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小班学期活动总结怎么写
幼儿园小班常常会开展活动教学，让孩子们更好的学会知识。小班学期活动总结怎么写，下面整理了两篇范文，希望对您有帮助~
小班学期活动总结一
本学期的教学工作在本班老师的共同努力下，顺利的完成，由于小班幼儿的年龄特点,幼儿还是不能安静地倾听同伴或老师说的话;听故事的时候不能安静地听，常常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，上学期我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说。另外，我们选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事，琅琅爽口的儿歌，并采用多种教育手段，如听录音故事，表演故事，朗诵等。一个学期下来，幼儿的语言表达能力有了很大的提高。
现将语言教学做了以下工作：和孩子一起阅读图书，反复跟孩子讲重复的故事内容，给孩子听一些配乐的的儿歌磁带，帮助幼儿记忆一些儿歌，请幼儿轮流当小老师，在集体面前念儿歌或做自我介绍，在日常生活中用普通话与孩子们多交流，及时纠正和指导发音不准以及用词不当、语言不连贯的孩子，将一些手偶、布娃娃放在活动区，让孩子根据自己的意愿与娃娃们聊天。在活动中，我们着重培养幼儿大胆的口语表达能力和理解能力，让他们能大方的用完整连贯的语言来表达自己的意思，并引导幼儿会根据语言的指令连续行动或完成一项任务，能口齿清楚地朗诵儿歌。在欣赏文学作品方面，初步理解作品的基础上，想象作品所描述的情景。为培养幼儿的阅读能力，我们首先教育幼儿爱护读本，再认识封面、封底及页码，很快孩子们能逐页的看图书了，独立阅读能力也明显的提高了。在日常活动中我们创设各种谈话活动，及听说游戏，鼓励幼儿主动用语言与别人交往，乐于当众讲话，说话时自然大方。班上绝大多数的幼儿都可以做到，但有些孩子还是不愿大胆的在集体前讲话，为此，我们通过后阶段的日常活动引导，让他们多与其他幼儿交往，并鼓励她大胆的将自己的愿望将出来;并通过班级朗诵儿歌比赛等方式来培养他们大胆的口语表达能力，通过不懈努力，孩子们的语言能力都有了不同程度的提高。
小班学期活动总结二
转眼间，我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中我欣喜的发现，每点一滴的付出，所得到的回报也是令自己自豪的。
一、 班级工作方面
作为一位幼儿教育工作者，在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担负了小班的教育教学工作，我们班有20名幼儿，由因而小班的幼儿，所以在各方面都要重新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很开心。根据期初的班务计划，我们展开了很多的活动，有“小班自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动，活动的展开锻炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中，我们对进步的幼儿给予及时的表扬，对能力较弱的幼儿给予鼓励；针对性地对个别幼儿进行鼓励教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。相信通过本学期的培养，孩子们在下学期中一定会有更大的进步！
二、教育教学工作
1、在平常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好课，预备好丰富有趣的教育活动，上课时同等对待每个孩子，给每个孩子有充分展现自己的机会，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔，并上传于教育博客，以此进步本身能力与写作能力。
2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操纵材料。 一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决题目的能力。
3、认真做好周计划、月计划。认真填好班级的服药、消毒、晨检情况表及各种记录。
三、保育工作
对我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在重要的，家长们最为关心的题目就是自己的宝宝在园的情况——吃喝拉撒方面的。所以，在平常生活中我们老师很重视观察全体幼儿从几方面入手：
1、加强幼儿一平常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和练习，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、加强幼儿昼寝的管理及巡查，保证昼寝时室内的空气质量。培养幼儿良好的昼寝习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、安全工作
安全工作是工作中的重点之重，保障每位幼儿的人身安全，是每位教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我在班级定期开设了《安全教育》这门课程我觉得非常合适幼儿园的孩子们，让他们增强自我保护意识，活动的设计十分贴近幼儿的平常生活。
五、家长工作
经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。并在此基础上同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
六、熟悉不足，努力进步。
回顾这一年中的点点滴滴，繁忙而又快乐着！我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理应当更规范，更具体。特别在家长工作方面处事有时会有些急躁，由于想把工作做的更完善，有时还是会有忽视的地方，缺少经验的积累，在接下来的工作中，我将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步！
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