年度少先队工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的年度少先队工作总结，希望能够帮助到大家。
年度少先队工作总结1
本学期我担任二年级三班的班主任和少先队辅导员工作。刚接这个班压力很大，原因是原班主任韩巍老师就是个很优秀的班主任，担心自己不能把这个班级带好，怕让家长失望。深知自己肩上的担子很重，所以我班主任工作更是认真、踏实，没有一丝放松。一学期下来，虽然辛苦但很多工作回顾起来让自己感到欣慰。现在我把本学期的工作总结如下：
一、深入了解学生，掌握每个学生的特点。
为了带好这个班，我认为最主要的工作就是了解每个学生的特点，对每个学生了如指掌才能针对其特点进行教学。于是我利用假期看了每个学生的资料，学习成绩，教师的评语。了解了每个孩子后就是记住孩子们的名字和特点，这些我很快就记住了。掌握了每个学生的特点，我的班主任工作得心应手了。
二、利用壁报宣传，激发学生上进心。
新学期，我着手对壁报进行了布置，我精心设计每一个版块。其中“星光闪烁”是我一直喜欢的栏目，只要一周表现好的孩子就有机会在这上面得到一颗小星星，三颗小星星就可以得到老师的奖品。每一天孩子们都非常努力也非常喜欢这种评比方法。一学期下来孩子们的积极型提高了，学习的劲头也大了，班级的纪律一天天好转了，看到这些我很欣慰。
三、认真上好每节班队会课。
这学期我把每节班队会作为教育孩子的阵地，认真计划，认真备课，认真上好每节班队会课。本学期我在班级上了《老师，您好》《祖国妈妈我爱您》《你会学习吗》《双休日你怎样过》《我是妈妈小帮手》《了解安全知识》《做知法小学生》等10多节班队，每节课都认真对待，有的课让学生主持，有的我来主持，让学生在丰富多彩的活动中懂得道理，增长了知识。
四、重视各项活动，在活动中培养学生集体凝聚力。
这学期学校的活动比较多，每一次活动我都非常重视，组织学生认真对待，开学初学校号召各班举行读书交流会，我认真组织学生准备，把学生假期中看的.好书在班级内通过汇报的形式与大家交流，取得了良好的效果。在学校举行滑轮比赛中我配合体育老师选拔班级参赛队员，每名队员我都细致了解，看他们在滑轮中有哪些困难需要解决，我都帮助解决了。我班的段佳伟同学滑轮滑得非常好，
可是他的旱冰鞋却坏了，来不及买，孩子很难过地跟我说参加不了，看着孩子遗憾的样子，我告诉他没关系，老师替你想办法。在比赛那天我为他借来了旱冰鞋、头盔、护膝、护肘。孩子很高兴，在比赛中他发挥出色，取得第二名的好成绩。此次滑轮比赛我们班获得了团体比赛第一名的好成绩。在学校举行的“我是学习小主人”的演讲比赛中，我组织学生认真准备，每名学生的稿件我都一一看过，让他们在班级一次次演讲，最后终于选中赵彤同学参加演讲，每天我都让赵彤同学在班级演讲一遍，帮助她纠正语气，编排动作，提出不足，就这样功夫不负有心人，她终于在校演讲比赛中获得第二名的好成绩。在校拔河比赛中我班由获得男子比赛第二名的好成绩。一次次比赛在学生认真对待中让孩子们感受到了集体的凝聚力。
年度少先队工作总结2
本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺利开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教育，提高学生的文明素质，加强少先队自身建设, 加强中队建设，培养学生能力，使校风、班风大大好转。第二，积极开展以“万家齐参与，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教育活动，教师、学生在各种活动中，受到了教育，同时也取得一些的成绩。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。
2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练，对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展活动，重视学生良好习惯的养成。
二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。特别是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的`语言表达能力。（四年级的播音员张佳玉，刚开始播音时很紧张，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音）
三、积极开展适合队员的少先队活动
少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。
（一）“万家齐参与，同心迎接奥运”活动
1、分月开展相应的创建活动
上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参与奥运的目的。本学期，根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。
三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭（“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动）
四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭（各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果）
五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭（4月30日，庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节）
六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭（征集家庭环保小妙招、校本课程展示）
七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭（展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法）
2、参与《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动
本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校很多同学都积极参与。在第一期的征文活动中，我校两位教师积极参与，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝愿。
年度少先队工作总结3
回首本学期的工作，学校的每一位辅导员努力从多角度地扮演学生指路引向的导游角色，带领学生体会"活动百态"，验证"学海无涯"。学生的健康成长，进一步提高铸造了辅导员老师们对育人工作的执着与热情，工作中的也有很多的疏漏，但是，我们也有信心在今后的工作开展中，不断探索，摒弃求新。让我们继续努力，继续前行！
时间飞逝，转眼间一学期的辅导员工作已接近尾声，本学期我担任四（4）班的辅导员，在这个学期里，为了促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我开展了一系列的工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
一、培养遵守纪律习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。所以在这本学期开学初，我与班主任陈老师一起进行扎实的常规训练，加强学生的纪律性。平时，我也经常利用中队会课和电脑课时间教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。
二、培养文明礼貌习惯。
培养学生文明礼貌的.习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，校牌上学。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、队课渗透思品教育。
良好的氛围和环境可以造就人。在队课上，我经常开展朗诵、讲故事比赛。先让少先队
员课外收集相关的文字资料，以及表演材料。在朗诵会上，少先队员们以诗歌、快板、小品的形式表演了各种各样的节目。我又通过“关注环保，关爱地球”的主题队会，向少先队员渗透环保教育，从身边做起的道理。为了迎接元旦的到来，让学生感受新年的欢乐气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过活动使学生了解新年的各种习俗，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，用积极向上的态度迎接新年的到来。我们中队又开展了“畅享新喜”——404中队庆元旦迎新年活动。
四、培养良好卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。我经常指导少先队员打扫课室卫生。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。教育学生保持环境卫生，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
五、做好安全教育工作。
经常进行安全常规教育，做到防患于未然。教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
在实小两年的中队辅导员工作中，，我感觉到孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员。在工作中深入研究，大胆实践，力求创新。我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦地努力去为红领巾事业贡献自己的绵薄之力！
年度少先队工作总结4
又一个学年即将结束，回顾这一年，忙碌而又充实。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经历，心中百般滋味，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。为了今后更好地开展教育教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一、师德表现
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活的中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习，努力提高自己的政治思想认识，定期向党组织进行思想汇报，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。
二、教育教学工作
（一）少先队工作
在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。
在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见，力求各项活动都能够顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培养了队员的。体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参与，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参与和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，积极宣传这项活动。在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必须参加，而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够积极主动的，而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。
此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时举行的`校园游戏节，就是在大队干部们的。思广益下形成的。更多的时候，我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。
辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。
（二）教学工作
在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参加市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。
五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间。。关于欣赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富欣赏课的内容。在教学中我也尽量。取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。
三、勤于学习
少先队辅导员自身的思想素质理论水平是从事少先队工作的理论基础。我积极参加各类各级辅导员培训，用理论的知识来武装自己，汲取前人的经验，通过学习培训来提高自己的工作水平和。体素质。在日常的工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。《辅导员》、《少先队研究》等书籍和报刊，我都会仔细阅读，使自身具有一定的理论水平。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明磊落，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
在音乐教学方面，我积极参加区里的教师继续教育、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。认真听课、评课，博。众长，提高自己的教学水平。平时我注重练习专业技能，利用业余时间学习音乐教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。
本学年度，我还完成了市心理教师培训的学习，取得了心理教师的上岗证书。
四、工作业绩
一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成绩。
1、《“红领巾”快乐，我亦快乐》一文，在区青年教师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进《成长的足迹》一书中。
2、在北京市心理健康专兼职教师上岗培训中被评为优秀学员
3、获得区优秀信息员称号
4、获得区心育资源共建二等奖
5、在开展“万家齐参与，同心迎奥运”活动中获得最佳组织奖
6、被评为区优秀共青团员
五、存在的不足和努力的方向
在教育工作中，特别是学生的养成教育，还存在着不足，一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。
在少先队阵地的建设上还要更加的丰富完善。
心理健康活动和建设还需多学习，要在实践中摸索。
教科研方面，自己也认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
成功源自勤奋！对于今后的路，我会踏实地走好每一步，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！
年度少先队工作总结5
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，我校积极组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。
十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的.发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
年度少先队工作总结6
一．指导思想：
白驹过隙，日月如梭，光阴似箭！新春的召唤明示着12岁末的到来，回顾这一年黄泽镇校少先队工作，收获良多。少先队工作涵盖了学校各个方面，是德育工作的主阵地。本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校德育工作目标，以“严校纪促学风整校风”系列活动为契机，切实加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，促使养成教育、文明礼仪教育的培养，积极培养了一批得力能干肯干的少先队大队干部。在少先队全家努力下，我校的少先队工作有了显著的提升，少先队员在这个大家庭里得到了更加健康的成长。
二．抓常规，完善制度，踏实前进
1.抓好一次常规。
坚持完善和改进每周一的升旗仪式，增设了国旗护卫队、鼓号队、国歌指挥、大队主持等，这一些列的改变让升旗仪式变得更佳庄重和有序。前半学期，我校对于常规一向实行以“常抓，巧抓，狠抓”的三抓政策。常抓即常抓不懈，如无特殊情况每逢周一都按时举行；巧抓即利用升旗仪式，适当开展每周一主题的教育活动，如：安全周，卫生周，纪律周----各自进行专题的国旗下讲话；狠抓即对于每一个方面都做到严要求，高质量：如鼓号队的演奏必须精神饱满，升旗手必须志气昂扬，少先队员必须严肃认真。在“三抓”的鞭笞下，升旗仪式不仅庄重严肃，而且极富教育意义，使我们的少先队员受到一次又一次的思想教育和爱国主义教育。（升旗仪式照片）
2.培养一支队伍。
伟大的人民教育家陶行知曾经说过：小学教育就是要孩子养成良好的行为习惯。要养成良好的习惯，通过活动教育固然不可少，但是必要的激励与查评制度也不可少。我校大队部经过认真讨论，公开竞聘，组建了一支文明素质过硬，习成绩拔萃、责任感强烈的少先队大队干部和大队监督岗成员。他们以学校六项竞赛情况为面分散到了各个点，对全校的同学进行了督促的同时为全校同学树立了榜样。每个大队干部都分工明确，失物招领、食堂管理、表扬批评公示、六项竞赛、等都有一个得力的大队干部具体负责，并在每周五总结汇总讨论。在大队干部和监督岗成员的努力下，全新的风貌和良好的品质慢慢在校园的各个角落生成。文明之花，悄悄绽放，礼仪之芬芳，沁人心脾。“坚持到岗，认真值岗”，他们牢记在心，每天一小结，每周一公布，表扬批评，评出优胜班级，并把优胜班级的评比纳入到文明班级的考核中。
大队委员合影
全体礼仪岗监督岗成员合影
3.开辟一块新阵地。经过大队部讨论，我们在校园里增添一块新的富有实效的阵地——表扬批评公示栏。公示栏是每周大家是最关心的，每周我们的大队干部和监督岗人员会把周的表扬和批评汇总到这块令人望而生畏又欣喜不以的公示栏上。表扬的增多，批评的减少，让我们看到了这块阵地的举足轻重。根据这块试验田，我们在食堂和香樟树下分别又增设了表扬批评公示栏，就餐纪律和早读纪律明显好转。
同学们整齐放置自己的`饭盒。
4.创新一套管理方法。少先队是一个组织，要让一个组织发挥作用必须借用有力的反馈和众人的智慧。本学期，我们把大队干部的培训和锻炼放在了首位。因为，我们相信“一切管理，人才是关键”。大队干部在学校的具体工作中扮演了主角，充分地受到了熏陶和锻炼，慢慢成长为一支少先队最具实干精神的队伍。在一次次在开会和讨论中，我们的大队干部创造了一套属于自己的工作方法：辅导员发动，全员监督→扣留胸卡，及时反馈→告知班主任，分发温馨提示→全校公示批评、表扬→给予班级加分、减分→屡教不改，个别谈话→增加大队干部出镜率。全员监督指的是发动全校的同学来监督一些不文明和不礼貌的现象，因为学校是大家的校园，是每一个同学的校园，实行全员参与和监督，这样面大了，点实了，力足了；即时反馈指的是对于一些文明现象，监督岗和大队干部会记录下来，并扣留其胸卡；告知班主任指的是我们将通过温馨提示和表扬信在第一时间告知班主任，并鼓励班主任在班级里及时表扬和批评；全校公示指的是我们将对于一周的情况汇总，在周一实名公布与表扬批评公示栏上；实行加分策略，减少打压的方式消极管理，慢慢形成一种积极向善的舆论和环境，以实现积极管理策略；对于个别问题学生，大队部将个别谈话，并积极“拉拢”他们加入到监督和管理队伍中，把他们转化我们的正面的有生力量；增加大队干部出镜率，让他们认识熟悉全校的同学，也让同学们记住他们，管理来自认知和信任，所以增加他们对大队干部的熟悉程度非常重要，因此我们设立了亮相仪式和放学后的巡逻监督。
三、抓好活动，用心体验，收获成长
活动永远是少先队的生命，而活动的质量直接关系着少先队工作的实效，所一本学期我们本着“高质量、高标准、高时效”的三高方针，认真组织开展了一些列的活动。在活动中让队员真正受到教育，受到体验，收获成长。
★开设“开学第一课”，加强法制教育和安全意识。九月一日开学第一天，是一个开心和兴奋的日子，有的学校可能会发放新的教科书或者是在教师里进行暑假总结。可是，我们的大队部却邀请了黄泽派出所警察叔叔，组织全校师生开展了“开学第一课”的专题讲座，因为我们意识到了安全和法制的重要性。讲座上，民警叔叔以真实的案例和生动的表述向大家展示了法律给人们带来的保障，让全体队员懂得了遵纪守法和安全出行的重要。
★进行一次感恩教育，升华师生情感。九月十日是第二十八个教师节，我们的老师在辛勤付出一年后，我们的队员又得到了成长。值此节日，大队部发动全体队员开展了一次“感恩老师，真诚祝福”活动。活动中，辅导员老师充满激情的演讲让大家深受感动，很多同学纷纷落泪，并向自己的老师献上了最真诚的祝福和最虔诚的三鞠躬。活动后，同学们表示将要用实际行动，努力学习来表达对老师感激。
★坚持开展“严校纪促学风正校风”系列活动。以“严校纪促学风正校风”为抓手，开展一些列的活动改善学校的校容校貌和学生文明礼仪情况。“母校，因为我而变得更加美丽”活动让校园里的垃圾无处藏省，让脏乱的教师不再存在，在这个专项整治活动中我们全员参与，积极动员，取得了实质性的效果，受到了全体师生的肯定；“母校，因为我而变得更佳温馨”活动让文明礼仪充盈在整个校园，同学间相互的问号，对老师的问好，大同学们主动帮助小同学，小同学们尊重大同学等等情况有了实质性的好转；“母校，因为我而变得更加有序”让学校路队纪律和就餐纪律明显改善。
★组织开展“第二届黄泽镇校五十佳评比”。十佳孝敬之星为同学们树立了榜样和学习的标向，同时也让孝敬教育得到了进一步升华和推进；十佳礼仪之星让大家看到了文明礼貌在校园里蔚然成风的大好形式；十佳安全之星为我们的放心班车保驾护航，添砖加瓦；十佳学习之星使我们意识到我们作为学生本职，学业为重成了全体同学的共识；十佳体艺之星在各级各类比赛节目中为我们奉上了精彩的表现。
四．其他工作，合力并行
1.六名少先队员代表和大队总辅导员参加嵊州市少代会
2.组织开展“爱在夕阳，温暖重阳”活动，为孤寡老人送去问候和祝福。
3.组织开展“欢送新兵入伍仪式”，热烈欢送黄泽镇新一批中国人民解放军。
4.组织开展“一二三年级跳绳比赛”。
黄泽镇中心小学少先队大队部
XX年1月5日
附页：
黄泽镇中心小学XX学年第一学期少先队大记事
时间
地点
活动名称
参加人员
反馈
XX．9.1
操场
开展“开学第一课法制教育活动”
全体师生
学生受到了教育，法制意识得到加强，懂得了法律知识，学会了如何保护自己
XX.9.10
操场
开展教师节“感恩老师”主题教育活动
全校师生
学生受到了教育，很多同学纷纷落泪，表达了对老师的感激之情
XX.9.12
操场
开展“严校纪，正校风，促学风”活动启动仪式
全体师生
学生懂得了遵守校纪校规，养成良好习惯的重要性
XX.9.23
敬老院
开展九九重阳节“关爱老人，走进敬老院”活动
全体中队长和大队干部
为老人送去了节日的问候，受到了社会的肯定
XX.9．26
嵊州剧院
六名少先队员和辅导员老师参加嵊州市少代会
部分少先队员代表
充分展示了我校少先队员的风貌
XX.12.7
操场
举行“黄泽镇新兵欢送入伍仪式”
全体师生及人武部领导
学生受到了一次爱国主义教育的洗礼，纷纷表示长大了也要当解放军
XX.12.20
多媒体教室
组织开展“第二届黄泽镇五十佳”评选活动暨孝敬教育表彰大会
嵊州市关工委领导、黄泽片关工委领导、全体师生
表彰新一届五十佳优秀学生，并在全校引起了轰动，发挥了积极的舆论导向作用。
年度少先队工作总结7
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展“民族精神代代传”等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的'环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校主题队会方案的评选活动。做好了《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1，少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。
2，学校根据少年儿童的`年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。三月份开展了“学雷锋树新风”主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育；五月份结合我县创建“节约型城市”开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了“民族精神代代传”主题教育活动。培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。
三、存在的不足：
少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，四、六中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，由于活动积极六中队被评为优秀班集体。所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员发挥作用。
年度少先队工作总结8
一、重组核心力量
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
2、壮大组织，提高认识
10月13是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了六十三个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了一次大规模的新生入队仪式。当五十余名队员站在大操场上，举起他们紧握的小手，在队旗下高声宣誓“我自愿加入中国少年先锋队……”新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的职责。
二、抓好常规工作
1、大队部每月召开一次大队委、每两周召开一次中队长会议，每一周召开一次值周班会议。定期组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识
2、切实抓好《规范》的落实、实施。本学期大队部继续进行每天的“三项竞赛”常规检查，每周对检查结果进行评比、公布，根据结果分别颁发低年组（1-3）和高年组（4-6）的“优胜班级”、“环保班级”的流动红旗。并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。
3、规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校从四年级——六年级精心挑选了八名队员成立国旗方队，并对这些队员进行严格的`队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对队员进行爱国主义教育的有利时机。为了使队员得到更好的锻炼机会，我们这个学期作了尝试，从四、五、六三个年级挑选人员，经过中队辅导员的指导与训练，在每周一的国旗下讲话直接让队员上台演讲。通过一个学期的锻炼，队员们的朗读、胆量得到很大的提高。
三、积极开展丰富多彩的活动
1、举办新学期开学典礼。9月1日，我们迎来了新的学年，同时也迎来了220名一年级新同学。在庄严的开学典礼上，郑校长向全校师生提出了希望和要求，希望每位师生作为xx小学的主人，提出了新的目标。
2、教师节“点歌献心意”活动。9月10日是第28个教师节。这一天清晨，老师们走进教室，看到的是学生们悄悄布置的黑板，温馨的话语时送给老师的第一份惊喜。第一节课前，队员们为老师献上的是全班队员亲手精心绘制的祝福卡，朴实、直白的话语中透着对老师浓浓的爱。中午的红领巾广播站中“点歌献心意”，将教师节活动推向了高潮，孩子们用音乐来表达对老师的感谢，学校领导也将这份祝福通过电波传递给所有的教师。少先队正是抓住这一个个细小的温馨的环节，使孩子们在活动中有所收获、有所提高。
3、九一八“国防教育”专题活动。今利用周一举行专题国防教育升旗仪式，进一步加强学生思想道德教育，弘扬和培养中华民族精神，使学生铭记国耻，珍爱和平，深刻领会“民族精神”的内涵，培育学生爱国主义的情怀，我校借此时机，开展了内容丰富、形式多样的纪念活动和爱国主义主题教育活动。
4、一年级新生入队仪式。“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓……”10月13日上午，在中国少年先锋队建队63周年之际，我校举行了“童心向党感受你的爱”一年接新队员入队仪式。在嘹亮的中国少年先队队歌声中，入队仪式拉开了序幕。老队员为一年级新队员们戴上了鲜艳的红领巾，50名新队员光如加入了少先队组织，为少先队增添了新鲜的血液。当队员们接过大哥哥大姐姐给他们佩戴的红领巾这神圣的标志，鲜艳的红领巾飘动在他们胸前，孩子们脸上露出了无比自豪的神情。
5、读书节、体育节互活动。11月，我校举行了读书节、体育节活动，队员们积极参与到此项活动中，在活动中体验着快乐。同时也取得了优异的成绩：30几名的队员被评为“读书之星”；10个班级被评为“校级书香班级”；五（3）班推荐县里参加县书香班级的评比；诸多队员在手抄报、演讲、征文等比赛方面取得可喜的成绩。三十几名的体育健儿参加县里的运动会，也取得惊人的成绩。
6、科技节活动。12月，校园第七届科技节拉开了序幕，全校近千名学生积极参加。十几名队员在“七巧板”“美化板”、多副组合比赛中，获得县二、三等奖。科技节的举办，不仅丰富了多彩的科技教育和实践环保活动，激发了学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，更培养提高了学生的创新意识和创造能力，展示学生的创造能力和特长。
7、学生社团活动。校积极开展各类社团活动，如“美术社团还请了民间著名的画家徐政要爷爷莅临我校指导工作；环保队定期进社区开展活动等等，并赢得了村民的一致好评。
8、消防安全疏散演练活动。我校对全校队员们开展现场消防演练。听到警报声后，全校师生以2分57秒的时间顺利进行了全员的疏散，整个演练过程快速、安全、有序。这次消防演练活动，对普及师生消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
9、开展法制教育活动。为提高学生的法制意识，让学生们学法懂法。我校荣幸的邀请到了xx派出所的汪警官亲临我校开展以《了解法律利用法律》为主题的法制讲座。汪警官列举了发生在身边的未成年犯罪的事实，教育学生知法懂法，用法律保护自己！通过学习后，学生积极发表对违法犯罪事件的看法，气氛十分热烈。讨论后同学们纷纷表示以后要从我做起，从小事做起，珍惜美好时光，远离罪恶，远离危害，好好学习，自尊、自爱、自强、争当学法懂法的优秀少先队员。
本学期的少先队工作得以顺利开展，要感谢学校领导的重视及全体教师们的大力支持。在此我代表学校大队部对辛勤工作一学期的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。在工作中，取得了一些成绩，也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！
年度少先队工作总结9
一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。
4.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
5.进行行为习惯教育，重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
1.9月份，我校开展了“感恩教师”系列活动，旨在教育学生尊敬师长，培养学生感恩的美德。
2.十月初开展了庆国庆文艺汇演活动。通过活动的开展提高学生的综合素质。
3.10月24日下午，我校开展了《守则》《规范》的竞赛活动，通过学习和竞赛，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为的管理形成制度化、规范化。
4.11月3日为一年级的小朋友举行了入队仪式。
在欢快的乐曲中，同学们有序地在中队旗手的带领下，全体学生集结在活动室，和同学们一起庆祝这个高兴的日子。队旗飘飘，迎风招展。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。活动的最亮点当然要数新队员入队了，他们整齐地站在那里，等待着优秀的大同学给他们带上鲜艳的.红领巾，心里面别提有多高兴了。在大队长的带领下高亢地宣誓，是那么的郑重其事。
5.11月11日，我校组织争当“最美少年”演讲比赛活动，活动中展现我校学生亮丽的风采。
6.12月9日，我校组织了安全知识竞赛活动，学生在此次活动中学到了很多东西，对安全知识有了更深一步的认识和了解，进一步提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。
7.12月11日，我校为丰富学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，特举行手抄报设计比赛活动。此次活动激发了学生的创新意识，提高学生实践能力。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
年度少先队工作总结10
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期我们在忙碌充实着自己，少先队员也在忙碌成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的'育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动的宣传教育作用。
年度少先队工作总结11
今年我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以“营造书香校园创建校园文化”为主题，积极开展丰富多彩的文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，开设了“平安校园”、“快乐成长”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、值勤队功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“星级中队”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学校每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级最化中。
２。学校根据少年儿童的.年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用节日等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式生动的活动，为八十多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强感恩、奉献爱心的教育。开展“感恩主题”的系列教育活动，通过国旗下的讲话、学唱手语歌、学做手语操等，让孩子们感谢父母、感谢老师、感谢生活。同时学校开展了“手拉手、献爱心”捐款活动，发动广大教师队员为贫困学校的同学送去助学金，培养了学生“关心献他人，爱心献社会”的美好心灵，并在平时生活中延续渗透，评出3个“爱心中队”，让孩子们在“心手相牵，情暖人间”的爱的宣言下茁壮成长。
4、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位城北公安分局的周桂智同志对队员作法制、安全教育的专题报告，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
5、加强队员的环保意识教育。结合学校申报市示范学校和创建国家巾帼文明岗的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“卫生督导员”的作用，通过专题讲座和出版专栏，美化校园的活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置活动等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
6、加强队员的卫生意识。通过红领巾广播站，黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解症状，做到饭前饭后要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培养一批卫生督导员，时时关注校园动态，并以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
7、大队部在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、高年级的篮球赛等，另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，开展社会实践活动，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
三、同心协力，争创最佳。
为了加强我校少先队基础建设和少先队活动的有效开展，我校党政领导和全校辅导员共同努力，以强化少先队自身建设为基础，以实践教育活动为根本途径。面向全体，以人为本，开展体现时代要求和少先队教育特色的各种少先队活动，培养少年儿童良好的思想品德，把学校少先队创建成公民道德建设的基础阵地和社会主义精神文明建设的坚强阵地，一份耕耘一份收获，去年我校有两位中队辅导员获得了安丘市的表彰。
展望未来，我们安丘职工子弟学校少先大队将以一个崭新的姿态继续投入到新的工作中去，向更高的目标奋进。
年度少先队工作总结12
聆听着新年的钟声，倾诉着XX年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。作为少先队辅导员，我充分认识队员自我管理的能力及自我管理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己管理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。同时，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着不足，值得我去静心思索，潜心研究。按照“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新发展。现将本学期的
一、坚持养成教育。
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、队干轮值，抓紧抓实。
队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的最佳途径之一。因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，提高队干轮值工作的实效性。每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为习惯。本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。
加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。
三、加强行为培养。
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
1、队会活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。
2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心；一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。
3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。
四、板报，焕然一新。
板报是展示班级风采的`窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。经过一学期来的学习与锻炼，我班的板报水平有了明显的提高，形成了我班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！
五、取得一点成绩。
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
年度少先队工作总结13
又是一年夏来到，在学校领导正确引领下，我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。年终工作总结如下：
一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。
每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。
不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。
在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。
3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。
我校由于小班化教育，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗
二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员（教师），我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。
多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如：在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。
第一阶段是活动的.筹备，各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划。
第二阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题。
第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展。
比如四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段，很多班级，都能在最后阶段办出
出彩的展示，把活动推向了高潮。当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢？因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。
多渠道：是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利。为了能做到这点，并且更好的为教育服务，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志，指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道，的确为我们的活动增添了不少活力，我们将继续以这样的形式进行我们的活动。
三、“体验丰富生活，感受大千世界”，继续深入开展少先队体验活动，开拓实践新基地。
1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。
随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动，倡导"在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展"的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，激励同学们积极踊跃地参加到实践活动中去，在安全教育活动中，我们带领部分孩子参观了消防基地，与消防战士们一起参加消防演习，不仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣，在体验中成长，在体验中感悟。
此外，学校还通过举办体育节、艺术节等活动，为队员搭建实践舞台，鼓励队员自主发展个性，从而使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。
2、重视挖掘校外资源，不断开拓教育实践基地。
我校原有6个社会实践基地，今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下，新发展安全教育基地一个；新增共建单位2个：即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说，有着很重要的意义，它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面，相信这片天空将会更加蔚蓝。
以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。
在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。
年度少先队工作总结14
不知不觉，接手大队部工作已经一个学期了。在这一个学期里，既有初任时新奇和欣喜，又有工作时的苦涩，既有活动成功时的喜悦，也有不被理解的辛酸。五味杂成的工作经历让我一下子成长不少，同样，也学到了不少。我一直在思考两个问题，做为以后自己工作的方向。
首先怎样做一个大队辅导员。接手以后才发现做大队辅导员不仅是工作任务重，更重要的是事物相当繁杂。都说大队辅导的工作如同一个筐，果然从少先队员的生活到思想，从制定计划到开展活动，每件事都必须亲力亲为，我恨不得长上三头六臂。
在工作中，我逐步了解到: 对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不需要用简单的'说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力学生工作很琐碎，但却没有小事，不能忽略。学生无论什么时候、无论什么事，只要找到我，都是耐心对待，也许有的事情我也没有更好的办法，但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷。同时，还要随时注意自身角色转换，当好“几种人”，即平时做他们的朋友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
总的来说，只有坚持以学生为本，竭诚为家长服务，凡事想着学生，心里装着学生，一切为了学生，我的工作和活动才会被学生接受，才会更加富有成效。期待自己更好的表现!
年度少先队工作总结15
丰富多彩的少先队实践体验教育活动，是让队员们深刻理解和自觉践行科学发展观，培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。我们的队员在鲜艳的队旗下，密切联系自己的社会生活、学习生活和家庭生活，以有声有色的少先队体验活动，展现了新时期少年儿童的风采，勤奋学习、快乐生活、全面发展，为和谐社会作出应有的贡献。xx年，在镇团委、市镇少工委的关心指导下，我校大队部取得了以下成绩：被评为民众镇红领巾示范校和成为xx省红领巾示范校创建单位；我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”；获民众镇“传承美丽水乡文化，寻找美丽水乡系列活动”优秀组织奖；四（1）中队被评为xx市红旗中队；学校舞蹈队参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖；学校代表队参加镇的环保袋设计比赛和科技模型制作比赛均获一等奖；参加民歌大赛获二等奖。杨帮科老师被评为镇的优秀辅导员；李惠文同学被评为xx年xx省“环保小卫士”和xx市“优秀少先队员”、民众镇十佳少先队员；连君仪等四位同学被评为镇的优秀少先队员、梁丝萍等5位队员被评为镇的环保小卫士、马敏华等5位同学获民众镇“爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛一、二等奖；六位队员参加民众镇寻找美丽水乡摄影比赛获一等奖和三等奖……一年以来，我校少先队员参加国家、省、市镇的各项比赛共有300多人次获奖。
回顾过去一年，我们做了以下工作：
一、全力以赴，争创xx省红领巾示范校。
在我校领导的大力支持下，成立了创建领导小组，把创建工作作了细致的部署，并逐步落实。主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设，利用学习、讨论、活动实操、活动展示、撰写论文等的形式加强辅导员队伍和少先队队干部的培训，营造“团结互助，永争一流”的氛围；积极开展雏鹰争章活动，让争章活动与德育银行的赠分结合，并对获章者的照片进行展示，提高队员争章的积极性；以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展了生动活泼的少先队活动，效果良好。我校被评为了“民众镇红领巾示范校”，并被xx市少工委推荐，成为了“xx省红领巾示范校创建单位”，我校也一直在不断完善创建工作，继续开展丰富多彩的活动，并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校网站”作展示，向“xx省红领巾示范校”迈进。
二、积极申报“xx市五星级队部室”。
11月11日上午，共青团xx市委员会学校部负责人陈凯筠同志一行来到我校，对我校“五星级队部室”的创建工作进行检查验收，评价甚好。11月中旬，我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”；
三、切实加强队员们的文明行为规范教育
配合德育处争创镇、市“文明行为规范学校”的工作，大队部在队员中开展争当文明小队员活动。我们利用国旗下的讲话，中队主题会、中队日常的教育等对队员们加强日常行为规范和少先队礼仪的教育，引导少先队员从小养成良好的行为习惯，做文明有礼的好队员。而且加大各个岗位的检查力度，促使队员们不断改善自身不良的行为习惯。所以，队员们的表现在市镇的“文明行为规范学校”检查中受到了好评。
四、加强少先队理论建设，扩大宣传阵地。
今学期，我校辅导员和少先队员积极向省市的少先队书报和网站投稿，其中一个活动和一篇学生习作被《中山少年》刊登了、两位队员的作文被《少先队员》杂志刊登了，我校在《中山教育信息港》、《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校网站》发布的少先队工作信息有60多条。
五、以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展生动活泼的少先队体验教育活动。
（一）、全面开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。
1、红领巾迎奥运
北京奥运是世界瞩目的事，身为中华民族儿女的队员们，在自己特定的岗位上展示着我们的奥运精神。我们在广播站中增设了“奥运之窗”，不断向队员们宣传奥运的信息。与体育科组一起举办了我校第四届田径校运会。xx年4月参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖。今年5月30日，全校举行了“金色童年、放飞梦想”文艺汇演，队员们用优美的舞姿、嘹亮的歌声祝福奥运、为xx地震灾区的儿童鼓舞打气。
2、新队员入队仪式
在“六一”儿童节来临之际，我校一年级的233名小同学聚集在火红的队旗下，举行庄严的中国少年先锋队入队仪式。他们紧握拳头，在队旗下宣誓，成为了光荣的中国少年先锋队队员。我校的少先队队伍又增添了一批新力军。
3、隆重召开了浪网小学少先队代表大会
金秋十月，在中国少年先锋队59周年华诞上，我校隆重召开了浪网小学少先队代表大会。这活动振奋了全体少先队员的信心，展示了我校少先队的魅力。
4、开展评优活动。
每月评选一次优秀队干（自评、他评结合），提高他们的荣誉感。每学期进行优秀队员的评选。五月份，评选出我校的十佳少先队员，在六一文艺汇演上进行了颁奖。
（二）、让民族精神代代相传
1、“雷锋精神代代传”主题活动
各中队召开了学雷锋活动主题队会；全校开展“身边希望工程”和“送温暖，献爱心”的捐款活动；共收集师生捐款3703。6元，用来送往灾区和帮助我校29位困难学生及慰问社区内的孤寡老人；3月12日，我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动；开展了“同心关爱欧卓明同学”的专项捐款活动。此外，各中队还开展了学习上的一帮一、给墙壁除疤疤、清洁校园场室、给各班做粉刷；修理课桌椅等活动。140名队员获得了“公益章”；七个中队被评为“活雷锋中队”。
2、浓浓师生情，颗颗童心颂师恩
在第24个教师节来临之际，我校举行了“万颗童心颂师恩”的大队主题活动。包括：（1）、“老师，我爱您”升旗仪式；（2）、真情告白：“我心中的老师”绘画比赛。（3）、召开“感谢师恩”主题队会。（4）、，出教师节墙报和橱窗。（5）、为了使每个队员都真正参与到更实际的敬师活动中，我们要求教师节前一天（因教师节当天学生放假），各中队长组织好下列活动：①早上见到老师时送上一声亲切的问候。②在黑板上写上祝教师节快乐的话；要求各班为老师唱一首感谢师恩的歌或生日歌。
一系列的活动下来，队员们更懂得感恩了：上课认真了，作业整齐了，纪律好了，对人更有礼貌了……他们懂得，报答老师的最好方法是用自己的实际行动来配合老师的工作，努力学习，做一个优秀的少先队员，让老师的工作更轻松、更满足、更自豪。
3、开展“美丽的水乡”寻根活动。
（1）、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”，并把优秀作品上送镇参赛。（结果未公布）
（2）、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌，唱响了水乡人的生活，代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖，并参加了xx市“寻找美丽的中山”—— “乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出，受到了各方的好评。
（3）、为了纪念我镇举办的水乡文化节，我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛，并把优秀作品作了展览。那一幅幅的作品展示了水乡的美，水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。
（4）举行“我是水乡人”主题中队会。为了进一步传承水乡文化传统，增强队员们爱国、爱乡的情感，在13周队活动课，举行了“我是水乡人”主题活动。各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”（寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等）等形式，让队员们认识水乡的昨天、今天，畅想家乡的明天。
（5）五位同学参加了民众镇“爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛。他们的作品选材突显水乡特色，构图新颖，色彩明丽，画工精致，得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评，成绩优异，其中，陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖（全镇10个一等奖），温宝文同学获二等奖。
4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题，开展了丰富的体验活动，如：母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、 “劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华，民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等，全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。
（三）、手拉手，真情满人间
一方有难，八方支援，这是中国人的'优良传统。我们秉承着这光辉的启迪，积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动（每个学期可筹得善款2000多元），用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。xx年3月，我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动，把全校师生所捐的7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里，帮助他尽早摆脱病魔。大队部还号召师生为xx年雪灾地区和xx地震灾区捐款，共筹得善款24729。8元，全数上交红十字会。各中队同时开展了“手拉手，关爱身边的人”主题活动，他们在班上还进行了结对子学习等活动，把互帮互学的精神不断深化，在班内、校内、社区内广泛传扬，xx年3月29日，我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动，增强了城乡孩子、家庭之间的沟通。
同时，我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动，让辅导员们在共同参与的组织活动（如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等）中互相学习，互相促进，提高了辅导员的整体素质。
（四）、实施“地球家园”少年儿童环保行动
大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养，使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。xx年3月12日，我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。队员们在校园里和学校附近的公路两旁，清理树上、花草上的断枝枯叶，给小树除草，清理树头周围的垃圾，给花草树木浇水。大家都在为环保挥洒汗水。4月10日，我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。6月12日，各中队开展了“向白色污染say no”的主题活动，形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等，这些活动提高了全体队员的环保意识，有助于他们健康成长。六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。9月末，我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动，并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励，其中5名同学获镇“环保小卫士”称号，李慧文同学还获xx年xx省环保小卫士称号。10月份，六（6）中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示，我们的队员决心用小手去改变大世界，为环保事业作出应有的贡献。
我们以有趣的活动，引导队员们从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。
（五）、红领巾学雷锋志愿行动
今年5月29日，镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式，我校的少先队员积极申报，564名队员光荣地成为了少年志愿者，并在辅导员和家长的指导下，与假日小队结合，利用节假日，积极开展志愿服务，践行“奉献、服务”的志愿精神。
今年12月，我校隆重举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式，61个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员，并在学校放假前开展助学与慰问活动，努力践行“奉献、服务”的志愿精神。
展望未来，我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程。让我们扬起前进的风帆，驶向成功的彼岸；让我们，迎着时代的曙光，勇于实践，不断创新，去迎接崭新的太阳，为和谐社会作出贡献。
3、开展“美丽的水乡”寻根活动。
（1）、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”，并把优秀作品上送镇参赛。（结果未公布）
（2）、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌，唱响了水乡人的生活，代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖，并参加了xx市“寻找美丽的中山”—— “乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出，受到了各方的好评。
（3）、为了纪念我镇举办的水乡文化节，我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛，并把优秀作品作了展览。那一幅幅的作品展示了水乡的美，水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。
（4）举行“我是水乡人”主题中队会。为了进一步传承水乡文化传统，增强队员们爱国、爱乡的情感，在13周队活动课，举行了“我是水乡人”主题活动。各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”（寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等）等形式，让队员们认识水乡的昨天、今天，畅想家乡的明天。
（5）五位同学参加了民众镇“爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛。他们的作品选材突显水乡特色，构图新颖，色彩明丽，画工精致，得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评，成绩优异，其中，陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖（全镇10个一等奖），温宝文同学获二等奖。
4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题，开展了丰富的体验活动，如：母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、 “劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华，民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等，全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。
（三）、手拉手，真情满人间
一方有难，八方支援，这是中国人的优良传统。我们秉承着这光辉的启迪，积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动（每个学期可筹得善款2000多元），用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。xx年3月，我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动，把全校师生所捐的7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里，帮助他尽早摆脱病魔。大队部还号召师生为xx年雪灾地区和xx地震灾区捐款，共筹得善款24729.8元，全数上交红十字会。各中队同时开展了“手拉手，关爱身边的人”主题活动，他们在班上还进行了结对子学习等活动，把互帮互学的精神不断深化，在班内、校内、社区内广泛传扬，xx年3月29日，我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动，增强了城乡孩子、家庭之间的沟通。
同时，我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动，让辅导员们在共同参与的组织活动（如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等）中互相学习，互相促进，提高了辅导员的整体素质。
（四）、实施“地球家园”少年儿童环保行动
大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养，使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。xx年3月12日，我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。队员们在校园里和学校附近的公路两旁，清理树上、花草上的断枝枯叶，给小树除草，清理树头周围的垃圾，给花草树木浇水。大家都在为环保挥洒汗水。4月10日，我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。6月12日，各中队开展了“向白色污染say no”的主题活动，形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等，这些活动提高了全体队员的环保意识，有助于他们健康成长。六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。9月末，我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动，并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励，其中5名同学获镇“环保小卫士”称号，李慧文同学还获xx年xx省环保小卫士称号。10月份，六（6）中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示，我们的队员决心用小手去改变大世界，为环保事业作出应有的贡献。
我们以有趣的活动，引导队员们从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。
（五）、红领巾学雷锋志愿行动
今年5月29日，镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式，我校的少先队员积极申报，564名队员光荣地成为了少年志愿者，并在辅导员和家长的指导下，与假日小队结合，利用节假日，积极开展志愿服务，践行“奉献、服务”的志愿精神。
今年12月，我校隆重举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式，61个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员，并在学校放假前开展助学与慰问活动，努力践行“奉献、服务”的志愿精神。
展望未来，我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程。让我们扬起前进的风帆，驶向成功的彼岸；让我们，迎着时代的曙光，勇于实践，不断创新，去迎接崭新的太阳，为和谐社会作出贡献。
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