学校开展国际气象日活动总结
一个热烈的活动已经结束，相信大家都积累了不少经验吧，是不是该好好总结总结呢？一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的学校开展国际气象日活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校开展国际气象日活动总结 篇1
环境恶化，气候变化异常，让大家对气象的关注格外强烈。分析原因、寻找策略、深度解读成了大家热议的话题。五一中队以“国际气象日”为对象，开展了童星讲坛活动，极大地丰富了大家的视野。
针对气象日的由来及标志，同学们进行了深刻的分析和解读，让大家知道了图标的寓意;有的同学对pm2.5颇有研究，并提出了针对这种“细颗粒物”的防御措施和方法，倡导大家遇到恶劣天气外出时一定带口罩、眼罩，提高自身的防范能力;有的同学当起了气象预报员，并对气象预报的卫星云图进行解读，细细分析符号的含义，让大家对气象图标有了清晰的认识和了解。
气象日的分析解读，让大家有一种拨云见雾的感觉，一下子拉近了大家对气象的热爱和研究，相信大家只要留心观察，从自我做起，爱护环境，肯定能有很好的收获，最后全班发出倡议：爱护环境就是爱护我们的家园，因为我们只有一个地球!
学校开展国际气象日活动总结 篇2
“我们每天的天气预报是哪儿发出的呢?天气预报中的数据又是依靠什么设备收集的呢?……”带着一连串的疑问，3月23日“世界气象日”之际，淮安市楚州实验小学红领巾气象站的16名小气象员走进了淮安区气象局，体验天气预报的'全过程，探寻气象“风云变幻”的奥秘……
满怀好奇的红领巾小气象员们一走进气象站就被观测气象的仪器和一个个有趣的气象演示深深地吸引住了。首先，大家在会议室里观看了20xx年世界气象日主题宣传片，了解到今年世界气象日的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。然后，大家在气象站管晓慧站长的带领下走进了气象台。几台显示着不同数据图谱的电脑展现在队员们面前，上面显示着卫星云图、天气图、气象视频监控、气象自动站数据等各种气象资料。管站长介绍，这里就是气象预报员们对各种设备获取的天气信息资料进行分析、会商，做出天气预报预测的地方。队员们在兴致盎然的参观、交流中，学到了许多书本上学不到的科学知识。接着，管站长又带领小气象员们参观了室外气象观测站，并讲解了温度、湿度、地温、日照、风速、风向等整套气象仪器的工作原理、气象科普知识、人工增雨原理以及观测场各种仪器的用途。这些新奇的气象知识让孩子们大开眼界，激发了孩子们的探索精神和求知欲。最后，淮安区气象局卢局长还向小气象员们赠送了有关气象知识的书籍，并一起在气象局大厅进行了合影留念。
此次科技实践活动地开展，让学生们了解了气象科普知识，培养了学生的气象科学兴趣，学习了防灾减灾知识，激发了学生们热爱科学、学好科学的热情，也为楚州实小红领巾气象站活动地开展起到推波助澜的作用。另外，学校校报小记者团对此次活动进行了全程跟踪报道。
据悉，近年来，淮安市楚州实验小学始终把学生社团的发展作为学校的一项重要工作。成立了“红领巾气象站”“红领巾广播站”“红领巾小者愿者服务队”等各具特色的学生社团组织，利用世界气象日、“五一”劳动节、植树节等节日，组织各类学生社团成员积极参加社会实践活动，从而增强学生动手、动脑的能力。
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