健康宣传活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的健康宣传活动总结，欢迎大家分享。
健康宣传活动总结 篇1
按照xxx卫生健康局扶贫办工作通知要求，为了全面普及宣传健康精准扶贫政策，从9月4日至9月30日，xxx卫生院在辖区内全面开展健康扶贫政策宣传月活动。现将开展情况汇报如下：
为了进一步做好健康扶贫政策宣传，xxx卫生院于9月4日召开了健康扶贫宣传月活动启动会，会议由院长xxx主持，在会上，院长对健康扶贫政策宣传月工作进行了全面的安排部署，要求各包村包片人员要结合乡村医生深入到村、到户，结合开展健康履约服务、下乡义诊和公共卫生体检等活动，全面开展健康扶贫政策宣传活动，详细把“先诊疗、后付费”、“一站式报销结算”、“大病集中救治”和“家庭医生签约服务”等内容，宣传救治报销程序和所需提交资料等应知问题给广大群众，特别是建档立卡贫困人员讲解清楚，让其知晓并了解健康扶贫政策，为他们解决就医提供政策保障。
并组织安排各村卫生室工作人员通过张贴健康扶贫政策宣传栏、发放宣传资料、播放健康扶贫政策视频和广播音频等方式向群众宣传健康扶贫政策知识。
通过近一个月的宣传活动的`开展，在辖区内营造了浓厚的宣传氛围。让群众对健康精准扶贫政策有了一个全面的认识，为顺利落实健康扶贫政策，解决群众困病致贫因病返贫问题奠定了基础。在活动中，我院共开展健康扶贫政策宣讲、义诊15场次，累计发放宣传彩页、宣传折页3000余张，累计接受咨询人数600余人，播放视频、广播累计1000余次。
xxx卫生院
20xx年9月26日
健康宣传活动总结 篇2
一、工作回顾
1. 调查发现初高中生的课余生活主要是读书(62.1%)、看电影电视(60.2%)、与伙伴玩耍(45.2%)、上网(41.8%)等;30%-40%的人从不与父母探讨有关性的话题;多数学生已经了解青春期的一般性知识,对于生殖健康和避孕知识了解较少;约30%的人谈过恋爱,仅有4.3%的人有过性行为,学生普遍缺乏性保护的意识和能力;31.6%的人认为青春期健康知识的主要来源渠道是学校教育。男生的相关知识较女生广泛,态度和行为较女生主动积极。结论高中生的生活状态比较积极,青春健康方面的知识掌握不够系统，所以对学生进行正规的性教育与生殖健康教育就显得十分必要。学校应多开展开对青春期性教育的'讲座。毕竟在学生在学校的时间较长，接触异性较多。与老师同学们沟通交流的多，所以学校应主动承担起宣传此类知识安全的讲座。
2. 在潍坊东明学校，我会四名成员采取以横幅宣传、分发传单的方式，向学校的同学们讲述性与生殖健康宣传教育工作。因为步入青春期的广大青少年，作为未来的育龄群众，做好青春期性与生殖健康宣传教育工作，正是开展好计划生育工作的关键，也是提高人口素质的重要环节。在青少年中适时开展健康、科学、合理的青春期性生理、性心理、性伦理及个人性卫生教育，不但可以提高他们的心理素质和道德修养，还能培养他们的自我控制能力，帮助他们正确对待男女之间的友谊，同时有利于预防青少年的性犯罪行为，预防艾滋病的发生和蔓延，从而保护并引导青少年健康成长。
二、问题总结
在我国，由于封建传统观念的长期束缚，造成对性知识教育的障碍。大多数人把性视为禁区，甚至把性与丑恶、下流相联系，在中国父母的眼中性知识是不洁的东西，认为那是只有“坏孩子”“下流坯”才知道的事情，谈性色变，绝不是危言耸听，再开明的父母也都羞于和自己正在成长中的孩子谈“性”以及与之相关的生殖健康话题。所以，青少年们对性与生殖健康知识所知甚少，而且随着心理上的变化，加之心理不成熟，他们的好奇心、探知欲、让他们越来越强烈地想去触摸性、了解性，从而做出一些错误的事情。所以，宣传工作显得尤为重要!
三、改进措施与计划
我们计划生育宣传部门，本着提高人口素质这个原则，应该及时利用广播、热线、电视节目等方式，提前对青春期孩子进行必要的性及生殖健康教育，在孩子生理发育前，进行性生理方面的教育，在孩子性意识萌动前，进行性心理方面的教育，在孩子性行为发展前，进行性伦理方面的教育，让他们树立正确的性态度和正确的性行为。当然，青春期性及生殖健康教育不仅是知识教育，更是人格教育，性教育的最终目的，并不是要传授给孩子大量的性知识，而是要孩子们掌握一定的生殖健康及性健康的知识，让孩子们形成健康的性生理和性心理，这样将来我们才能得到一批心理和生理都健康的育龄群体。
健康宣传活动总结 篇3
为提高全民身体素质，卫生部把每年的9月1日定为“全民健康生活方式日”。根据洪疾控字〔20xx〕82号关于做好全民健康生活方式日活动暨首届“万步有约职业人群健走激励大奖赛主题健走周”活动的通知要求，青山湖区疾控中心、区健教所，青山湖社区居委会和我卫生服务站联合在青山湖社区开展了一场以“和谐我生活，健康南昌人”、“日行一万步，吃、动两平衡，健康一辈子”为宣传主题的健康教育宣传活动，现将本次宣传活动工作开展情况总结如下：
一、提高认识，增强信心，精心组织
青山湖区疾控中心、区健教所策划组织，青山湖社区居委会和我卫生
服务站全力配，合联合开展活动，本次宣传活动内容包括健康咨询、
免费测量血压、资料发放、宣传标语、宣传横幅、等形式。
二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富
9月1日上午，在青山湖社区居委会的大力支持下，青山湖区疾控中心慢病科蔡科长、区健教所郭科长一行人和我站公共卫生科人员在居委会老年大学小广场设置了宣传咨询台，悬挂了《和谐我生活，健康南昌人、日行一万步，吃、动两平衡，健康一辈子》宣传条幅，两块展板，带来各种健康生活方式宣传资料。
当天上午尽管天
下着雨，前来咨询的人群还是络绎不绝，现场我们散发了多种健康教育宣传资料，并为前来的咨询的群众提供免费测血压等服务。向居民宣传中国公民健康素养66条、日行一万步，吃、动两平衡，高血压病和糖尿病的'预防保健、老年人如何运动饮食等相关知识
三、活动效果评价：
本次活动共展示宣传横幅1面，展板两块，发放健康教育资料100余份，测血压70余人，直接受益126人次。。区疾控的专家在现场解答群众提出的相关问题。活动取得了预期的效果。参与活动的居民也纷纷表示，这种活动好，暨富了保健知识，又对百姓健康之路起到了指导作用。
为了使这项活动能够长期、可持续的开展，我们把它和开展社区健康教育、慢性病管理、老年人中医保健有机的结合起来。利用各种宣传平台和机会进行宣传如发放相关的健康教育资料。今后，这项宣传活动精神将溶于日常工作中，持之以恒。
健康宣传活动总结 篇4
为创建卫生城市，20xx年9月1日是全国第xx个全民健康生活方式日。根据县卫计局关于开展《XX县第xx个全民健康生活方式日系列宣传活动》从卫通【20xx】xx号的要求，结合我县实际，为提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效控制高血压、糖尿病等主要慢性病的危害及其危险因素水平，经卫计局研究，定于9月2日在城关xx广场开展三减三健全民行动宣传活动启动仪式、为主题的宣传活动，大力向广大群众普及、倡导健康生活方式理念，本次宣传活动在全县范围内广泛开展。现将宣传活动总结如下：
一、组织措施
由卫生和生育局组织县直属医疗机构、xx镇社区卫生服务中心等相关人员开展宣传活动。
二、宣传时间、地点
集中宣传时间为20xx年9月2日上午9：0012:00时，地点在xx广场。
三、活动内容和形式
由县疾控中心健教科负责宣传资料准备和场地布置等工作，县卫计局组织县疾控中心、县中医院、县妇计中心、xx镇社区卫生服务中心，诚邀请县民政局、xx社区等相关人员共xx人集中开展此次宣传活动。
(一)、文字宣传：用三减三健全民行动宣传活动启动仪式为主题，宣传横幅1条;倡导每个人是自己健康第一责任人。宣传展板12块，宣传栏1期，县电视台播放三减三健全民行动宣传活动1次，发放全民健康生活方式、三减三健迈向进健康等各种慢性病宣传资料共20xx余份。
(二)、物品宣传：宣传巾纸200包、环保手提袋600个，宣传雨伞300把，宣传围腰200条。
(三)、口头宣传：以三减三健全民行动宣传活动启动仪式为主题，倡导每个人是自己健康第一责任人。对群众进行宣传健康理念、慢性病防治、体力活动、合理膳食、戒烟限酒、心理健康等内容。
此次宣传活动，活动现场接受群众健康咨询、测血压148余人，受益群众1万人，健康生活指导，围绕三减三健全民行动宣传活动启动仪式为主题，倡导每个人是自己健康第一责任人。以合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡为切入点，倡导和传播健康生活方式理念。使广大群众进一步了解全民健康生活方式日的.意义，提高广大群众对高血压、糖尿病健康知识的了解，最终达到三减三健全民行动的目的，通过这样的活动丰富了群众的保健知识，为健康长寿起到了很好的作用。
健康宣传活动总结 篇5
5月18日，由宁远县卫计委组织开展的健康中国行暨卫生计生科技活动周活动在九嶷山瑶族乡拉开帷幕。县人民医院、县中医院、县妇幼保健计划生育服务中心、县计划生育协会、县疾病预防控制中心、县农村合作医疗管理办公室、县计划生育药具站等部门30余名专家参加了活动。
此次活动的主题为提高居民健康素养、构建幸福和谐生活。
活动现场，前来咨询的群众络绎不绝，来自县级医院的专家们为群众进行耐心细致的'检查、分析病情，讲解注意事项，免费量血压、测血糖和发放药品，针对病情做出了相应的建议和意见。县计生协会、疾控、妇幼、药具站等工作人员向过往群众发放各种传染病防治、孕前检查、孕中保健等健康知识和卫生、计生政策等宣传手册、宣传资料。在现场还设置了健康知识展板、政策咨询台、免费避孕药具发放台，为广大群众解答卫生、计生法律和全面放开生育二孩及新农合政策等知识。
活动设各类卫生计生科技知识展板12块，发放各类宣传资料1000余份，发放避孕药具500余盒，义诊群众400余人次，深受群众欢迎，取得了良好效果。
健康宣传活动总结 篇6
自20xx年以来，我们国家将每年“五一”国际劳动节前的一周，也就是4月25日至5月1日确定为《职业病防治法》宣传周，今年的主题是“一切为了劳动者健康”。
在国家卫生健康委召开的“一切为了人民健康——我们这十年”主题新闻发布会上，国家卫生健康委职业健康司司长吴宗之介绍，党中央、国务院历来高度重视职业病防治工作。党的十八大以来，我国职业健康事业快速发展，职业病防治工作取得了显著成效。
一是法规标准体系和监管体制机制不断完善。全国人大常委会先后3次修订《职业病防治法》，目前已经形成较为完善的的法律法规和标准体系；20xx年机构改革整合职业健康监管职责，进一步理顺了监管体制，建立了国家、省、市、县四级职业病防治工作协调机制，形成了工作合力。
二是重点行业专项治理持续推进。组织开展尘肺病防治攻坚行动，实现了“摸清底数，加强预防，控制增量，保障存量”的工作目标。在矿山、冶金、建材等19个重点行业开展职业病危害专项治理，督促企业改进生产工艺，淘汰落后技术，完善防护设施，加强个人防护，作业环境得到明显改善。
三是技术服务和支撑能力显著提升。落实“放管服”改革要求，优化技术服务机构审批程序，加强技术支撑机构建设规划布局和能力建设，基本形成了职业病监测评估、职业病危害工程防护、职业病诊断救治康复及专业技术服务相结合的技术支撑网络，建立了“地市诊断、县区体检、乡镇康复”的工作体系。
四是风险监测评估工作不断加强。将职业病防治纳入基本公共卫生服务项目，将全部职业病病种纳入职业病及职业病危害因素监测范围，监测县区覆盖率达95%以上。基本摸清了全国工业企业职业病危害总体状况和职业性尘肺病患者生存及保障情况。积极推动建立风险监测、精准监管、及时整改、持续改进的.工作机制。
五是职业健康保护行动全面开展。大力开展《职业病防治法》宣传周等宣教活动，在全社会营造浓厚的职业健康文化氛围。加强职工心理健康、肌肉骨骼系统疾病等工作相关疾病的预防。积极开展健康企业建设、争做“职业健康达人”系列活动，大力推进重点人群职业健康素养监测，广大劳动者的职业健康获得感显著增强。
健康的身体是革命的本钱！为了自己、为了家庭幸福，关注职业病防治！
健康宣传活动总结 篇7
为进一步普及健康文明的生活方式，传授健康生活技能，营造良好社会氛围，XX区健促办根据沪卫健康（20xx）11号《关于开展20xx年上海市全民健康生活方式宣传月活动的通知，制定了20xx年活动方案、有序组织各乡镇参与，现将活动情况简要总结如下：
（一）开展健康生活方式月主题宣传活动
XX区健促办于9月24日上午在陈家镇裕安农贸市场组织开展了健康生活方式活动月主题宣传活动，活动累计发放各类健康宣传手册及宣传品1300余份，覆盖群众650余人次。本次活动旨在“合理膳食行动”、“三减三健”等方面向过往群众普及减盐、减油、减糖知识，倡导“每个人是自己健康第一责任人”的理念，广泛宣传合理搭配、科学饮食的健康生活方式，积极引导群众以实际行动推动健康上海建设。
（二）开展膳食讲座进学校主题活动
9月24日下午，一场以《油、盐、糖三减攻略》为主题的`膳食科普讲座在上实东滩学校艺术中心举行，200余名师生共同参加了活动。
活动聚焦儿童青少年，特邀国家健康管理师、国家公共营养师、国际注册内训师周祥俊医师授课，旨在进一步提高青少年对科学饮食、合理膳食的认识，切实培养提升青少年健康生活方式意识。
讲座过程中，周医生用通俗易懂的语言结合生动形象的图片，将日常生活中“油、盐、糖”的合理摄入量等理论知识生活化，给同学们作了“三减”理念的普及。互动环节中，全场师生被周医生风趣幽默的授课氛围所吸引，同学们个个踊跃答题，现场气氛热烈，掌声此起彼伏，活动得到了极高的评价和赞扬。
（三）各乡镇围绕主题，开展活动
XX区各乡镇围绕“三减三健”核心知识，开展早市宣传、健康知识讲座等活动，充分利用横幅、宣传栏、报刊、微信等多种平台进行宣传，从而扩大了宣传的覆盖面和影响力。
健康宣传活动总结 篇8
为维护学生心理健康，增强学生心理素质，解决学生心理问题，结合学校实际，特制我校心理健康教育总结如下。
一、活动目标
学校心理健康教育的宗旨是健康快乐成长，维护学生心理健康、增强学生心理素质，解决学生心理问题，其具体目标为：
（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。
（二）培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。
（三）培养学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。
二、活动内容
根据学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养成学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容方要有以下几个方面：
1、学习心理健康教育。
2、情感和意志的心理健康教育。
3、人际关系心理教育。
4、个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。
5、青春期教育。加强青春期教育，包括青春期性知识，性心理教育以及性道德，性法律教育，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的'交往，做到自尊与互尊。
三、活动途径
1、心理健康宣传周启动暨国旗下讲话。
2、开设心理健康教育课，加强心理健康指导。
3、心理健康手抄报。
4、班级心理健康主题班队会活动。
4、利用学校LED、黑板报等多样化工具，宣传普及心理健康知识。
总之，注重并加强学校的心理健康教育，减少学生的不适应行为，为学生正常成长营造良好的环境。
健康宣传活动总结 篇9
一、各小班开展心理健康教育主题班会
（一）活动时间：4月15号至5月10号
（二）活动地点：由各小班自己决定
（三）活动内容：
1、各小班心理委员开展心理健康知识的宣教
2、各小班同学发表自己对心理问题的了解或自己存在的心理问题
3、各小班心理委员针对同学的问题给予回答，积极帮助同学解决心理问题
4、各小班安排人员负责图文资料
（四）活动对象：13护本同学
（五）主要负责人：各小班心理委员和班长
（六）注意事项：主题班会要紧扣主题；
小班心理委员将主题班会的图文资料以电子版的形式发送给大班心理委员
二、以心理健康教育为主题的黑板报
（一）活动时间：4月15号至5月10号
（二）活动地点：T1和T4教室
（三）活动内容：1.宣传委员和宣传小组出一期以心理健康教育为主
题的黑板报
2、摄影委员拍摄黑板报的内容并保存
（四）主要负责人：宣传委员、宣传小组、摄影委员
（五）经费预算：板报纸、水笔等的费用
(六)注意事项：
1、板报要紧扣主题
2、注意分工，每个人负责板报一部分
3.摄影委员将图片资料发送给大班心理委员
三、心理拓展活动
（一）活动时间：4月至5月16号
（二）活动地点：操场
（三）活动对象：13护本同学
（四）活动内容：
1、各小班心理委员写好活动策划书，若需要道具可以去心理咨询中心借用
2、各小班心理委员带领本班同学开展心理拓展游戏
3.各小班安排人员负责活动的图文资料
（五）主要负责人：心理委员、图文资料负责者
（六）注意事项：
1、各小班开展心理活动要注意安全
2、若使用道具，要妥善使用并及时归还
3、各小班心理委员将活动的策划书、总结和照片以电子版的形式发送给大班心理委员
四、分发心理健康知识读本
（一）活动时间：4月15号至5月15号
（二）活动地点：T1和T4教室
（三）活动对象：13护本同学
（四）活动内容：
1、心理委员选择适合大学生的心理健康知识读本
2、在活动时间内发给每一位同学
（五）主要负责人：心理委员
（六）经费预算：购买心理健康知识读本的`费用
（七）注意事项：
1、选择读本时要从同学们的兴趣出发，选择大家都喜欢的
2、分发读本时要确保每一位同学都有
五、心理讲座
（一）活动时间：5月份左右
（二）活动地点：教室
（三）活动对象：13护本同学
（四）活动内容：
1、心理老师以大学生情感问题为主题开展讲座
2、师生互动，解决同学们的情感困惑
（五）主要负责人：心理老师、班委全体成员
（六）注意事项：
1、注意讲座的秩序和气氛
2、摄影委员和写作委员将活动的图文资料以电子版形式发送给大班心理委员
健康宣传活动总结 篇10
为促进学生心智的全面发展，帮助学生快乐的健康成长，我校心理教研组在王月林副校长的领导和学校的大力支持下，于10月25日，在全校范围内开展了以 “放飞心灵，快乐成长” 为主题的心理健康宣传日系列活动，活动内容如下：
一、启动仪式
以“身心健康，快乐成长“为主题的“心理健康宣传日”活动，在学校升旗仪式上拉开序幕。启动仪式由学校心理教研组组长z老师主持，仪式上他强调了心理健康的重要性，呼吁同学们要正确认识自我，保持和谐的人际关系并正确掌握学习的智慧，快乐健康的成长。
二、校园心理广播正式开播
校园心理广播《心情驿站》正式起航，该栏目将分为：心理知识直通车、心理故事、趣味心理、疑问解答等板块，普及并宣传心理健康知识。此后，《心情驿站》栏目将在每周三下午5点40分至6点20分准时与大家相会，一起分享成长中的点点滴滴，为同学们的健康成长指引方向。
三、兄弟学校心理教师座谈会
下午2点10分，教科院心理学专家z女士以及长郡、雅礼等兄弟学校心理学老师来我校指导心理健康教育工作，会议由z主任主持，z校长和z校长分别对我校心理教育工作的开展情况向各位老师进行了汇报，z女士对我校的心理健康教育工作给予了高度的肯定，各位老师们也一同分享了教学经验，对教学中存在的'困惑进行了讨论。
四、心理素质拓展活动课程
下午2点50分，我校第一期心理素质拓展活动课程由z老师组织，在艺术楼213教室举行。课程以积极合作为主题，以活动的形式，让同学们在体验中，感悟人际交往中合作的重要以及明白有效合作必须掌握的技巧。
五、主题班会
在学校教育处的配合下，组织全校召开以“沟通——让幸福更容易”的主题班会，其中K1001班和K1018班班会，分别由z老师和z老师主持，通过游戏让同学们感受良好沟通的重要性，领悟学习生活中有效沟通的技巧。
六、原创心理剧表演
下午3点40分，我校心理社第一部原创的校园心理剧《沟通从心开始》作品，在国际报告厅首次上演。本次活动得到了同学们和老师们的一致好评。与此同时，我校心理健康宣传日活动圆满落幕。
最后，感谢学校领导、各班班主任以及音乐组和信息中心的老师们，对此次活动的大力支持！愿我校心理教育工作蒸蒸日上，愿同学们健康快乐成长！
健康宣传活动总结 篇11
根据兖州区教体局文件精神，针对我校的实际情况，我校于举办了以“健康快乐成长”为主题的心理健康教育日活动，丰富了同学们课余生活，带给同学们大量文化、心理健康方面知识的同时，促进了同学们之间的交流与沟通，使之起到老师和学生之间的桥梁纽带作用，现将活动总结如下：
1、各班进行了以“重视心理健康，塑造健全人格”心理健康教育讲座，其次为了更好地掌握学生心理状况，有针对性地开展心理健康教育活动，对需要帮助的学生进行辅导。
2、“说你，说我——聆听成长故事，呵护心灵晴空”主题班会并进行了心理征文大赛，一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写文章。同学们踊跃参与，在学生作品中评选出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。通过心理征文让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和了解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵。
3、通过班会心理图片展让同学们从图片中了解心理学、了解自己。展出了一系列有关心理学的图片，引起了同学们的极大兴趣。
4、相约心理健康月
我校开展了心理健康节，活动主题为“呵护生命拥抱生活感恩社会”，为了进一步普及心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，了解自身存在的问题，使同学们朝着积极向上的.健康心理发展，向全校师生发出如下倡议。
5、通过国旗下讲话、宣传栏等，宣传学生心理健康知识。心理健康活动月”宣传栏，同时在校园广播中播放心理健康教育知识。学生们在课余时间，通过宣传栏、手抄报等形式了解心理健康知识，加强心理危机意识。
6、“决胜心理战场”六年级进行心理辅导(班会)
对学生在考前容易犯的不良心理问题进行了分析，并对同学们的学习、思想、生活等方面加以指导和调节，消除心理恐慌，教会大家如何调整心态、积极面对考试，争取优异成绩。
健康宣传活动总结 篇12
为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，进一步贯彻落实沈阳市精疾控发[20xx]7号《关于开展20xx年“5.25”大学生心理健康日宣传活动的通知》精神，按照《通知》活动要求，今年的5.25大学生心理健康日，xx区与沈阳市精神疾病预防控制中心，在沈阳药科大学两个校区联合开展不同形式的系列宣传活动。为更好地开展这次活动，xx区疾控中心精防科协调、联系各相关部门，做了大量的工作。
5月18日下午，沈阳精神疾病控制中心专家梁光明、程均、杨丽莉、辛春萍等一行四人，与疾控中心精防科谷岭科长等精防科工作人员共8人，在药科大学图书馆自习室，开展了以“健身健心、一路同行”为主题的团体咨询活动，梁主任用扎实的专业知识、幽默诙谐的语言，为近百名大学生做了心理干预，深受到场大学生的欢迎，，活跃的互动现场气氛，使这次团体咨询活动收到很好的效果，活动同时，同学们填写了心理卫生知识调查问卷。
5月23日上午疾控中心精防科谷科长与几位专家，一同前往药大本溪校区，由梁光明主任为大学生做精神卫生知识讲座，会场上大学生与专家互动，活跃气氛的'同时提高了大学生精神卫生知识，充分体现了该活动的宗旨和目的。同时，为使5.25宣传在全区范围开展，疾控中心要求各街道办事处及社区卫生服务中心，举办形式不同的宣传活动。
通过这次5.25系列活动，激发了大学生关注心灵，积极营造利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确认识自我，为心理健康敞开心门，起到良好的教育意义。
健康宣传活动总结 篇13
第九届全球健康促进大会将于11月在上海召开，全球健康促进大会是世界卫生组织举办的，在健康促进领域最重要也是最权威的国际会议。为了大会召开营造一个良好的全民健康氛围，国家卫生计生委确定20xx年3月至11月在全国范围内自北向南开展20xx年健康中国行主题宣传活动，日前，自治区卫生计生委也下发通知，确定了我区健康中国行活动的'开展时间。
为了让千年传承的蒙中医药更好地为各族群众健康服务，让蒙中医药特色优势得以更大限度地发挥，让蒙中医蒙药文化更加普及，让蒙中医药健康行走进千家万户，我市积极响应国家和自治区的号召，在全市范围内开展为期一周的健康中国行蒙中医药进万家主题宣传教育活动。呼伦贝尔市主体现场活动定于4月11日10：00在呼伦贝尔市中蒙医院、蒙医医院门诊大厅举行，全市14个旗市区健康中国行蒙医药中医药进万家活动同时启动，接下来的一周将围绕这个主题为百姓提供各种蒙中医药特色服务。
此次宣传活动除了以往传统的发放宣传单、开展专家义诊外，各地各单位还创新了活动形式和内容，将蒙医中医治未病理念，体质辨识仪、经脉通络仪等蒙医中医设备移至门诊大厅供百姓免费体验，让百姓了解蒙中医药除了传统饮片汤药外，还有现代先进的体质辨识仪，科学辅助诊断治疗设备。
健康宣传活动总结 篇14
心理素质教育是素质教育的重要组成部分，而人格教育，作为心理素质教育的核心，更应该引起足够的重视。所谓人格教育，是指针对学生的身心特征，在需要、动机、态度、理想、价值观等方面所实施的指导和教育。在教育教学中，我们滲透健全人格教育，促进学生心理健康，形成崇尚健全人格、注重健康心理的学生主流，从而提高学生的心理健康水平。
首先，在教学思想上要滲透健全人格教育。
心理素质教育，首先是做人的教育。至于做什么样的人，需要我们去引导。人格教育，是心理素质教育的重要基础。我在教育教学中，遵循教育教学规律，深入了解学生的.内心世界，从点滴入手，滲透人格教育，做到名副其实的教书育人。
其次，健全人格教育滲透于教学内容之中。我在教育教学过程中，面向的学生，把爱的种子撒向每一个学生，使所有的学生都沐浴在爱的阳光雨露中。既爱“金凤凰”，也爱“丑小鸭”。爱一个好学生并不难，因为他本身就讨人喜爱。爱一个“问题学生”才是我的重大考验，而这正是教师的天职。每个学生都有自己的个性，没有个性的学生是不存在的。这就需要教师在教育过程中尊重和培养学生的个性。比如：一位学生特别喜欢画画，可是处理不好学习与发展兴趣爱好的关系，教师不是扼杀他的爱好，而是进行家访，做耐心细致的工作，还和他一起制定学习计划。在教师的帮助下，这个学生不仅成绩优秀，当上“三好”学生，还多次在市地举办的美术大奖赛中获奖。鉴于此，教师不仅要尊重学生的个性，还要想方设法地为发展学生的个性创造条件。教师可以帮助他们成立各种兴趣小组，学科小组，指导他们做实验，搞调查，写论文，提高综合能力，等等。这样，使每个学生都能够在集体中找到自己的位置，提高自信心，维护了自己的人格，充分发挥自己的潜能，促进自身的全面发展。
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