4.26知识产权宣传周活动总结

时间：2024-09-04 12:44:21 活动总结我要投稿

相关推荐

4.26知识产权宣传周活动总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的4.26知识产权宣传周活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

4.26知识产权宣传周活动总结

4.26知识产权宣传周活动总结 1

　　20xx年4月xx日-xx日期间我校开展了”加强知识产权保障，有力支持全面创新”知识产权宣传周系列活动。

　　加强知识产权法治宣传教育

　　此次活动旨在营造”尊重知识、崇尚创新”的良好氛围，向我校师生宣传普及知识产权基础知识，提升我校师生的知识产权意识和创新实践能力，培养发明创新后备力量。通过不断加大对学生认知的培养力度，进一步提升全社会知识产权意识，学校安排各班主任对学生讲授知识产权专业知识和法律法规。通过播放常见案例，分层次的和学生层层剖析专利权、商标权和著作权的`区别，把晦涩难懂的知识介绍得通俗易懂。

　　提高知识产权保护意识

　　我校师生积极参与知识产权宣传周活动，教务处又组织各班开展了主题班会，充分利用微信、电子屏、讲座等方式进行宣传，学校针对知识产权创造、保护、运用和管理组织不同主题的知识产权讲座，不断提高师生的创新意识和知识产权创造和保护能力。宣传周紧紧围绕“加强知识产权保障有力支持全面创新”活动主题，为知识产权保护工作营造良好氛围和条件，让教师、学生了解知识产权就在身边，引导他们学习知识产权知识、树立创新理念。

　　知识产权宣传周活动，营造了浓厚的宣传氛围，使学校领导和广大师生真正认识到知识产权保护的重要性和必要性，加强了学校师生对知识产权知识的认知度，增强了学校自身的知识产权保护意识，为校园传播知识产权文化提供了正能量。

4.26知识产权宣传周活动总结 2

　　每年4月20日至4月26日为全国知识产权宣传周，20xx年宣传周主题为“全面开启知识产权强国建设新征程”。为贯彻落实党和国家关于知识产权工作的决策部署，积极响应市版权局、新区教体局等部门的倡议要求，推进知识产权强国建设，xx学校近期组织开展了各类学习、宣传活动。

　　知识产权云科普

　　学校通过校园LED大屏、班级电子班牌等宣传渠道，面向校内外人员播放天津市版权公益宣传片和电子海报，营造浓厚的宣传舆论氛围。

　　学校专门制作宣传展板，在一楼大厅进行展示。为减少人员聚集，我们采取小讲解员分散讲解，各年级学生代表现场聆听，录制视频后再在各班统一播放的形式进行深宣广学，为每位学生普及版权相关知识。

　　知识产权主题班会

　　在4月26日世界知识产权日当天，学校组织了“知识产权科普”主题班会。在教师的细致讲解下，同学们更全面地了解了知识产权相关知识。有些班级还通过科普宣传片“小萨带你走进知识产权”进行更深入的.知识产权宣传教育。

　　知识产权有奖竞赛

　　知识产权知识，不仅要浸润心间，更应付诸行动。在知识产权宣传周前期，我校组织了“xx学校知识产权有奖知识竞赛”，让对知识产权有一定了解的同学大显身手，活动共收到298份答卷，最终我们按照正确率和速度排序选出了前30位同学，进行了表彰奖励。

　　“我是小小发明家”比赛

　　知识产权中的专利权，似乎离我们很遥远，其实并非如此。只要有想法并不断研究改进，或许你就是下一个小发明家！为迎接知识产权宣传周的到来，四月初，我校开展了“我是小小发明家”比赛，活动共收到来自三十多份参赛作品，最终来自一年2班的余杰宁、二年6班的曹雯楷、七年2班的季昕澄、张博远、七年3班的刘冠翔等同学的作品获得“最佳创意设计奖”，并进入申请国家实用新型专利阶段。

　　通过知识产权宣传周系列活动，xx学校师生深切体会到知识产权就在身边，尊重知识、保护知识产权要从你我做起，从小事做起。尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化，正成为普遍共识。让我们一起努力，全面开启知识产权强国建设新征程！

4.26知识产权宣传周活动总结 3

　　世界知识产权日，由世界知识产权组织于20xx年4月26日设立，并决定从20xx年起将每年的4月26日定为”世界知识产权日”。

　　自4月xx日开始，xx小学以多种形式开展知识产权宣传周活动，开展“小手拉大手”，形成人人参与尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的局面。

　　01、升旗仪式

　　在周一的升旗仪式上，教师代表范老师为全校师生解读了本次知识产权宣传周活动方案。

　　少先队员代表董xx宣读了倡议书，她号召大家立刻行动起来，以积极的行动投入到知识产权的保护中去，从自己做起，从身边的小事做起，尊重知识、拒绝盗版。

　　02、主题班会

　　在班主任的组织下，各班积极召开“世界知识产权日”主题班会，让学生了解世界知识产权日的'由来和保护知识产权的重要性，号召同学们远离盗版书籍和音像制品，明白知识产权就在我们身边，每个人都应该尊重知识，保护知识产权。

　　03、主题黑板报

　　班会结束后，同学们搜集资料，结合自己的理解，制作了精美的黑板报、手抄报，以“小手拉大手”的多种宣传形式让全体师生、家长、社会人士懂得保护知识产权的相关知识，在校内校外营造了浓厚的知识产权宣传的氛围。

　　04、专项实践活动

　　学校成立专项行动小组，通过组织学生走出校门，以学生为主要群体，实地走访调研xx镇各家书店，集中对印刷复制、图书发行单位进行检查的方式，提高学生区分盗版书籍的能力。创新工作方式，实地走访，走进社区，走近群众生活，增加了学生参与活动的积极性，也进一步促进了学生对知识产权保护工作的理解。

　　尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的教育正在路上，xx小学将借着此次宣传周的春风，进一步加深学校师生对知识产权的认知度，激发学生的创新精神，推动知识产权教育与学校教育的融合，为校园传播知识产权文化源源不断注入更多的正能量。

4.26知识产权宣传周活动总结 4

　　蓝山社区根据知识产权宣传活动周的方案要求，切实抓好知识产权宣传周工作，充分利用宣传栏宣传、发放知识产权宣传资料、书写标语等方式进行宣传，助推社区宣传活动的深入开展。整个宣传周，紧紧围绕“创造保护发展”的活动主题，为知识产权保护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展知识产权宣传周活动作如下总结：

　　一、高度重视、精心组织，充分做好活动准备工作

　　为开展好知识产权宣传周活动，蓝山社区精心组织，成立了以李书记任组长，相关成员为组员的领导小组，制定了今年的4月26“世界知识产权日”宣传周活动实施方案，明确了活动要求，布置了具体工作。，为宣传周的顺利开展奠定了坚实的基础

　　二、突出主题，形式多样，注重实效

　　社区根据今年的宣传主题“创造保护发展”，结合我县实际情况，在“活动周”期间组织了形式多样的宣传周活动：

　　（一）悬挂宣传横幅、发放知识产权宣传资料。在社区设立宣传点，悬挂宣传条幅，向过往居民发放知识产权宣传材料近十余种，接受居民答疑咨询。

　　（二）举办知识产权课堂。让社区居民了解知识产权就在身边，引导他们学习知识产权知识、树立创新理念

　　（三）加强舆论宣传，形成声势，提高全社会的知识产权意识。

　　（四）利用宣传栏进行知识产权宣传，进一步提高民众的.知识产权意识。充分利用宣传栏，粘贴图文并茂的知识产权宣传材料，使居民轻松了解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。

　　今年的保护知识产权宣传周的宣传工作已经顺利完成，虽然今年的4.26“世界知识产权日”已经过去，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增强我社区的自主创新的能力、提高知识产权法律意识。我们必须动员全社会的力量，将知识产权融入人民群众生活中去，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。

4.26知识产权宣传周活动总结 5

　　本周是第一个知识产权宣传周，针对我们身边知识滥用的现象，国家立法明确知识产权的使用限制，我校结合此次宣传活动，在全校范围内开展统一的宣传，首先由校长在例会上对全校老师进行宣传，其次再由值周教师在校会上对全校学生进行通俗易懂的宣传讲解，主要是针对目前广泛流行的“天下文章一大抄”的.错误思想进行深刻的剖析！让学生了解“初创”和“原稿”等一些新的概念！

　　接着我校值周教师在校会上对全校学生进行通俗易懂的宣传讲解！

　　下边有优秀少先队代表进行讲话及做出承诺要求！

　　此次宣传活动虽然很简短，但是在学生心里已初步了解了知识产权的概念及使用范围！

4.26知识产权宣传周活动总结 6

　　为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，在第xx个世界知识产权日来临之际，我校根据省州文件及要求，在学校开展20xx年知识产权宣传周活动。现将活动情况总结如下：

　　组织领导

　　我校成立了以董泽平校长为组长的领导小组，组织各教师学习有关文件，要求老师们高度重视，认真学习，认真行动。学校负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。董泽平校长在会上对宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容做了要求，具体实际可操作。

　　活动时间

　　20xx年4月20日—26日

　　活动主题

　　尊重知识，崇尚创新，保护知识产权

　　具体活动

　　1、利用电子滚动屏，开展师生教育活动。

　　2、给学生观看知识产权宣传资料。

　　3、利用集会时间，开展知识产权小讲座。

　　4、开展知识产权主题班会进行知识宣传演讲

　　多样的形式，丰富的内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的`保护意识，把我校的素质教育教育推向了新的高潮。

4.26知识产权宣传周活动总结 7

　　4月26日是“世界知识产权日”，4月20日——4月26日是“全国知识产权宣传周”。为加强知识产权宣传普及，进一步提升全校师生知识产权意识，xx区xx小学利用校园电子屏、红领巾广播站等宣传阵地营造宣传氛围，开展了演讲比赛、知识讲座、电子板报制作等知识产权宣传活动。

　　4月26日，副校长潘德龙同志参加了20xx年市、区“护苗·绿书签行动”启动仪式。要求大家积极响应行动号召，培养学生良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，携手建设网络文明。

　　组织三四年级各班在班级内进行主题演讲比赛，帮助学生了解“全国知识产权周”的时间、由来及保护知识产权的重要性和必要性。

　　在电脑绘画社团开展“知识产权与我们息息相关”电子板报制作活动，形象直观地引导学生学习知识产权常识，树立创新理念，增强学生诚信意识。

　　今后，学校将积极创造条件，继续组织开展知识产权教育实践活动，提升全校师生知识产权意识，大力推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的'知识产权文化建设，推动学校知识产权宣传工作再上新台阶。

【4.26知识产权宣传周活动总结】相关文章：