开展学校第三个烈士纪念日活动总结
今年9月30日是第三个烈士纪念日，同时今年也是建国67周年的大庆，学校开展第三个烈士纪念日活动，对学生进行爱国主义教育。
第一篇：开展学校第三个烈士纪念日活动总结
9月30日是国家设立的首个“烈士纪念日”。上午十点，学校党政领导，离退休老同志代表、校友代表、烈士遗属代表、学生代表，党务工作部门及其他相关部门负责人，在校史馆举行了纪念活动。
首先，在校史馆一楼大厅举行了向烈士塑像献花仪式，在庄严肃穆的气氛中，烈士遗属、沪江老校友及我校师生代表200余人依次向烈士塑像敬献了花篮。一朵朵黄色雏菊寄托了大家对革命烈士无限的哀思。
随后，在图文信息中心第一会议室，学校召开了“继承先烈遗志、弘扬校训精神、培育和践行社会主义核心价值观——上海理工大学9.30‘烈士纪念日’座谈会”，纪念学校历史上涌现出的以刘湛恩校长为代表的十二位革命烈士。党委书记沈炜主持座谈会。
会上，档案馆馆长杨佐平首先简要介绍了我校烈士基本情况。离退休代表张忠赓老师，教师代表胡绪明老师，学生代表颜景浩、赵丹同学分别发言表达了对烈士功绩的缅怀，分享了将烈士精神融入实际工作、学习和生活后的感受。刘湛恩烈士的外甥女李怡女士作为遗属代表做了讲话，她对学校连续十余年组织向烈士学习的纪念活动表示感谢，希望学校以此深入挖掘历史资料、持续开展爱国主义教育，并积极号召广大青年学生要好好学习，争做对祖国有用人才。会上，她代表刘湛恩烈士遗属接受了学校颁发的捐赠证书。
校长胡寿根深刻剖析了烈士遗志在精神层面给予学校的宝贵财富。他指出，上海理工大学历来有铭记历史、传承使命的传统，始终把“信义勤爱、思学志远”的校训作为价值追求，以此为主体，近年来，学校党委主抓了三件大事：一是努力弘扬校训“信义勤爱，思学志远”的`精神内涵，把内化校训精神和践行社会核心价值观进一步融合，推进了一系列的校训与社会主义核心价值观的研究与实践，受到了社会各界的好评。二是学校以湛恩大道为引领，实施规划启用了校园路名，将刘湛恩老校长的风尚以及校训精神内化到校园文化建设中，形成了生动的教育载体;三是学校在湛恩烈士家属物品捐赠的基础上，经过长达半年的努力，对湛恩故居进行了修缮，建立了湛恩烈士纪念陈列室。他要求，我们要秉承缅怀和弘扬烈士业绩与精神，在践行中国特色核心价值中激发民族的精神力量;要增强师生历史责任与崇高使命感，在全面深化改革中实现学校改革发展的新突破。
沈炜书记在讲话中要求各级党团组织要以“烈士纪念日”纪念活动为契机，通过专题报告会、网上祭英烈、专题展览、阅读活动、征文比赛、微电影创作等多种形式，大力开展学习烈士精神主题活动，引导广大师生深切缅怀烈士的不朽功绩，永远铭记烈士的英名和壮举，不断增强历史责任感和使命感，争做践行社会主义核心价值观的先行者和推动者。他强调，我们要通过深入开展烈士纪念活动，深切缅怀烈士功绩，凝聚广大师生的爱国主义情怀;传承烈士精神，构筑实现中国梦的强大精神动力，激发广大师生实干兴邦、实干强校的奋斗情怀。在全面深化改革与推进学校新一轮发展中，彰显主流价值，抵御思想干扰，坚定理想信念，巩固全校师生团结奋斗的共同思想基础，广泛凝聚各方力量，为早日实现中华民族的伟大复兴，为实现学校“师资队伍与学科建设、人才培养质量、学校事业发展动力”三个突破而努力奋斗!
此外，学校相关部门、各学院党团组织也纷纷举办了形式多样的主题纪念活动。在校党委宣传部、校友工作联络处、学工部、校团委联合主办，能动学院承办的“建国大业苦难辉煌，复兴之路任重道远”烈士图片展活动现场，能动学院的张杨同学在接受新闻中心记者采访时说：通过图片展，我们不仅看到了学校多位革命烈士的爱国精神，更看到了他们的治学态度和人生境界。学校在烈士纪念日当天举办这样的活动，既深深地激发了莘莘学子的爱国情怀，更彰显了我们校训的精魂!今天我们生活在和平年代，虽然无需像先烈一样为国捐躯，但我们要以笔为戎，汇聚我们的力量，开拓祖国的美好未来!
第二篇：开展学校第三个烈士纪念日活动总结
为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实县教体局关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，组织开展了一系列烈士纪念日纪念活动。
举行了以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会，与学生面对面进行爱国主义教育，宣讲党的优良传统、作风，广泛宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。了解过去的生活，对比今天的生活，使青少年学生懂得今天幸福生活的来之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。
以学校张贴悬挂宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
开展烈士纪念日公祭活动，9月30日第二节课后组织学生参加公祭烈士活动。加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
利用网上祭英烈分期分批组织学生开展烈士纪念。全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
此次活动，各班级高度重视，开展了一系列烈士纪念日活动，本次活动是全民国民教育的普及活动，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。我校青少年学生从缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情。树立报国之志。他们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养了高尚道德情操和浓厚爱国情感。
第三篇：开展学校第三个烈士纪念日活动总结
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借第一个烈士纪念日到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，现总结如下：
一、加强组织领导，明确要求
学校对第一个烈士纪念日相关活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，把开展好“烈士纪念日”活动作为一项重要工作来抓，成立“烈士纪念日”宣传活动领导小组，把开展革命烈士纪念日活动作为学校培育和践行社会主义核心价值观的一次主题实践活动。
进行相关活动时，及时的进行拍照，进行报道，同时要做好整个活动的总结工作。
二、注重实效
将缅怀革命先烈体现在一言一行和一举一动中，杜绝应付，走过场。
三、利用了多种形式开展好烈士纪念日纪念活动
1.认真组织宣传。我校充分利用了学校电子屏、黑板报、公告栏等，宣传开展烈士纪念日活动。让每名师生都知道了解，在全校营造了良好的革命传统教育氛围。
2.国旗下讲话。利用国旗下讲话，对师生进行爱国主义教育宣传，结合我区实际，重点介绍了杨子荣的事迹。
3.组织参加公祭烈士活动。烈士纪念日当天，各班级利用多媒体网络收看中央举行公祭烈士活动的实况和新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。
4. 开展网上纪念烈士活动。烈士纪念日当天，组织学生登录中华英烈网，学习英雄事迹，网上祭英烈。
5、搜集烈士英雄事迹。要求学生搜集一名烈士的英雄事迹，了解英雄，学习英雄。有的学生手写，有的在电脑网络中搜集、打印。
通过此项活动，对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，增强民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
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