事故的能力，确保一旦发生突发矿井灾害事故，能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，我井于20xx年10月6日进行了矿井灾害应急演练活动。
一、目的
1、检验发生灾害时的组织、协调及处理事故的应对能力；
2、检验作业人员在发生一氧化碳轻微中毒时，落实发生灾害区域现场人员行动原则的实际情况及自救、互救的技能。
3、全面检查煤矿防灾、抗灾能力及职工的素质。
二、演练的预定目标
对拟定的事故进行现场应急处理以及对假定的灾害事故发生后人员紧急撤离的应急演练。
三、演练时间、地点时间：
20xx年10月6日
地点：井下101回风巷（模拟场景）。
演练程序与内容：10月6日10时，设定模拟井下101回风巷一氧化碳有毒气体中毒事故，事故单位负责人郭荣和向矿安全指挥中心主任张开华汇报。接到汇报后立即向矿井救灾演习总指挥刘三合请示。接到张开华汇报后，刘三合立即命令应急救援组组长朱耀龙迅速安排、组织矿应急小分队人员准备防毒面具或自救器放在地面工业锅炉房佩戴就序，担架两副。同时要求（应急救援组、抢险检修组、安全保卫组、后勤保障组、事故调查组）按照各自分工立即开展工作。
5分钟后，由总指挥刘三合现场发布演练命令，要求在副指挥长（贺战平、赵双平、张锁明、汤日春、李旭）的带领下，
（1）贺战平立即命令抢险检修组组长汤志伟组织抢险检修组查找泄漏一氧化碳烟源及时修复，并将检修结果立即反馈给安全指挥中心张开华，随后张开华立即汇报总指挥刘三合；
（2）汤日春立即命令应急救援组组长朱耀龙组织应急队员带担架，将一名一氧化碳中毒人员抬出进行吸氧（吸氧5分钟后，抬上车辆边输氧边往医院送），并将抢救结果立即反馈给安全指挥中心张开华，随后张开华立即汇报总指挥刘三合；
（3）张开华立即命令安全保卫组组长杨伟平组织保卫人员维护现场秩序，确保道路畅通，并参与救援、人员伤害情况、身份核实；并将相关情况立即反馈给安全指挥中心张开华，随后张开华立即汇报总指挥刘三合；
（4）李旭立即命令事故调查组组长李旭将事故原因、责任人按照“四不放过”的原则进行调查处理，并将相关情况以书面材料立即反馈给安全指挥中心张开华，随后张开华立即汇报总指挥刘三合。
四、演练成果
（一）领导高度重视，亲临实战部署矿领导对这次井下水害事故应急演练，从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练，都进行了具体部署、亲临实战，尤其是刚开始通知过程较为真实。
（二）演练目的明确，预案策划周密
从我矿安全工作的实际出发，确定井下事故的`应急演练。演练检验：
1、应急人员对应急预案的熟悉程度。
2、调度系统对接听电话、记录等的规范、时效；
3、救护队、各科室负责人及相关人员对现场的应急处置能力；
4、应急物资、材料的准备情况。
（三）井下撤人比较成功，并且通过地测科、安全科进行人员统计，除个别人员早出井外，其它人员均能与现场相符。通过演练，可反映出井下人员对突发事故的应急反应。
（四）通过本次演练，认识到了抢险救援物资、设备设施能力。制定出具有实效性的救援方案，对突水应急预案进行完善和补充。提高矿井在突发事故发生时，做到人心不慌乱、统一指挥、分级负责、有序进行、安全撤离，实现重大事故伤亡降至最低点。
五、演练存在的不足
（一）在应急人员对应急救援预案的熟悉程度方面：部分应急人员对应急救援预案还不熟悉，演练时应用得不太熟悉；
（二）在调度系统对接听电话、记录等规范、时效方面：
（三）在井下人员撤离方面，仍有个别工人对井下具体位置不清楚。在撤离过程中不能准确控制井下各零散点、单岗、动态人员。因演练未能对井下所有人员撤离进行全面统计。
六、突水应急救援预案需做好的工作：
（一）要进一步健全组织指挥体系，理顺部门职责，加强统筹领导。
（二）建立应急救援资源数据库，对有关单位应急物资种类，设备、装备配备情况，计时信息进行调查摸底，建立管理台帐，将物资种类、数量、质量、位置、技术指标、用途、负责人、联系方式等信息统一纳入信息库并及时更新、动态管理、实现资源共享，确保应急物资调度及时有效。
（三）科学储备，提高应急救援物资设备、装备的配套性和科技含量，规范应急物资源共享的货源组织、运输、储存、装卸、搬运、包装、配送以及信息处理等运行程序。
应急演练的活动总结7
老师们、同学们：
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一。
在上级主管部门的要求下，按照学校工作安排我们组织了今天的安全疏散演练，同学们都非常认真，老师们组织工作非常到位，动作非常规范，疏散秩序井然，把20xx多名师生全部撤离。通过今天安全逃生现场演练，让全体师生在发生地震、火灾、灾害性天气等紧急情况时能够逃生自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和逃生能力，以最有力的.措施抗击灾害！
同学们出现异常情况时，安全疏散将是突发性的，不可能完全按照演练进行。但我们在今天的演练中也出现了一些不完善的地方，如果真的发生了异常情况，大家应该引以为戒。
1.撤离时间较长：大部分学生撤离教学楼后，后面几个学生稀稀拉拉跑出来。用时较长原因有两点：
（1）前面班级缓慢影响后面班级的速度，真正疏散时要视具体情况灵活机动处理，不要死板硬套疏散演练方案。
（2）有的班级学生没有听到警报声，看到有学生撤离才知道警报已经响了。
2.个别学生嘻嘻哈哈，态度不严肃，精力不集中，甚至有两个同学差点被楼梯绊倒了。今后一定要注意在行走疏散时互相关照，不挤不撞，看好行走路线。
同学们，老师们，安全警钟长鸣，责任重于泰山，让我们高度重视，做好充分准备，迎接万一发生的意外事件。
连云港市建国路小学
20xx-5-10
应急演练的活动总结8
一、演练活动的基本情况和特点
这次演练是我镇的一次重要活动，规格高、范围广。我镇安全生产事故灾难应急指挥部全体相关人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点：
（一）领导重视，组织健全，启动快速。
镇党委对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，镇政府特批了50000元演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，镇成立了以镇党委书记为总指挥长，镇党委副书记、副镇长xx—、党委委员xx—副总指挥长，各相关成员单位负责人为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的'立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
二、演练的实施
（一）报警。
1、xx—商场突发火灾，自身力量难于控制，可能造成重大人员伤亡事故。
2、事故发生后，事故现场有关人员立即报告单位负责人，单位负责人接到报告后，立即报告镇人民政府，镇人民政府报告至区安全生产委员会办公室。
4、报告内容：
（1）事故类型：火灾
（2）事故发生的时间：20xx年8月15日10时12分，地点：xx—商场；初步判定的伤亡情况：目前未发生人员伤亡，但人员受困；导致事故的初步原因：连日气温超过38度，用电超负荷运行，xx—商场一楼突然发生电路短路发生火灾；抢险情况：正在疏散人员；救护情况：商场开展自救、互救；已脱险和受险人群：目前已脱险15人，仍有25人被困。
（3）现场指挥机构：镇政府应急指挥部，联系人：xx，联系方式：xxxx。
（4）预计事故事态发展情况：可能殃及附近居民住宅着火；需要支援的项目：灭火、现场秩序维护及人员疏散。
（二）启动应急预案
1、由镇应急委员会做出预警决定并决定启动安全生产事故灾难应急预案。
2、镇安全生产事故灾难应急办公室根据镇安全生产事故灾难应急指挥部总指挥的指令，通知指挥部各成员单位及各专业应急救援队伍按照做出的预警决定和各自职责，迅速做好有关准备工作，及时赶赴事故现场。
（三）成立现场救援指挥部和专业应急救援队伍
1、事故现场救援指挥部由xx任总指挥，xx、xx、为副总指挥，各镇属单位负责人为成员。
2、组建应急救援工作组：抢险救援组、人员疏散组、医疗救护组、现场监测组、治安保卫组、后勤保障组、交通管制组、新闻报导组、善后处置组、事故调查组。
（四）应急响应
1、现场应急指挥部的响应
（1）在镇安全生产事故灾难应急指挥部的领导下，具体负责指挥事故现场的应急处置工作；
（2）负责指挥所有参与现场应急救援的队伍和人员；
（3）迅速设立事故灾难应急救援现场指挥部营地，确定应急的实施方案、警戒区域、安全措施；
（4）根据实际情况指挥救援队伍施救，全面掌握事故发展态势，及时向区安全生产事故灾难应急指挥部报告事故及救援情况；
（5）负责对事态的监测与评估。
发生事故灾难的单位要及时、主动向现场指挥部提供事故应急救援有关的基础资料，为现场指挥部研究救援方案提供基础。
现场指挥部组织调动所有参与现场应急救援的队伍和人员，根据需要向区安全生产委员会办公室申请救援力量支援。
2、应急救援工作组的响应
（1）抢险救援组：由xx商场、城建所负责，迅速开展自救互救，防止事故扩大。
（2）医疗救护组：由镇中心卫生院负责，组织开展紧急医疗救护和现场卫生处置工作；为因事故受伤人员提供医疗救护和现场救援，尽量减少人员伤亡。经采取初步急救措施后，医疗救护人员将重伤人员及时转送有关医院抢救、治疗。
（3）人员疏散组：由镇政府、xx商场负责，决定应急状态下群众疏散、转移和安置的方式、范围、路线、场所。
（5）工程抢险组：由镇政府、xx商场负责，负责被事故毁坏的工程的抢修。
（6）治安保卫组：由派出所负责，加强对重点地区、重点场所、重要物资和设备的安全保护，依法严厉打击违法犯罪活动。必要时，依法采取有效管制措施，控制事态，维护社会秩序。
（7）交通管制组：由镇交通中队负责，进入事故现场的线路采取交通管制措施，限制人员进出交通管制区域。
（8）后勤物资保障组：由镇政府、xx商场负责，保证救援所需物资的供应，做好抢险救灾人员和受灾人员的基本生活保障。
（9）新闻报导组：由镇政府负责，指定专人负责新闻舆论工作，迅速拟定新闻报道方案、确定发布内容，及时采用适当方式发布信息、组织报道。
（10）善后处置组：由镇政府、xx商场负责，做好受影响人员安置和救济款物的接收、发放、使用和管理工作，保障受影响人员基本生活，并做好受难人及其家属的安抚工作，对伤亡人员按规定给予抚恤。
（11）事故调查组：由镇政府、安办、派出所、城建所等单位负责，负责查明事故发生经过，事故原因和性质，提出对事故责任者的处理建议，提出防范措施。
（五）应急结束
当遇险人员获救、事故现场得以控制，环境符合有关标准，导致次生、衍生事故隐患消除后，
经现场指挥部确认和批准，现场应急处置工作结束，应急救援队伍撤离现场。由镇安全生产委员会向区安全生产委员会提出结束应急状态的建议。
应急演练的活动总结9
11月是安全生产月，进一步营造浓厚的消防安全宣传氛围，有效预防和遏制重特大火灾事故发生，更好地维护医疗卫生机构安全。近日，曲江区马坝镇卫生院开展了以“关注消防、生命至上”为主题的消防安全培训与演练活动。
此次活动中，马坝镇卫生院邀请了曲江区居安应急管理服务中心张鑫教官对该院干部职工开展消防知识专题讲座，张鑫教官围绕火灾的危害性、火灾的概念和分类、燃烧必须具备的.条件、生活中的用电、用火防火、灭火器的分类和使用、火场上如何逃生、逃生的注意事项等进行有针对性的专业培训，并进行火灾疏散逃生演练及灭火器使用实操演练。
通过此次消防安全培训及演练，加大了“安全生产月”的宣传，进一步强化了该院干部职工消防安全意识和应急救援能力，对医疗服务机构消防安全形成保护屏障，建立健全消防安全管理长效机制，将“全民消防，生命至上”落到实处。
应急演练的活动总结10
为培育广生沉着面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险学问，把握地震来临时最有效的逃命方法，为此，学校细心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下：
一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。
1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。
2、举办演练前班主任防震、疏散等应急学问培训。
3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。
4、学校要求各班班主任利用周会课向同学介绍防震演练相关要领、熟识地震警报信号，介绍防震的相关学问、应急避险的爱护措施和震后自救常识。
二、细心筹划演练过程。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及详细要求都作了详细的规划，对这次演
练的详细操作程序、疏散要求与留意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进行：
第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立刻下到班里进行布置，让每个同学都做好准备，有关人员按指定位置到位。
第二阶段：第一次警报信号发出，演练开头，班主任立刻发出“地震来了，紧急辟险”的指令，同学快速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立刻发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，同学根据从外到内的挨次分别从前、后门快速撤离教室。同学手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。
第四阶段：各班同学撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。
三、演练效果良好
20xx年3月14日下午2：00演练警报响起，负责同学安全的安全员和班主任快速到位，信号总指挥下达指令：“全体师生请留意，防震演练如今开头。”班主任立刻发出“地震来了，紧急辟险”的指令，接着大约过2分钟的紧急避险，班主任又立刻发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达聚集地后各班主任赶紧清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全校200余名同学从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预定方案进行，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊，到达了提高同学防震、疏散等应急避险力量的效果。四、存在的问题
1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导同学。2、少数同学对本次活动不够重视，表如今：
（1）辟险不按时，疏散不快速；
（2）四班级少数同学还在教室内起哄、观望；
（3）有些同学撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在肯定程度上影响了演练的效果。五、要求：
1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思索：通过本次演练你有哪些收获有什么缺乏只有总结好每次活动的经验教训，才能不断提高我们在危难中快速逃命，自救的`力量。
2、把我们这次在学校学到的防震学问和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传，让更多的人了解和认识防震学问，提高防震意识；建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃命，自救的意识和力量，为创立平安家乡、和谐社会作奉献。
应急演练的活动总结11
为了让广大员工掌握基本的消防安全知识，学会火灾情况下紧急避险、逃身自救方法，中铁隧道集团有限公司乐昌至广州高速公路第T10段项目经理部于7月30日下午按照“消防演练方案”进行了消防演练。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作
1、准备工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了二次预备会议。第一次是20xx年7月20上午在项目部会议室召开了消防应急演练活动布置会议；20xx年7月27日下午召开演练工作通报动员会，会上分发，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。本次演练将疏散区域分成4个安全通道，两个疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有专人负责安全。参与实施人员分成灭火组（7人）、工人疏散组（5人）、救护组（11人）、宣传广播组（3人）、后勤保障组（共5人）五个组，小组责任明确，分工细致。
2、活动时间
本次演练活动时间从30日下午三点十五分一直到四点二十分结束，共演练了1次。项目部45人、曲江军区部队医院4人、管理处3人、总监办2人，共54人参与了本次演练。
二、演练过程
1、3:15分，现场结合，现场指挥说明这次演练的总体要求；
2、3:20分，安全工程师讲解消防基本知识：
（1）灭火基本知识，灭火器使用；
（2）紧急疏散知识；
（3）伤员救护知识；
（4）现场演练灭火器使用。
3、3:35分，曲江75230军区部队医院x院长讲解急救知识；
(1)讲解消防逃身技巧；
(2)两战士做示范做手部包扎、头部包扎、腿部包扎；
（3）两战士做示范配合，讲解急救知识，包括人工呼吸，急救注意事项等。
4、3:50分，总指挥程下令“广乐高速公路T10合同段消防应急演练现在开始”。
5、演练开始
（1）大家进入房间；
（2）点火；
有一个从屋内冲出，喝叫“着火了，着火了”，并立即打电话给项目负责人，预警人员吹口哨或摇铃警报着火；
（3）火灾发生，第一发现火情者立即报告项目负责人，项目负责人根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥，并由立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。
（4）火灾发生时，组织人员紧急疏散辙离。疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生布；
置好逃身方向，部分人员拿湿毛巾；随后，二分部指定专业电工负责拉下电闸，将施工现场电源切断（注：只做演示动作）。
（5）火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至火灾现场附近安全处。
（6）由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。发现一名伤员没能辙出，救护组到二楼救人；
（7）人员救出，75230军区部队医院救护车赶到现场，两军医对伤员进行了基本的护理后，用担架将伤员招上救护车后离开现场；
6、4:15分，全体人员集中广场，总指挥对这次消防演习进行总结。
三、存在的不足
1、对此项活动安全环保部精心组织，总体策划是比较成功的，但也存在有关人员对本演练思想上重视不够，有些配合工作做的不够充足，致使本次演练组织比较紧张。
2、参演人员思想感情投入不够，有些人员对火灾发生反应不够正实，有些细节和表情表现不够。比如有些人用毛巾捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。
3、五个实施小组的组长的组织领导和协调能力还需加强。表现在个别小组行动缓慢、纪律松散、协作能力差。
四、建议
这次演练活动，安排周密，全体员工高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，演练过程顺利。通过消防演练活动进一步增强了大家范意识和应急逃生自救的能力，对以后应急演练的开展有很好的'经验借鉴。本次演练也体会到搞好一场应急演练需要项目领导和各部门给予有力支持和配合；广在员工应提高参与的积极性和主动性；演练应尽早宣传策划分部实施。以上几点问题需在以后的工作中注意和加强。
应急演练的活动总结12
根据拜城县地震局、拜城县教育局拜地震字4号文件，关于《组织开展学校防震减灾教育活动的通知》要求，为进一步增强学生的安全防范意识，提高广大师生的防震减灾意识和自救自护能力，弘扬抗震救灾精神，在“5.12”汶川地震三周年暨我国第三个防震减灾日和《中华人民共和国防震减灾法》修订颁布三周年，拜城县第二小学于20xx年5月12日下午4：40开展“学校防震减灾”的应急疏散演练活动。现就活动情况总结如下：
一、领导重视，组织落实
校领导对这次演练活动非常重视，成立了以校长魏总指挥的组织机构并及时召开会议进行研究部署，由政教办制订了演练实施具体方案。其他部门积极配合，使得这次演练指挥协调，组织严密，配合密切。
二、准备充分，计划周详
我校为了搞好这次演练，召开了行政会议，在充分讨论的基础上，由政教办制订了详细的紧急疏散演练活动方案，方案从组织机构、指挥发布命令、组织疏散，到疏散人员安排、计时、照相、伤员抢救、集合地点等都落实到每一个人。制定好计划后召开了全体教师的专题会议，对演练的任务进行具体的分工。各班主任对学生进行了思想教育，并实地踏勘了演练路线。
三、演练有条不紊地进行，效果明显20xx年5月12日下午4:40，拜城县第二小学广播室传出了震耳欲聋的'警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班主任带领学生，沿着学校指定楼梯口快速、有序撤离到学校操场的安全地带，随即清点人数，并层层向上汇报。演练共用时1分50秒，两千多名师生全部疏散到安全地点。整个过程紧张有序，实用性强，收到了预期的效果。
应急演练结束后，各班在班主任的认真组织下，观看了防震减灾科普动画片《蟾蜍》，学生在观看动画片时，聚精会神，并在此次活动后，认真书写心得体会。此次防震减灾应急演练取得了圆满成功，师生们在理论与实践相结合的教育中，得到一次系统全面的防震减灾知识学习，进一步增强了师生应急逃生、自救自护意识，为打造“平安校园”奠定了坚实的基础。
四、存在的问题
1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。
2、部分负责疏散的教师的教师在学生撤离完毕时，自己不能尽快撤离到指定的安全地带。
应急演练的活动总结13
溺水是造成幼儿意外死亡的第一杀手，春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，为确保幼儿的生命安全，严防因游泳戏水带来的意外事故的发生，我园于20xx年6月8日开展了防溺水安全教育演练，提高幼儿防溺水的知识，杜绝事故的`发生。
为全体教职工有效、及时、正确的应对突发事件，演练活动前，幼儿园制订了详细的防溺水活动演练方案。
首先各班教师对幼儿进行防溺水安全教育，通过视频、ppt课件等形式充分认识溺水事故的危害性以及如何提高自我保护意识。
进一步提高幼儿防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救的能力，感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。
演练实录
看过了图片、视频，孩子们是否记住内容了呢？
下面就进行我们的“防溺水演练啦“。（此次演练教师主要通过引导幼儿以游戏的形式进行）
首先是我们的游戏溺水环节，快看小朋友们看见小朋友落水了，他们是怎么做的吧！
为幼儿讲解急救方法
在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，一定要进行心肺复苏和人工呼吸。
教师对其演练进行总结，让幼儿在更明确的了解如果真的发生了溺水事故，应该如何去做。
通过本次演练，使幼儿了解了防溺水的有关知识，认识了溺水的危害。让幼儿感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水，家长朋友们在家时也要注意多给宝贝进行防溺水的教育。玩水时不可掉以轻心，一定要时刻守护着孩子。就算戴上了救生用品，稍有不慎，意外随时可能发生。
人的生命只有一次，希望宝贝们通过学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
应急演练的活动总结14
为进一步加强养老院消防安全工作，提高应急逃生和自救能力，9月16日上午，县应急管理局联合县商务局、民政局、消防救援大队在县社会福利中心开展消防演练活动。
演练活动分为初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练，火场人员疏散引导和伤员救护演练，火灾事故处理及演习总结等四个环节。？活动模拟县社会福利中心发生火灾，火势蔓延，随着全场响起火灾警报，工作人员马上搀扶老人用湿毛巾捂着口鼻，按照指定路线，安全有序地进行紧急疏散，撤离到指定空地。
通过演练，不仅使全部参演人员充分认识到了火灾的危害性、防火工作的重要性和必要性，掌握了一定的消防知识和消防器材使用技能，而且增强了在紧急情况下的`应变能力、自我保护能力、逃生能力，掌握了紧急疏散的组织程序和火场逃生自救及扑救初期火灾的方法，营造了浓厚的消防安全氛围。
应急演练的活动总结15
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。3月12日上午第三节课后，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以秦中伦校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任，组织教师学习《保家初中防校园踩踏应急疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备，并进行了一次模拟的'演练过程。
5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
此次消防演练活动增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。
消防应急疏散演练活动总结2
为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。
演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序：
1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。
2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体教师会议，进一步落实细节，确保万无一失。
3 、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。
4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。
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