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2016开展双创周活动总结
为提高广大群众的参与性,释放全民创业创新潜能,开展双创活动周活动,下面小编为您精心整理的2016开展双创周活动总结,希望对大家有帮助!
第一篇:2016开展双创周活动总结
按照黑龙江省教育厅“大众创业万众创新活动周的工作方案”要求,大庆师范学院招生就业处组织师生共同开展了系列创新创业教育活动。
10月17日,举办了大庆师范学院第四届师生创新创业成果展,共展出师生优秀创新创业项目十项。创业项目涉及互联网、农业、油田化工、教育等领域,活动较好地展示了大庆师范学院师生创业团队有创新、善合作、敢拼搏的良好形象,进一步激发了大庆师范学院大学生创新创业激情。
10月18日,招生就业处创业教育教研室组织创新创业教育教师和学生创业团队代表一行6人到大庆卓创传媒科技公司参观调研。卓创董事长邹晶虹女士亲自介绍了公司基于“互联网+绿色农业”的销售宝业务。参观后师生与卓创高层就“如何在大庆师范学院合作开展大学生创新创业教育实践活动”进行了深入交流和讨论。这次参观调研为大庆师范学院与企业在多领域合作开展创新创业教育提供了新的思路。
第二篇:2016开展双创周活动总结
为营造“大众创业、万众创新”的浓厚氛围,10月18日至19日,市科技局联合市电子商务产业园,针对电子商务从业人员知识产权维权保护和相关政策开展了知识产权专业知识培训。
10月18日上午,市科技局工作人员深入到市电子商务产业园,为电子商务从业人员开展了专利法知识讲座,重点就专利种类辨别、真假专利号识别、专利知识产权保护以及避免商业专利侵权等内容,对电子商务从业人员开展专利相关知识的培训,增强电子商务从业人员的专利保护意识。
10月19日上午,市科技局的工作人员再次深入到市电子商务产业园,针对如何识别假冒专利标识和在专利申请中如何申请专利费用的减缴等内容,对电子商务从业人员开展了相关知识培训。
据悉,市科技局开展的“双创活动周”系列科技服务活动紧紧围绕活动周“把振兴发展的基点放在创新上”的主题要求,重点为电子商务企业、电子商务从业人员、大学生开展创新创业、自主择业人员的创新创业,提供知识产权维权保护和政策咨询服务。
据了解,市科技局开展的“双创活动周”系列科技服务活动,旨在鼓励低(无)收入人群、小微企业和高校毕业生等群体自主创新活动的持续性开展,加强知识产权建设,让科技服务于“大众创业、万众创新”的总要求,鼓励创新创业,推进经济振兴。
第三篇:2016开展双创周活动总结
近日,以“发展新经济、培育新动能”为主题的“大众创业、万众创新”活动周正在全国上下如火如荼开展,掀起了一股创新创业的浪潮。昨日,一场创意层出不穷、路演精彩不断的创新创业大赛也拉开了莆田高新区“双创”活动周的序幕。16组怀抱创新创业梦想的已创业或准备创业的各界人才和优秀“双创”团队,分别带来各自的创新性创业项目路演,7位资深专家组成的评审团现场点评、打分,整个路演现场堪称一场创新创业的精彩秀场。
本次大赛由莆田高新区创业创新示范中心主办。大赛前期共征集30个参赛项目,经组委会审核筛选,选出了16个项目进入当天的现场路演比赛。比赛以参赛代表进行15分钟的创新性创业项目路演、专家评审团现场提问及参赛代表现场答辩的方式进行。经过一天的激烈角逐,最终,莆田学院旅游管理专业大四学生姚丽容及她的团队带来的《基于互联网思维乡村青年民宿创业计划》以高分当选冠军。赛后,莆田高新技术产业开发区管委会招商处副主任陈瑢接受记者采访表示,大众创业、万众创新是培育和催生经济社会发展的新动力,关系着经济的转型升级和社会的可持续发展。莆田高新区积极创建创业创新示范中心,打造广大创业者挥洒创业激情,结交创业伙伴,提升创业技能,培育创业新秀的服务平台。通过开展创新创业大赛,可以将千千万万“个脑”联接成创造力强大的“群脑”,打造推动经济发展和转型升级的强劲引擎,为建设创新型莆田打下坚实的基础。据介绍,当天进入现场路演的企业、团队将获得创业导师的创业辅导,选择在高新区孵化器、涵江电商创业园落户的,还将给予一定时期免收房租等优惠政策支持。
第四篇:2016开展双创周活动总结
为提高广大群众的参与性,释放全民创业创新潜能,近日,西宁市城北区政府结合实际,开展了一场以政策解读、成果展示、融资洽谈、经验交流为一体的双创活动周,为更多创业者提供创业平台,为企业注入新的发展动力。
此次活动主题是“发展新经济,培育新动能”,采取线上线下传播与线下互动相结合、政府搭台与市场参与相结合的方式,以创业者为中心,对接政策、资金、成果、信息、服务等各类创新创业资源,释放全民创业创新潜能,激发全社会双创活力。
创业周活动主要内容有四方面:城北区“双创活动周”主题活动;创业成果展示活动;创业创新服务中心企业投融资活动;城北区大学生孵化基地开园仪式。此外,活动分为四个会场,城北创业创新大厦主会场、城北区创客咖啡分会场、城北区大学生创业孵化基地分会场、理想书店分会场。
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