我的学习总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的我的学习总结，希望对大家有所帮助。
我的学习总结1
我的大学生活扳扳手指头，猛然发觉来到大学已三月余。搔搔后脑勺，想想在这虚度的时光里收获了什么，竟然不明白！不甘心，在搜索一遍，总算在一个偏僻的角落里寻着了一些残片，舒口气之余，好好翻看这些日子的余痕。残片的序幕，从刚来大学的那一刻揭开。以前对大学，总有着种种憧憬，让我们满怀着新奇应对眼前出现的一切。经过初识后，一个宿舍团体变构成了。从一开始询问彼此高考情景，到一段日子后的无所不谈，随着宿舍里的声音越来越响，调儿也越来越暖，越来越开心，真不敢想象这是一向以来魂牵梦绕的象牙塔生活。可是自我依然在心里不停的默念着：大学生活，我来了。这是清淡如菊花般的一隅偏居，发出阵阵幽香。这是一个朝着北面的寝室，嵌在宿舍楼里，无法引人注目。
每一天仅有一段很短的光照时间，尤其是在冬天。射进来的光线像被膜滤过了一样，失去了些许光泽，可是均匀。我喜欢看阳光撒在地上，在水泥地板上细碎地闪动。宿舍里的成员本是互不相识的陌生人，是大学让我们走在了一齐，我们来自五湖四海，有着不一样的生活习惯，宿舍成了我们的新家。一号床来自江苏徐州的我，第一印象给人的感觉应当是个腼腆小男生，带有乡镇小城市的淳朴，给人踏实可靠的感觉。大一，我加入进了学生会，加入书画社，辩论赛，十佳主持人，也有一段时间十分忙碌。我踏踏实实做好本分工作，不善于言辞表达，憨厚老实的样貌从来不算计别人也不担心别人算计自我。我很喜欢唱歌，可惜五音不全，而十佳歌手也着实让评委体验了一次唱歌要命不要钱的感受啊。二号床来自安徽，他令人难以捉摸，看似内心收藏众多想法但不轻易表露出来。平时喜欢一个人静静地呆着床角入迷地看着小说或者那些不知所云的动漫，即使是宿舍火热起来了他还是能做到若无旁人做自我的事情——这境界多高啊！
他被班上女生称为我们几个男生中唯一一个正常的，殊不知，他“不正常”起来，比我们都疯狂。三号床来江苏沭阳，他是最早来到宿舍，老实说给我的印象中他必是个娇生惯养的少爷。在日后的相处中，我慢慢发现他还是挺容易相处，平时的交往中从未给人有少爷范的架子。他是宿舍里一大娱乐对象，一号床的我曾如此评论他“出卖自我，为舍友带来无限欢乐”，在大家都紧张忙碌各自事情的时候，他总会想起什么话题让大家共鸣和活跃起来。
四号床来自广东，瘦小的身躯给人印象就是软弱，可是你却不要被他的外表蒙蔽哦，小小的身躯却是篮球能收。而他似乎每一天都有他干不完的活，是个天不黑不归宿舍的孩子，即使是回到宿舍，拿着手机在床上一坐也就是几个小时。确实令人佩服他的工作本事，他的干劲和活力感染了其他舍友，每个人都为自我的梦想不懈奋斗着。沟通，从心开始。503中的四位小伙子虽然性格各异、追求不一样，但已经适应了一齐生活、一齐学习，相处融洽，大家彼此关心支持，彼此欣赏鼓励。晚上的我们常会有一次“卧谈会”，我们聊家乡、聊过去的高中生活与此刻的区别，我们谈未来，我们感慨人生，我们还会偶尔聊起时政问题。
我们有共同话题的时候，也存在思想碰撞的时候。我们能够相互挑逗，甚至是挑衅，但我们会把握尺度，我们心中有什么不快都会直接说出来，回到宿舍相互吐槽，我们会骂娘、我们会爆粗，这就是我们男生的直爽不二的性格。我们有矛盾、有摩擦，但从来不会藏在心里不说，我们的隔阂不会上升为鸿沟，我们总有办法解决暂时的矛盾。我们四个小伙子有着共同的梦想，就是让自我以后的日子更完美。完美生活的概念因人而异，前方道路的选择异彩纷呈。我们有的踏上升学的旅途，有的选择为工作拼搏，而有的也在为技能时刻锻炼。我们都找准了自我的方向，在前进道路上我们不会孤独，我们从来不放弃，有的只是相互依靠歇一会，一齐观赏沿途的风景。我们一齐仰望天空，我们说过要为自我的青春奋斗到底，是从此刻开始，不给自我的青春留下遗憾。
时光的扁舟无声无息地漂流在历史的长河中，沿途上迷恋的、精彩的、枯涩的、忧伤的景色都化作了过眼烟云，空留下一段令人难以忘怀的回忆。暮然回首，期间所发生的一幕幕，都深深印进我的脑海，真叫人感慨万千！大学生活刚刚开始，以后的酸甜苦辣还未知，未来究竟如何，还想要我们去细细品味。
我的学习总结2
正值毕业的时刻，学校里不时的会响起那些让人伤感的歌曲。每每这个时刻，总会禁不住的驻足遐想，明年的时候，这些歌曲是唱给我们听。时光飞逝，转眼我们又将进入大四的岁月，可是大三的味道我还没有品尝出来。
大一刚进入这个学校的时候，我们不断的说着这个学校的这也不是那也不是。然后后悔着为什么要走进这个很让人气恼的学校。整天觉得自我与那里的一切格格不入，走着陌生的路，看着陌生的风景，偶尔还会流一两滴孤独的泪。
大二，我们开始渐渐适应这个环境里的一切，会不时去查看这个环境里的某个角落。习惯了三点一线式的生活，习惯了看路上来来往往、匆匆忙忙的脚步，习惯那些没有生气的课堂……时光会不经意的就那么流过去，然后会发现我们自我已经迷失在了这个以前陌生的环境里……
大三的时刻，开始渐渐喜欢上那里的一草一木，喜欢有事没事的去看看那些已经很熟悉的风景，然后会独自在那里沉思。开始觉得那里的一切其实是那么完美，那么的让人爱不释怀。会不断的告诉自我，要记住那里的一切，以后会有一个很完美的回忆……
接下来就是经常伤感的大四，开始留恋那里的每一个角落，开始用相机抓拍那里的一切，感觉一切都显的那么亲切，教师、同学、还有朋友，回忆有太多太多。每每深夜的时刻会想起那些美丽的画面，然后不知不觉中就泪流满面……
流水般的时光，流水般的记忆。一切来的匆匆，去的也匆匆，我们在那里存在过，然后我们又从那里消失。接下来又是陌生的环境，陌生的生活，我们总在重复着我们的忧伤和欢乐，简简单单的生活，然后渐渐的老去，在梦里看见我们此刻看见一切。这个世界转的太快，我们都没有太多的时光去看看时光是怎样点点滴滴的穿梭过我们的生活……
以前说：该来的迟早会来的，该去的也总是要去，这便是时光。此刻的我们过于浮躁，感受不到时光的静与柔。我在想我们该怎样去触摸时光的手，它总是在你不注意的时候就走了，一眨眼，也该我们毕业了。哦！这个美丽的世界……
我的学习总结3
茫茫人海，我们在那里追逐大学梦想，心中早就有一份完美的规划，一切都是那么新鲜，那么搞笑，好奇心让我们的生活多姿多彩！慢慢地，你会发现大学并没有你想象的那么完美，你不再那么天真可爱，相信有一个触手可及的梦，现实能够将梦想击得粉碎，你根本就来不及防备，你不再相信世界是多么光明，完美，和谐……好奇心不再被新鲜感驱使，每一天做着重复的事，渐渐地迷茫起来了，时间是自由的，可是你不得不害怕那闲暇无聊的时候，不明白做什么，也不明白该主动去做什么，一切都没趣，就这样静静呆着消磨无聊的时光。
就这样，似乎在迷茫中迷失了自我，开始堕落起来，每一天就是睡觉，上网，玩手机，就是课本一页都看不进去，一个题目都不想做……一旦回想当初自我来那里的梦想，心中又有万分的不甘心，是的，该找点事做了，不能让自我闲着消遣青春，话语说得斗志昂扬，行动也开始“盲”起来。
因为你根本就不了解你到底要干什么，并且能够学到什么，凭一时冲动和所谓“有经验者学长学姐”的介绍，参加学生会、参加社团、兼职，自我又开始一份新鲜的工作，不，不止一份，这也就算“盲”完了吧！此刻开始真正的“忙”了！
好多的生面孔，呵呵，这样又能够认识好多朋友了，首先你得肯定一点的是，你参加学校的协会或者校级组织，它们让你认识了不少人，自我的交际圈扩大了不少。可是实质性学习还是得靠大家的努力（做到每个人都为群众奋斗是根本不可能的，因为你们进这个组织的目的各不相同），真正的想学什么得看你想学什么了，只是此时你一点都不明白想学什么，没有一个人能够告诉你，即使那里面有活动，它针对的是全体参加的人员，持续沉默是自我认为最明智的选取。
一次聚餐，一次值班，一次交流，一次演讲……大家彼此很快就熟悉了，貌似仿佛就只能进展到那里，会一开完，各自回去忙自我的任务，准备下次工作的安排，没谁愿意再前进一步，毕竟自我都是有自我圈子的人，回忆能够让自我又回到起点，还是喜欢自我一个人发着呆，慢慢地消磨时光，做着自我想做的事。因为早已习惯这样的生活，还追求个什么，自我的青春早已挥霍不少。只要有空闲，娱乐又让自我忙了一回，工作，学习的疲惫和精神的疲惫双面夹击，意志再坚定也会被无声无息的困苦黯淡下来，消极应对生活，逃避的只是暂时的苦恼，终究逃可是自我最初的梦想被现实所吞没，忙，你究竟在忙什么你做这些究竟有何好处，做这些很自我梦想与自我想做的事根本无任何联系的事，是在假装自我很有潜力吗对，自我的确很迷茫，很盲目，也很忙，不为什么，就为了自我不再在无聊时一个人独饮寂寞这杯毒酒！
茫，盲，忙。青春就是如此，谁的青春不迷茫。仅有亲身经历过才会明白自我缺少的是一份无为，无我，无欲，自然，居下，清虛，自然的心，相安于重复平淡的生活是自我对未来的一种自信，一切都不会来得那么容易，持续一颗平静的心，不从众，不跟随，做自我喜欢的事情，默默地不放弃执着地追下去，梦想将离现实不再遥远！
也许这就是大学的好处，让自我走出忙，盲，茫！
我的学习总结4
走过高三，作为一个侥幸实现梦想的学子，我收获了许多，感悟了许多，也对于学习有了一些体会。高三是一个好的老师，它真正教会了我们为梦想努力，也教会了我们主动去学习而不是被逼迫着去学习。我相信，高三的经历对于我们走向大学，走向社会是一个非常好的起点。
我的学习经验如下：
1、 平时做好笔记
俗话说：“好记性不如烂笔头。”
第复习时我始终保持着一个笔记本，专用来记录那些数理化中在高一、高二学习时没有掌握牢固、考试时把握不大的知识点。这个笔记本很厚 高中物理，但最后却被我写得满满的。日积月累，我逐渐扫除了知识中的盲点，漏洞越来越小，到最后即使是最冷僻的知识点我也能够说得清清楚楚了。
至于语文，我拿笔记本把平时做错的字词、成语都分门别类记下来，早读多读读，知道的基础知识也就逐渐增多。英语则用笔记本写下最不熟悉的语法点和词语用法，经常温习，也弥补了知识的缺陷。
2、 每周定期小结
可能有些同学到4月时会深深地感觉到，自己怎么越练习越不会做，其实这是不注意小结造成的。题海是一个黑洞，有些同学一旦陷入其中便不能自拔，而是硬着头皮往里钻。然而善于小结的同学却不会这样，他们在复习中始终保持清醒和客观，知道自己的不足。
第一轮复习时高三时学校的作息时间是每周六下午放假，怎么利用这段时间呢？不是一味做题，不是去彻底放松，而是复习一周的笔记和错题。按照复习的进度，差不多一周复习完一章，因此每周六成了很自然的“分水岭”。保持复习节奏，定期小结，才不会陷如题海。
到了第二轮时，我采取的是每半个月小结的节奏。看第一轮的笔记，总结第二量练习的得失，是我在这个时段小结的主旋律。
小结就像是紧张练习中的“调味剂”，常常让我乐在其中。
3、 制定学习计划
可能大家会有这样的体会：在一段长时间自习（例如周六下午从2点到6点的4个小时自习的时间）开始时，只做了10分钟练习就坐不住了，总想着去看电视、上网或是逛街，结果大好时光就这样被白白浪费掉了。
这是因为你没有给自己制定好学习计划。计划有短期的和长期的，在开始任何学习前，我都会为自己制定一个周密的计划。短期的，比如刚才说的4个小时自习，分成若干段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一计划好；长期的，比如前面说的5月看课本计划，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都事先拿一张大白纸写下来，每天完成后都做好标记。
制定学习计划是提高学习效率的一种好办法。
4、 临考科学安排
临考时，我做了几个大的调整。
首先是使做模拟卷的时间与高考尽量一致。比如20xx年高考是上午考语文和理科综合，我就在上午做这两门的模拟卷；下午也一样。这样高考时自己的大脑能处于最佳状态。
其次是做好六张“小纸条”。用6张小纸条，把6科中最容易忘记的知识点写下来，到每场考试前花短时间看一看，做到考试时心中有数。
最后是劳逸结合。平时做运动的时间是很少的，但是到高考前的“温书假”，我反而选择了多运动，每天上下午各花一个小时，打乒乓球或是打篮球。
另外，“温书假”不等于放松，很多同学辛苦了一年，结果在这几天以为即将到达胜利的终点，于是就放松了，往往最终在高考中不能取得好的成绩。“行百里者半九十”，这几天的放松会使你前功尽弃。
我的学习总结5
大学，很快就只能存在我的记忆中了。人，总是在将失去某些东西的时候才觉得它的珍贵。应对大学生活的结束，我也进人了这种轮回。
想用文字记录我大学的生活并不是一种冲动，而是在过去的日子里就有想法了。这种想法一向在我意识里酝酿着，然而却迟迟没有动笔。四年在生命的长河里并不算长，但在这四年里发生的点点滴滴却不是简单的笔墨所能尽述的。打开记忆之门，过去的画面一幕纂地展此刻脑海中，有点茫然，有点乱。面临离别，我总是有些失落，有些惆怅。我无法用文字将过去完全留住，只能选择一部分过去的时光储存在纸张之上。期望能够借此减少遗忘的侵蚀，在记忆之中留下更多大学生活的痕迹。
大学的时光遍布在华师学校的各个角落，留下了我记忆的痕迹。下头我将我的大学生活，与大家一齐分享。
宿舍
当与朋友谈论大学的住宿环境时，我总是会说华师的宿舍是最差的。而今我却挺怀念那最差的宿舍―华师的东六。初进华师，东六是学校元老级的宿舍，而今这样的宿舍已经不复存在了。记得当时报到，带我去宿舍的师姐先给我打了预防针－一称要有心理准备，你的住宿环境比较差。在我的心目中大学的宿舍应当不会差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。谁明白，实地看到宿舍的时候我才发现我的心理准备并没有做足。．无法改变的环境我只能选择理解与适应。
在J凉讶之中我住进了华师的东六宿舍，开始了我第一年的大学生活。直至大一期末考试后才搬到了西二宿舍。
西二宿舍，在华师男生宿舍中应当算是比较高级的了，至少在当时来说是这样。带着期望，我们来到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我们却怀念起了过去的东六。西二宿舍的收费是东六的两倍，但环境的质量却并没有东六的两倍！我们人住的是六楼，刚搬进来的时候是酷热的夏天。两边宿舍一比较，感觉就是从“地牢”搬到了“天牢”。多出的两倍住宿费，原先是在夏日里给我们供给了免费的桑拿浴，我们想拒绝也不能，仅有无奈地理解。在这样的环境下被迫修炼了火炉中睡觉的神功。
或许，几年之后，朋友相聚，我们都会说记得当年我们在某某宿舍都干了什么事。到那时，可能完全没有对宿舍的抱怨，有的只是保存在过去宿舍中的情谊。愿华师的宿舍永存心中，虽然你不怎样样，但我依然不会忘记你―日日夜夜陪伴着我的朋友。
饭堂
广州高校，吃在华师。说华师不能不说华师的饭堂。进入大四，舍友常说想去“学一”吃饭，可惜太远了―我又何尝不想呢。学一是华师最大的饭堂，菜的样式最多，虽然环境不怎样，但对我这种对吃讲究经济实惠的人来说是最佳选择。由于地理位置的关系，“学一”饭堂此刻只是我们偶尔换换口味的地方，去那里就像去看朋友一样，不在乎天天见面，而心中却依然有某种牵挂。
自从搬宿舍以后，我们一帮男生大部分时间是在“雍园”饭堂就餐。而今特钟情于“雍园”二楼的空调―暂别窗外的高温，吃了可口的饭菜，陪着友人聊天，倒也是一种惬意之事。
说“学一”饭堂离我们远，那“雍园”饭堂是离我们最近的，可是很快华师的饭堂都将离我们远去。当我们踏上毕业的征途，不得不与你们挥手告别。告别“学一”的叉烧，告别“陶园”的炒粉，告别“雍园”的汤…
一课
很幸运，当我刚踏人华师第一年，学校的第一课室大楼就正式启用了。我成了第一批在“一课”上课的学生。当我们从华师的正门进来，就能看到一栋气势不凡的建筑，那就是华师的“一课”。这栋课室大楼能够说是我们学校标志性的楼房。
“一课”是栋多功能的课室大楼，但对我而言主要就是用于上课。大学期间我到“一课”自修的时间不算很多，这个功能不谈也罢。在“一课”上课不容易啊：一是上课的时候排队上电梯，二是中途换课找课室。要完成此两项任务，必须有在人群中穿梭的本事和清晰的确定力。缺乏此本事的最糟糕结果就是上课是在南楼的五楼而你跑到了北楼的五楼，那最终就会成为同学的笑料并庆幸不仅仅仅有他自我那么“笨”。
谈到“一课”的多功能，也不得不说说它的周末功能―很多时候“一课”的周末总是在考试中度过。本来平时我不喜欢去“一课”自修，周末反而有点兴趣―不用到处找空课室。但常常不巧的是“一课”里面正在进行大型考试，只能回到宿舍自我看书。很难得我要去“一课”看书，而它却不让我进，真是太不给面子了。
不为上课，不为自修，当某一天再次踏人“一课”的时候，发现它是如此的陌生。这种陌生让我感觉也有点悲哀，这座学习的殿堂好像离我挺遥远的了。
图书馆
一所高校，图书馆也是其综合实力的一种象征。这点我觉得华师是应当值得骄傲的。在华师的学校里，有一栋并且是仅有的一栋很大的绿色建筑―那就是我们的图书馆。
前些日子查阅了一下我的借书记录，我在这座图书馆中借过三百多本书。我不知三百多本书的记录是否排在图书馆借阅排行榜的前列，但在我们宿舍肯定是遥遥领先的。它满足了我对知识的渴求，给予了我很多的精神养料，就像一个母亲无私地给予子女乳汁。
在大学最喜欢做的事之一就是在图书馆里找书。在图书馆里，大部分书就像一个个大师静坐在那里，等待我去访问。当我徘徊在各个书架之间，应对着他们，心中自有一种崇敬的心境。我渴望他们给予我生活的经验、人生的智慧，可是应对这个书的海洋，我这叶小舟反而不知最该寻访哪位大师了。对此，或是朋友介绍而我慕名前去，或是我神游书架之间，随手翻阅偶有收获。“寻访大师”的时候我都是很放松的，这能够说也是我的一种休息的方式吧。在母亲的怀里，难道不应当放松吗？呵呵。
华师的图书馆还给我们供给了一个不错的自修环境，自修室就在图书馆的四楼。第一间自修室是兵家必争之地，此处占尽了天时（既有空调，又有风扇，温度的超级调度师）、地利（第二间自修室要从第一间自修室经过，第一问就显得交通更加方便咯）、人和（第一间自修室的人气整天都是很高的，并且人人都在埋头学习，此不能谓之人和么？），岂有不争之理。我是一个不擅长睡懒觉的人，所以如果我要去图书馆自修的话不难争得一席之位，哈哈。在一群勤奋的人中间，不认真学习也不行啊。在那里静静地看书，感觉真的很不错！
前几天看到毕业生归还图书证的通知，突然间是那么的怀念图书馆。与你离别的日子已进人倒计时，我亲爱的“母亲”，感激你在这四年里对我的照顾。我会想你的！
教科院
我是教科院的学生，自然应当谈谈我的学院。当我们第一次来到华师的时候，师姐师兄们就给我们介绍说图书馆和行政大楼之间的那栋楼就是我们的院楼。
对我们本科生来说，院楼可能主要就是找教师办事的地方，虽然也曾在里面上课，但毕竟还是少数。她就像是我们的大管家、大保姆，时时刻刻都在留意着我们的衣食住行。乍看起来，好像学院只是在某些时候发挥着它的作用，可是我明白离开学院是一刻也不行的。说得似乎有些夸张？不，俗话说养兵千日，用于一时，学院的道理也在那里。当我们有事需要寻求教师的支持的时候，不能忘了教师们平日的辛劳工作。在此，我想对教科院的教师们说声：“你们辛苦啦！"
我与教科院还有另一段感情，那就是小品话剧牵的线。参加了学院的小品话剧队三年，这期间经常在院楼排练。院楼里保存着我们这群人的汗水和笑声，每当进人院楼，站在学院的小舞台前，往日忙碌的身影好像又重新再现。很怀念那群站在舞台上疯狂地玩，同时能玩出水平、玩出成果、玩出奖项的人。祝福这些以往和我一齐走过的“玩家”，期望我们在人生的道路上依然能有玩的心态，同时也坚持玩出水平的本事！
运动场
我是一个好动的人，运动场上少了我的身影那就太可惜了。运动，在于强身健体，在于愉悦身心。在运动中，我的大学生活多了一份阳光下的精彩。
首先我们来看看篮球场。我是从大学才正式打篮球的，高中只是偶尔玩玩而已。在大学有一群喜欢玩球的伙伴，打篮球我们经常是团体出动，浩浩荡荡地进军篮球场。当我们搬到西二之后，打球的频率更高了，因为宿舍旁边就是篮球场，不常玩的话那就太浪费了。我篮球技术不怎样样，但我就是喜欢，喜欢和朋友一齐合作将球送进篮筐的感觉。在这项运动中我充分体验到了合作的欢乐。
运动场的第二站就是西区的田径场。说到田径场首先想到的就是我们的院运动会，想起了班里同学为了班级的荣誉而努力奔跑的样貌，想起他们在阳光下灿烂的笑容。每次院运会我都参加并两次拿了跳高项目的奖。说起来连我自我也不大相信，我的个子不高，竟然在跳高项目中能拿奖。哈哈，那或许是实力问题吧！当第一年院运会看到跳高选手所跳的高度时，我就遗憾自我没有参加这个项目。第二年开始我就报了跳高，虽然没有获得冠亚军，但也是榜上有名。对我来说能拿这样的成绩已经很满足了，不再奢求什么。
在田径场人口处的右边，每当午时经常有一群人在踢毽子。
或许，某一天你也能看到我的身影。认识毽子和开始踢毽子都是在初二的时候，从那个时候开始就一路踢到此刻。刚进大学从没有想过能在这样的环境下踢毽子，并且一踢就是四年。此刻那个角落里，我应当是最元老级的人物了，不是说技术，而从踢毽子的时间上说。每与高手过招，总是有些惊奇，有些欢乐，真是一个很过瘾的过程。四年下来，在我们班里难找敌手，成为班里两个体育项目的高手（另一个是乒乓球）。在这点上我是毫不谦虚的。对于体育我是重过程超过重结果。有兴趣玩的朋友找我一齐享受这个愉悦的过程。
临近毕业，回忆大学生活确实是一个异常的时刻。怀念着在华南师范大学里我的生活的点点滴滴……
我的学习总结6
俗话说，“没有最好，只有更好”，我认为“没有最好的学习方法，只有最适合自己的学习方法”，我的学习方法是回归课本+三步笔记法，首先我先说说“回归课本”四步法。
第一步：从认知角度熟悉教材
比如在数学方面，我就建立了一个知识“四库”，分别是知识体系库，典型例题库，思维方法库，解题格式库。
知识体系库中的内容是上课笔记及书中重点内容的归纳、整理，方便考试前的复习。
典型例题库是看到的有典型思想和方法的例题。
思维方法库中包含概念、公式、定理的引入方法，定理证明方法及例题求解方法。实际上，典型例题库和思维方法库是可以合并为一个例题分析库的。
最后一个解题格式库主要是平时解题的格式。
第二步：从理解角度在认识教材
比如语文可以从以下几个方面进行再认识。
1.对文章写了什么、怎么写的、为什么要这样写的再认识；
2.对字词理解上的再认识；
3.对写作方式方法上进行再认识。
举个例子吧，一篇课文首先分析是什么文体，这种文体有哪几个要素，在文中分别对应什么。接着分析文章运用了什么方式和方法写，最后找到这样写的原因和文章主旨。
第三步：从掌握角度拓宽教材
要能提出疑问，发现教材中的新要点。
比如物理基础就可以和竞赛班的知识进行融会贯通，从课本学习中进行拓展。
第四步：从综合角度用活教材
比如语文文言文中的字词解释就可以在不理解的文言文中运用，学会由此及彼，能用于理解新的文言文中。
接着我再说说“三步笔记”法。
第一步：预习笔记
预习时可以在书本旁进行圈划，语文预习时可以找到作者生平，贴在书旁，还可以在书本旁提出不懂得提问，但不要过多。 第二步：课堂笔记
课堂上的笔记很重要，俗话说“好记性不如烂笔头”，上课认真听叫，做好笔记，比课后做题效果好几百倍，上课一分钟抵得过课后半小时。但上课记笔记要找重点，不能什么都记，无目标性的记是不好的。
第三步：课后笔记
课后的笔记主要为整理课堂笔记及新的要点和拓展知识。
我的学习总结7
我的大学，我青春的主旋律
第一次翻开那黄金色的大学录取通知书时，眼睛里有泪花在涌动，我明白，这泪水不是咸的，而是苦尽甘来的甜。
然后，我抬头，微笑，望着天，憧憬着我的大学生活，憧憬着我的梦想。
犹记得离开家，来学校那天，我一个人拿着行李，坐上了长途汽车，和那片熟悉的故土挥手告别。看着车窗外的景色，白色的阳光，灰色的天空，仿佛正与我此时的情绪相呼应。远离那熟悉的小镇，独自一人将要去一个陌生的城市生活，心里是不舍的，毕竟阔别了那萦绕了我十九年记忆的地方，远离了朝夕相处的亲人，以及那些熟悉的朋友。
当我收拾起回忆，踏进那以前只在我梦中出现过的大学校园时，情绪是激动的，那里将是我青春的主旋律。或许那里没有我想象中的大学殿堂那么大，那么豪华，但走进那里，让我不经意的想起了两个词：干净、清新。是的，那里给我的感觉就是干净、清新。那花坛里五颜六色的花，是那么的娇艳欲滴；大片大片的草坪，绿是唯一的色彩，是那么的有生气，让人情不自禁的闭上眼，深呼吸。
我是一个对待生活乐观用心的人，不久便适应了那里的一切，也标志我的大学生活正式开始。一个没有活力的人，就如一只折了羽翼的小鸟，永久都不能高飞。我不愿做那只折了羽翼的小鸟，因为我不愿让我的活力和梦想都被地心引力所禁锢，飞不高，也看不远。
大学和高中有很多的不一样。高中多数的时间都在教室里度过，从早到晚排着满满的课，能够这样形容我的高中生活：一头扎进书丛中，两耳不闻窗外事。而在大学，课不多，教室并不固定，所以培养自我学习潜力尤为重要。这也导致了除室友外，和班上的其他同学相处的时间很少，了解也不多。
有一种感情叫室友情。因为在教室上课的时间并不多，所以寝室生活占据了我大学生活的很大一部分。人们都说中学的友谊很真，很纯，喜欢你就和你一齐玩，一齐笑，难过的时候，能够在好友面前毫无掩饰地发泄自我的情绪，这份透明的友谊无疑是让人难忘的，因为很它很纯粹。可在大学这种透明的友谊是否还是存在呢？也许因为上大学的我们都成熟了，经历的更多，更懂得去珍惜身边的友谊，人与人之间学会了尊重，学会了怎样去沟通，怎样去相处，不再任性。我们每一天一齐上课，一齐吃饭，一齐玩，一齐笑，一齐分享各自的小秘密，整天朝夕相处，难过的时候她们会安慰你，孤独的时候有她们在身边陪伴你，失落的时候她们会安慰你，谁又敢质疑这样的友谊不真呢？
这是一个花开的季节，正如我们的青春年华，有着人生最绚烂的时光。年轻的我们，有一种感情一向都镌刻在我们心中，那就是感情。中学时，这种感情是教师和同学都避而不谈的，我门内只能带着青涩，将这种懵懂的感情隐藏在心灵的深处，夜深人静时，偷偷地念着你心中的他或她。而进入大学的我们，能够执着地追求属于我们的感情，带着天真，带着倔强和任性，相信这份爱能够天长地久，并为这份共同的小幸福而努力着，奋斗着，努力让自我变得更加完美。将这份爱化作大学生活和学习中的不竭动力。
大学里的友情和感情是我们学习之余的主色调，这两种淡淡的色彩总让人在疲惫时候，感觉甜甜的，很温馨。
青春本就短暂，大学四年尤为珍贵。我喜欢这样一句话：趁年轻，为何不放手一搏呢？这也是我的座右铭。因为我们还年轻，时间就是我们最有利的资本。大学生活中，学习不再是我们唯一的要事，处理好人际关系，培养各方面的潜力，对我们来说同样重要。新时代的大学生，要做到全面发展，才不会被这个充满竞争的社会所淘汰。
所以，该怎样去规划我们的大学四年，该怎样谱写人生中最华丽的一段旋律，是步入大一的我们就应认真去思考的问题。
也许刚进入大学时，什么都不太懂，对自我的目标和未来的方向是迷茫的，可转眼间我们的大一生活已经步入尾声，即将进入大二的我们，对生活不就应再内含太多的不确定性，对即将面临的各种等级考试和专业考试不能再抱着无所谓的态度。我们已经不再是孩子，就应对自我的人生负责，就应明确自我脚下的路要怎样走。我不愿在很多年以后，回忆起我的大学生活，有的只是遗憾和叹息，我期望这四年里能让我过得充实，并且有好处。当多年以后忆起这段时光，仍能让我嘴角不自觉地上扬，并觉得这是值得我自豪和骄傲的四年。
还记得上大学的第一节课，辅导员说过这样一句话：大学只是我们人生的起点，而不是终点。所以，处于起点的我们，仅有竭尽全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鸟，不愿永久地被地心引力所禁锢，我期望我的活力能带着我满载的梦想，一齐翱翔于那片蔚蓝的天际。
我的大学，注定不就应用平凡二字来概括，我的梦想将在那里起航，我的青春将在那里奏响最动人的乐章。
我的大学，我青春的主旋律！
我的学习总结8
本人20xx年参加全国成人高考，有幸被贺州学院汉语言文学专业录取，成为20xx年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中，我在努力完成教学工作任务的过程中，能尽量按时参加学校组织的每一次面授，并合理安排业余时间阅读相关的文学书籍，收获很多，现对这三年的学习情况进行一个总结。
我一直担任小学中高年级的语文教学工作，似乎自己的知识积累应对自己的语文教学工作是绰绰有余的，而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学的改革，当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候，确确实实地感受到了“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水，更要是一眼活水”的必要性，当面对一次次教学中的争议时候，真真切切地感受到终身学习的必要性。
学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的，春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突（我们一般是连续面授10天左右）。我能克服长途跋涉的辛劳（到苏大要转车，来回将近2个小时），能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中，由于小学语文课务的安排特点，无法请假参加每一次学习，所以只能采用调课，回来补上的办法尽量参加每一次的学习。尽管如此，我还是采用自学的方式来弥补自己面授学习的缺失，使自己能尽量多地汲取知识。
采用面授和自学相结合的方式，三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《历代文学作品选》《现代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程，选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》等课程，同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录——呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津津有味，收益非浅，获益良多，自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习，丰厚了我对文学理论的理解，积淀了我的文学知识，提升了我的文学修养，所有的新知识让我在语文教学中更有底气和自信。
函授时一位老师讲的一个故事让我对学历进修有了更深的感悟：“你请朋友吃饭，一顿饭吃了198元，如果你口袋了只有200元，付钱时你是什么感受？——紧张、庆幸。假如你口袋里有1000元，你又有什么感受？——坦然、从容。口袋里的钱就好比是一个人的学识，虽然有时不一定能直接派上用场，但储备得越多，你在工作中就越能游刃有余。” 终身学习，学习终身，不能成为口号，而应成为每个人的自觉行动。
我的学习总结9
“学习方法”这个词对不少同学来说是陌生的，因为在学习上，他没有独特的理解和记忆方式，只能跟着老师的思路走，这样的学习在一定程度上是很被动的。而对于我来说，走进初中后，我比较注重学习方法的积累和养成，在这个漫长的过程中，我不仅获得了不少独特的学习方法，而且我也明白了，通过自己的学习方法，能够大幅提高自己的效率，腾出更多的时间自主学习，从而获得学习上的“主动权”。下面就是我的几个学习方法，拿出来，分享一下。
一、学习计划策略
（1）优先保证预习和复习两大环节（不搞题海战术）
（2）文理科学习内容交叉搭配（有时候一整节晚自习都在做数学作业，结果发现越做越慢，越做思维越迟缓，往往一道题目都会浪费很多时间。这时可以背一背英语、历史等科目，清醒一下头脑再接着投入理科的学习中）
（3）妥善安排集中时间和零散的时间
（4）选择适宜的学习环境（书吧、图书馆）
（5）注意劳逸结合（体育锻炼）
二、时间利用策略
（在二中可以说每一天都会有许多不同的社团活动，我就参加了学校自治会秘书处，模经社，模联社，基本上每个星期都会有活动，曾经一个礼拜每天中午都会参加各种社团组织的例会活动等等，这也占据了我大部分的学习时间，因此怎样在最少的时间里把学习搞得更好也就成了至关重要的问题，其实在这种压力下，我会学的比平时更有效率，也就是说时常给自己找一些压力，往往能够起到一些积极的作用。）
（1）按任务的轻重缓急安排学习和工作顺序
（2）确定适合自己的有效的学习方法
（3）有效利用“黄金时间”
（4）主动利用零散时间
三、联想学习很必要
这个方法最开始出现在小时候的英语学习中，听到看到的文字，我总愿意联想一下它们的英文说法，有的时候还能联想出不止一个词汇，这不仅是一次巩固，还是理解和加深记忆的过程，于是，现在我经常用这种方法。不只是英语，还有其他的科目。可以说，通过联想，把各个科目联系来，融会贯通，是未来学习的一种趋势，所以，我认为联想对学习来说是很重要的。
四、要善于检查自己的学习效率。
我每天做作业时，记下完成每项作业所用的时间，晚自习结束，问一问别人做作业用了多少时间。如果发现自己用于做作业的时间多了，就要分析一下，是自己的知识没有掌握好，还是解题方法太笨，或计算能力太差??就是经常这样找差距，所以我的学习效率会逐渐提高。
五、预习方法
（1）预习内容不要过多过杂
（2）合理控制预习的时间
（3）不同学科的预习需要分别对待（英语提前背背单词，还可以做做报纸；数学，物理以课本上的例题为主，等到学完了之后再去思考其他的辅导材料上的变式题型；化学在每天的晚自习都会发下下节课要用的学案，学案大多都以填空选择为主可以尝试的做一下）
（4）预习方式选择：浏览式、探讨式、技能训练式、辅助式
六、听课方法
（1）掌握预习的有效方法
（2）善于把握一节课的重点
（3）提高听课的动机，做到主动听讲
（4）培养良好的注意品质
（5）养成记课堂笔记的习惯
当然一堂课几十分钟始终保持全神贯注是不可能的，也是不必要的，同时，也是违背心理活动规律的。一节课有40分钟，一天有7、8节课，要想每分每秒都保持绝对的精力高度集中可以说是任何一个人都不能够做到的，可将注意力集中在老师对自己在预习中发现的难点的讲授上，集中搞清教师讲授思路；对于教师讲授中自己已懂的部分，可以将大脑放松一瞬，以求调节兴奋与抑制生理机制，以求注意力新的集中。
上课要特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。
七、巩固复习勤跟上
把一篇课文背过，有时候并不难，但是要长久的记忆下去，就不那么容易了，为什么呢？当然是没有巩固。著名的“艾宾浩斯记忆曲线”也正说明了这一点。所以巩固复习对理解和记忆来说尤为重要。还是说背单词，对于极为陌生的单词，我不会只背一遍就罢手，通过复习测试等方式反复巩固，这才叫真正意义上的背单词。某些解题方法更是这样，对于难题，第一次解出来的确令人欢喜，但是当碰到同样的题自己却解不出来了，又的确会令人感到莫大的遗憾。所以，在理科学习上，更应该复习巩固，多做类似的题、变式体，才能真正学会抽象的“解题方法”，那样再做多少难题也不怕。
八、书写、笔记很关键
前些日子，我在为本次期末考试而忙碌，这就免不了阅读大量的书籍，阅读中，我渐渐找到了一个共性。如果自己懒洋洋地躺在床上把这个知识点看了一遍，第二天再想起来，简直就跟没看一样，但如果自己静下心来，一边看一边记录，隔了一段时间也会有一定的印象。可见，自学时，笔记、书写是很重要的，虽然抄写需要浪费一定的时间，但是在抄写的过程中，实际提高了记忆的效率，把它们作为笔记记录下来也是一种很好的总结。
九、红笔、符号不能忘
不少老师都提起过这个方法，但也很容易被同学们忽视，可是事实验证，这是很有必要的，通过颜色反差很大的笔以及特殊的符号，能够很明显地区分错题以及重点题、难题，在二次复习的时候，可以节省很多时间。当然，用红笔和符号区分题目也就意味着需要在一边做题时多一个步骤，多花点时间，但大量事实证明，这还是很必要的。作业、考试卷子要保存好，定期将作业整理，复习时，可随时拿来参考。
关于习惯：据研究，一个习惯的养成大约需要21天。听说读写的训练都需要习惯，或许三分钟热度能起到一定效果，但我想这是不够的。成功，贵在坚持。
十、 会玩、会偷懒、然后会学
把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
十一、复习方法
（1）尝试回忆
（2）钻研教科书
（3）整理笔记
（4）看参考书
（5）单元复习，知识系统化。
在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。我的方法是，在一些学科，如政治，历史，化学等学科在没学完一个单元的内容后，我会把这个单元所有的知识汇总到一起，列出清晰的结构系统，及起到复习作用，便于理顺知识点，又可以在后来的考试前进行系统的复习，有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。
像这样的方法还有不少，都是在日常生活中的点点滴滴中发现、提炼出来的，我相信，只要你肯做学习的有心人，你也一定能有所收获。请记住，我的学习我作主，让我们一同感受学习方法给我们的成绩带来的无穷的魅力吧。
我的学习总结10
总是有人说，世界上唯一不变的是变化。我相信。
如果说人活一世，三十年河东三十年河西，时间太长。我也同意。
我相信伴随环境的变化，年龄的增长，阅历的增多，视野的开阔，一个人能够在生活的浪涛中能屈能伸，或在锋芒毕露中飞舞张狂，或在默默无声中恬静致远。
时间匆匆把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。狂过了青苹果般的大一，舞过了红苹果般的大二，捧着菠萝，啃着西红柿，大三飘然而去，大四摇摆而过。大学，品尝了青涩甘甜，就这样哗然失去了。未曾感伤，不懂伤别，看倦了分分合合，宴席再美，如水流过指缝，是望而感慨却也无奈的，心的波澜瞬间即逝。
回味过往，原本不敢，酸甜苦辣源于其中。记忆如昨，挥之不去，酸甜苦辣印刻在心。
大一那年，我狂野不羁，热情奔放，在尽可能多的机遇下让自我一展头角，生活，工作，朋友，情人，唯独没有学习 ———这原本学生的天职。相信有不少同僚在那时有着初出茅庐的果敢与痴勇，也有着青春年少的狂妄与无知，更多的是有着对生活不倦的新鲜与热情，并能在活力中奔放。我相信活力燃烧的青春岁月需要激流勇进的热情，优美的琴声将来自我们紧绷的琴弦。走进聊大，步入了一个新的起点，新的起点上盯住了新的目标，我如一条凶猛的猎狗般追逐着前方跳着舞步的猎物。只要向前冲，一切没有什么不能够。什么不要锋芒毕露，刚冲出高中的短暂狂热等等过来人的劝诫与姿态，都在哈哈一笑中忘却于脑后。我自我的大学之路，我要自我来走。这似乎更是青春的宣言。
带着这样的信念，在大学校园的舞台上，我首先感觉到的是自我的“官迷”之瘾，有着一股股想展现自我的兴奋与冲动。当时，校院各部处，学生社团，电视台，新闻记者站等个学生组织都在极力“招兵买马”，学校里的每一个角落似乎都在向外吹着一股风，而我却不清楚风在向哪个方向吹，只是凭着一腔活力紧随诱惑到处摆，几近我三寸不烂之舌在众多竞选现场活力演绎，自我吹捧，豪情万丈，大有不攻下这个山头誓不回营之势。在风中摇曳，却充实，只因忙碌的身影在到处奔波，呐喊的声音在随处响动。
我，一个年轻人，拥着四射的活力，万涨的活力，因为我相信年轻没有什么不能够。
我，一个女大学生，带着完美的憧憬，寻找生活的五彩缤纷，因为我相信生活的完美。
我，一个有着自我脾性的女孩儿，幻想挣脱捆绑的线团转成一只自由飞翔的风筝，企盼凭借自我的力量撑起一方属于自我的天空，去飞舞，去欢唱。
我，一个心高气傲的女人，对我来说，不断的成功是我生命延续的力量，是我延续的生命过程中执着的追求。
就这样，我从军训团中一名小班长闯进了校院班等各组织网络中，使自我的野心找到了可发挥之地。那一年，我的网名叫——狂野。
风吹来时，我迎风而上，没有阻拦，没有障碍。风退却时，我随风而逝，没有懊悔，没有遗憾。人生历程原本变幻多姿，在生活的大潮中，我原本如蚁。
我总是相信活力是无限的，可我却没有真正意识到，对待同一事物，让活力幻化为习惯，却是很难。大一一年的狂热却在时间流逝中冷却下来，活力不再，感情无味，忙碌空乏，揭开了面纱，审美的角度天翻地覆，我却跟不上了节拍。停下匆忙的脚步，反思自我的选取，感慨那般痴傻究竟为了啥。我的性格，我的人生态度原先并不瞩于此。做了十几年的学生干部，却从未真正思考过那是否真的适合我。突然间有了一种难过，一种不知以往为何是那样的难过。似乎到此刻才明白，以前的自我只是为了在这世俗中寻找被人捧，被人仰视，被人视为人物的感觉，而已而已。早熟的自我几岁起就追寻着属于自我的感情，荡涤心间的白马王子，灰马王子来去匆匆，心却未真正的触动过，朋友说，你是女人吗这般xxxx的质疑，我，没有女人味！
我最终安静下来，抚摸着自我的心，开始追问：你终究想要什么
人，就应有根，深植于肥沃的土壤中。生活原本需要自然和谐，真正充实可靠的东西原本是能够紧握在手的。人生并不只是张牙舞爪，轰轰烈烈。求学之道或许更在于使人修身养性，境界高远，知识学问中透着人生之奥妙，生活交往中浸染世界之广博。学习的含义应当扩大化。在静默中，安心读书，以弥补自我过多的空洞；走进生活，以填充实践的苍白。思想的转型尽管有些不甘，但却是另一番充实，另一番人生的滋味。我成了一个沉浸于自我书海世界不断遨游的女生，在百态人生中体会着人生百态，抛却了以前的狂热，静心潜修，企图以佛家之心接通人生的别样境界。不再计较他人的误解，不再空摇着旗子狂喊口号，沉默并不等于沉沦，现实更需要实实在在。
有人说我老了，把自我沉淀了，昔日的林子哪里去了为什么此刻的林子不再狂妄着自以为是，为什么此刻的林子竟然小女人着离不开男人的怀抱，为什么此刻的林子总是托腮凝思甚至泪流满面青春的活力并不只是在于蹦跳不止的身影，寂寂无声的生命依然能够昭示蓬勃的活力。在这个难以言说的世界上，每个人都有属于自我的生存角落，不一样的人有着自我不一样的生活方式，喜欢了，适合了，就勇敢地徜徉吧。生活或许更钟情于坦然眷长。
我的学习总结11
很快，一学期又将结束，对照自己的成长计划，有收获也有不足，特作以下小结。爱岗敬业：在日常教学工作中，严格要求自己，遵守园内的规章制度，以身作则，处处做好幼儿的好妈妈、好老师、好朋友之间的角色转换，让幼儿乐意亲近老师，乐意把自己的所思所想，所失所得都跟我亲密分享，分享他们的喜怒哀乐，分享他们成长快乐中的点点滴滴。
快乐成长：在教研组的行为跟进课中，我认真执教，进行一课多磨，深刻反思，尽自己最大的力上好教研组内的跟进课，因为我想给新教师一个学习的机会，给老教师一个借鉴的机会，更是给自己一个成长的机会。因为执着追求着，因此课后组内老师的评价非常好，努力总算没有白费。在自己上学期的研究课题的实践研究中，撰写了文章《“教学做合一”培养小班幼儿良好用餐习惯》现获得平湖市教育教学常规论文的三等奖，感谢领导对课题研究及论文方面的支持，让我有所长。
特色成长：通过晨间谈话、班级小广播开播、园甜嘴巴广播等多种途径对我班幼儿进行语言能力的培养，凸显班级特色，注重良好的书香阅读氛围的营造，让幼儿在家在园都进行与书的亲密接触，润泽书香中，多位家长进行亲子阅读后纷纷表示自己在亲子阅读过程中体验了和孩子一起共学习，共成长，“家园互动手册”上家长也纷纷表示着感谢老师对孩子这方面能力的培养，感谢很好的锻炼了孩子的成长。
努力方向：自己虽有雄心壮志，但有时惰性太重，每期的《幼儿教育》翻阅的还不够透彻，只随手翻看，没有针对性的摘录，或阅读，日后一定要加强。这一学期精读教育著作写体会我也还没完成，我想放在寒假里继续完成吧!争取写出一篇高质量的读书体会。执教的个人领域特长展示课艺术活动《小兔子的菜园》远远没有自己语言课上的棒，虽则也想着，在教研组行为跟进课中再好好琢磨一下艺术领域，涉入的在深一点，但由于同期的主题内容中的艺术活动都不怎么适合，因此仍上了语言课，我想今后有机会的话，我想在音乐课上多磨一磨，让自己发展地更全面，向全能老师冲刺，向园内名师多学习。
“我的地盘，我做主。”我想只要有信心，有毅力，有付出就一定会有收获吧，硕果累累的收获是需要园丁的辛勤付出，20xx，新的一年更会有新的成长，新的喜悦，新的收获。
我的学习总结12
第一章：流金岁月
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
毕业前的这些日子，时光过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
每一天，我们都会有意无意地再逛逛学校，看一看它这天的样貌，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。
再看一看吧……
那赫然相对的男生楼，就在去年的这个时候，还以前硝烟四起；
窗外的晾衣绳，飘荡着不知哪个宿舍落下来的白衬衫；
插着爱护花草牌子的草坪，记不清什么时候已经被抄近路打水的兄弟们踩出了一条小路；
路旁的女生楼，对男生来说，几乎成为永远的禁区；
综合楼自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今就应没有什么人了吧，一向对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……
一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的欢乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情！
来到这片学校之前，想象大学生活是白色的'。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。
大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有第一次见到知名教授的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……
大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。跟教师讨论问题时，看见他脸上满意的微笑；跟老外对话时，给自我打了个满意的分数；开始熟悉学校里任何一处美食，也常常在BBS上呆到很晚……
大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自我离未来究竟有多远，并要为此做出选取：出国，考研，还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括我们的感情，那还年轻没经历过风雨的感情。
大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选取里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。
但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。
七月，我们和去年学长毕业时一样，把行李装好了箱，一点点往外运，整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从学校离开，收藏进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
第二章：梦开始的地方
大胖拿到去美国签证的那一天，是他两个月以来最开心的一天。
他是我最好的朋友之一。我们四个兄弟，也是同一间屋子的室友。老大学计算机，网名大胖；老二是帅哥瘦猴，每次聚会总是吸引不少女生的目光；小高在我们四个中排行老三，可是最高，学中文，爱写散文，话不多，但有哲理的话总是从他那里冒出来。我像是个毫无特色的人，除了喜欢做实验。
大一时我还什么都不懂，老大已经开始忙着买红宝书。他书架上有厚厚的英文字典，贴着一行字：四年后，美国，我会在那里。他是我们中最明白自我目标的人。其他的人，多半和我一样，懵懵懂懂地开始上课，做实验，写论文。仿佛还像高中生一样，习惯每一天时光被安排得满满当当，一旦没有人管，就好像少了些什么。
我们很认真地聊过梦想这回事。大胖说，他想当科学家。我们就笑，说十年以前每个人在作文里，大概都写：我的梦想，是长大了当一个科学家。“要不然就是教师。”瘦猴抢着说，“那时候，觉得教师是最大的，将来如果能当教师，必须很威风神气，没有小朋友敢欺负。”
我童年时也梦想过当科学家和教师，高中的时候选了理科，因为喜欢做实验的感觉。那种感觉，好像事情的每一步，你都看得见，都能掌控，并且，错了还能够重来。生活若是能像试管那样透明就好了，可惜不然，许多时候，我们无法控制生活，所以愈加喜欢在实验室的生活，单纯沉静。
开始找工作的时候，瘦猴望着自我的个人简历叹气。跟别人相比，他的实践经历很少，或许因为太多时光给了感情。可是，他依然是个优秀的男孩，所以在层层面试之后去了一家不错的网络公司，或许跟我们一齐泡BBS的时光帮了他不少忙。
小高最终选取了我们童年梦想过的职业。他要去当教师，并且，不是在繁华的都市，也没有可观的工资。他申请去了青海，那儿有个全国志愿者的支教项目。他说自我是从农村来的，明白山里的孩子会有多渴望明白外面的世界。
我早早地保送了本校的研究生，少了申请出国的辛苦，少了找工作的忙碌，少了选取的彷徨，也少了很多刻骨铭心的回忆。
大胖是我们四个兄弟中最终一个有着落的。庆祝他签证成功的晚宴上，我们最终能够痛快地怀念四年的生活，怀念每一次喝醉，甚至每一次争吵。自进入七月以来，我第一次感到鼻子酸酸的……
真的不想说再见，可是，20xx年盛夏的这一天，我们真的，真的，要毕业了......
第三章：朋友别哭
七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而心疼已经渐渐弥漫开去。
最终一堂课，是和教师告别；考完最终一场试，是和学业告别；透过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，明白一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。
已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一齐收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时尝两口别人的菜，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。
离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
还记得入学第一天我们的自我介绍么？
还记得我们的新生杯篮球赛么？
还记得我们一齐买了电脑，没日没夜地反恐，星际么？
还记得“小花”的梦话，“疯子”的鼾声么？
还记得我们一齐逛街，一齐喝酒，一齐聊天，一齐唱歌么？
那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比欢乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样貌，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最完美的回忆和永恒的怀念。
再见了，宿舍里的野人们，我们呆过的这个屋子，即将成为我们的历史。而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站，不明白还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头：“在向你挥舞的各色花帕中是谁的手突然收回紧紧捂住自我的眼睛……”
对着空无一人的宿舍说了一声：“拜拜，我走了”，我轻轻掩上门，在夜色降临以前，告别了我四年的大学生活，离开了这一片留下我青春与热血的土地。
第四章：别了，大学
这天是毕业生离校的最终一天。在这两天里，其它三个姐妹已经陆续搬走了。如今的宿舍空荡凌乱，大家带不走或不愿带走的东西，都横七竖八地躺在地上。我打开灯，开始最终的整理。
大一潦草的笔记，大二组织活动剩下的稿件，大三没吃完的药，大四考研复习的资料。纸片上的电话已经不记得是谁的了，一堆英语书好像都没有看过……看着看着，我竟不知不觉落下泪来，仅有我才能理解每一笔每一划里包含的好处。还是留下了很多东西没有拿走，可更多更重要的东西不也永远地留在了那里了吗？不论是我带走的还是留下的，都是我大学四年最真实的写照。
最终环视一下空荡的宿舍。那只小猪靠垫实在塞不进箱子了，只能留在那里。那口锅也没有带走，而未来想必也不会再煮出当时的好味道了。手里的东西都已经满了，这些就都当作留念，留在那里吧。
依依不舍地关了灯。那一刹那，心里迅速划过一阵尖利的痛。想起四个字，青春散场。四年以前，我拎着简单的行李来到那里，而这天，我重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
像这四年里的每一天一样，我沿着再熟悉可是的路线走出公寓的大门，可是当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是那里的一员。
这一次，我不是去买盒饭，去附近的网吧上网，去校外的小店闲逛，或者是睡眼惺忪地跑去上课。这一次，我会很郑重地对这个留下我四年青春的地方说一声－－再见！
再见了，我的宿舍，
再见了，我的兄弟，
再见了，我的青春，
再见，我的大学。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最完美的四年，盛开过的花……
我的学习总结13
上了初中，学习负担逐渐加重，学生们整日被山一样多的作业压得抬不起头。当然，功课本身也是越来越难。这就要求同学们，不能再像小学一样毫无章法地学习，而是要找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
在这里，我们首先应当明确一点：学习方法多种多样，不同的人的学习方法也应有所不同的。在这里，我只阐述一下适合我的学习方法，希望能对同学们有所启发。
一、要培养良好的学习兴趣，养成端正的学习态度。孔夫子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是十分有道理的。兴趣能激发人的潜能，只有培养良好的学习兴趣，才能促使自己主动去学习。只有端正了学习态度，学生才能真正体会到学习的价值，才能促使自己好好学习。
二、分门别科地制定学习计划，确定学习目标。制定学习计划，小到每周一定，达到一年一定，都应本着这一基本原则：主攻自己的弱科，自己的强项只需保持即可。切不可只注重自己的强科，而忽略自己的弱科。有一个著名的“短板效应”，即一个木桶能装多少水，取决于它的最短板的长度，而非它的最长板的长度。学习成绩不拔尖的人，往往只注重加强自己的长板，而忽略了自己的短板。所以，加强对弱科的补习，是学习的一项重要内容。
三、提高听课效率，向课堂要质量。怎样提高课堂效率呢？第一
步应做好课前预习，在预习过程中，边看、边想、边写，在教材上适当勾画和写点批注，对自己不懂的地方作上标记。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。第二步，应掌握正确的听讲方法。课堂是学习的主阵地，上课时处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果，不能只顾做笔记而忽略了上课听讲。第三步，课后应做好复习，认真完成老师布置的作业，以达到强化、巩固知识的目的。
这就是我的学习方法，当然我已经说过，不一定适合你。最重要的是找到真正适合自己的学习方法，这样才能提高学习效率，提高成绩，在学习上取得更大的进步。
同学们：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”愿大家用正确方法作帆，用刻苦勤奋作桨，将知识的大船驶向成功的彼岸。
我的学习总结14
回想刚刚开始学习《临床医学导论》时，老师告诉我们，这是一门过渡课程，是连接医学基础知识与临床专业知识的桥梁。这本书介绍了描述疾病的症状，提供采集病史的基本方法等一些基本的医学知识。这本书深层的含义是满足所有未来医生的愿望，开始接触病人的情况，对真正的医生的作用，而不仅仅是一个只会读书不会实践的大学生。医学是一门具有科学性、艺术性和道德性的学科，医学生在这三个方面都要做好。而我也将老师的教诲铭记在心，认真听讲，努力消化吸收文字代表的知识。
《临床医学导论》给我们介绍了医学发展史，而作为一名医学生，了解医学起源、发展以及医学模式是首要任务。我认识了原始社会的原始医学、古代奴隶社会的东方医学、古希腊医学，还有中世纪以防治疫病为主的欧洲医学，以及日新月异发展的当代医学。这些都让我感到了医学的博大精深，同时我也认识到了医学这门课程的重要性。作为医学科学和卫生发展的历史总结，工作企鹅1760405151它必然随着人们对医学认知的深化不断的发展和变，对人类社会今后的临床指导和相关总结有重要的意义。我要告诉我的学弟学妹们，医者的骄傲，就是救死扶伤；医者的荣誉，就是被称为“白衣天使”。
我对此的看法是，这是我们作为医学生的第一次专业医学启蒙课程。当我刚考入医学院时，心中只有茫然，对于未来要面对的要承担的责任一无所知。然而，经过学习医学导论课，我懂得了为医者的责任，认识到了“白衣天使”这个神圣的称呼代表着怎样沉重而伟大的使命。
医学，其实是一门道德和艺术并的科学。对真理的追求，对解除人类病痛的坚定，都是医者心中的信仰，岿然不动。我们不是为了金钱而钻研，也不是为了虚名而奋斗。
当一名合格的医学生，知识要广，专业要精。这些也都是我们的老师常讲的。知识广，是指要对医学有一个整体的认识和了解，这是因为人体是一个有机的整体，不能只了解局部而忽略整体。而专业要精，则是指要对你将来从事的医学专科有深入的了解和认识，正是术业有专攻。
老师们用他们的一个个真实的病例告诉我们，在医学方面有许多方面是要多加注意的，如何成为一名严谨求实的合格医生并不是一件非常容易的事情。因此为了掌握精湛的医术，我们医学生应该做到：重视理论课的学习，学好基础课，掌握扎实的基础理论知识，重视每一节实验课的学习，培养好动手能力，培养科学精神和严谨的科研态度，将理论与实践相结合，以提高自己的综合实践能力。
追溯医学历史，我深深的被医学的发展所折服。医学的探索从古代到现在，从落后到先进，都在告诫每一个从医者：蛇形杖的标志，代表着对生命的敬畏，值得我们一代又一代前仆后继努力探索。即使是在条件落后的年代，从医者也从没有放弃对生命对健康的探寻钻研。
医者的心里，永远保留着悬壶济世的博爱之心。世间，唯有真爱支撑我们在医学的道路上稳步前行。我们现在做的，以及以后要做的，是救死扶伤的大事，是为了世人的生命和健康而努力的事，是为整个人类谋福祉的事。悬壶济世，不悔仁心，我将永远牢记在心。
仰望白求恩等优秀先辈，我只想说：你们永远是我们心中的楷模。医者的光辉和追求是那么的高尚而无私，例如在那些给我们讲课的医生教授身上，我也看到了作为医师的责任心与岁月和知识留下的沉稳和睿智。我深深的被这份沉稳和睿智所吸引，期盼着自己也能走到这光辉的一步。现在的医学生所享受的如此丰富的资源和如此严谨系统的教学，都建立在医学前辈们的不畏艰辛刻苦钻研下，每一个医学生都应当不惧繁琐，不惧挫折，奋力前行，实现自身的价值。
当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！当我老了，我仍会记得当初的誓言：健康所系、性命相托!我会为我这一生从事医学事业而骄傲，我会我身为一个医生拯救生命免除病患而自豪。
之前，我一直都以为，医生做的只是治病的事，别的事情不用管。但是老师们却教导我们，我们能为患者做的，并不仅仅是治好他的疾病。比如，在很多重大疾病目前条件根本无法治愈的情况下，我们在精神上对患者的鼓励与安慰，恰恰也最有用的良药。放松愉悦的心情会对患者的病情恢复有很大的帮助。我们需要的不仅仅是手上的技术，也要掌握与患者交流的技巧和方法，让患者从内心里相信自己，相信自己能够战胜病魔；不仅仅要能治好疑难杂症，更要懂得提前预防疾病，将患者的痛苦降到最低值。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。前途不可估量，但我们从医者将会继续怀揣着救死扶伤的梦想，稳稳前行，向着比远方更远的方向迈进。
我的学习总结15
我的培训学习总结，好快，三年过去了。
xx年至xx年，很荣幸我有机会参加了由上级单位举办的高级社工人才培训。
第一年，是理论知识的大满灌，多位专业大咖们精心地给我们讲课，涉及社会工作和心理咨询的各种理论知识，后面两年是采用学习与实践兼有的培训方式，学习增加了社会工作实务技能的培训，并且拓展了心理咨询实务技能内容。第二年，是将学员分成几组进入社会组织进行实践，第三年，同样将学员分成几组，以三社联动为主要模式，将大家分散进入几个典型社区进行实践。
时间过得很快，高级社工人才班的培训已经进入结束阶段，现将三年来学习情况总结如下：
一、始终保持较高的学习出勤率，认真听课，完成学习任务。
（一）感谢培训中心的周到安排。教务老师会提前一个月给课程表。教务老师一直会提前在微信群里温柔地提醒大家，各位学员，周六要上课，请大家提前接龙哦。每个月底，课程表出来后，我总要看看是什么时间上课，后面在安排工作和学习的时候，总会尽量把时间给错开来，尽量不要出现安排重复。
（二）感谢老师们的认真付出和耐心教导。在这里，我们得到业界多位大咖老师们的专业辅导，他们尽心尽力指导我们实务技能和社区实践，培训班的学习环境一直很良好，各位学员团结友爱，互相帮助，这些都鼓励我尽可能参加理论培训和社区实践，并认真完成各项小组和个人的学习作业和实践任务。
（三）当然也要感谢自己对学习的热爱和家人的支持。喜欢学习、喜欢读书也让自己有了一份坚持参加培训的动力，因为我总觉得，学习和工作是互相促进和互相补充的，而且，这几年随着工作经历的慢慢增多，学习见识越来越开阔，我的工作心态越来越好，另外，这几年家人也一直支持和鼓励我学习，让我没有后顾之忧，这些也都让我坚定了继续学习的信心。
二、社会工作跟它的名字一样，真的就是关于社会的工作。
集大成的专业，社会工作是全科类应用型科学，自带独有的气质和脾性，也是个极具发展性的专业。
（一）工作理论博大精深，实务工作方式灵活
这次培训，包含了在社区工作中可能需要的多种理论知识和实践经验，涵盖中华民族传统文化，我们能够感受到，我国的社会工作发展跟国外社会工作的发展还是有很大的不同，跟我们国家政治体制一样，我国的社会工作带有鲜明的中国特色，因为我们国家的宗旨是一心为民，因此，在我国，社区社会工作具有广泛的应用空间，在我国，有更多灵活的工作方式，有更多的资源支持，可以帮助更多的人。
（二）看着简单操作不易，技能组合方可“事半功倍”
我深刻的体会到，作为一名专业社工，不仅要有一颗服务的心，更要始终坚持助人自助的价值观念，要熟练掌握与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识等，要熟悉个案、小组、社区、社会工作行政等工作方法。
而这些工作方法从书本上看着好象简单，但实际操作起来并不是那么容易，我们这次培训的内容主要是关于社区社会工作中的项目设计及执行等实务技能，从一开始的相关知识理论培训，到进入社会组织参加项目实践，以及最后一个阶段我们自己从设想，设计，策划，预算，评估，安排，总结，分享等各个环节完整执行我们自己张罗的项目，“痛并快乐着”。要向专业方向前进，我还需要做更多的努力。
（三）在学习当中理解工作，在工作中提升专业能力
以知促行，知行合一，在这几年的学习实践过程中，我惊喜地发现，很多时候，学习已经内化到我实际工作中，尽管可能由于是处于行政管理岗位，很多想法和工作模式还是行政化观点占主要位置，但在日常工作中，我还是不由自主地将一些学习到的理论和方法用到了实际工作当中去了。
三、学习和培训的收获，不仅是专业方面，还包括工作和生活。
（一）精致的培训后勤保障，在学习当中获得放松和宁静
培训班放在小镇的培训中心里，那里景色宜人，好的环境也让我们在学习时放松了不少，因为是区里举办的培训班，后勤保障相当到位，这个职业技能培训中心的负责人是从商业转文化建设的，他很用心地希望把这个培训中心发展得更专业化，他非常重视我们这个区里举办的培训班，跟其他培训中心不太一样的是，他非常重视培训中心内在的文化理念培养，培训中心的各种附件都很精致，每次来这里学习都能让我从紧张的工作当中暂时放松，得到宁静和心定。
（二）认识很多有才华的专业人才，从他们身上收获很多
区民政局领导对社区社会工作的关心支持，老师们对理论知识、实务技能的专业严谨，同学们对相关学习的积极求知，以及大家在各自工作岗位上的优秀精彩，都让我眼界大开，感受到不同工作岗位大家对社会工作、社区社会工作的想法、方法，都各有各的亮点，我从他们身上学到好多。三年来无论是学习，还是工作，大家团结合作，齐头并进，非常高兴认识了大家，在这里，还收获了友谊和尊重，理解和支持。
在如今的形势下，社会工作前景广阔，专业要求更高，革命尚未成功，同志仍需努力。
有很多人都是工作在社区，岗位虽平凡，大家所担工作之责任却很重大，在社区工作中，我要更加严格要求自己，不断加强专业学习，增强勤政为民的自觉性，在工作中磨砺自身的思想品质和专业水平。
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