联谊活动总结

时间：2024-08-09 13:38:51 活动总结我要投稿

联谊活动总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的联谊活动总结，欢迎阅读与收藏。

联谊活动总结

　　联谊活动总结篇1

　　第一条：为规范联谊会财务行为，保护会员和理事单位合法权益，发挥财务在联谊会中加强经营管理和提高经济效益的作用，特制定本财务管理制度。

　　第二条：联谊会财务部为本会资产管理部门，接受联谊会会长领导，对联谊会理事会负责。

　　第二章机构人员职责

　　第三条：本联谊会设财务部，为联谊会职能部门，对理事会负责。

　　第四条：财务部设财务总监一名，会计一名，出纳一名。

　　第五条：财务部的主要职责：

　　（1）负责收缴会员和理事单位会费

　　（2）负责理事单位和其他赞助单位捐赠现金和实物的管理

　　（3）按理事会决定对每次活动的经费进行预算，对活动开支情况进行决算。

　　（4）负责审核联谊会开支报销的原始单据

　　（5）对联谊会经费进行账务处理，建立健全会计账簿和管理台账

　　（6）定期对理事会和会员大会报告财务收支情况

　　（7）厉行节约，合理使用资金

　　（8）完成理事会交办的其他任务

　　第六条：财务总监的职责：

　　（1）负责制定联谊会财务管理制度

　　（2）负责定期对联谊会财务工作的审计监督

　　（3）负责制定联谊会经营管理活动的财务方案

　　第七条：财务会计的职责：

　　（1）审核报销单据的真实性和手续完整性

　　（2）记账、报账并做到手续完备、数字准确、账目清楚、报账及时

　　（3）妥善保管会计凭证、会计账薄、会计报表和其他会计资料

　　（4）妥善保管财务章，负责三联单现金收据盖章、登记、发放和核对工作

　　第八条：财务出纳的职责：

　　（1）认真执行现金管理制度

　　（2）严格审核现金收支单据，接受捐赠现金和实物时必须以统一的三联单现金收据开票、收款，并填写《捐赠荣誉证书》，及时结算现金入账。

　　（3）办理现金收付，建立健全现金出纳各种账目

　　（4）配合会计进行各种帐务处理

　　第三章资产管理

　　第九条：联谊会财务应严格执行财金管理和规定，及时办理收付和记帐工作，货币资金由出纳员专人管理，会计人员不得兼管货币资金。

　　第十条：联谊会以会长实名开设活期储蓄账户一个，授权会计管理存折取款密码，存折由出纳员保管。

　　第十一条：联谊会收入和支出业务应分开处理，不得相互对抵。

　　第十二条：联谊会经费开支报销，明确每一张发票必须有一个经手人，两个分会副会长审核把关签字之后，报会长审批同意之后方能报销。

　　第十三条；联谊会财务总监应定期和不定期对货币资金管理进行抽查核对，对抽查结果须向理事会汇报，对货币资金管理存在问题及时制定改进措施。

　　第十四条：联谊会财务应加强对债权债务的清理，对债权发生达1个月仍未清理的，除督促相关经办人员催办外，应向秘书长和会长报告。

　　第十五条：联谊会会员办理业务需借支备用金，借款单应由秘书长和会长（副会长）审批，审批权限比照本章程第十三条，未经审批，财务部门不得办理，业务办理完毕应在一个月内结清。

　　第十六条：联谊会购入资产单位价值在200元及以上，预计使用年限一年以上，应列为固定资产管理，设立固定资产台帐。

　　第十七条：本会购置固定资产必须事先提出申请，由会长常务会议同意后，由秘书长派专人采购，并建立财产档案。

　　第十八条：联谊会接受的实物捐赠，应按捐赠单位或个人提供的'实物出厂价计价入账，无出厂价相关资料的，由秘书处会同财务部按市场行情核定并报理事会确认。

　　第四章出差费用管理

　　第十九条：本会公派办事人员出差差旅费开支标准：原则上实报路费、住宿费、会务费和礼品费，不能报伙食费、补贴等，特殊情况除外。

　　第二十条：原则上非专职人员出差费用不能报销、专职人员因公出差以节约为本，路费、住宿费按最低标准报销。

　　第五章业务活动应酬管理

　　第二十一条：本会的公益活动、书志编纂、捐款工作过程中招待宗亲和有关单位的餐费、礼品费、慰问金、纪念品可予报销，但娱乐费本会不报销。

　　第二十二条：应酬费批准权限。

　　经办人审核人复核审批人

　　签字秘书长或分管财务副会长监事主任会长

　　第二十三条：所有应酬费报销必须注明招待客人的身份、人数和应酬人，由经办人签字，秘书长和分管财务副会长签字，监事主任复核、会长审批报销。

　　第六章投资管理

　　第二十四条：联谊会对外投资，应进行充分调查和可行性分析，拟定可行性分析报告和投资计划书，由理事会审议批准，未经理事会审批不得对外投资拨款。否则，由相关责任人负全部责任。

　　第二十五条：联谊会对外短期投资，应以国库券、国家债券等信誉较高，收益稳定的品种为主，不得从事股票二级市场投资。

　　第二十六条：联谊会对外投资应指定专人负责或分管，对投资经营情况要全过程监督，财务部有权对投资资金运用情况进行监督和审计。

　　第七章收益

　　第二十七条：联谊会经营收益除必要开支外，根据联谊会章程规定，属全体会员所有，必须用于联谊会活动开支，不得进行分配。

　　第二十八条：联谊会经费开支必须坚持量入为出原则，不得透支使用。

　　第二十九条：联谊会经费年度结余应结转下年度使用，理事会换届财务部必须进行财务决算，向会员大会报告并向新一届理事会办理移交手续。

　　第八章附则

　　第三十条：本管理制度由联谊会财务部制定，在具体实施中可不断补充完善，解释权属理事会。

　　第三十一条：本管理制度自第一届二次理事会讨论通过后施行。

　　以上所订条例，诚望膺任宗贤自觉共同遵守，忠心致力履行职责，为宗亲大业的蓬勃发展而律己奉公，不负全体宗亲之重托和期望。

　　联谊活动总结篇2

　　活动内容：

　　（一）活动概况

　　4月10号晚，伴随着音乐响起，“联谊合作，舞会娱乐”的舞会终于在7：30揭下了她神秘的面纱，40多位来自全国各地的督导、我系及其他系的师生齐聚陆羽广场中心共狂欢。

　　（二）活动进程

　　首先，以热身游戏—《猜拳歌》为开场白，在李尚儒老师的带领下，各位老师和督导也积极参与游戏中，让人想不到的是赢家竟然是来自北京地区的周督导。游戏规则中“赢的人可以要求在场的一个人无条件为她做一件事，在同学们的帮忙下，黄督导要求李儒尚老师及在场的几位老师表演“三只熊”舞蹈，别出心裁的惩罚方式让现场的气氛达到高潮。

　　接着，一场精彩的街舞表演将现场气氛推向高潮。当hiphop响起，6位男生登台献舞，漂亮的舞步征服了每一位在场的观众，高难度的动作令人叹为观止。

　　伴着轻妙的音乐，在蒋芳市老师的带领下，舞者们步入舞池中，寻觅这今夜属于自己的舞伴。彼此素未谋面但却即将相遇，不曾相识却即将牵手，以舞会友，空气中弥漫着浪漫的因子。无论是活泼大方的广场舞，还是活泼俏皮的'恰恰，寻觅到舞伴的舞者们，让舞池中多了一双双翩跹起舞的倩影，欢快的心情与美妙的舞姿一同回转着。

　　最让人期待的环节是—抽奖活动，老师和同学们手中都揣紧着号码牌，盼望着自己能成为今晚的幸运舞者。（因为今天的奖品多多，由漳浦伊斯曼美容女子会所、漳浦少年宫溜冰场、漳浦五’S女子女装专卖店提供的奖品）抽奖期间，由赞助商和两系的领导者抽奖，在主持人的报号码牌下，给现场制造一种神秘、紧张、悬念的气氛。舞会期间，校长特地赶来参与我们的舞会活动，在领舞者的带领下，进入舞池，在舞池中形成一道美丽的风景。

　　其中有一位来自哈尔滨地区的黄督导说，他是第一次见识了这么有特色的舞会，虽然一晚的时间显得有点短暂，但能和茶学院的领导、老师、同学们一起度过这浪漫的夜晚，他觉得是个难得的经历。也有几位督导不会表示，虽然他们并不会跳舞，也没有上场，但却看得很开心。如果下一次还有这样的舞会，他们还会参加，希望能学会了跳舞，跳进舞池里。

　　（三）活动总结

　　1、成功之处：（1）现场气氛活跃，能带动同学们积极参与，即使是不会跳的同学也都积极在舞池中试着学。

　　（2）活动的吸引力强，除了我系与茶加系的同学外，其他系的很多同学也有参与活动。

　　（3）场地的布置漂亮且充满了特色，为活动营造了一种好的氛围。

　　（4）此次活动丰富了同学们的业余生活，增强了与其他同学的沟通能力。

　　（5）首次系与系联谊活动的开展，为学院学生活动开设了一个好的窗口，给同学增加了很大的交流空间。

　　2、不足之处：（1）音响失声，由于电源原因，事先无法调试

　　（2）由于室外活动，秩序有点乱

　　（3）后勤工作的安排不是很到位

　　活动小结：

　　通过此次与茶加系合作的这个舞会活动，加强了两系的合作能力；同时丰富了同学们的业余生活；虽然在活动中还有存在着一些不足的地方，但是我相信只要我们敢于去尝试，并从活动中去总结经验。相信在以后的日子里我系所举行的活动将更加的精彩！

　　联谊活动总结篇3

　　青春是每一位在校大学生的追求，是每一个成年人最值得回忆的岁月。在丰富多彩的大学生活中，我们追寻青春的脚步，体验青春带给我们的快乐。今天，我们很高兴，也很荣幸地应邀参加了1011食品检测的联谊活动。

　　伴随着淅淅沥沥的小雨，一首《朋友》在无尽的夜空中响起，屋外雨声淋淋，屋内欢声笑语。一切都显的是那么的和谐，愉快，融洽。尽管凛冽的寒风不时的吼叫，雨滴不断地敲打在玻璃上。但我们之间的热情早已融化寒冷，我们的欢声笑语早已超过了外面的雨声。

　　活动在掌声之中拉开帷幕。

　　首先，我们两个班级在一起分成了六个小队，每个队自己选出队长。大家有序的.分好之后，我们正式开始了我们今晚的活动。

　　第一个活动游戏是两人三足，每个队的队员都要把自己的脚和队友的另一只脚系在一起，依次连接。之后，在各自的场地中完成比赛，以时间的多少排除名次，这个项目考验的是对长的安排能力、协调能力、指挥能力。队员的配合能力。在真正的比赛过程中有的人跌倒，有的人走不动，还有的不会转身……总之现场出现了各种情况，不时大家爆发出一片欢快的笑声。在愉快之中，我们各组完成了任务，最终第五小组以默契的配合获得了这个项目的第一名。

　　第二个活动游戏是险境取水，顾名思义就是想取到水会非常的困难，游戏要求大家与地面无接触的情况下取到1.8米出的水。这考验的是大家的协调能力，当然有一个高个子对于比赛的胜利将会有很大的帮助。结果的笑声中，第五小组依旧强势表现，获得了第一名。

　　考虑到大家的情况，我们班也带来了文艺表演。为活动增添一把火，表演的节目有轮滑、吉他、双截棍等精彩表演，也获得了全场观众的喝彩声。

　　节目精彩，游戏同样精彩。在节目表演之后，活动再次开始。第三个游戏是腾空座，要求每个队伍选男女两队各4名选手。选手在不借助外力的情况下坐下。考验大家的意志力，团队配合能力，结果第六小组，在前两轮低迷之后，强势的获得了男女第一。

　　最后，我们还未获胜的队伍赠送了奖品，第五小组获得了一等奖，第一、四小组获得二等奖，第六小组虽然最后强势表现，但终因前边落后太多，和第二、三小组获得了三等奖。通过这次活动，我们两个班的同学家强了交流，我们也学会了如何去组织一场活动，为我们以后的活动打下了良好的基础。这次活动也给我们留下了很多难忘的瞬间。

　　联谊活动总结篇4

　　一、实施情况：

　　通过活动，搭起了江港孩子友谊的桥梁，培养了学生与他人交往和合作的能力在“手拉手”活动中，我们在“结对”后，看到他们那自然而纯真的交往，那似乎默契的合作，我们不禁暗自高兴。与他人交往与合作的能力在无形之中得到培养。

　　二、活动效果：

　　通过此次活动培养学生创新精神、实践能力和审美情趣，继承民族文化，了解我校特色教学，参与游戏活动，使两地学生互相了解，通过交流，加深感情，增进友谊。

　　三、活动评价：

　　通过“手拉手”活动，少先队员们学会了发展、学会关心、学会互助、学会合作……同时，让他们打破了“家——学校”的实践圈子，扩大生活实践的窗口，也使他们在体验中更好地认识社会、了解社会、服务社会……我们在今后相当长的时间内，将把这一活动推向更深，在更深、更广的层次开展江港学校的合作与交流。

　　为了促进天津教育均衡的发展，进一步加强城区之间的互动、加强校际间的交流与合作，实现教育资源共享，教育优势互补，不断提高教育质量和办学效益，xxxx年3月天津市普育学校与大港区同盛小学开张了联谊活动。普育学校梁峰校长、丁安廉校长、高文芹、王允刚副校长一行来到大港区同盛小学，参观了学校的设施，深入课堂听课。双方签定了联谊协议书。

　　根据双方各自的办学特色和未来发展的需要，经两校友好协商，达成如下协议：

　　1、两校要将“手拉手”活动纳入每学期学校的整体工作计划之中并保证落实。

　　2、加强学校管理工作经验的交流，共同促进两校办学水平的提高。

　　3、建立教师互访制度，加强优秀教师（含名师、市区级骨干、学科带头人）间的交流，互为对方的青年教师培养提供支持与帮助。

　　4、加强现代教育信息技术交流，促进优质资源共享。

　　5、共同研究有效的合作形式和内容，保持长期稳定的合作关系。学校各部门之间建立密切联系，定期或不定期的'开展师生间教育教学等诸方面的合作交流活动，具体事宜相互协商。

　　6、建立两校联席会议及通报制度，定期通报合作的有关情况和事宜，互设联络员，保持联系渠道畅通。

　　双方表示，今后将加强交流合作，达到共同提高的目的，促进教育事业的快速发展。

　　联谊活动总结篇5

　　端午节来了，志愿者活动也随之到来。这次活动是锦青社区、青华社区、霞行社区、赤西社区联合举办的，是为了加强与老人的联系，巩固各个养老服务站的成果，因此这次活动叫做“悠悠养老情，浓浓社区爱”20xx年端午节社区联谊主题活动。

　　话虽如此，但是这次活动实在看不出有为老人们做了什么，甚至还在活动过程中出现了这样那样的状况。城市里面的老人大部分是奔着奖品来参加比赛的，因此奖品对她们来说在这次活动中占据着重要的位置，可是礼物就那些，很多老人得不到礼物就感到不值得，觉得不应该来的。

　　有的活动明明是要两三个人参加的，但是礼物就只有一份，这要怎么分？本来人就很少了，在这样混乱的礼品规则下，谁还会动心去参加活动呢？

　　还有，就是大家所说的活动场地，我觉得既然都有捐那么多钱，为什么就不能在大剧院下面圈个地？把四张桌子并在一起，让参加包粽子比赛的四个队伍分别准备，然后主持人向路人解说，并询问有没有人愿意当大众评委，选四个大众评委和四个社区的领导一起进入场地，走动观察选手情况，并统一由主持人讲解赛制和宣布比赛开始以及结束。再由评委们各自对四组的四个方面打分，取最后的成绩，最后由主持人宣布成绩并把接下来的活动公布了，让大家知道，这样过程才能顺畅。

　　在活动前，应该要把活动规则给老人们讲清楚。有一组老人参加了三人齐步走的活动，但是输了，他们照样找我们要礼物，我们告诉他们说赢的才有礼物，他们就说我们是骗他们的，说是听说输赢都有礼物才参加的`。这件事让我们很尴尬，当时我也在场，正好撞见这件事。这件事给我们带来了很大的负面的影响，老人们会以为我们在骗他们，不信任我们。

　　其实志愿者的分配情况应该在活动开始前就分配清楚的，很多志愿者不知道自己在做什么，都漫无目的地地走动，不过至少好一点的还会找事做。我包粽子比赛结束后先到评定桌边，可是这里场面非常混乱，挤得水泄不通，难以控制，我只好退了出来……发现，寥寥无几的志愿者努力地想要挤进去，但混乱的人群把他们挡在了外面。这就是之前没人维护秩序所导致的结果。

　　在某些时候，志愿者应变的能力不够好，有时候需要志愿者带头都没有人能上去。像有些时候活动没人参加，其实可以志愿者上去带动气氛，可是没有。

　　不过，我看到我们的进步。这次活动迟到的现象明显好多了，这多亏了我们的不懈努力啊！

　　总的来说，这次活动是我参加的活动中最乱的一次了，志愿者和主办方应该要多加联系，商讨关于活动的问题才对。希望以后不要再出现这些问题了，我也希望我们的团队会越来越好！

　　联谊活动总结篇6

　　为了丰富校园文化生活，共造美好的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围，增强同学之间的交流与友谊，提高广大学生的艺术涵养，培养大学生的创新能力，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，加强宿舍楼兄弟院系的交流，增强学院间的深厚情谊。我院联同xx学院共同举办了首届“宿舍文化节”活动。

　　本次活动主要包括三个环节：交换空间、户外游戏和联谊晚会。宿舍交换主要有两组宿舍进行了交换，交换空间时录制了vcr，在这个活动中，男女生交换布置空间，极大调动了同学们的积极性，大家装扮热情很高，体现了强烈的团队协作意识与创新精神。活动结束后我们也发放了奖品以资鼓励。

　　户外游戏环节，大家进行了一系列的'小游戏环节，活跃了整个活动的气氛，进一步扩大了活动的影响力。在最后的联谊晚会上，我们选出了x个宿舍，进行了一系列联谊活动，各个宿舍也派出了代表进行了节目表演并参与了游戏环节，如猜词风暴等。整个晚会现场气氛热烈，观众与选手互动默契，主持人主持灵活，极大调动了现场的积极性并与嘉宾有很好的互动，整场晚会还吸引了不少别院的观众，他们对活动的评价都很不错，为活动画上了一个圆满的句号并将其推向高潮。

　　首届宿舍文化节充分展示了同学们的才艺，体现了同学们宿舍的文化与风采，同学们的团结协作弘扬了积极进取，坚持不懈，友谊第一比赛第二的精神，促进了我们与外国语学院同学的沟通与交流，达到了以节交友的目的，取得了预期效果，正应了一句话，文化能使人的道德更加高尚，艺术能使人的生活更加精彩。

　　整个文化节里都体现了xx部与x院xx部的组织和办事能力，也充分展现了我们之间的团结协作，尤其是各个院系之间的，此次文化节大大的促进了各学院间的交流协作，为我们和xx学院搭建交流平台奠下了基础，相信我们下一届的宿舍文化月活动会举办的更加精彩。

　　联谊活动总结篇7

　　为使我们的大学生活更加丰富多彩，xx商务社特邀请诸多社团举行了此次“十大社团”联谊晚会。为了让本次联谊晚会在校内具有更深远的影响，特邀请地质学院学生会主席，外国语学院学生会主席，机电学院学生会副主席以及十大社团负责人xxx。为了让晚会得以完美举行，会前几周我社团就开始了准备。由宣传部写策划方案，经办公室审核，再由组织部负责具体实施，其间用作宣传的横幅及海报由外联部拉赞助获取。

　　在“大家一起来，我要我精彩”这一活动主题的号召下，口才协会、魔术协会、青春律动协会、自由搏击联盟协会、MEC商务社、微尘协会、化蝶飞话剧社、会计协会、轮滑协会、街舞社团NOB1及民族风情社积极参与，使得晚会节目精彩绝伦，有魔术表演、歌曲串烧、相声表演、话剧表演、二胡独奏、街舞、现代舞、朗诵等等。为了使会场氛围更加活跃，在美轮美奂的节目之中还穿插了许多异常搞笑的活动，总体效果不错。

　　晚会的成功举办，不单单是几个人的功劳，重点在于社团内部的精诚合作，当然，更重要的`是兄弟社团的积极参与。通过这次联谊活动，增进了各社团之间的交流，形成了互相促进共同发展的和谐局面，推动了新旧成员间联系与交流，形成了融洽团结的内部环境，方便以后开展工作，也推动了校园和谐气氛的发展。温馨的气息，愉快的氛围，舒心的休憩构成了当晚的主旋律!

　　希望本次活动能够得到认可，来年第x届“十大社团”联谊晚会能够顺利举行!

　　联谊活动总结篇8

　　“校校联谊”教研活动旨在增进学校之间的相互交流，意让教师在互动中加深相互了解，通过教研交流平台促进学校教师教育教学业务的提升，为学校教育教学的发展探索出更为有利的捷径。一年以来，“校校联谊”活动从摸索到创新，逐渐走向成熟，参与的教师在活动中表现出来的集体责任感为我们所感动，让我们深感“校校联谊”开展的必要和存在的.意义有多大。

　　所以，今年我们延续了去年的活动，继续与乌海八中、三中“校校联谊”，进行教学交流，创新教研方法。首先，我们拟定了活动计划，从三个学校中选取有代表性的课程和教师，然后商定时间，交错进行互听、互学、互评活动。

　　主要活动过程如下：

　　1.3月份邀请八中、三中英语教师来我校观摩优秀教师曹立坤的公开课。

　　2.5月份组织我校语文组教师到三中聆听优秀教师刘菁的示范课。

　　3.6月份组织我校数学组教师到八中聆听市级教学能手毛丽娜的“学案示范课”。

　　4.每学期和八中进行两次联合月考，共同出题，共同分析并组织教研。

　　通过这些联谊活动的开展，使我校教师受益匪浅，一致认为，不但获得课堂教学经验，还进一步提高了对新课改的认识，并在今后的课堂教学活动中努力探究，不断总结，为新课改工作深入开展做出自己的贡献。

　　虽然“校校联谊”活动取得一定成绩，但还存在一些问题。1.交流的内容和深度不够。2.部分教师认识不到位。3.活动内容、形式要多样化。

　　因此，我校决定下学期进行的“校校联谊”教研活动，扩大参与教师，增进三方学校、教师间的联系和友谊，使三方教师在活动中相互学习、切磋、交流，不断提高自己的教育教学水平，为以后的交流活动进一步开展奠定基础。

　　联谊活动总结篇9

　　本次活动的主题是“同课异构，相互探讨”，xx中学老师与我校老师就相同的教材内容用两校不同的课堂模式上课，让我校师生感受了湘波“262”课堂模式的特色，领略了湘波名师风采。

　　下午第六节课分学科组进行了评课议课和交流讨论，双方都肯定了两种模式的优势，并就不足之处提出了中肯的建议。第七节课在阅览室进行了集中交流与活动总结。xx中学教务处卢主任毫不保留地介绍了他们的“五化”管理经验，即“管理服务化、培训福利化、教研专业化、课改自主化、文化多元化”。最后，两校达成共识，做为涟源的两所课改学校，我们可以资源共享，相互学习，取长补短，搂抱发展，形成涟源课改名校共同体。

　　活动之后，本人进行了如下思考：

　　一、两校课堂模式之比较

　　xx“262”模式中的“6”就是课堂有六个环节，即课前导入、自主学习、讨论交流，展示提升、当堂检测、课堂小结。我校的“五环”模式为练习反馈、自学讨论、展示提升、梳理巩固、达标抽测。其中三个主要环节是相同的，都是宗法于xxxx中学与xxx市中学，不同的'环节在课堂中只占有几分钟时间，是否强调这些小环节对课堂教学效率与教学效果没有多大影响。所以说，两校的课堂模式没有本质区别。

　　二、课改成效的决定因素

　　我们两校的课改都始于XX年，都于XX年在全校三个年级全面推进，四年来，两校都进行了艰难的探索，都取得了很不错的成效，所以我认为课改的成效不在于模式的好坏，模式也没有好坏之分。课改的成效应该取决于是否有先进的课改理念，取决于是否有先进理念指导下的坚定行动。xx中学课改成效的取得，得益于他们有一个用先进课改理念武装起来的坚强领导集体，得益于他们有一支业务能力强、工作责任心强、思想积极上进的稳定的教师队伍。

　　三、我校课堂特色

　　我校课堂高度开放，学生表现精彩。课代表组织能力强，能独立主持课堂；小组长责任心强，在“兵教兵”时俨然是老师；其他学生也表现优秀，能积极点评、质疑、补充。但教师对模式的理解不够深刻，操作生硬，课堂模式化严重，没有个性。同时，教师知识功底浅薄，业务能力有待加强。

　　四、湘波课堂特色

　　语文课教师功底深厚，很有教学机智，善于引导启发，课堂模式规范，但“有模无痕”，境界很高。我曾经用一个比喻评价肖xx老师的课，说肖老师的课流畅自然，如行云流水，更如一曲优美舞蹈。xx邱xx老师的课如是也。

　　联谊活动总结篇10

　　让同学们兴奋已久的与财管4班的联谊活动已落下帷幕，欢愉之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。

　　初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想，带着对未来的完美憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口，我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。

　　正在这样的时刻，财管地同学们向我们热情地伸出双手，让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅仅如此，这次活动给我们带给了一个很好的.平台，使我们在学习，生活等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，同学们的亲和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一个人都用心地去展示自己。

　　为了培养班级同学的团结精神和协作的潜力，提高班级的凝聚力，增进班级间的友谊，加强同学之间的交流，扩大同学们的交际范围，丰富同学们得课余生活！我们班与11级财管的同学一齐举办了以我们约会吧”为主题的联谊晚会。

　　通过两个班的前期充分准备，本次活动得以顺利的进行！同学们都相互的交流，相互认识，大家有说有笑的，玩的都很开心！这次活动到达了联谊的目的！活动中两个班首先一齐唱了一首歌增进了大家的默契，接下来按照活动的流程有条不紊的进行着，先是进行了知识有奖答题，每个班选了4个代表，他们进行的很激烈，但是从侧面映射出了他们的团结协作！然后又开始了K歌挑战赛，歌声很动听！赢得了大家的掌声！中间还穿插了一个小游戏，让两个班的同学都参与了进来，之后又继续了革命哥比赛，分小组比赛！台下的同学都很配合，很用心的参与互动活动，整个教室掌声不断，一个小时过得真的很快，很快就接近了活动的尾声了，最后以“难忘今宵”这首歌结束了本次活动！但是有点美中不足的是，教室同学很多，大家激情很高，显得教室里有点混乱，但是总体来讲这次活动还是很成功的，到达了联谊的目的！

　　这次活动同学们用心参与活动帝取得圆满成功，也取得了相应成果：

　　1、歌唱者动听的声音唱出的段段旋律，同学们陶醉其中，使我们在学习之余得到身心的放松，增强同学之间的交流。

　　2、舞者高雅的动作与优美的身姿更令我们赏心悦目，通过观看舞蹈表演，同学们加强了交流，也为以后的工作学习奠定了基础。

　　3、大家都踊跃参与，以互动的形式增进了同学之间的联系与交流。培养大家团结拼搏和群众荣誉感。激发大家的热情同时让我们的联谊活动更精彩丰富。

　　联谊活动总结篇11

　　围绕“人居环境最佳区”发展目标，推动我区文明、祥和、安定的“人居软环境最佳区"的建设步伐，春节前，学校积极与久安、同德社区取得联系和沟通.以“牵手社区满庭芳"为主题,开展了形式多样、寓教于乐的联谊活动，现将其活动情况总结如下

　　一、组织优秀学生(干部)共21人于xxxx年1月26日到久安社区向17位退休老教师拜年、送春联。此项活动，受到了老教师的一致好评，老教师们为此深受感动，也增强了学生尊敬师长的公德意识。

　　二、组织学校文艺骨干17人于1月26日到久安社区，与社区居民共同举行一台迎新春文艺联欢会，在联欢会上，学生为社区居民表演了歌舞、相声、舞蹈等节目，为社区居民带去了欢乐与笑声，同时增强了学生服务社区的意识。

　　三、组织学生代表26人，到同德社区，与同德社区的居民代表，共同召开了以“同心同德，共谋发展”为主题的.座谈会。会上，学生和社区代表分别就“社区对青少年成长的影响”和“学校、社区、家庭相结合，共同关心下一代”的话题，发表了自己的看法，说出了自己的心声，通过这次活动，学校与社区，学生与家长的得到了密切的沟通，统一了思想。

　　在活动中，学校注重引导和帮助，使学生进一步增强了参与意识、公德意识、进取意识和主人翁意识。

　　联谊活动总结篇12

　　为了进一步加强我院与扬子津科教园其他高校的联系、增进各高校之间友谊、促进乒乓球运动的健康发展、提高大学生的身体素质、丰富大学生课余活动、加强大学生体育锻炼的`意识，11月17日由我院乒乓球协会主办的扬子津科教园第一届乒乓球跨校联谊赛正式拉开了帷幕。

　　此次比赛的参赛方分别是扬州大学环境科学与工程学院，扬州环境资源职业技术学院和扬州工业职业技术学院。各方派出四男四女参加比赛，本次比赛设立了个人单打赛和团体竞技赛，其中个人单打赛包括单打循环赛、小组交换对战赛、冠亚季军争夺赛。

　　参赛选手势均力敌;直拍、横拍、扣球、旋转一一得到了体现，比赛中不时传来观众热烈的喝彩声，兴奋的“叫好”声，使此次比赛充满了激情与活力。运动员在比赛中，挥汗如雨，积极拼搏，不到最后一刻决不放弃的精神深深地打动了在场的每一位观众。

　　最终，我方分别获得男子组单打赛和团体竞技赛的第一名、女子单打第三名和女子团体竞技赛第三名。

　　本次乒乓球跨校联谊赛在一片和谐欢笑中圆满结束，这次比赛活动为广大学生提供了一个相互交流，切磋球技的机会，提高了学生健身锻炼的热情，更重要的是增强了学生的团结意识，集体观念，培养了学生勇于拼搏，奋发向上的进取精神。这种风貌和精神不会因比赛的落幕而停滞，而将随之带入今后的学习中，为学习生活注入新的活力。

　　联谊活动总结篇13

　　一、活动目的：

　　1、展现幼儿园风采

　　2、体现幼儿园教育价值

　　3、幼儿园招生信息获取

　　二、活动安排：

　　时间：傍晚或节假日白天

　　地点：社区、广场等露天场所

　　人员：园长、老师、表演幼儿

　　物品：条幅、招生宣传物品、《潜在客户信息表》等

　　三、活动流程：

　　1、主持人致辞：

　　尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们：

　　大家上午好!

　　首先，请允许我代表滁州市扬子社区幼儿园的全体教职工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这浓浓的节日里，我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，共同迎来滁州扬子社区幼儿园首次以“手拉手，心连心”为主题的家园联谊活动。相信这会是一段美好而难忘的时光，因为它既能让孩子为检验自己成果而欢喜雀跃，又能让我们成年人牵动心结，重温那童年的时光。

　　在园里最关心孩子成才的，莫过于我们的园长了！下面掌声有请袁园长为我们讲话！

　　非常感谢谢园长为我们的孩子提供了如此愉悦的成长环境，下面我们就一起来欣赏咱们美景幼儿园孩子的精彩表演吧。

　　2、活动：

　　（1）.家园互动—抢椅子

　　怎么样？很棒吧！下面我们的家长也加入我们的快乐大本营吧！凡是参与我们游戏的家长我们都有礼物相送哦！我这里有4张椅子，请5位家长听我的鼓声来抢椅子。没有抢到的那位家长要表演节目哦！抢到椅子的家长也有节目哦！下面请我们请家长自愿上来！

　　（2）.舞蹈—黑猫警长

　　也许很多家长下面让我们以热烈的掌声请出这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《黑

　　猫警长》。由新芽艺术幼儿园舞蹈班的孩子为我们表演。

　　（3）.闪字卡表演者：大班幼儿

　　感谢我们小朋友的.精彩演出。

　　孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，因为他们也希望成为每个舞台的主人。有一句话说的好：人生聪明识字始。古人把识字叫做启蒙，被视为教育之始。经专家石井勋博士研究发现：3-6岁是认识汉字最快，记忆能力最强的时期，也是认识汉字的最佳时期。孩子识字的多少、快慢直接关系到孩子的读和写。早期进行阅读的孩子一般都有较强的自信心、进取心和责任感。由此可见，识字对幼儿是非常重要的。我们美景的孩子已经学习拼玩识字这门课程，在短短的一个多月的时间，学会了100多个汉字。下面就请您来看看孩子们的精彩表现吧！

　　（4）.成语操表演者：中小班幼儿

　　怎么样？难以想象吧！我们的宝宝们不但会认识字，而且一连串的成语也是他们的强项哦！下面就请我们的小朋友们给大家表演一段成语操。

　　（5）.家园互动—猜字谜

　　看看这一群可爱的孩子，爸爸妈妈的脸上洋溢着笑容。因为宝宝成长的过程中，有许多有趣的事情，他们常常会妙语连珠，逗得人捧腹大笑。接下来，我们来和爸爸妈妈做个猜字谜比赛吧！

　　字谜： 1.一个人2.二个人 3.十加撇 4.千加口

　　5.天上长角 6.十上一 7.干到2点 8.干到3点

　　9.十人 10.木头人 11.体无人12.午出头

　　总结：这些才是我们学习中很少的一部分，可想而知，拼玩确实给我们孩子在同龄小朋友中遥遥领先了。

　　（6）、组词比赛（亲子互动）

　　具体做法：老师选出一些字（能够组成很多词语的字），将孩子分成2组进行组词的比赛。可以出示一个字，第一组小朋友先组一个词，第二组小朋友再组一个词，然后第一组小朋友继续组词，直到这个字没有小朋友能够组出词语为止。哪个组的小朋友回答的词语最多，就加一分，再拿出第二个字来进行比赛，方法同第一个字一样。

　　主持人：我们幼儿园对于小朋友的要求是全面发展，不仅要才艺好，本领的掌握也要好，而且呀，还要勇敢、大胆，下面就请几个小朋友上来玩一个组词的比赛，就请（）班的10个小朋友上台来，分成两组，进行比赛吧！游戏规则是：老师出示一些字，2组小朋

　　友进行比赛，看看哪一组的小朋友回答的最多，词汇量最大。

　　（7）.拼摆游戏表演者：大班幼儿

　　活动进行到这我想问现场的家长几个问题。您知道孩子在幼儿园都是怎么学习拼玩识字的吗？有的家长认为光认识字不会写怎么办呢？下面请看我们老师带领小朋友为我们展示拼摆汉字。

　　（8）、我来说说看（3-4个词语说一句话或一段话）

　　具体做法：准备一些小纸条，在一张字条上写上毫不相关的四个词，让孩子抽取，抽到哪张纸条就让孩子用上面的词语说一段话。

　　主持人：家长朋友们，还记得你们自己在幼儿园的时候是什么样子吗？是不是有的时候想说一段很完整的话都很不容易呢？但是我们的孩子比你们那个时候可是进步很多了，他们现在已经能够把几个毫不相关的几个词语说成一段话，下面就让大家看看我们的小朋友有多厉害！

　　结束语：快乐的时光总是过的很快，宁静的天空下我们许下美好的心愿，祝愿所有的小朋友沐浴在阳光的雨露下茁壮的成长，祝愿所有的小朋友的明天是一幅由幸福和甜美描绘出的舒展的画卷。尊敬的各位来宾，亲爱的小朋友们，扬子社区幼儿园“手拉手，心连心”家园联谊活动到此结束，谢谢大家的光临，欢迎大家到参观报名。再见！

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