端午节亲子活动总结（通用11篇）
端午节亲子活动的进行能让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。下面是小编推荐给大家的端午节亲子活动总结，希望大家有所收获。
端午节亲子活动总结 1
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的.问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
端午节亲子活动总结 2
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的Ms.Lin还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的`快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
端午节亲子活动总结 3
今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行，持续了一个半小时。活动圆满的结束了，达到了我们预想的效果。
我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置，布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候，就陆续有居民过来，九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。
十点的时候我们的活动正式开始，由工作人员讲解开场白，并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏――有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最后是大家合影留念。
活动结束后，社区居民和小志愿者们帮着收拾场地、打扫卫生。一起快乐一起劳动，真正的体现了共度快乐端午。
下午三点到四点半的电影播放也顺利的举行，小朋友、老人和社区居民到电影播放室欣赏电影《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。
活动按着计划顺利的完成了，活动结束后我们向社区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖，社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也愿意参加这样的活动，并希望能够有更多这样的活动。活动中，参与者都积极的表现，观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的快乐。
营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的交流，增强了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培养了他们的自我管理和增强了自信心。锻炼了居民尤其是参与活动和表演的居民的各方面的能力，培养了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣传作用，为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信心，促进我们工作的开展。
虽然我们的活动圆满的结束了，但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的准备不足，活动物资不够充足，例如：活动的音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位，仍然有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参加活动居民不是很多。人员的不足及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资准备上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做很多的'准备工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气原因，气温越来越热，没有做好防晒的设施准备，居民在中途有一些就离开了。
经过此次活动开展，为以后开展活动提供了经验教训。不管以后是什么性质的活动，都应该在活动前做好各方面的准备：活动内容的准备、物质的准备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总，要不断的培养自己的组织能力、表达能力和控制场面等各方面的能力。
虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了很多的启示。虽然为了这个活动付出了很多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加相信，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。
端午节亲子活动总结 4
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们了解近端午节的意义，感受端午节丰富的民俗文化，从小接受传统文化的熏陶，6月7日下午，世纪星幼儿园大班组织了端午节主题教育系列活动――“画龙舟”活动。
首先，教师向幼儿介绍端午节的由来，让孩子们充分了解了“粽子”文化的`来源以及在中国悠久的历史，激发孩子们初步的民族自豪感;带领孩子们观看视频《龙舟比赛》，感受“端午”这个中国特有的民族节日，体验浓浓的节日气氛。老师鼓励孩子们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热烈场景，于是孩子们凭借自己的亲身经验，拿起画笔绘画起来，不一会一幅幅赛龙舟的热闹场面展现出来，看着美丽的图画，仿佛让我们走进了赛龙舟的现场。
丰富的系列主题活动，不仅增加了孩子们对传统端午节的认识，感受了民俗文化的魅力。同时，也让小朋友学会了与同伴互相协作、互相分享的能力。
端午节亲子活动总结 5
这次端午节亲子活动我们家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。
幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参与的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比如我，要教导我家小宝贝如何包粽子。我并没有粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲手做，还是感觉比较新鲜，充满了斗志。
这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的`家长有过经验，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么和我们沟通，整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关心，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。
有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。
这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长可以得到奖励，做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。
这次活动让我感觉非常满意，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成长，在学校开开心心。或许我们会因为工作耽搁时间，但是我们一直都非常关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简单，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的发展极为有利。对于以后的活动，如果有时间我都会尽可能参加。
端午节亲子活动总结 6
随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程加入节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。
《端午节的粽子》是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必须要让每一个幼儿去实践，去观察，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。第二天，家长们都带来了粽子，非常感谢他们的配合。
教学活动刚开始，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。
在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去实践;去感官。也许有的.幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进行，小组讨论、观察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程，所以在最后一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的回答各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子形状和你们的不一样，我的像牛角一样。
通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。
活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动孩子还是比较投入的。
活动结束前，孩子们都很开心。我想他们的开心不是因为他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探索了、发现了;并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。
活动结束后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓……”我想这就是目标达成的最好的体现了。
端午节亲子活动总结 7
端午节临近，为了让孩子更好地了解端午节的由来及习俗，感受中华传统节日，6月6日上午，沿河县思渠镇中心幼儿园开展了端午节包粽子亲子体验系列活动，孩子们喜在脸上，乐在心里。
上午8点半，该园组织全体家长在会议室召开了活动准备会，传达了开展活动的目的和活动的游戏规则。然后，老师与小朋友们进行“端午节的来历及风俗”谈话及图片展示活动，让孩子们初步了解端午节的由来。活动正式开始，家长和孩子们开始比赛。当孩子们看到自己与家长包出的一个个美丽的粽子时，脸上都露出灿烂的笑容。最后孩子们与家长、老师、小伙伴分享了美味的粽子，教室里欢声笑语，一片祥和。小朋友们吃在嘴里，甜在心里。“开展端午节包粽子活动，旨在让孩子们了解中华民族的传统节日，在孩子们的幼小心灵种下一颗‘爱国情怀’的.种子，同时，也是教会学生不仅懂得要讲究卫生，还要珍惜粮食。”该园园长毛晓琴说。
此次包粽子亲子系列活动的开展，不仅锻炼了幼儿的动手能力，体验了劳动的快乐。而且还进一步让幼儿们了解端午习俗、品味了端午美食，感受了中华传统文化。在洋溢着传统节日的欢乐氛围中，为孩子们度过了一个快乐美好的节日。
端午节亲子活动总结 8
端午节，这个富有深厚文化内涵的传统节日，在我们的亲子活动中焕发出了新的活力。本次活动的目标是加强亲子之间的沟通与联系，让孩子们更深入地了解和体验中国的传统文化。
活动当天，我们精心准备了包粽子、制作五彩绳、画龙舟等一系列与端午节相关的亲子活动。首先，家长们和孩子们一起动手包粽子，大家围坐在一起，边包边聊，不仅锻炼了孩子们的动手能力，也增进了亲子间的情感交流。接着，我们进行了五彩绳的制作，孩子们在家长的指导下，用各种颜色的彩线编织出美丽的五彩绳，寓意着健康、平安和幸福。最后，我们进行了画龙舟的比赛，孩子们发挥想象力，画出了各式各样的龙舟，展示了自己的绘画才华。
通过这次活动，我们深刻感受到了亲子之间的默契与和谐。孩子们在家长的.陪伴下，不仅学到了端午节的传统文化知识，还体验到了动手制作的乐趣。家长们也通过这次活动，更加了解了孩子的内心世界，增进了彼此之间的了解与信任。
当然，活动也存在一些不足之处。例如，部分家长在包粽子时显得不够熟练，需要我们在后续活动中加强指导。同时，我们也应该更加注重活动的趣味性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
展望未来，我们将继续举办更多有意义的亲子活动，让孩子们在家长的陪伴下，感受中国传统文化的魅力，培养孩子们的爱国情怀和民族自豪感。
端午节亲子活动总结 9
本次端午节亲子活动在欢声笑语中圆满结束，我们为孩子们提供了一个与家长共同学习和体验传统文化的平台。活动旨在通过亲子互动，增进亲子关系，同时让孩子们更加了解和喜爱中国的传统节日。
活动当天，我们组织了一系列丰富多彩的活动。首先，我们为孩子们讲解了端午节的起源和习俗，让孩子们对端午节有了更深入的了解。接着，我们进行了亲子包粽子比赛，家长们和孩子们一起动手，包出了形状各异、口味丰富的`粽子。孩子们在家长的指导下，学会了如何包粽子，感受到了动手制作的乐趣。同时，我们还准备了五彩绳编织活动，让孩子们在家长的陪伴下，亲手编织出属于自己的五彩绳，寓意着健康、平安和幸福。
在活动的过程中，我们深刻感受到了亲子之间的默契与和谐。孩子们在家长的陪伴下，不仅学到了端午节的传统文化知识，还体验到了动手制作的乐趣。家长们也通过这次活动，更加了解了孩子的内心世界，增进了彼此之间的了解与信任。
本次活动也有一些需要改进的地方。例如，部分活动环节的时间安排不够合理，导致部分家长和孩子在等待过程中稍显无聊。我们将在后续活动中更加注重时间管理，确保活动的顺利进行。同时，我们也应该更加注重活动的创新性，为孩子们提供更多有趣、有教育意义的活动内容。
总的来说，本次端午节亲子活动取得了圆满成功。我们将继续总结经验教训，不断改进和完善活动方案，为孩子们提供更多有意义、有趣味的亲子活动。
端午节亲子活动总结 10
随着夏日的到来，我们迎来了一年一度的端午节。为了弘扬传统文化，增强亲子间的情感交流，我们特别举办了一场别开生面的端午节亲子活动。现在，让我们来回顾一下这次活动的精彩瞬间和取得的成果。
一、活动概述
本次活动以“传承端午文化，共享亲子时光”为主题，通过包粽子、赛龙舟、制作五彩绳等一系列传统端午节活动，让家长和孩子们共同体验了传统节日的魅力。
二、活动亮点
1. 包粽子比赛：家长们展示了高超的包粽子技巧，孩子们则在一旁认真学习，亲手尝试。通过比赛，不仅增进了亲子间的默契，还让孩子们学会了这项传统技艺。
2. 赛龙舟体验：我们特别设置了简易的龙舟赛道，让家长和孩子们一起组队划船。在比赛中，大家齐心协力，共同奋斗，体验了赛龙舟的团队合作精神。
3. 五彩绳制作：孩子们在家长的指导下，亲手编织五彩绳，寓意着驱邪避灾、祈求平安。这项活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们感受到了传统文化的.魅力。
三、活动成果
1. 亲子关系更加紧密：通过共同参与端午节活动，家长和孩子们增进了彼此的了解和信任，亲子关系更加紧密。
2. 传统文化得到传承：通过包粽子、赛龙舟、制作五彩绳等传统活动，孩子们更加深入地了解了端午节的起源、习俗和文化内涵，使传统文化得到了有效传承。
3. 增强了团队合作精神：在赛龙舟等团队活动中，家长和孩子们共同协作，克服了困难，增强了团队合作精神。
四、总结与展望
本次端午节亲子活动取得了圆满成功，不仅让家长和孩子们度过了一个愉快的节日，还让他们更加深入地了解了传统文化。今后，我们将继续举办更多具有传统文化特色的亲子活动，让传统文化在孩子们心中生根发芽。
端午节亲子活动总结 11
端午节是中华民族的传统节日之一，为了让孩子们更好地了解和体验这一节日的文化内涵，我们组织了一场别开生面的端午节亲子活动。现在，让我们来回顾一下这次活动的成果和经验。
一、活动回顾
本次端午节亲子活动以“欢乐端午，亲子同行”为主题，通过丰富多彩的活动形式，让家长和孩子们共同度过了一个难忘的节日。
在活动中，我们安排了包粽子、制作香包、绘制龙舟等传统端午节项目。孩子们在家长的'陪伴下，亲自动手参与，不仅体验了传统习俗的乐趣，还学到了许多有关端午节的知识。
此外，我们还特别设置了亲子互动环节，如亲子龙舟接力赛、亲子才艺展示等。这些活动不仅增强了亲子间的情感交流，还锻炼了孩子们的团队协作能力和自信心。
二、活动成果
1. 孩子们对端午节有了更深刻的认识：通过参与活动，孩子们不仅学会了包粽子、制作香包等传统技艺，还了解了端午节的起源、习俗和文化内涵。他们对这一传统节日有了更深刻的认识和理解。
2. 亲子关系更加和谐：在活动中，家长和孩子们共同参与、互动频繁。他们一起动手、一起游戏、一起分享快乐时光。这些活动不仅增强了亲子间的情感交流，还让孩子们感受到了家庭的温暖和幸福。
3. 孩子们得到了锻炼和成长：通过参与活动，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力和团队协作能力，还学会了如何与人合作、如何面对挑战和困难。这些经历对他们的成长具有积极的影响。
三、活动经验
1. 注重活动的趣味性：在策划活动时，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，使活动更具趣味性和吸引力。这有助于激发孩子们参与活动的积极性和热情。
2. 加强亲子互动环节：在活动中，我们特别设置了亲子互动环节，让家长和孩子们共同参与、互动频繁。这有助于增强亲子间的情感交流和孩子们的自信心。
3. 注重活动的文化内涵：在策划活动时，我们注重挖掘和传承端午节的传统文化内涵。通过让孩子们参与传统习俗的体验和学习，让他们更好地了解和感受传统文化的魅力。
四、展望未来
我们将继续举办更多具有传统文化特色的亲子活动，让传统文化在孩子们心中生根发芽。同时，我们也将不断创新和完善活动形式和内容，为孩子们提供更加丰富多彩、有趣有益的成长体验。
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