读书社团活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的读书社团活动总结，欢迎阅读与收藏。
读书社团活动总结1
本人爱读书，感觉读书是一种乐趣，读书的过程如甘泉淡去心头的负荷，如清风拂去心头的尘埃，我喜欢深夜捧书坐在温和明亮的灯光里，陶醉在书香酝酿的氛围中，有一种说不出的快乐。正如一首诗中所描绘：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。宋代理学家朱熹的《观书有感》，以方塘作比，其间表现的读书时的那种灵气流动、精神清新、自得自在的境界，是读书的佳境及所得。作为教师，对读书的热爱自然想把这种美好的感受和体验传递给学生，所以我经常给学生介绍一些书籍阅读，和学生一起分享读书的收获，但那都是零散的，仅限于自己任课的班级学生。
一、产生背景
20xx年，指导的学生参加县爱国主义教育演讲比赛获奖，恰逢学校几位领导也在县教育局开会，谈及学生读书和德育问题，学校领导提出要求，要成立一个社团组织，专门培养和发展学生读书爱好，也借助这一载体，指导培训学生参与各类比赛，把以前零散的参与校外活动变得专业些，也更好地发展学生的特长爱好。在这种背景下，初中部爱国主义教育读书社在校领导的关心支持下，成立了。
二、发展历程
读书社成立之初，主要由我负责指导读书社管理和活动开展。因为是新事物，没有经验，可以说是摸着石头过河，很多工作需要协调、策划、调查、组织实施。当时无办公场地，无具体模式，更无经费来源，工作边干边完善。这也造成前期档案资料不足的原因。但办法总比困难多，受爱国主义教育读书活动启发，当年9月，我们起草
完善了章程，成立了机构，开展了一系列活动并不断丰富内容，社员队伍不断壮大。20xx年秋机构进一步完善，职责不断完善，初具规模，逐步规范，取得了一定的成绩，受到了学生家长、学校领导和社会各界的认可。
朱永新教授认为：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”读书社成立三年来，我们借助爱国主义教育主题，倡导学生多读书，读好书，好读书，以书会友，学做真人，让书香浸润校园，让知识滋润着孩子的心灵，营造一种浓厚的读书学习氛围，带动 “书香校园”建立，极大地促进了学生思想道德素质和科学文化素质以及思考创新能力的全面提升。学校先后获得市、县爱国主义教育先进单位，征文比赛优秀组织单位等10多项荣誉。市、县、校不同等级获奖教师60多人次，获奖学生100多人次。
三、主要工作
书籍是人类进步的阶梯。经过几年的悉心探索，积极实践，读书社着力凝聚学生，引导浓郁读书氛围，努力让师生沐浴在书香里，浸润在文化中，丰富心灵生活，提升精神品位。仔细回顾几年的`工作，主要有以下几方面： （一）、成立了组织机构。根据我们对读书社的机构的理解，读书社机构设置由以下职位组成：
社长(1名):负责本社的主要组织管理工作，处理本社的主要内部事务，按时召开社团干部例会。对外联系时的全权代表读书社。
副社长（2名）：协助社长处理日常工作，并对社团工作进行总结。社长缺席时代社长行使职权。
宣传部部长（1名）：协助主席进行督促、检查、评比社团活动，负责社团宣传、接待解说工作，并对社团解说员进行讲解培训，扩大
社团影响。
组织部部长（1名）：负责新社员的报名，注册及档案管理，活动和例会的出勤考核，社员管理。
活动部部长（1名）：负责日常活动的策划、筹备、组织、实施等。
各部干事（各1名，共3名）：协助部长做好本部工作。 分社长（各班1名）：负责本班活动开展，配合社长和各部部长开展相关活动。 为加强对读书社日常工作的指导，学校明确了指导教师负责日常指导工作：
总负责教师（指导教师）1名，指导读书社日常管理工作和活动的开展；兼职指导教师（各班班主任）若干名，指导本班读书社成员配合读书社开展好各项活动。
（二）、健全了管理制度。制定了《桐柏一高初中部爱国主义教育读书社活动章程》，对社团名称、性质、组成、宗旨、任务使命、活动管理、机构设置、社员管理、活动开展等进行了详细的规定。每学年进行一次社员选举，明确每一届领导干部。尤其加强了对活动的管理，在确保安全的前提下，制定完善的活动方案，明确专人负责，活动过程严格管理，活动结束认真总结。每学年制定工作计划，依据工作计划开展相应活动，在活动中教育学生，成就学生。
（三）、开展了丰富多彩的活动。学年初开展好书推介活动，及时提供新书动态，引导学生有目标地去阅读。学年中间多次开展读书交流活动。除利用读书交流会开展交流活动，同时还利用学校宣传栏、校刊、广播站、国旗下的讲话、晨会等途径开展交流，及时介绍教师和学生读书的经验、心得，极大地调动了学生读书的积极性。为不断激发学生的阅读兴趣，指导阅读方法，交流阅读体会，充分享受阅读的快乐，读书社在学年中间总要组织不同形式的读书教育活动。朗诵
比赛、知识竞赛、经典诵读比赛、读书讲座、读书征文比赛等，内容丰富多彩，精彩纷呈，引人入胜，让全体师生都深深陶醉在读书的愉悦和醉人的书香中。
（四）、取得了一些成效。一是培养学生的阅读兴趣。原来很多学生读书无目的，不知怎么读，不知读什么，读书不得法。现在学生基本养成不动笔墨不读书的习惯，读书目标明确，有所取舍，体会了读书的乐趣。二是发展了学生特长。通过活动，让学生演讲、写作，参与校外大型竞赛活动，让学生在活动中锻炼，激发兴趣，发展特长，体验成功的愉悦，获得了自信，树立了远大目标。三是营造了读书氛围。在读书社的倡导下，学校学生读书氛围浓郁，学习风气正，生活习惯、出勤纪律明显好转，营造了书香校园氛围。四是为学校争得了荣誉，读书社组织的活动，让学生得到锻炼和有效的专业指导，参与校外竞赛活动都能获奖，为学校争得了荣誉，树立形象。
四、获得荣誉
20xx年，在全市第七届青少年儿童书信文化比赛中，***、张悦、张萌萌、获得二等奖，王璐、王明基获得三等奖，***、***、胡**、汪**4位老师获辅导奖。20xx年，在全市第八届青少年儿童书信文化比赛中，***、覃**、刘**、李**、党**老师辅导的学生分别获得一、二、三等奖。李**、党**老师同时获得县优秀辅导教师奖。在参加全国青少年“走向海洋”读书教育活动中，汪**、胡**老师被评为优秀辅导教师。20xx年，在全县第21届爱国主义读书教育“中国梦”演讲比赛中，张**获得县一等奖，刘**获得县二等奖，聂*、马*获得县优秀奖。聂**、聂**、党**3名教师获得优秀辅导教师奖。在南阳市“我的中国梦”中小学主题作文竞赛活动中，郭**、程*怡获得市级一等奖，常**、曹**、李**、何*玉获得市级二等奖，吴*红、郑皓获得市级三等奖。聂*林、李**、汪**、李*丽、马*祥、张*红、曹**、赵*阳8名教师获得指导教师奖。在县委宣传部、县教育局、
县文广新局组织的第19个世界读书日“我爱读书”征文活动中，聂**、吕**获得优秀奖，聂**获得优秀辅导教师奖，聂*被授予“优秀读者”荣誉称号。在学校组织的“我的青春我做主”元旦征文活动中，聂**、常**、施**、吴**红、张*艺、郭**、郑*皓、程**等8名同学分别获得一、二等奖。期中部分作品陆续在《淮风》报发表。20xx年，在全县第22届青少年爱国主义读书教育“祖国万岁”演讲比赛中，孔**、左*、刘**、聂*获优秀奖。聂**、李**、党**、张*红4位老师获得优秀辅导教师奖（因总结表彰会秋期开，故证书未发）。学校在爱国主义教育活动中连续三年获得先进单位，在少儿书信活动中，被连续三年评为先进组织单位。
五、存在问题和不足
一是学校和社会对社团活动重视程度不高。读书社开展活动还有许多工作需要协调，需要扩大宣传，争取各方面的支持。二是社团管理还是比较粗放，对活动的要求不够高。三是活动开展还缺乏系统化和科学化。现有活动在深度和广度上还需加强。作为读书社承担的对外活动还比较少，学生锻炼和探索的空间还很大。
读书滋润心灵，书香伴随成长，我们初中部爱国主义教育读书社将进一步完善管理，改进工作，丰富活动载体。在上级领导和学校的关怀支持，在社会各界的共同关注下，将爱国主义教育读书活动开展得更加扎实，更加富有成效，为提升教育教学质量，培养全面发展人才做出更大贡献。
二〇一五年七月二日
读书社团活动总结2
学期即将接近尾声，学生们最喜爱的读书社团也即将结束。回顾每周的快乐读书时光，觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：
读书沙龙社团本着快乐读书，读书快乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。
期中过后，安排学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。
当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处：
一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书时难免分心。
二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。
三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。
一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。
(2)小学快乐阅读社团工作总结
我们的快乐阅读社团在校领导的重视与领导下，经过师生的认真参与，取得了显著成效，达到了预期目的，提高了同学们的阅读兴趣和阅读能力。现将活动的内容与经验总结如下：
一、活动内容与方法
1、学期初制定阅读活动整体计划依据计划制定具体的制度、措施并组织实施。
2、以班为单位由老师负责布置具体阅读内容充分调动同学的阅读兴趣。
3、学校每周对各班的读书情况进行抽查、措施落实情况的检查和督促。
4、丰富班级图书角，保证学生有充足的阅读书籍。
二、活动过程
1、领导重视是搞好活动的前提。
活动从一开始就得到校领导的高度重视。学校领导亲自组织制订了科学的制度周密的计划和得力的措施并大力督促使之落到实处确保了这次活动的顺利进行。
2、切实调动教师、学生的积极性。
活动以学生为主体，老师和学生共同参与。虽然教师只在活动中做了引导、督促、评价等方面的工作，但却起到了极大的促进作用。
3、开展形式多样。 为了展示学生的阅读成果，进一步调动学生阅读的积极性，我们主要开展了以下几项活动：
①举办大型“爱我读书”朗诵活动，培养学生对读书的热爱之情提高朗诵水平。
②各班坚持做好课前5分钟演讲将读、写、讲有机地结合起来提高学生的语文综合水平。
③以班为单位开展专题性阅读活动并组织学生办好班级板报，巩固学生的阅读效果充分调动学生的阅读积极性。
④在年级范围内开展以“好书伴我快成长”为主题的.读书活动，让学生进一步领会本次活动的意义。
4、评价多元化：
活动进行中，努力调动各方面的积极因素，通过学生自评、互评及小组评、教师评、家长评等各种手段对学生的阅读状况进行科学的评价以便了解活动效果及时调整活动方案做到有的放矢，并注意正确评价对学生的激励作用使学生的阅读能力不断得到发展。
三、活动取得的成效
1、很多学生能利用课余时间认真读书由原来的家长、老师强制学生看书到现在的学生自觉读书，学生的阅读习惯在逐渐养成。
2、学生在读书时不再像以前一样泛泛而读，对文章的理解只停留在文字表面，而是能深入领会文章的内容及思想并注意积累好词佳句阅读方式有了较大的转变。
3、通过各种丰富多彩的活动极大调动了学生的阅读积极性，学生将更多的时间用在读书上，不良行为减少。在书声琅琅的良好氛围中。校风、学风有明显改观。
四、存在的问题及不足
班级图书室的存书数量少，内容单一，多以故事书和作文选为主，文学类、科技类书籍较少，在一定程度上限制了学生发展。
本学期开展的课外阅读活动，我们做了大量的工作，取得了一些成效。今后我们将继续努力在课外阅读方面不断进行有益的探索，进一步统一思想提高认识，争取更多家长的帮助与支持，丰富学生的图书教给学生读书的方法，培养学生良好的阅读习惯，让阅读成为学生生活中不可或缺的一部分，使学生从小具有丰富的文化底蕴促进学生健康、全面的发展。
读书社团活动总结3
站在岁末，透视过去一学年，在读书协会工作的点点滴滴一一在眼前浮现，回望过去的一幕慕，在不知不觉中心中溢满感动。我一直很庆幸自己担任读书协会副会长这个职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，读书协会就像一个大家庭，我们在一起工作，一起分享心得体会，为图书馆更美好的明天奉献自己的一份力量。再此期间，我成熟了不少，也进步了不少，并希望在将来的协会工作中再次提升自己。
在职的这个学期中我经历了协会变化的点点滴滴，为了加强社团内部管理，提高社员的综合素质能力，增进协会部门与部门、成员与成员之间的沟通与联系，培养合作意识，使社团工作的开展有序，我们每月定期举行进行成员大会，并且举办了大型的脱口秀，图书漂流活动，辩论赛等活动，通过这一系列的活动后，各部之间逐渐加强联系，各部成员明确知道自己部内的工作，社员之间的'关系更进一步。每一位成员辛勤的付出推动着我们的协会一步步向前发展，相信在全体成员的努力下，我们的协会将获得更好的发展。
在这学年的活动中，我总结了如下几点经验;
一：可进一步加强新旧校区沟通与联系，举行成员大会。 二：提前制定好下一学期的工作计划，加强与老师，领导的沟通交流。
三：社团成员定期到图书馆帮忙，做好自己的义务，为爱好
图书的同学们服务。
四：图书馆、漂流室是我们的阵营地，应有效的利用资源。 五：协会成员的团结是协会发展的关键，加强团结，促进合作。
六．协会在开展活动期间宣传力度不够，可进一步加强协会的宣传力度，旧校区的图书馆宣传栏上可贴一些读书协会标志性的宣传物。
希望在社团星级评选中，通过我们的不懈努力，读书协会能获得好成绩。并且在接下来的学年里，一步步地完善和加强自身的建设，祝愿读书协会的明天会更好。
读书社团活动总结4
读书使青春展翅，知识让生命飞翔。本学期我们二年级（3）班开展了丰富多彩的读书活动，让学生畅游在书的海洋里，感受知识的无穷魅力，汲取成长的营养。现就本学期社团工作总结如下：
一、营造浓厚的班级氛围，激发阅读兴趣。
充分利用教室有限的空间让孩子们感受浓厚的学习氛围。我在教室的布置狠下功夫，教室的正前方是学校统一规划的.激励孩子们学习的大字，后方是班级黑板报，左面墙设置为“评比栏”右面墙为学生“每日采蜜角”，教室里设置了读书角。孩子们每天一来到教室，就会激发出想要读书的热情。
二、注重课内指导带动课外阅读
课堂阅读指导是课外阅读的基础，由课内指导带动课外阅读是引领孩子们课外阅读的最直接、最有效的途径。在引导孩子们感悟语言文字的语文课堂教学中，教师要善于调动孩子们与文本同步而生的情感，要善于捕捉与作者产生共鸣的最佳时机，调动孩子们的阅读意识，引导孩子们阅读；要善于做到用教材引导学生探求的欲望，读书欲望；让孩子们从课内阅读向课外阅读延伸。
三、为学生搭建阅读的桥梁。
提供书籍，为孩子们推荐好书，这是促进农村孩子们的阅读的最有效的必不可少的重要环节。农村的孩子们家里的藏书少，你只要打开孩子们的书包看看，就会发现他们的书包里面只有学校里分发的几
本教科书，根本没有课外书，有的同学掏出几本课外书来，也只是暂时取乐的漫画书，根本谈不上提高阅读能力，家里有书的同学更是寥寥无几。因此，向孩子们提供可阅读的书籍尤为重要
四、合理安排，确保孩子有足够的读书时间
为了保证学生有充分的读书时间，除利用早读、午读和社团活动读书，还在每周安排一节读书课，引导学生制作读书计划，促使他们挤时间去读书。
我们在实际的教学工作中，应根据孩子们的年龄特点和知识水平帮助孩子们选好读物，引导孩子们阅读优秀的课外书，总之，作为一名语文教师，应该为孩子们的学习营造一个良好的环境，设法激起孩子们读书的兴趣，让孩子们感受到学习的快乐，让孩子们自主阅读才是阅读教学的上策。
读书社团活动总结5
学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织能力，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、 培养了学生的对图书馆里员的兴趣
引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加社团。
二、 增加了学生的`知识面
在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多图书馆里员的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
1。熟悉馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。
2。将借阅后的书籍进行整理归位。
3。协助教师教师管理员对新书进行分类整理上架工作。
4。办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进行辅导，并作好记载加以督促。
5。协助学校教导处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。
6。参与制定学校图书馆的购书计划、新书介绍推荐等。
每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。
三、 增加了学生的阅读机会
在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在老师催促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想锻炼自己的组织能力， 他们又很爱读书和看报。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
读书社团活动总结6
为期一个多月如火如荼的读书活动，圆满落下了帷幕。在此，我首先向为读书协会活动中付出辛勤劳动的会员们表示深深的感谢，向在读书节期间积极参与各项读书活动的同学们表示衷心的感谢，并向在读书活动中取得优异成绩的同学们表示诚挚的祝贺！
本届读书节以“品书、写意、切问、求知”为主题。在校领导的关怀和指导下，团委及同学们、读书协会对读书节各个阶段的活动都进行了精心的组织和安排，读书协会在5月初向全院师生发出了参与读书节活动的倡议书，并利用微博、QQ群等方式对读书节活动进行了广泛宣传，并制作了读书节展板，营造了浓郁的活动氛围。院系社管部负责人根据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。他们按照读书节的统一部署，认真落实，积极参与了读书协会各项主题活动。活动背景：
当我们离“粗茶半盏、藏书满架”的境界越来越远，当“采菊东篱下，悠然见南山”的自得永远定格成历史画面，当文化快餐、影视快餐成为生活的主流，你是不是也向往着那山高水远、风情云淡、从容写意的日子？举办这个活动的目的就在于提供给大家一个交流的平台，在这里，你可以尽情展现写作才能，可以广结益友，也可以悠然的读、细细的品、静静地想。
活动目的：
旨在“引导同学们多读书，提高综合素质，成就美好人生”。促进和谐校园建设，激发同学们读书的热情。通过表扬热爱读书的`读者，让更多的人喜爱读书，营造读书氛围，让人生因读书而美丽。
从此次活动可以看出同学们读书的热情并没有减退。在此，希望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的快乐！透视过去一学年，在读书协会工作的点点滴滴一一在眼前浮现，回望过去的一幕慕，在不知不觉中心中溢满感动。我一直很庆幸自己担任读书协会会长这个职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，读书协会就像一个大家庭，我们在一起工作，一起分享心得体会，为图书馆更美好的明天奉献自己的一份力量。
再此期间，我成熟了不少，也进步了不少，并希望在将来的协会工作中再次提升自己。在职的这个学期中我经历了协会变化的点点滴滴，为了加强社团内部管理，提高社员的综合素质能力，增进协会部门与部门、成员与成员之间的沟通与联系，培养合作意识，使社团工作的开展有序，我们以后会每月定期举行进行成员大会，并且举办了大型的脱口秀，图书漂流活动，辩论赛等活动，通过这一系列的活动后，各部之间逐渐加强联系，各部成员明确知道自己部内的工作，社员之间的关系更进一步。每一位成员辛勤的付出推动着我们的协会一步步向前发展，相信在全体成员的努力下，我们的协会将获得更好的发展。在这学年的活动中，我总结了如下几点经验：
一、可进一步加强院际沟通与联系，举行成员大会。
二、提前制定好下一学期的工作计划，加强与老师，领导的沟通交流。
三、秩序是领导的关键，没有规矩不成方圆，也不可能更有效率的工作。
四、活动安排要尽量全面、详细，务必是每个人都知道社团的动向和活动流程，坚决排除独裁的可能性。
五、协会成员的团结是协会发展的关键，加强团结，促进合作。
六、协会在开展活动期间宣传力度不够，可进一步加强协会的宣传力度，旧校区的图书馆宣传栏上可贴一些读书协会标志性的宣传物。
希望在社团星级评选中，通过我们的不懈努力，读书协会能获得好成绩。并且在接下来的学年里，一步步地完善和加强自身的建设，祝愿读书协会的明天会更好。
读书社团活动总结7
20xx年即将结束，20xx年已经缓缓走来，在辞旧迎新之际，我们20读书社将又陪伴大家度过一个愉快的学期。这个学期，在读书社社团宗旨“阅读·进步·和谐”的指导下，我们“多读书，读书好，好读书”；用我们社团的口号“每天坚持阅读十五分钟”鼓励社员积极自主地阅读，并开展形式多样、丰富多彩的社团活动。本学期共有18个教学周，我们社共开展16次社团活动（第五周国庆假期，没有开展活动）。
对本学期的活动我们社做出如下总结：
一、坚持社团宗旨，开展丰富多彩的活动，提高社员的思想认识
坚持“阅读，进步，和谐”的宗旨，也就是通过阅读，达到思想的进步，然后促成三方面的和谐，即与周围环境的和谐、与周围人的和谐以及自身的和谐。
1）精彩纷呈的活动。每周一个主题的活动是我们社的特色。本学期最受欢迎的活动是“寻找秋天的足迹”远足活动、“畅游书海”文史知识竞赛、“感恩老师”诗歌朗诵比赛、“热点追击”社会与校园热点讨论、“如何写作”（讲座，刘老师）、“如何朗诵诗歌”（讲座，杨老师）以及20xx新年联欢会等。每次活动都有其特定的意义，不仅让大家在活动中学习、感悟人生，而且促进大家的交流，共同提升自己的认知水平。每天进步一小点，十天进步一大点。就在这点点滴滴的进步中，大家都有了不少进步和改变。
2）别出心裁的“妙语撷英”。我们每次活动开始前，会在ppt上打出本周的“妙语撷英”，即各种与学习、工作、人生相关的句子，让社员抄写在读书社统一发放的笔记本上，接着由主持人进行讲解，和大家分享自己的看法。
3）“你争我抢”的图书借阅。我们社团拥有自己的小小“图书馆”，现已存有各类书籍30余本，供社员们免费借阅。这些藏书有的是朱老师捐助的，有的是每届社长和副社长捐助的，是我们的精神食粮。我们的小小图书馆有专门的助理负责，本学期由周20同学负责，她经常在我们的qq群里发布图书信息，鼓励大家借阅，大家需要借阅哪本书，可以跟她联系，或者提前预约，由于周20同学的负责，本学期的图书流量明显增加。
4）“整齐划一”的主题作文写作。以前我们的社员写作内容是每周一篇《每周小结》，每学期一篇读后感和一篇观后感。在刘老师的见一下，我们又增加了主题作文写作内容，本学期11月份我们的主题是“我和读书社”，12月份我们的主题是“我和朱老师”。通过同一主题的写作，大家相互学习，共同进步。
二、加强社团管理，提升管理质量，增进沟通和协调认识
自上学期以来，我们社每两周开一次“社长碰头会”，参加人一般有社长、副社长、秘书和助理。会议由社长主持。会议的内容主要包括：前两周活动的总结、接下来两周活动的准备工作的安排、《每周小结》的完成情况、工作中出现的困难和问题以及探讨解决的办法。
本学期社长碰头会的改进之处在于每次开会前，社长准备好会议内容，并发布到20读书社空间以及社长群里，便于大家提前准备，提高了开会效率，也提高了开会的质量。
通过社长碰头会，让大家深刻认识到管理的重要性，并在工作过程中促进大家把工作做得更好。
三、办好“读书角”，让“读书角”成为校园的“一盏灯火”
有人说：公益广告就是一盏灯火，我想说：我们20读书社的读书角就是我们学校的一盏灯火。为了让更多的人了解读书社，认识读书社，参与到读书活动中来，我们本学期继续开办“读书角”，内容包括：《每周活动通知》和阅读资料分享。每周活动通知由陈20副社长周末写好初稿，发到朱老师邮箱，朱老师帮助修订后并打印出来；分享的阅读资料都是由朱英梅老师从《读者》《青年文摘》等杂志上精心选出，并速印好作为我们读书社社员的文化养料。每周一中午，由陈20副社长把《活动通知》和阅读资料分别贴在实训楼的一楼宣传栏、校广播站对面宣传栏、教学楼一楼大厅宣传栏向广大师生宣传读书社，更宣传读书，更让大家驻足阅读，和读书社一起提升正能量。
四、积极参加全校社团社徽大赛，荣获第一名
本学期积极参加校社团联合会举办的社团社徽大赛，荣获第一名。
我们社的社徽是由第一任社长、06印刷5班的陈师姐设计的，我们社的印章上也使用了这个标志。
我们社团高度重视本次大赛，我们先准备好了ppt和讲稿，并请朱老师为我们提意见，朱老师不仅为我们修改了讲稿，还帮助修改了ppt的模板和展示格式，让我们的ppt焕然一新。
进入预赛后，要在东校区进行展示，我们派出吴20副社长代表我们社团进行展示，在本次的“社团社徽”大赛上，我们给大家展示了我们社团的社徽和印章，同时还讲解了我们社徽的寓意，并把我们社团的.活动形式给大家做了一个简单的介绍。
我们一直抱着重在参与的心态参赛，最后却出人意料地获得了第一名，即最佳设计奖。在比赛现场，吕院长助理高度赞扬了我们的社徽以及我们读书社所承载的希望，他说我们的社徽“简洁大方的设计，寓意深远的的，是莘莘学子引以为荣的一个社团”。
五、殷殷守护，师爱无边
我们读书社自成立以来，连续五个学期被评为五星级社团，这样骄人的成绩离不开朱老师的殷殷关会和悉心指导。
本学期朱老师决定退出读书社管理，放手让学生自主管理。本学期虽然有几次活动没有参加，但是老师一直关注着我们的成长。对于社长、副社长等管理层的沟通和协调，朱老师会提出一些可行的办法，从而使工作少走弯路，提高办事的效率以及办事的能力；对于新社员认识的提高，朱老师一方面会提醒管理层注意，另一方面在合适的时候会亲自与其沟通，扫除一些思想上的障碍；朱老师还会去看每个人的《每周小结》，写下自己的评论和留言；朱老师还会在群里跟大家群聊，让大家有个正确的认识，一起提升正能量......
另外，朱老师积极联系其他老师，为我们进行讲座。上个学期，朱老师就为我们联系了刘老师和杨老师，保证了本学期讲座的顺利进行。朱老师还邀请了陈老师和x梅老师我们的“感恩老师”诗歌朗诵比赛决赛评委，为我们的比赛增色不少。
还有，为了让新老社员和社团意外的同学更好地了解读书社，在朱老师建议下，由吴20副社长执笔写出了《20读书社25问（初稿）》，并由朱老师修订，发放给每个社员和每个班级。有效地宣传了读书社，也让读书社人以及其他同学更好地了解了读书社。正是在朱老师的殷切关怀下，我们读书社本学期稳步成长。
六、设立“朱丽叶读书基金”，为更好地开展社团活动奠定坚实的基础
上个学期，朱老师说服她先生为我们读书社捐款1000元，作为读书社的特殊活动经费。本学期，朱老师的先生提出将这项经费冠名为“朱丽叶读书基金”（注：“朱丽叶”是朱老师的英文名），并每年提供一定经费，供读书社特殊活动使用。
以前社团的经费主要是社员的会费（每人每学期10元），没有能力为大家提供较为丰富的奖品。本学期开始，我们启用“朱丽叶读书基金”，为我们经典活动之一的诗歌朗诵比赛购买了奖品获奖的同学分别获得一本书。奖励一本书，这对每个同学来说都是一种激励，相信下学期的朗诵比赛会更精彩。
七、工作中的不足和下一步的努力方向
我们的社团是一个与其它社团有着明显区别的社团：我们有自己的指导老师，我们有严格的管理，我们有着一群热血沸腾、通过阅读提升正能量的社员。
每个学期，我们都会有新社员加入，也会有老社员退出。能选择读书社的同学相信都是有着进步决心的同学，不能适应读书社的严格管理选择退出，也许会有后悔的一天，但是为时晚矣，毕竟我们在学校里也就那么几年。
面对这个问题，我们要积极应对：如何让大家更好地了解读书社，如何让新社员更好地适应读书社，尽快地融入到读书社中来，这是我密理层以及每个社员面临的重要问题。提高沟通协调能力，做好新社员的思想工作，让我们下学期拥有更稳定的读书社团体。
读书社团活动总结8
读书协会在上一学年的工作取得了不错的成绩，这都得归功于我们会员的热情参与和积极负责。现在，我们要公示上一学期的工作和成果，以激励新会员积极投入工作，同时也让老会员找到不足之处，吸取教训，使协会在新学年的工作更加顺利和成功。
首先，全校范围内举行的“我的大学”系列征文比赛取得了圆满成功。在校团委、校学生会和老师们的协助下，我们成功评选出一、二、三等奖，并举行了隆重的颁奖典礼，将获奖证书和奖品送给了获奖者。
其次，我们持续举行了内部的“读书漂流”活动。这是我们协会成立以来一项长期性的活动，具有协会的特色。上学期，我们采用了多种形式，如登山交流读书心得，希望激发会员的积极性。这样的活动取得了一些成果，但要想长期开展读书漂流活动，我们还需要更大的努力。
第三，我们成功举办了“我当一天读书馆员”体验活动。在校图书馆老师的帮助下，读书馆员活动越来越受欢迎，越来越多的学生加入其中。每次体验活动都能吸引更多的参与者。我们将继续努力，不辜负校图书馆老师的.期望。
第四，我们开展了“读书协会会标”征集活动。在上学期，我们在全校范围内征集了代表协会文化的标志，旨在激发全校师生参与活动的积极性，拓展同学们的思维。经过一段时间的征集，我们选定了现在正在使用的会标。
第五，我们从20xx年xx月xx日开始对周边太平堡小学进行调查和帮扶活动。我们帮助他们整理图书馆的书籍，并进行了爱心图书捐赠活动。这一活动在太平堡小学取得了圆满成功，得到了该校老师的高度评价。
第六，从20xx年xx月xx日开始，我们正式开展了对周边地区的访查和帮扶活动。我们主要关注周边地区的孩子们是否有困难，包括物质上的困难（如缺少图书和文具）和精神上的困难（如学习压力大、与父母交流困难等）。根据实际情况，我们尽力帮助他们。这次活动以家庭为单位，会员深入被访者的家庭，加强与他们的交流，更好地了解他们，提供实际的帮助。这也提高了我们会员的实践能力。活动持续到学期结束，取得了圆满的成功。
第七，我们成功举办了第二届“读书节”。作为学校每两年举办一次的重大文化节日，读书节一直受到校团委和相关负责老师的高度关注。上学期的读书节活动中，我们成功开展了“好书推荐”活动。会员们利用课余时间向老师发放好书推荐表，为“精品图书展”做准备。这一活动得到了全校老师的热情帮助，取得了圆满的成功。老师们推荐的好书已经制作成“精品图书展报”，在清真食堂门口向全校师生展示，为同学们提供了读书建议。
第八，我们成功组织了会员到本部的馆藏文献室参观了历史悠久的佛教文献和其他珍贵文献。
读书社团活动总结9
为了在学校营造一个健康礼貌的文化氛围，加强学校文化建设，我们开展了读书活动。我积极参与其中，因为读书活动能够激发我的阅读兴趣，让我通过课外书籍打开了知识的大门，丰富了我的知识，开阔了我的'视野，活跃了我的思维，陶冶了我的情操，真正让我体验到了好书伴我欢乐成长的感觉。
我主要阅读了《三国》和一些动物类小说，涉及到文史、科普、文学、艺术等多个领域。
为了更好地进行阅读，我采取了一些措施：
1. 尽量早起进行晨练，然后抽出一些时间来阅读。
2. 坚持在课前预习和课后复习，对于不懂的地方做上标记。
3. 在阅读课外书籍时，我会做读书笔记，记录下自己的感想和收获。
4. 读一些与课文相关的书籍，以加深对知识的理解和应用。
5. 吸取他人的经验，改进自己的阅读方法。
通过这些措施，我在阅读中不断进步，提高了自己的阅读能力和阅读理解能力。
阅读对于学习和成长非常重要，它不仅可以帮助我们获取知识，还能培养我们的思维能力和情操。我会继续坚持阅读，不断拓展自己的知识面，让阅读成为我成长的伴侣。
读书社团活动总结10
为了加强教师队伍建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，更好地适应新课程改革的发展需要，营造“读教育名著，学教育理论，导教育实践”的氛围，为读书爱好者搭建交流的平台，平度实验小学根据市教体局读书工程的要求，成立了“苔花”教师读书社团，并收到了良好的效果。
一、积极发动，入社自愿。
学校领导非常重视教师读书社团的成立，学校行政班子研究讨论通过活动的启动，成立预备小组，制定活动社团方案，起草《读书社团章程》草案，由教科室组织宣传发动有志于读书的学校教师积极自愿参与，填写表格，吸纳社员。经过组织发动，有三十七名爱好读书的老师加入到社团中。
二、评选社长和组长，讨论修订《读书社团章程》草案。
5月中旬，学校组织社团成员召开了一次预备会议。会上，社团成员们首先评选出了社长和副社长。接着，社长张淑爱宣读了《实验小学“苔花”教师读书社团章程》草案，并把此草案发动学校内部邮箱里供社员们讨论修改，在启动仪式前修改完毕。最后，社团根据年级组和教研组的位置分成了三个读书小组，评选出了组长和副组长。
三、举行读书社团成立仪式。
实验小学“苔花”教师读书社团在多功能厅举行启动仪式。市教科所的陈同亮所长作为特邀嘉宾参加了本次活动。王副校长进行了热情洋溢、充满期许的动员讲话，希望大家通过读书实现心灵的成长和专业的成长，通过读书汲取智慧，做一个有情趣、有智慧的教师。副社长宣读了社团章程和社团成员名单。
接着，社团代表马老师就平时的读书体会谈了自己的心得与收获。特邀嘉宾陈所长和王校长在现场给社团成员代表们分发了精美的图书。最后，陈所长在总结讲话中对读书社团提出了几点建议：要充分发挥好团队读书学习的积极作用，以达到个人学习所不能及的读书境界。坚持读好书，不搞形式主义，要以书为友，努力提高教师专业成长，做一名有智慧的实小教育人。
四、分散与集中相结合，活动形式多种多样。
为了不影响老师的正常上课和教学工作，实验小学教师读书社团的活动主要形式是每月一次的集中读书活动和平时的.分散读书相结合，也可以是节假日三个一群，两个一伙与孩子们一起的外出采风、读书交流活动。正像陈所长所说，我们不搞形式主义，我们要的是老师们能真正的静下心来读书。
为了老师们能更好的交流和分享读书成果，我们实验小学决定编发学校内部读书期刊《实验小学教师读书简报》，通过“读书活动”、“好书推荐”、“读书有感”等栏目让大家交流见解、分享智慧、增长见闻，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，促进教师间的相互交流与学习，积极建构学习型组织，真正让阅读成为一种习惯！
相信实验小学读书社团的老师们一定会在阅读中滋养提升自己的人格与智慧，并成为优秀的教育者。
读书社团活动总结11
学期即将接近尾声，学生们最喜爱的周二社团课也即将结束。回顾每周二的快乐读书时光，觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：
阅读社团本着快乐读书，读书快乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。
同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子，学习作家的.表达方法，以用于自己的习作中。
我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。
在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。
看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。
当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处：
一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书时难免分心。
二、在学生读书过程中
作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。
三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。
一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。
读书社团活动总结12
“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，是人生发展的源泉！为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，我们结合教研室的精神，立足于本校实际，开展课外阅读活动，具体做法如下：
一、领导到位全员参与
一个健全的组织机构，是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行，我们制定了相应的课外阅读活动计划，我班在计划方案的引领下，结合班级的实际情况，也形成了班级阅读活动计划，有效地促进阅读活动的顺利进行。
二、丰富阅读提高兴趣
兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读兴趣，学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉快的情感体验，得到知识和愉快的体验又会增加阅读兴趣。
1、从课内向课外延伸
许多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的'语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜，课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该大胆引领学生抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓宽学习的范围。
2、“放任自流”任其读
要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应该给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。
三、营造氛围弥漫书香
从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，知识分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多，阅读兴趣大；非知识分子家庭的孩子这方面的能力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，学校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。
但由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们班建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读；班班互动，同年段班级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。
四、有效指导愉悦阅读
当学生有了阅读兴趣时，我们还应该适时的给他们提供合适的课外读物和时间，进行有效的指导。
1、保证有统一的阅读书刊。
2、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周三下午阅读课，有秩序、有计划、有针对性的指导、组织学生阅读。
3、保证阅读质量。利用阅读社团活动时间，组织学生在本班级读书。从班级的“图书角”中选择书籍，教师每天有计划性的对学生进行阅读指导。低年级，教师以引导他们阅读一些童话、脑筋急转弯、谜语、寓言为主，因为这些作品通俗易懂，情节生动，最符合低年级学生的口味，这样让学生在班级读书氛围中激发自己的读书兴趣。
五、互动交流展示风采
兴趣是最好的老师。当学生有了良好的读书兴趣后，有了一定的阅读积累后，通过开展丰富多彩的读书活动，为学生提供一个展示读书成果和展示自我的舞台。
我们相信只要我们坚持让学生课外阅读，就一定能浓厚读书氛围，让校园书香四溢
读书社团活动总结13
快乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：
一、组织好每位成员，认真参加每次活动。
每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。
二、与绘本为友，在阅读中提升能力。
绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式，激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。
三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅。
学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因此，我们的“快乐阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。
站在岁末，透视过去一学年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学生会的记忆依然就在心头展现!我一直很庆幸自己担任社团部部长这个职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手，但是现在做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。
作为社团部一员，我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展，做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的能力帮助他们，确保其和谐健康的发展。
在职的一年，我经历了协会变化的点点滴滴。我院现有丛林之声俱乐部，法律协会和心欣志愿者协会。其中法律协会和心欣志愿者协会在星级社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征，是对我们活动的一个积极肯定，当然了我们也需要更加努力，朝着五星级社团发展。去年的一年，我先把所搞活动说一下，因为在年度计划书里面规定每个协会必须有三项活动，基本都达到了要求。
丛林俱乐部一个注重课外活动，娱乐性的协会，第一次的大型活动，全校斗地主调动了全校学生的积极性，同事也增加了同学们之间的互相交流与学习，不仅仅是单独的娱乐，借助娱乐我们扩大交际圈，这样的活动我们要多搞。法律协会一个创办历史悠久的协会，经历了岁月的考验，同时也做了许多关于法律的宣传与活动，一直保持着星级社团的优秀记录。更多的有意义的活动需要搞起来，因为我们有设施有老师，一定要充分利用这些资源。心欣志愿者协会，我认为是最具潜力的一个协会，不仅仅是因为她在过去一年的时间里所举办的活动和晚会。当然了每次小型的`活动和大型的晚会，她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心，我相信这个协会一定会很好的。很感谢协会成员的理解与支持，在过去的一年中，你们一直默默无闻的奉献着，从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助，一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动!
这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下，想必这才是最重要的，也是对下届社团部的一个经验吧。我们社团过去的一年有很大的变化，首先海韵协会的注销，想必是我最大的遗憾与失职。下面是我当部长一年内个人最缺乏的东西，也是最大的弱点。我觉得作为部长：
1.一定要密切关注协会的发展，定期与会长记成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立威望。
2.沟通。充分了解协会的下一步计划，以周为单位，做好充分的准备。了解他们的困难，及时与老师沟通。
3.一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学服务。
4.充分利用资源。学生会是一个大家庭，我们以集体为荣。如果部里的活动完不成，及时请求其它部门的帮助。
5.一个建议，协会纳入学生会编制。进行统一领导，会长副部待遇。
回想一年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。
读书社团活动总结14
一、阅读目标
我们要培养对阅读的兴趣、提高阅读意识，掌握必要的阅读方法，养成良好的阅读习惯和积极的阅读态度。我们要学会选择适合自己的阅读材料，学会思考和灵活运用阅读技巧。明白阅读在适应信息社会和构建知识结构中的`重要性，学会有效地收集、储存、处理和运用信息。我们要对阅读抱有浓厚的兴趣，能够自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读，并养成良好的阅读习惯。
二、阅读资料
我们的阅读材料主要是《三国演义》和动物类小说，还会涉及文史、科普、文学、艺术等多个领域。
三、个人阅读的措施
1.定期定量地阅读上述的书籍，并及时记录自己的观点和看法，以及在读书过程中的收获和体会。
2.记好笔记，写下一些随笔。卢梭曾说：“读书不在于贪多，而在于多思索。只有在思考中阅读，才能超越书本，获得更多的收获。”
3.读一些与自己所学课程相关的书籍。
4.充分利用网络，进行在线阅读。
5.坚持将读书和反思结合起来，带着问题去阅读，寻找解决问题的方法，并认真写下自己的读书心得。
读书社团活动总结15
一个学期就这样过去了，x读书社的各项工作也随之结束，身为副社长的我在此进行一个简短的工作总结，与其他社长副社长的工作对比，我本学期是最轻松的一个人。
本学期我负责的主要工作是：管理生物系和光机电的日常事务，负责社团的活动海报以及组织两个活动。本学期我主要负责的活动是：“朱老师给x读书社宝贝们的10个忠告”朱老师的讲座活动和“寻找秋天的足迹”户外远足活动，这两项活动的完美进行离不开社员们的积极配合，离不开社长副社长助理以及朱老师的协助。下面是我对这两次活动的简单总结：
一、分享“朱老师给x读书社宝贝们的十个忠告”
本次活动是原计划是分享“社长与副社长给x读书社社员的十个忠告”，由于准备的不够完善加上本学期新社员比较多，所以改为分享朱老师给我们大家带来的十个忠告，因为朱老师身体不太好，我就需要准备好为大家讲解朱老师的十个忠告的准备，最后老师还是顶着不舒服的身体来为我们详细讲解了她给我们带来的十个忠告，本次活动有着十分重大的意义，的遗憾就是社员没有全部到场，以至于有些同学错了本次精彩的讲座。我也需要对上述所说出现的问题进行深刻的反省。
二、“寻找秋天的足迹”户外远足活动
这是本学期的第一次户外活动，由于之前没有组织过类似的活动，所以在制作方案的时候做的有点乱，有很多因素没有考虑到，在社长的跟进与修改下，最终出了一份完整的'活动方案，本次活动采用分组的方式，将社员按照系部分成相应的小组。活动过程中，由于很多人是第一次去所以有迟到现象，本次活动缺席人数较多，得到一些相应的处罚，但是总体到场人数还是挺多的，活动也举办的非常成功，感谢各位社员的配合，感谢各小组的负责人，感谢社长的协助，感谢朱老师的带领，让我们享受了秋天远足的快乐。
本学期的各项工作能够正常的展开，多亏了社长在旁的督促与协助，我认为我本学期工作上还是比较不认真的，经常将一些问题留给社长去解决，为社长增添更多的烦恼，在社员管理方面，没有与自己所管理的社员进行更多的沟通，以至于有一些社员对我感到比较陌生，在沟通上存在着一定的问题，这是我需要深刻检讨的地方，在海报制作方面，身为印刷系的学生竟然不会画画，这是非常丢人的一件事，因此每一次的海报制作我都需要交由社联的宣传部，这一交时间上就有一点急，以至于每次都是等到活动快开始的时候海报才出来，对此我也需要进行深刻的检讨。
一个学期的结束代表着另一个学期的开始，往后的社团工作中，有些地方需要各位社员各位管理层人员的协助，希望各位社员各位管理层人员能够积极参与每一项活动，让我们共同构建和谐社团。
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