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国培信息技术个人研修总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结有什么格式呢?下面是小编收集整理的国培信息技术个人研修总结,欢迎阅读与收藏。
国培信息技术个人研修总结1
信息技术教师培训,为我们教师营造了一个崭新的网络学习平台,通过这次学习,给我带来了新的教学观念和教学设计。我通过看视频、听讲座、看简报,看各位老师们的作业、发表的文章,我学到了很多新知识,真是受益匪浅。
在这次培训中我聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇。现将我这次培训学习作如下总结:
一、教育理念的新调整
通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为处在教育改革一线的教师,如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任新时期教育的模式。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师,如今,知识媒体的进步和信息时代的快速传播,学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,
古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况,我们老师不能再像以前那样简单的在黑板上写下课本上的知识,而正如一位专家所说,给学生一碗水,以前老师是要有一桶水,现在呢?一桶水也不够了,我们得有一泉水,要源源不断的来浇灌我们的学生,这样才能让他们不干渴。
二、多为学生创造实践的机会
众所周知,实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯。学生通过教师的讲解,只有在实践中才能得到锻炼,充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,这是我们每一位老师所遵守的宗旨。
从培训中我看到了一些专家、优秀教师,从自己切身的实践经验出发,畅谈了他们在教育教学各个领域的`独特见解。在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼,他们的思想是值得我学习的。
总之,我会充分利用好“国培计划”这个平台,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的不足,让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会,同时也促进了我的教育教学,对我的专业成长有很强的指引作用。感谢您!国培。
国培信息技术个人研修总结2
信息技术教师培训,为我们教师营造了一个崭新的网络学习平台,这次学习,更给我带来了新的教学观念。在这段时间的培训学习中我通过看视频、听讲座,看各位老师们的作业、发表的文章、学到了很多新知识,真是受益良多。
一、树立“活到老,学到老”的终身学习观。
作为一名新教师,自己在教学过程中还存在一些问题,教学经验贫乏,信息技术能力也还需要不断学习。而参加这次培训,正是充实和完善自己的好机会。我觉得培训真是内容丰富,形式多样。所有形式的学习使我有了理论上的提高,也使我有了知识上的积淀,教学技艺的增长。所以,这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。
二、开拓了视野、增长了见识。
远程研修平台上的老师都在努力地学习,他们积极地发表文章和评论,他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以在远程研修的学习中,我一直是抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,反思自己的`教学过程。另外,参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,我会不断提高自己的理论和业务水平,跟上了教育改革的步伐,提高了自己课堂教育能力和教学质量。
三、教师的专业成长是必须的
培训是短暂的,但收获是充实的。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、吸收,转化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。人生没有捷径,教学工作亦如此。虽然我的作业不是优秀的,但是让我看清楚了其中的差距,鞭策我不断的努力。相信自己,别人能做到的,我经过努力一定也能做得到。
总之,这次远程研修学习活动启示我,教学是不断探究,不断发展,不断完善的过程,养成学习实践、反思和总结的习惯,要多学习,多学别人的优点,继续努力。
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