2017国际母语日活动总结
国际母语日活动的开展能让人们认识到我们对母语的保护仍需加大力度。下面就随小编一起去阅读2017国际母语日活动总结，相信能带给大家启发。
2017国际母语日活动总结【1】
昨天是第17个国际母语日，记者调查发现，在岛城语言专家和文艺工作者对于青岛方言进行系统整理、收录、保护的同时，也有市民对是否教孩子说青岛方言而感到纠结。对此，语言专家建议，在学好普通话的同时，家长应该鼓励孩子学习方言，从中了解城市历史，传承青岛独一无二的地域文化。
方言测试微信圈热传
“他们两个人真是对撇子了，这是指哪两个人……”昨天是国际母语日，一则青岛方言8级测试的王贴也在微信朋友圈中热传，许多得分高的市民在公布成绩时，还配以自豪的表情。“这个测试除了娱乐性外，还能勾起我很多美好的回忆!”“70后”市民宋先生感慨地向记者介绍说。说起一些青岛话特有的词汇，他都能说出一段特殊的经历。宋先生告诉记者，三十多年以前“上街里”是件很时髦的事，吃一顿蒸饺、喝一碗啤酒都会和小伙伴们炫耀半天，所以他对于青岛话特别有感情。
记者随机采访了参与测试的100名市民发现，成绩测试出现了两级分化，35岁以上的中老年市民测试成绩普遍较高，许多人接近满分。而年龄在20岁以下的'年轻人虽然参与的积极性很高，但成绩多在70分上下，对于一些老词很多人表示听都没听过。“‘送汤米’我妈都不知道是啥意思，最后打电话问我姥姥才明白。别说这个词，这种习俗我都没听过。”12岁的小尹介绍说。在采访中记者发现，许多年轻的家长为了让孩子更好地掌握普通话，在家中很少与孩子用青岛话交流。
青岛话带来自豪感
虽然平时生活中青岛话的使用频率减少，但是岛城人对于青岛话的文艺作品还是有很高的认可度，不少文艺工作者也开始专注于青岛话文艺作品的创作。《挖蛤蜊》《逛栈桥》《真惊了》等青岛话说唱歌曲火遍青岛的大街小巷后，音乐人沙洲创立了用青岛话嘻哈的音乐风格，拥有庞大的听众群。
“青岛人敢于在其他地区人面前说青岛话，这也是自信的表现。”中国海洋大学副教授邢军说。邢军认为，随着城市的不断发展，许多在外工作、学习的市民对于城市的认同感也越来越高，作为一名青岛人让他们感到很自豪。所以在一些轻松环境中，许多青岛人会说两句经典方言、唱两句青岛方言的歌，正是这样的需求，相关文艺作品才会有市场。
2017国际母语日活动总结【2】
20xx年2月20日，由中国蒙古学学会、内蒙古民族事务委员会、内蒙古社会科学院主办的内蒙古纪念第xx届“国际母语日”活动，在内蒙古社会科学院举行。本次活动主题为“母语，让我们生活更精彩”。自治区人大常委会副主任、中国蒙古学学会会长吴团英出席纪念活动并发表讲话。
内蒙古自治区人大常委会、民族事务委员会、教育厅、社科院、文联、出版集团、广播电视台、高等院校、企业等单位的领导、干部、学者、教师、文艺工作者共80多人参加纪念活动。
自治区人大常委会民族侨务外事委员会主任苏远方在《加强法制建设，推进少数民族语言文字繁荣发展》的发言中提出，随着工业化、城镇化、现代化的不断发展，少数民族的语言、文字使用范围呈日趋缩小之势，必须加快完善立法制度，推动少数民族语言和文字的保护、传承工作。自治区民委主任特古斯在《科学保护各民族语言文字，积极促进蒙古语文事业繁荣发展》的发言中说，内蒙古自治区已经颁布的《内蒙古自治区蒙古语言文字工作条例》、《莫力达瓦达斡尔族自治旗民族教育条例》，以及即将出台的《内蒙古蒙古语言文字工作条例实施细则》、《鄂伦春民族民间文化保护条例》等，为保护和发展少数民族语言文字提供了法律保障和支持。内蒙古社会科学院副院长毅松研究员作了题为《三少民族母语教学状况及思考》的发言。他说，达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族三个自治旗在民族中小学开设了每周一次的母语教学课，编印了教材，安排专职教师，在三少民族母语教学中取得了成绩。他提出对于实施母语教学要有高层设计，增强政策法规支持，将母语教学纳入必修课程。还应当加强对于母语教学的研究，提高人们学习、使用母语的文化自觉。内蒙古社会科学院蒙古语言文字研究所所长巴特尔研究员在《关于<蒙古语大辞典>编篡工作》发言中，认为《蒙古语大辞典》的编撰一定要扎实、严谨，要立足于活的语言，力求做忠实的记录者;要基于文献资料，保障编纂工作的科学性、规范性;与时俱进，借鉴国内外编纂学科的经典，遵循辞典编纂规律。提出“辞典”等工具书，是保护和传承有文字语言、没有文字语言的重要载体，是记录民族文化的独特方式。内蒙古社会科学院文学研究所名誉所长包斯钦研究员以《坚守母语，让生活更多彩，让世界更精彩》为题作了发言，他说，语言是文化的主要部分，在没有文字的年代，人们是以口耳相传的形式把民族的历史传统、文化习俗等所有的智慧结晶代代相传的。即使在今天这样信息技术、数字技术发达的背景下，民族语言仍然是民族文化最具个性和感召力的表达。就文学界而言，作家们的少数民族母语写作和汉语写作共同创造了世界文学中的中国意义和中国形象，然而，我国少数民族母语文学处在夹缝中生存的尴尬境地，公共话语空间中，有些少数民族作家放弃了母语写作。不要忘了，我们的语言，是人民的语言，是有生命的语言。内蒙古社会科学院蒙古语言信息研究中心主任苏雅拉图研究员作了题为《关于蒙古语的保护、传承、创新发展》的发言，他认为，保护语言，首先要保护语言的生存环境，包括使用环境、法制环境、政策环境和技术环境;其次是语言的传承问题，应该从幼儿抓起，建设好民族幼儿园;再有就是在创新上作文章。尤其是蒙古语，这是有文字语言，在信息化、数字化、技术化、网络化方面，加大投入。另外，内蒙古政府应尽快建立使用蒙古语言文字奖励制度和特殊人才培养制度。青年学者包立志发言说，母语是存在一定的人类生物学基础上的传承，语言和文字是在一个民族共同体当中不断传承的，人的思维、意识形态建构在民族共同的语音表象上。
吴团英在讲话中指出，内蒙古自治区于2010年开始举办纪念国际母语日活动，是在我国少数民族地区第一个举办这项活动的地方，经历了政府组织倡导，学界高校积极参与，社会各界大力支持的发展历程。现在，纪念国际母语日活动正在走向制度化、规模化。语言是我们认识世界和社会交往的工具，作为珍贵的文化资源，语言是在使用中得到再生、丰富和发展的，使用是保护语言的根本途径。我们举办“国际母语日”纪念活动就是要提高民众对母语重要性的认识，要拓展纪念活动的方式和范围，拓宽活动内容;协调政府、文艺界、出版界、企业界、旅游界等部门多方参与，把活动区域向盟市、旗县推广，把母语纪念活动融入到各民族的节日中。纪念活动要成为宣传党的民族政策、语言政策的平台，成为传承和保护民族文化的.平台，成为展示母语工作成就的平台，成为学术研究的平台。我们要采取积极而有效的措施，保护母语和抢救濒危的民族语言，这样既有利于人类文明的传承与发展，又有利于民族团结、社会安定。
内蒙古社会科学院院长马永真研究员主持了本次纪念活动。
交流发言结束后，举行了不同民族母语的文艺演出。内蒙古歌舞剧院的乌日希拉图、萨茹拉演唱的《母语之歌》拉开了母语纪念活动文艺表演的序幕，国家一级演员、“安达组合”的其其格玛用鄂温克语演唱了鄂温克族民歌《冬泉》，鄂伦春自治旗古里乡的关颖用鄂伦春语演唱了鄂伦春族民歌《姐夫打渔》和《鄂伦春姑娘》，内蒙古师范大学音乐学院的教师南玎用达斡尔语演唱了达斡尔族民歌《心上人》、《映山红花满山坡》，内蒙古社会科学院的领小、亮月、乌兰格日勒、乌日吉木斯用蒙古语演唱了蒙古族民歌联唱，包红梅用蒙古语朗诵了蒙古国诗人的诗歌《母语》。与会人员对饱含情感、用母语的演唱、朗诵给予了阵阵掌声。在本次“国际母语日”纪念活动上，还成立了以吴团英为组长，自治区民委、自治区教育厅、内蒙古社会科学院负责人为副组长，以各相关单位领导为成员的内蒙古纪念国际母语日领导小组。决定20xx年由内蒙古出版集团承办第十六届国际母语日纪念活动。
2017国际母语日活动总结【3】
刘女士前几天在自己的微信上发了一条朋友圈—最近有很多外地朋友问我“biangbiang面”的那个“biang”字怎么写，还问这个面到底有多好吃。昨天，是第xx个国际母语日，记者走上街头，和许多市民聊起了作为本土文化之一的陕西方言。
陕西方言渐成时尚元素
昨天，记者在北院门找到了一家经营旅游纪念品的小店，店里销售的，是一些融合了陕西本土元素的明信片、徽章、冰箱贴等小物件，而本土方言成为了这些本土元素的重要组成部分。
类似“额滴神呀”、“谝闲传”、“咥”这样的特色方言被改成生动活泼的字体，印到了纪念品上，这样的.特色元素，吸引了不少路过的游人。
从贵州来西安玩的小马就被这家小店吸引了，“老板，这个‘疙瘩马西’是什么意思?还有这个‘麻迷儿’又是什么意思?”她不断地向经营小店的李老板询问。最后，小马买了两个写有陕西方言的冰箱贴带走了，“觉得这种纪念品挺有地方特色文化的，不是千篇一律，而且特别能代表我来过陕西临走小马对记者说。
小店店主李老板说，虽然生意并不算是红火，但是开在这里还是挺吸引人的，“我就是地道的陕西人，之前在广州打工，去年决定回来，当我回到家脚踩黄土地，耳边响起乡党的口音时，才一下子觉得是回到了家。”他说，“我觉得方言有一种亲切感，虽然我们应该推广普通话，但是该有的还是不能丢，你看广州，地铁报站的时候除了用普通话和英语各说一遍外，还会用粤语再播一遍。”
方言和普通话都是母语
西安人小惠现在在山东大学读书，最近几天他就要结束寒假回学校上课去了，他告诉记者，自己寝室的同学来自山西、广西等很多地方，他已经教会了寝室的同学好多简单的西安方言，“我给家里打电话的时候总用西安话说，同学听到了就缠着让我教他们说几句，他们觉得西安话特别大气，说起来很爽快。”
“在外面说话我一般都用普通话，但是和家里打电话或者回来和以前的同学吃饭，就都会谝方言了，觉得很亲切，是属于自己的语言。”小惠说。
虽然同样是西安人，市民邹女士却不大愿意让自己的孩子说方言，“他在学校听别的孩子说方言，有时候回来给我学，我都会让他纠正过来。”邹女士说，“现在都推广普通话，你看电视上的汉字听写大会，也是让孩子说话写字更规范，而且以后孩子如果去外地发展，总不希望他只会讲一口方言的。”
“方言和普通话，都是属于咱们的母语，作为一个中国人，还是应该热爱自己的母语，现在电脑手机这么普及，很多人都是提笔忘字，书写的能力都退化了，无论怎样，我们都应该善待自己的母语，毕竟这是我们自己的东西。”退休教师周老师说。
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