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2016年中学世界地球日活动总结
世界地球日活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。下面是YJBYS小编为大家整理的2016年中学世界地球日活动总结，希望对大家有帮助!
2016年中学世界地球日活动总结一
4月22日是一年一度的世界地球日，在世界地球日来临之际，我校开展了以“××××”为主题的世界地球日宣传教育活动。
学校一方面充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传橱窗等为学生介绍“世界地球日”的有关知识，教育学生珍惜地球资源。同时学校统一组织安排了“世界地球日”主题班会活动。
地球日下午各班学生在教室内统一进行了“世界地球日”主题班会活动。班会上同学们观看了学校统一制作的图文并茂的宣传课件，生动的课件再现了地球生态严重恶化怵目惊心的场景，有效激发出学生爱护地球家园的责任感，活动临近尾声时，同学们一起举起地球，庄重宣誓“爱护地球，从我做起”。
此次活动的开展，让学生进一步认识了保护地球就是保护我们人类自己，让地球处处呈现绿色是我们每个人义不容辞的责任，从而自觉地投入到保护地球母亲的活动中。
2016年中学世界地球日活动总结二
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校师生节约资源、保护环境、促进低碳生活、做地球主人的意识。我校围绕着今年的主题“善待地球 可持续发展”，开展了系列教育活动：
1、学校制定了活动方案，对本次宣传活动做了认真布置。
2、利用国旗下讲话对全校师生进行了地球日活动的动员教育讲话。
3、开展了“节约用水，从我做起”主题班会。
4、进行了“爱护地球-我能行”征文活动。
5、进行了“爱护地球，从小事做起”清扫校园活动。
通过此次活动，让全校师生更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵，亲身地体会到了保护环境的重要性。使全校师生更进一步地认识了爱护地球家园，保护生存资源的重要性与紧迫性，倡导低碳生活，增强了节约能源资源和做地球主人的意识，扩大了社会影响力，收到了良好的成效。
2016年中学世界地球日活动总结三
按照预定活动方案，由德育处负责组织的“××××”的纪念“世界地球日活动”已圆满结束。此次活动于4月22日下午在校园进行。
第一，准备充足。为了保证活动的顺利进行，达到学习目的，参与组织此次学习的德育处经多方面准备，做到了活动细节安排紧凑，活动材料准备充足。为了能达到预期的活动效果，从3月份我们就开始筹备，并制定出学习方案、资料的准备，争取做到内容丰富、气氛活跃，效果良好。我们事先把需要知识准备好，并把相关资料分发给相关人员。同时提出学习要求和需要思考的问题，大家在准备过程中有的放失，对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排，为达到良好的活动效果提供了保障。为了使学习不枯燥，我们还准备了“有奖问答”等活动，活跃了学习气氛，增强了效果。
第二，活动目的明确。为了使活动有计划、有目的进行，我们首先制定出活动方案，并明确规定了活动主题，即“××××”。事实也证明，我们的活动达到了预期的目的。通过系列活动，大部分参加人员对环保工作有了新的认识，提高了大家活动的环保意识。
第三，活动收获较大。在活动中，各个小组都进行了充分的准备，尤其是班主任们的讲解，内容深刻，问题尖锐，使大家受益匪浅，节约资源方面起到了很大的指导作用。
总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，学生们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。
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