教师年度考核个人总结

时间:2024-03-22 14:24:10 年终工作总结 我要投稿

【精选】教师年度考核个人总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编整理的教师年度考核个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】教师年度考核个人总结

教师年度考核个人总结1

  在过去的一年里,作为生活教师,我认真履行职责,关注学生的生活需求,积极营造良好的生活环境,为学生的健康成长提供了有力保障。现在,我将对过去一年的工作进行一个全面的总结。

  一、工作职责履行

  在过去的一年中,我始终坚守岗位,尽职尽责地完成了各项任务。我注重学生的饮食起居,关注他们的身心健康,积极解决他们在生活中遇到的问题。同时,我也注重培养学生的良好生活习惯和自我管理能力,让他们在日常生活中得到锻炼和提高。

  二、学生关爱与指导

  作为生活教师,我深知关爱和指导对于学生成长的重要性。在过去的一年中,我注重与学生沟通交流,了解他们的需求和困难,积极提供帮助和支持。同时,我也注重培养学生的独立自主能力,引导他们树立正确的人生观和价值观。

  三、工作成效与贡献

  在过去的一年中,通过我的努力和团队的协作,我们取得了一定的成绩和进步。学生们在生活习惯、自我管理等方面得到了明显的提升。同时,我也得到了学生和家长的高度评价和认可。

  四、反思与展望

  在反思过去一年的工作中,我认为自己在某些方面还有待提高。例如,在与学生沟通交流方面,我还需要更加注重技巧和方法。在未来,我将继续努力提高自己的专业素养和工作能力,为学生提供更好的.服务。同时,我也将不断探索新的方法和手段,以适应时代的发展和学生的需求。我相信,在学校的支持和团队的合作下,我们一定能够取得更好的成绩和进步。

教师年度考核个人总结2

  一年时间的工作便是已经结束了,在这一年中我更是有付出自己的全部心血去对待自己的工作,在教学的岗位上认真的做好自己的事情,当然在平时的时光中我也都是会加倍努力地去成长,去争取让自己变得优秀起来。

  一、教学任务的完成情况

  对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常努力的做好自己的工作,并且让自己在其中收获到更多的成长与改变,当然我也是非常地庆幸自己能够在工作中有所收获,并且有所成绩。在每次的教学工作开始之前我都是会对自己的教学有个详细的计划,就是希望自己能够在教学中对自己的教学进度有更好的认知,这样才能够在教学中显得更加的自信,不会慌乱。不管是教学的记录,还是学生的作业与试卷,我都是有认真的书写完成,将每一份资料都收集整理好,并且在平时的时光中我也都是会对自己进行反思,就是希望在工作中找寻到自己的疏漏之处,这样便是能够对自己的工作有所促进作用。

  二、教育知识与能力的提升

  当老师的这段时间,我还是保持自己应有的心态,认真做好自己的工作,同时保持自己的学习状态,让自己在工作中获得成长,让自己更好的投入工作。工作中充分掌握,分析学生,更好的`规划工作。所有这些使我更加努力做好我的工作。在业余时间,我也尽可能的去学习和掌握更多的知识,把生活和课本上的知识更好的结合起来,也就是希望在工作中提高自己的能力。

  三、工作上的不足

  虽然我在工作中已经很努力了,但还是会因为大家的不确定性而在工作中犯大错误。个人认为,工作中的小错误也让我无法在工作中保持好成绩。另外,高中阶段,相当紧张的状态让大家都很紧张,所以我还是缺乏状态的调整,甚至给学生很大的压力,相当不好。当然,为了让学生对知识有深刻的印象,我还是应该学习一些更容易接受知识的方法。千篇一律的教学真的没有办法真正吸引学生,也没有办法让他们真正掌握成长。

  新的学期,我更是会让自己摒弃不好的方面,在教学工作上加倍努力地去成长,去争取让自己变得优秀起来,这样才能够真正的在工作上收获到更加优秀的成绩与巨大的成长。

教师年度考核个人总结3

  一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想素质

  有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,职责性较强,并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于理解学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

  二、业务知识潜力

  在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

  一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,到达大纲要求的质和量。

  二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。

  三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活状况,共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题,使自己的知识与学校的`教育实践形式合务,共同做好教学工作。

  以上是我今年教学工作大体状况,最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙,自己争取尽到一名优秀教师应有的职责,也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去,新的开始又已到来,期望在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

教师年度考核个人总结4

  时光荏苒,转眼一个年度的工作终止了,回想本年度的工作,有辛苦过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:

  一、思想方面

  工作以来我在思想上积极要求进步,虔诚xx的教育事业,服从领导的分配,遵照劳动纪律,团结同志,热情帮助同志,教育目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。

  二、教学工作

  工作中,我一直严格要求自己,努力研究业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。

  第一,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总推敲一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。

  就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习爱好,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的`乃至还能在所学的基础上有所创新。我在辛苦努力之后得到了学生的知道和认同,这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

  三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作

  本学年认真展开了信息技术爱好小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组,利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这样的训练,我校学生参加全国儿童青少年运算机表演赛获得了不错的成绩。根据学校运算机设备和学生的实际情形,精心准备了教学内容,力求把学生教懂教会。一学年下来,学生的信息素养与信息技术能力有了明显改进和提高。

  四、多媒体教学课件设计与制作

  由于时间关系,目前大多数教师单独制作多媒体课件还有一定难度,因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色,常常需要花大力气查找或制作多媒体素材,需要不断地与教师进行交换,才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的教师我进行了仔细的指导,帮助他们解决制作中的一些困难,帮他们修改自己的课件,使课件更符合教学规律及教师的教学习惯。

  五、努力的方向

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免摸索的少了一些,显现了一些倦怠。

  2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的运用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自己心中的目标;

  3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  以上是我本年度的工作总结,期望在以后的工作中发扬优点,补偿不足,有更大的进步。

教师年度考核个人总结5

  过去的一年转眼间过去了。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结体会教训使自己成为一位优秀的“人民教师”,我现将工作情形总结以下:

  一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一位教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的'示范,期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的榜样,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我浏览了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  二、教学方面:对于一位教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,体会的缺少。面对讲台下那一双双期望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大,为了教好学生,我虚心请教,强化自我。不断地调剂自己的教学计划,总结教学体会,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,重视培养学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的能力,提高了教育教学质量。

  三、配合总校各工作情形:积极参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后连续坚持。

  总之,在过去的一年,我获得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

教师年度考核个人总结6

  一年来,我体会到,教师工作的辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。为促进我今后工作的进一步提高,现将本年度的工作做一个总结。

  一、思想政治方面:

  认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。不但留意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。时刻牢记为学生效劳的宗旨,认真学习相关业务学问,不断提高自己的理论水平和综合素养。

  二、业务工作方面:

  教学工作中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。时刻提示自己要有爱岗敬业的高尚师德,给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。积极参与教研室组织的教研活动,在领导和各位同事的指导下争辩最新的教育教学理念和方法,虚心向同事教师学习、请教,领悟精神实质,认真钻研教材,学习教学大纲。圆满完成了教学任务。

  三、工作态度和勤奋敬业方面:

  本人严格遵守学校的.各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。寻常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱学生、努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。

  总结一年的工作,尽管有了确定的进步和成绩,但在一些方面还存在着缺乏,在今后的工作和生活中,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新台阶。

教师年度考核个人总结7

  本年度里,在思想上,我一贯坚持和坚决拥护党的各种路线、方针、政策,关心国家大事,关心教育的发展。自觉遵守法律法规和各项规章制度。严格遵守师德规范,为人师表,率先垂范,坚持党的群众路线,利用各种形式,进行政治学习,提高自己的政治修养和政策水平。

  在工作上

  能够以饱满的热情投入到工作中去,工作中,能够严格要求自己,能做到廉政勤政,学校被评为—县廉政文化示范点;工作中,能根据上级主管部门的要求,不折不扣完成任务;工作中,能积极调动全体教师的积极性,以教学质量为生命线,使得学校毕业班教学质量位居全县第一;工作中,我和全体同仁一道,尽心尽力,无私奉献,做出了很多努力,取得了可喜成绩,得到了家长和社会各界的认同和赞许,在三年一次的办学水平评估中学校取得优秀等级。

  在即将过去的一在年里,我坚持出满勤,早到校迟离校,暑假不放假,组织安排学校的基建工作,使得校园环境有了很大的改观,校园文化建设得到发展。

  在教学上

  坚持参与各类教研活动,完成网络培训和校本培训,并积极争取培训机会,让教师有学习提高的机会,学校教师素质得到提高,教师队伍得到提升,为学校可持续发展打下良好基础。

  以上,是我一年来的工作小结,虽然取得了一点成绩,但是也存在着许多不足。我想在今后的工作中,不断完善自己,更努力的勤奋工作。胸怀感恩之心去努力报答社会和关心我的组织和同仁,为自己热爱的.教育事业做出努力。

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

  经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己。

  项工作水平。

  一、班级情况分析

  我们大大班一共55名小朋友,大部分孩子年龄在6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

  二、教学工作

  本学期加强了幼儿阅读、写字,讲故事、算数、书写认字等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了做完早操时的早读时间,组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中,让小朋友们感受快乐并学习着,从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。

  三、保育工作

  在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月,我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

  体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  3、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

  5、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  四、家长工作

  通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方。

  法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,力求把日后的工作做得更好!

教师年度考核个人总结8

  本人思想端正,认真贯切教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的思想。平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息。 二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的`应用水平。我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

  教育教学方面:

  本学期我们中(3)班现有52名幼儿。由于小班幼儿年龄小,中途退学的较多,所以中班幼儿在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。面对这样一个状况需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个温馨和谐的环境,帮助新生尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

教师年度考核个人总结9

  这学期,我在二年级七班和八班教汉语。在过去的一个学期里,我一直在学校和所有小组的工作计划的指导下;以加强师德师风建设为重点,提高师德水平,以提高教育教学成果为重点,以深化课程改革试点工作为动力,认真履行岗位职责,更好地完成工作目标任务。过去一年的工作总结如下:

  一、加强学习,努力提高自身素质

  一方面要认真学习师德和“三个代表”重要思想,不断提高师德修养和政治理论水平;另一方面,我们要认真学习新课程改革的理论,努力提高自己的专业能力,参加自学考试,努力提高自己的学术水平。通过学习,我改变了以前的工作观和学生观,使我对新课程改革的概念有了全面而深入的认识,为我改变教学观念,改进教学方法打下了良好的基础。

  二、以身作则,严格遵守工作纪律

  一方面,在工作中,我可以严格要求自己,无论何时何地,以x会员的标准,模范遵守学校的规章制度,不迟到、早退、不缺席会议。另一方面,我可以严格遵守教师的职业道德,关爱学生,不体罚、变相体罚,建立良好的师生关系,在学生中树立良好的形象。

  三、强化常规,提高课堂教学效率

  这学期,我可以加强教学常规的各个环节:课前,我可以深入学习和仔细挖掘教材,掌握教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点;了解学生的知识基础,在备课过程中努力做好教材准备和学生准备,准确把握教学重点和难点,不要错过每一个知识点。在此基础上,精心制作多媒体课件。准备并编写每一个教案;在课堂上,能够运用多种教学方法和教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,从课堂上要求质量,努力提高课堂教学效率;课后,认真及时地批改作业,及时做好后进生的思想工作和课后辅导;在自学课上,积极贯彻分层教学的原则,密切关注后进生的转化和优秀生的培养;同时,定期进行测试,及时了解学习情况,对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与课堂听评,虚心向同龄人学习,取长补短,提高教学水平。在过去的一个学期里,我参加了32节课,完成了学校规定的听力任务。

  四、加强研讨,努力提高教研水平

  本学年,我参加了省教研项目子项目“开放式问题学习研究”和县级项目子项目“开放式教学课程类型研究”的.研究工作,积极撰写项目实施计划,撰写案例和教学经验,及时总结研究成果并撰写论文,为项目研究工作积累数据,积极在教学中实践。在课堂教学中,贯彻新课改理念,积极推广先进的教学方法,在推广目标教学法、阅读指导法等先进教学方法的同时,大胆尝试自主、合作、探究式学习方法,充分发挥学生的主体作用,充分发挥学生的情感、态度和价值观,为学生的终身可持续发展打下良好的基础。

  五、正视自我,明确今后努力方向

  1.充分利用多媒体课件进行课堂教学,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的培养不够,导致课堂教学效率低下;

  2、对知识点的检查落实不到位;

  3.对贫困学生的说服教育力度不足。尽管贫困学生也会被抓到,但他们并不总是在掌控之中。

  4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

  下学期的改进措施:

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  2、抓好检查,落实知识点掌握。永远把贫困学生放在心上,把他们握在手中。

  3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

  4、采取措施加强培训,落实知识点。

  5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

教师年度考核个人总结10

  一、政治思想方面

  拥护党的方针政策,热爱党的教育事业,热爱本职教学工作,积极上进,乐于进取,各方面都能严格要求自己,努力用现代化的教育理念、教育思想来武装自己,不断用最新的知识充实自己。

  二、教学工作方面

  上学期承担高三1(理科)12(文科)两个班数学教学任务,每周课时数为16节,下学期承担高一、1班和2班的数学教学工作,周课时数为12节。在教学工作中,能从学生实际出发,积极探索适应学生的教学方法,收到良好的效果。在20xx年的高考中取得了良好的成绩,另外在日常的课堂教学中注意数学思维方法的渗透,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,形成正确的世界观、价值观、人生观。

  三、教育管理方面

  本年度上半年担任高三12班的班主任,在学生教育管理方面,积极探索,大胆尝试,对本班学生实行分组,自我管理,并在各方面稳步前进,取得了很好的教育管理效果。在全校综合评比中获得一等奖。在年级保送选拔考试中有35人获得保送资格。保送结束后又承担了原十二、十四班未入围的后进生组成的新十二班的班主任工作,在新班的组建中,做了大量的家长、学生的工作,正确引导,把一些不利于合班的`想法及时消化,在高考中又有2人考入一本、14人进入本科线,下学期担任高一2班的班主任,现新的班级在一学期的磨合中各方面的工作均能按部就班的进行。

  四、教研组工作方面

  在教研室的工作中,能按学校要求组织了一系列教学活动,对新教师采取师徒结对,配合教务处进行了教案和作业的常规检查,注重加强教案的实效性、作业批改的有效性;组织好月考和期中、期末考试的命题工作。

教师年度考核个人总结11

  时间过得真快,来到xx初级中学已经一年了,我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年,在这里这一年我过得充实、快乐而有意义;这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师;在这里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。为了更好的做好今后的工作,总结经验教训,现将20xx—20xx度的工作、学习情况总结如下:

  一、实德方面:加强修养,塑造师德

  从小的我的`理想就是当一名教师,因此我深深地爱着我的工作,热爱教育事业,热爱学生。树立良好形象,形成良好的师德,思想端正,团结同志,关心学生,严格遵守学校各项规章制度,严格要求自己,不迟到,不早退,勤奋工作,精益求精。

  二、教学方面

  我深知,责任心对于每一个人的工作尤为重要,所以我时刻提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课,及时做好总结、反思,多听课,多向其他教师请教、学习,同时,在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助,是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。

  三、德育方面

  在本学期的第二学期,我有幸担任xx班的班主任,这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后,我深入班级,了解班级状况,在此基础上,我狠抓班级常规工作,对学生严中有爱。坚持每天xx到班,督促学生晨读,每天坚持带学生出操,监督学生打扫卫生,常常教育学生要树立明确的学习目标,并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作,我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。

  在今后的工作中,我要做的、要去学习的还有很多,我将继续努力,争取做一名优秀的、问心无愧的教师,为学校的发展贡献自己的力量。

教师年度考核个人总结12

  转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴提高让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结:

  一、教学方面

  1、本学年虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。

  2、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。

  3、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。

  4、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

  5、认真及时批改学生的.课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。

  6、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。

  二、班级管理

  1、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。

  2、响应学校号召,组织学生积极参加学校组织的各项活动。

  3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。

  三、自我完善

  利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。

  总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

教师年度考核个人总结13

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事仔细负责。

  在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违规违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

  在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的.学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,立马进行补漏。

  例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有对于性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,立马疏导,立马反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,立马表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

  在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就立马表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

教师年度考核个人总结14

  一、教学工作方面:

  每上一节课,我都会做好充分的准备,我始终坚持不打没有准备的仗。在备课过程中认真分析教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段,灵活地运用到课堂教学中,悉心培养学生的合作交流,自主探索,勇于创新等能力。逐步地实现了学生自主管理,班风正,学风好。另外,在搞好教学工作的同时,我还积累很多有关教学方面的教材,经常和同事交流我的心得体会。

  二、思想认识方面:

  在教育教学工作中,我的信念是坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一、它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。所以,我时时以一个教师的身份来约束自己,激励自己;俗话说:活到老,学到老,我一直在各方面严格要求自己。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。三、遵守纪律方面

  严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

  系。平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

  我个人认为,作为一名好的高三历史教师,要做到以下几点:

  第一、授好课,不要误人子弟。高三学生,辛辛苦苦读十几年的书,其目的就是要考一个好大学。为了学生,也为了自己,做到这一点是根本。

  第二、方法第一位。学生在学习历史的过程中,对历史是有爱有怕,传给学生正确的方法学生就能真正的喜欢历史。为了做到,本人注意做到下几点:第一、勤学——新课程标准为指针。我充分利用业余时间,我加强业务学习。

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简。

  洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  数学一个教学的工作,这一个年度的也是做完了,回顾过去这一年数学教学,我也是收获了很多,对于教学,对于自己来说,也是成长的一年,教的学生也是有了一些的进步,学到了知识,我也是对于这个年度的工作要来总结下。

  一、教学方面

  数学的教学并不是那么的容易做好,特别是这一年我所教的一个班级成绩是不是怎么好的,而且一些学生们是对于学习数学的兴趣也是不高,很多的学生在课堂上都不怎么听课,作业也是做得一塌糊涂的,可以说这一年对于我来说真的是一个很大的挑战。不过我也是努力的去做好教学,积极的去和学生们沟通,一年下来,整个班级的数学成绩也是得到了一个提升,大家对于数学也是没有像之前那么的抵触了,更愿意在课堂上听讲,同时优秀的同学也是取得很大的进步,之前对于学习数学没什么兴趣的学生也是愿意听课,成绩也是得到了一些提高,虽然还是不那么的好,但是我也是知道,能让他们对数学感兴趣,愿意听课就不是那么的容易,同时也是让我明白,教学,想要做好并不是那么的容易,不过我也是努力的去做,对于数学没什么兴趣的学生,我也是积极的和他们聊天,去了解他们的想法,清楚为什么不感兴趣,教学上我也是做一些调整,让课堂更加的`生动一些。

  让学生们的参与度更好,发挥他们的积极性,来让他们对数学产生兴趣,然后自然也是会主动一些,学习也是会慢慢的进步。

  二、个人方面

  想要做好教学,我也是不断的和其他的老师探讨,自己也是看一些书籍,去让自己对于教学有更深的理解,既然接手了这个班级,想要做好,那么也是需要自己去提升,去改进的,优化自己的教学方法,才能更好的去把教学做好。特别是我清楚,课堂要教好,不是那么的容易,每个班级也是不同的情况,只有自己的教学方式更多,经验更加的充足,才能做得更好,所以我也是在教学之中不断的调整,不断的去学,和同事们探讨,来让自己把教学给做好,通过学习,我也是知道,其实自己虽然之前也是取得了不错的成绩,但是并不能骄傲,也是要面对不同的情况都是能处理好的才行,而我也是努力之后,而今看到学生们认真学习数学,愿意来学的样子感到高兴,自己的学习,自己的改变,自己的教学都是有用的,也是让学生们学到了知识,有了进步。

  通过一年的教学,我也是意识到自己的一些不足,虽然工作做得还不错,但是其实也是还有进步的空间,课堂的教学也是还能做得更出色,我也是要继续的去努力,去把自己数学方面的知识,教学方面的知识去多学,多吸取,来把教学继续的去做好。

教师年度考核个人总结15

  转眼间一学期的工作已经结束,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,但也存在着很多不足与遗憾,总体来说,不管是教学还是教研组和其他方面,都让我收获颇多,下面我对本学期的工作做一简单总结:

  一、思想方面

  在思想上我积极要求进步,忠诚党的教育事业,积极参与学校党组织的各项活动,坚决服从组织安排。一学期来,我严格要求自己,积极创新,努力进取,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平。

  二、教学方面

  本学期我担任三年级、五年级6个班的信息技术教学,同时担任我校综合教研组长和校信息员的职务。作为一名信息技术教师,本学期我力求在教学上有所突破,我花费大量的时间和精力在网上搜索教学资料进行学习,制定了一套可行的教学进度计划,并在实施的过程中,根据学生对知识接受层次的不同,适当放慢进度,在其接受能力范围内进行有效教学,因材施教,以教材为基础,同时不断拓展知识面,寻求学生最感兴趣的东西去激发他们的学习积极性。教学效果也是非常明显的,本学期我指导的两位学生的电脑制作作品也荣获了“合肥市中小学生电脑制作”一等奖。

  同时,为了准备安徽省信息技术教学评比暨基本功大赛,我研读了大量的专业书籍,从理论上充实自己;常常隐匿于机房,钻研教学软件和练习基本功;经常奔波于其他学校听课,磨课,不断提高自己的课堂教学技能和水平。通过充分的.准备和四天不分昼夜的比赛,最终取得了一等奖的成绩。在这里也要感谢学校的支持和许多同事的帮助。

  三、教研组的工作

  本学期我有幸担任我校综合教研组长一职,综合学科比较特殊,学科较多,有的学科甚至只有一名教师,因此,教研活动的开展往往受到限制。怎样使我们综合组的教研真正有效地开展,又能体现综合学科教研的特色?怎样让我们综合组成为一个优秀的团队?怎样量身定做我们的综合组计划?……作为没有任何教研组长工作经验的我来说,有太多的疑虑和担心了。而最终“综合组学科教研周”活动的成功开展,一次次的综合学科教师和学生的获奖,丰富而多彩的综合组师生活动等等。

  我们用实力证明了我们团队的力量,最终获得了“优秀教研组”的殊荣。许多人对我的工虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。

  虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。

  四、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

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【精选】教师年度考核个人总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编整理的教师年度考核个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】教师年度考核个人总结

教师年度考核个人总结1

  在过去的一年里,作为生活教师,我认真履行职责,关注学生的生活需求,积极营造良好的生活环境,为学生的健康成长提供了有力保障。现在,我将对过去一年的工作进行一个全面的总结。

  一、工作职责履行

  在过去的一年中,我始终坚守岗位,尽职尽责地完成了各项任务。我注重学生的饮食起居,关注他们的身心健康,积极解决他们在生活中遇到的问题。同时,我也注重培养学生的良好生活习惯和自我管理能力,让他们在日常生活中得到锻炼和提高。

  二、学生关爱与指导

  作为生活教师,我深知关爱和指导对于学生成长的重要性。在过去的一年中,我注重与学生沟通交流,了解他们的需求和困难,积极提供帮助和支持。同时,我也注重培养学生的独立自主能力,引导他们树立正确的人生观和价值观。

  三、工作成效与贡献

  在过去的一年中,通过我的努力和团队的协作,我们取得了一定的成绩和进步。学生们在生活习惯、自我管理等方面得到了明显的提升。同时,我也得到了学生和家长的高度评价和认可。

  四、反思与展望

  在反思过去一年的工作中,我认为自己在某些方面还有待提高。例如,在与学生沟通交流方面,我还需要更加注重技巧和方法。在未来,我将继续努力提高自己的专业素养和工作能力,为学生提供更好的.服务。同时,我也将不断探索新的方法和手段,以适应时代的发展和学生的需求。我相信,在学校的支持和团队的合作下,我们一定能够取得更好的成绩和进步。

教师年度考核个人总结2

  一年时间的工作便是已经结束了,在这一年中我更是有付出自己的全部心血去对待自己的工作,在教学的岗位上认真的做好自己的事情,当然在平时的时光中我也都是会加倍努力地去成长,去争取让自己变得优秀起来。

  一、教学任务的完成情况

  对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常努力的做好自己的工作,并且让自己在其中收获到更多的成长与改变,当然我也是非常地庆幸自己能够在工作中有所收获,并且有所成绩。在每次的教学工作开始之前我都是会对自己的教学有个详细的计划,就是希望自己能够在教学中对自己的教学进度有更好的认知,这样才能够在教学中显得更加的自信,不会慌乱。不管是教学的记录,还是学生的作业与试卷,我都是有认真的书写完成,将每一份资料都收集整理好,并且在平时的时光中我也都是会对自己进行反思,就是希望在工作中找寻到自己的疏漏之处,这样便是能够对自己的工作有所促进作用。

  二、教育知识与能力的提升

  当老师的这段时间,我还是保持自己应有的心态,认真做好自己的工作,同时保持自己的学习状态,让自己在工作中获得成长,让自己更好的投入工作。工作中充分掌握,分析学生,更好的`规划工作。所有这些使我更加努力做好我的工作。在业余时间,我也尽可能的去学习和掌握更多的知识,把生活和课本上的知识更好的结合起来,也就是希望在工作中提高自己的能力。

  三、工作上的不足

  虽然我在工作中已经很努力了,但还是会因为大家的不确定性而在工作中犯大错误。个人认为,工作中的小错误也让我无法在工作中保持好成绩。另外,高中阶段,相当紧张的状态让大家都很紧张,所以我还是缺乏状态的调整,甚至给学生很大的压力,相当不好。当然,为了让学生对知识有深刻的印象,我还是应该学习一些更容易接受知识的方法。千篇一律的教学真的没有办法真正吸引学生,也没有办法让他们真正掌握成长。

  新的学期,我更是会让自己摒弃不好的方面,在教学工作上加倍努力地去成长,去争取让自己变得优秀起来,这样才能够真正的在工作上收获到更加优秀的成绩与巨大的成长。

教师年度考核个人总结3

  一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想素质

  有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,职责性较强,并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于理解学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

  二、业务知识潜力

  在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

  一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,到达大纲要求的质和量。

  二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。

  三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活状况,共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题,使自己的知识与学校的`教育实践形式合务,共同做好教学工作。

  以上是我今年教学工作大体状况,最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙,自己争取尽到一名优秀教师应有的职责,也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去,新的开始又已到来,期望在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

教师年度考核个人总结4

  时光荏苒,转眼一个年度的工作终止了,回想本年度的工作,有辛苦过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:

  一、思想方面

  工作以来我在思想上积极要求进步,虔诚xx的教育事业,服从领导的分配,遵照劳动纪律,团结同志,热情帮助同志,教育目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。

  二、教学工作

  工作中,我一直严格要求自己,努力研究业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。

  第一,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总推敲一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。

  就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习爱好,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的`乃至还能在所学的基础上有所创新。我在辛苦努力之后得到了学生的知道和认同,这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

  三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作

  本学年认真展开了信息技术爱好小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组,利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这样的训练,我校学生参加全国儿童青少年运算机表演赛获得了不错的成绩。根据学校运算机设备和学生的实际情形,精心准备了教学内容,力求把学生教懂教会。一学年下来,学生的信息素养与信息技术能力有了明显改进和提高。

  四、多媒体教学课件设计与制作

  由于时间关系,目前大多数教师单独制作多媒体课件还有一定难度,因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色,常常需要花大力气查找或制作多媒体素材,需要不断地与教师进行交换,才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的教师我进行了仔细的指导,帮助他们解决制作中的一些困难,帮他们修改自己的课件,使课件更符合教学规律及教师的教学习惯。

  五、努力的方向

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免摸索的少了一些,显现了一些倦怠。

  2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的运用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自己心中的目标;

  3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  以上是我本年度的工作总结,期望在以后的工作中发扬优点,补偿不足,有更大的进步。

教师年度考核个人总结5

  过去的一年转眼间过去了。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结体会教训使自己成为一位优秀的“人民教师”,我现将工作情形总结以下:

  一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一位教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的'示范,期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的榜样,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我浏览了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  二、教学方面:对于一位教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,体会的缺少。面对讲台下那一双双期望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大,为了教好学生,我虚心请教,强化自我。不断地调剂自己的教学计划,总结教学体会,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,重视培养学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的能力,提高了教育教学质量。

  三、配合总校各工作情形:积极参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后连续坚持。

  总之,在过去的一年,我获得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

教师年度考核个人总结6

  一年来,我体会到,教师工作的辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。为促进我今后工作的进一步提高,现将本年度的工作做一个总结。

  一、思想政治方面:

  认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。不但留意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。时刻牢记为学生效劳的宗旨,认真学习相关业务学问,不断提高自己的理论水平和综合素养。

  二、业务工作方面:

  教学工作中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。时刻提示自己要有爱岗敬业的高尚师德,给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。积极参与教研室组织的教研活动,在领导和各位同事的指导下争辩最新的教育教学理念和方法,虚心向同事教师学习、请教,领悟精神实质,认真钻研教材,学习教学大纲。圆满完成了教学任务。

  三、工作态度和勤奋敬业方面:

  本人严格遵守学校的.各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。寻常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱学生、努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。

  总结一年的工作,尽管有了确定的进步和成绩,但在一些方面还存在着缺乏,在今后的工作和生活中,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新台阶。

教师年度考核个人总结7

  本年度里,在思想上,我一贯坚持和坚决拥护党的各种路线、方针、政策,关心国家大事,关心教育的发展。自觉遵守法律法规和各项规章制度。严格遵守师德规范,为人师表,率先垂范,坚持党的群众路线,利用各种形式,进行政治学习,提高自己的政治修养和政策水平。

  在工作上

  能够以饱满的热情投入到工作中去,工作中,能够严格要求自己,能做到廉政勤政,学校被评为—县廉政文化示范点;工作中,能根据上级主管部门的要求,不折不扣完成任务;工作中,能积极调动全体教师的积极性,以教学质量为生命线,使得学校毕业班教学质量位居全县第一;工作中,我和全体同仁一道,尽心尽力,无私奉献,做出了很多努力,取得了可喜成绩,得到了家长和社会各界的认同和赞许,在三年一次的办学水平评估中学校取得优秀等级。

  在即将过去的一在年里,我坚持出满勤,早到校迟离校,暑假不放假,组织安排学校的基建工作,使得校园环境有了很大的改观,校园文化建设得到发展。

  在教学上

  坚持参与各类教研活动,完成网络培训和校本培训,并积极争取培训机会,让教师有学习提高的机会,学校教师素质得到提高,教师队伍得到提升,为学校可持续发展打下良好基础。

  以上,是我一年来的工作小结,虽然取得了一点成绩,但是也存在着许多不足。我想在今后的工作中,不断完善自己,更努力的勤奋工作。胸怀感恩之心去努力报答社会和关心我的组织和同仁,为自己热爱的.教育事业做出努力。

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

  经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己。

  项工作水平。

  一、班级情况分析

  我们大大班一共55名小朋友,大部分孩子年龄在6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

  二、教学工作

  本学期加强了幼儿阅读、写字,讲故事、算数、书写认字等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了做完早操时的早读时间,组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中,让小朋友们感受快乐并学习着,从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。

  三、保育工作

  在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月,我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

  体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  3、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

  5、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  四、家长工作

  通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方。

  法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,力求把日后的工作做得更好!

教师年度考核个人总结8

  本人思想端正,认真贯切教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的思想。平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息。 二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的`应用水平。我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

  教育教学方面:

  本学期我们中(3)班现有52名幼儿。由于小班幼儿年龄小,中途退学的较多,所以中班幼儿在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。面对这样一个状况需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个温馨和谐的环境,帮助新生尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

教师年度考核个人总结9

  这学期,我在二年级七班和八班教汉语。在过去的一个学期里,我一直在学校和所有小组的工作计划的指导下;以加强师德师风建设为重点,提高师德水平,以提高教育教学成果为重点,以深化课程改革试点工作为动力,认真履行岗位职责,更好地完成工作目标任务。过去一年的工作总结如下:

  一、加强学习,努力提高自身素质

  一方面要认真学习师德和“三个代表”重要思想,不断提高师德修养和政治理论水平;另一方面,我们要认真学习新课程改革的理论,努力提高自己的专业能力,参加自学考试,努力提高自己的学术水平。通过学习,我改变了以前的工作观和学生观,使我对新课程改革的概念有了全面而深入的认识,为我改变教学观念,改进教学方法打下了良好的基础。

  二、以身作则,严格遵守工作纪律

  一方面,在工作中,我可以严格要求自己,无论何时何地,以x会员的标准,模范遵守学校的规章制度,不迟到、早退、不缺席会议。另一方面,我可以严格遵守教师的职业道德,关爱学生,不体罚、变相体罚,建立良好的师生关系,在学生中树立良好的形象。

  三、强化常规,提高课堂教学效率

  这学期,我可以加强教学常规的各个环节:课前,我可以深入学习和仔细挖掘教材,掌握教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点;了解学生的知识基础,在备课过程中努力做好教材准备和学生准备,准确把握教学重点和难点,不要错过每一个知识点。在此基础上,精心制作多媒体课件。准备并编写每一个教案;在课堂上,能够运用多种教学方法和教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,从课堂上要求质量,努力提高课堂教学效率;课后,认真及时地批改作业,及时做好后进生的思想工作和课后辅导;在自学课上,积极贯彻分层教学的原则,密切关注后进生的转化和优秀生的培养;同时,定期进行测试,及时了解学习情况,对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与课堂听评,虚心向同龄人学习,取长补短,提高教学水平。在过去的一个学期里,我参加了32节课,完成了学校规定的听力任务。

  四、加强研讨,努力提高教研水平

  本学年,我参加了省教研项目子项目“开放式问题学习研究”和县级项目子项目“开放式教学课程类型研究”的.研究工作,积极撰写项目实施计划,撰写案例和教学经验,及时总结研究成果并撰写论文,为项目研究工作积累数据,积极在教学中实践。在课堂教学中,贯彻新课改理念,积极推广先进的教学方法,在推广目标教学法、阅读指导法等先进教学方法的同时,大胆尝试自主、合作、探究式学习方法,充分发挥学生的主体作用,充分发挥学生的情感、态度和价值观,为学生的终身可持续发展打下良好的基础。

  五、正视自我,明确今后努力方向

  1.充分利用多媒体课件进行课堂教学,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的培养不够,导致课堂教学效率低下;

  2、对知识点的检查落实不到位;

  3.对贫困学生的说服教育力度不足。尽管贫困学生也会被抓到,但他们并不总是在掌控之中。

  4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

  下学期的改进措施:

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  2、抓好检查,落实知识点掌握。永远把贫困学生放在心上,把他们握在手中。

  3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

  4、采取措施加强培训,落实知识点。

  5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

教师年度考核个人总结10

  一、政治思想方面

  拥护党的方针政策,热爱党的教育事业,热爱本职教学工作,积极上进,乐于进取,各方面都能严格要求自己,努力用现代化的教育理念、教育思想来武装自己,不断用最新的知识充实自己。

  二、教学工作方面

  上学期承担高三1(理科)12(文科)两个班数学教学任务,每周课时数为16节,下学期承担高一、1班和2班的数学教学工作,周课时数为12节。在教学工作中,能从学生实际出发,积极探索适应学生的教学方法,收到良好的效果。在20xx年的高考中取得了良好的成绩,另外在日常的课堂教学中注意数学思维方法的渗透,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,形成正确的世界观、价值观、人生观。

  三、教育管理方面

  本年度上半年担任高三12班的班主任,在学生教育管理方面,积极探索,大胆尝试,对本班学生实行分组,自我管理,并在各方面稳步前进,取得了很好的教育管理效果。在全校综合评比中获得一等奖。在年级保送选拔考试中有35人获得保送资格。保送结束后又承担了原十二、十四班未入围的后进生组成的新十二班的班主任工作,在新班的组建中,做了大量的家长、学生的工作,正确引导,把一些不利于合班的`想法及时消化,在高考中又有2人考入一本、14人进入本科线,下学期担任高一2班的班主任,现新的班级在一学期的磨合中各方面的工作均能按部就班的进行。

  四、教研组工作方面

  在教研室的工作中,能按学校要求组织了一系列教学活动,对新教师采取师徒结对,配合教务处进行了教案和作业的常规检查,注重加强教案的实效性、作业批改的有效性;组织好月考和期中、期末考试的命题工作。

教师年度考核个人总结11

  时间过得真快,来到xx初级中学已经一年了,我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年,在这里这一年我过得充实、快乐而有意义;这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师;在这里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。为了更好的做好今后的工作,总结经验教训,现将20xx—20xx度的工作、学习情况总结如下:

  一、实德方面:加强修养,塑造师德

  从小的我的`理想就是当一名教师,因此我深深地爱着我的工作,热爱教育事业,热爱学生。树立良好形象,形成良好的师德,思想端正,团结同志,关心学生,严格遵守学校各项规章制度,严格要求自己,不迟到,不早退,勤奋工作,精益求精。

  二、教学方面

  我深知,责任心对于每一个人的工作尤为重要,所以我时刻提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课,及时做好总结、反思,多听课,多向其他教师请教、学习,同时,在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助,是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。

  三、德育方面

  在本学期的第二学期,我有幸担任xx班的班主任,这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后,我深入班级,了解班级状况,在此基础上,我狠抓班级常规工作,对学生严中有爱。坚持每天xx到班,督促学生晨读,每天坚持带学生出操,监督学生打扫卫生,常常教育学生要树立明确的学习目标,并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作,我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。

  在今后的工作中,我要做的、要去学习的还有很多,我将继续努力,争取做一名优秀的、问心无愧的教师,为学校的发展贡献自己的力量。

教师年度考核个人总结12

  转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴提高让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结:

  一、教学方面

  1、本学年虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。

  2、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。

  3、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。

  4、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

  5、认真及时批改学生的.课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。

  6、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。

  二、班级管理

  1、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。

  2、响应学校号召,组织学生积极参加学校组织的各项活动。

  3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。

  三、自我完善

  利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。

  总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

教师年度考核个人总结13

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事仔细负责。

  在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违规违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

  在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的.学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,立马进行补漏。

  例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有对于性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,立马疏导,立马反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,立马表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

  在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就立马表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

教师年度考核个人总结14

  一、教学工作方面:

  每上一节课,我都会做好充分的准备,我始终坚持不打没有准备的仗。在备课过程中认真分析教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段,灵活地运用到课堂教学中,悉心培养学生的合作交流,自主探索,勇于创新等能力。逐步地实现了学生自主管理,班风正,学风好。另外,在搞好教学工作的同时,我还积累很多有关教学方面的教材,经常和同事交流我的心得体会。

  二、思想认识方面:

  在教育教学工作中,我的信念是坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一、它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。所以,我时时以一个教师的身份来约束自己,激励自己;俗话说:活到老,学到老,我一直在各方面严格要求自己。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。三、遵守纪律方面

  严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

  系。平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

  我个人认为,作为一名好的高三历史教师,要做到以下几点:

  第一、授好课,不要误人子弟。高三学生,辛辛苦苦读十几年的书,其目的就是要考一个好大学。为了学生,也为了自己,做到这一点是根本。

  第二、方法第一位。学生在学习历史的过程中,对历史是有爱有怕,传给学生正确的方法学生就能真正的喜欢历史。为了做到,本人注意做到下几点:第一、勤学——新课程标准为指针。我充分利用业余时间,我加强业务学习。

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简。

  洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  数学一个教学的工作,这一个年度的也是做完了,回顾过去这一年数学教学,我也是收获了很多,对于教学,对于自己来说,也是成长的一年,教的学生也是有了一些的进步,学到了知识,我也是对于这个年度的工作要来总结下。

  一、教学方面

  数学的教学并不是那么的容易做好,特别是这一年我所教的一个班级成绩是不是怎么好的,而且一些学生们是对于学习数学的兴趣也是不高,很多的学生在课堂上都不怎么听课,作业也是做得一塌糊涂的,可以说这一年对于我来说真的是一个很大的挑战。不过我也是努力的去做好教学,积极的去和学生们沟通,一年下来,整个班级的数学成绩也是得到了一个提升,大家对于数学也是没有像之前那么的抵触了,更愿意在课堂上听讲,同时优秀的同学也是取得很大的进步,之前对于学习数学没什么兴趣的学生也是愿意听课,成绩也是得到了一些提高,虽然还是不那么的好,但是我也是知道,能让他们对数学感兴趣,愿意听课就不是那么的容易,同时也是让我明白,教学,想要做好并不是那么的容易,不过我也是努力的去做,对于数学没什么兴趣的学生,我也是积极的和他们聊天,去了解他们的想法,清楚为什么不感兴趣,教学上我也是做一些调整,让课堂更加的`生动一些。

  让学生们的参与度更好,发挥他们的积极性,来让他们对数学产生兴趣,然后自然也是会主动一些,学习也是会慢慢的进步。

  二、个人方面

  想要做好教学,我也是不断的和其他的老师探讨,自己也是看一些书籍,去让自己对于教学有更深的理解,既然接手了这个班级,想要做好,那么也是需要自己去提升,去改进的,优化自己的教学方法,才能更好的去把教学做好。特别是我清楚,课堂要教好,不是那么的容易,每个班级也是不同的情况,只有自己的教学方式更多,经验更加的充足,才能做得更好,所以我也是在教学之中不断的调整,不断的去学,和同事们探讨,来让自己把教学给做好,通过学习,我也是知道,其实自己虽然之前也是取得了不错的成绩,但是并不能骄傲,也是要面对不同的情况都是能处理好的才行,而我也是努力之后,而今看到学生们认真学习数学,愿意来学的样子感到高兴,自己的学习,自己的改变,自己的教学都是有用的,也是让学生们学到了知识,有了进步。

  通过一年的教学,我也是意识到自己的一些不足,虽然工作做得还不错,但是其实也是还有进步的空间,课堂的教学也是还能做得更出色,我也是要继续的去努力,去把自己数学方面的知识,教学方面的知识去多学,多吸取,来把教学继续的去做好。

教师年度考核个人总结15

  转眼间一学期的工作已经结束,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,但也存在着很多不足与遗憾,总体来说,不管是教学还是教研组和其他方面,都让我收获颇多,下面我对本学期的工作做一简单总结:

  一、思想方面

  在思想上我积极要求进步,忠诚党的教育事业,积极参与学校党组织的各项活动,坚决服从组织安排。一学期来,我严格要求自己,积极创新,努力进取,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平。

  二、教学方面

  本学期我担任三年级、五年级6个班的信息技术教学,同时担任我校综合教研组长和校信息员的职务。作为一名信息技术教师,本学期我力求在教学上有所突破,我花费大量的时间和精力在网上搜索教学资料进行学习,制定了一套可行的教学进度计划,并在实施的过程中,根据学生对知识接受层次的不同,适当放慢进度,在其接受能力范围内进行有效教学,因材施教,以教材为基础,同时不断拓展知识面,寻求学生最感兴趣的东西去激发他们的学习积极性。教学效果也是非常明显的,本学期我指导的两位学生的电脑制作作品也荣获了“合肥市中小学生电脑制作”一等奖。

  同时,为了准备安徽省信息技术教学评比暨基本功大赛,我研读了大量的专业书籍,从理论上充实自己;常常隐匿于机房,钻研教学软件和练习基本功;经常奔波于其他学校听课,磨课,不断提高自己的课堂教学技能和水平。通过充分的.准备和四天不分昼夜的比赛,最终取得了一等奖的成绩。在这里也要感谢学校的支持和许多同事的帮助。

  三、教研组的工作

  本学期我有幸担任我校综合教研组长一职,综合学科比较特殊,学科较多,有的学科甚至只有一名教师,因此,教研活动的开展往往受到限制。怎样使我们综合组的教研真正有效地开展,又能体现综合学科教研的特色?怎样让我们综合组成为一个优秀的团队?怎样量身定做我们的综合组计划?……作为没有任何教研组长工作经验的我来说,有太多的疑虑和担心了。而最终“综合组学科教研周”活动的成功开展,一次次的综合学科教师和学生的获奖,丰富而多彩的综合组师生活动等等。

  我们用实力证明了我们团队的力量,最终获得了“优秀教研组”的殊荣。许多人对我的工虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。

  虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。

  四、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。