高中生学习总结
临考阶段,对知识***的梳理,阳厚刚教员建议按内容专题进行,将所学知识有机地联系在一路。高考凸起对重点主干知识的考察,特别是考生对地舆基本观点、根蒂根基知识、基本技能和基本道理的理解与掌握。经太高考地舆熬头轮温习,顿时步入第二轮温习,在余下的40多天时间内,他建议温习和备考还应该注重一下几点:
1、 放松表情,轻轻松松备考,可以多跟教员交流,包括知识和心理问题。
2、 地舆知识点落实到书本,落其实地图上,重在根蒂根基知识点的掌握与提升。并做到知识点的迁移,触类旁通。
3、 得当的训练,每做一套操练,应有肯定是收获,不要盲目增长做题数量,而轻忽做题质量和成效。 (本报见习记者 邓 娟 整理)
明灯:开县中学英语高级西席、开县名师
构建知识网络,重点专练
经过前几轮的温习,学生对英语考纲中的知识点、语法点有了初步的记忆、认知,从而形成了基本的网状***,在最后的冲刺中,要突破重点、不容易解决的地方,熟悉热门,做到有目的的操练,从操练中,发现本身单薄的环节,不断解决、不断总结,方能取得较大的进步。
提高应试技能,力争高分
英语听力、单癣完形、阅览、改错和文字表达抒发这六大板块训练,必不可少 ,学生必须认真看待,认真完成教员布置的每一天的作业,对教员的评讲课、专题讲解课,必须仔细地领会、记忆,畅通贯通贯通。之后再运用到现实的习题操练中,解题能力就会逐步提高。
路程经过过程平时的定时作业、周考、月考等情势,学会科学地分配本身的考试时间,坚持先易后难的原则,不抛却任何得分的有可能性。
后期温习关键要顾“头”重“尾”
顾“头”,即重看和听力,因为高考的听力题,其难度往往小于平时训练的难度,所以学生对平时的分数,不要太在乎,更不要怀疑本身的听力能力,从而抛却,坚持天天听,在高考中,你肯定是会有收获的。
重“尾”,即在最后的冲刺阶段,着意文字表达抒发的提高,采纳的体式格局可所以:1、对每种文体的范文熟记一篇;2、坚持操练,对习作可请教员、优秀的同学批阅
汗青夯实根蒂根基,路程经过过程操练题网络知识点
肖良彪:开县实验中学一级西席,县优秀西席
从目前学生的进修情况来说,很多学生处于高原反映阶段。随着进修的深切,学生前脑里的知识聚集到了肯定是程度,这个时候就变得比较繁杂,从事多年汗青讲授活动的肖教员建议学生适当放松,给本身减减压,相信本身知识点的掌握量,目前应以理清头绪为主。对于根蒂根基相对于单薄的环节,肖教员建议不要盲从,而应该按照考试纲领对汗青主干知识进行须要的巩固记忆,加强对根蒂根基知识点的印象,同时适看做一些有针对性的训练。
汗青学科的温习特别注重回归书本,尽有可能加强对汗青根蒂根基知识的系统化掌握和理解(即建构汗青知识系统),同时,整理过去卷子中的错题,共进行须要的文综训练(两三天一套习题便可,切忌题海战术),连结须要的做题觉得,路程经过过程习题网络知识点,同时做好试题类型及相干解题要领的归纳。 建议学生要连结良好的心态,复杂思维简单化,不要想太多,而应该背城借一简单备考。
对于选择题来说,要按照汗青学四要素,即时间、主体内容、条件限制、考察焦点进行审题。解答材料解析题要驾驭三个原则:首先周全审题,搞清每小题中有几问,分值各是多少;其次精确阅览,即携带问题周全阅览历史资料,找准历史资料反映的时间、人物(主体对象)、首要内容和来由四要素;三是科学作答,即要简明扼要,直奔正题,看分赋点。此外,答题时要注重规范,每一问之间都要分段作答,笔迹工致。(本报见习记者 邓 娟 整理)
与根蒂根基知识经常“见见面”
高考语文卷子分为四大板块。 从语文考试纲领分析来看,语言根蒂根基和语言运用(占全卷的30%摆布);现代文阅览(30%摆布);古诗文阅览(30%摆布);作文(60分)目前学生一二轮温习业已经结束,高考到了最后冲刺阶段,在良好的心态的支撑下,一方面学生要相信本身的教员,打紧跟教员摆设的温习进程项度走;另外一方面,因为知识水平纷歧样,还需有本身的温习节奏。
在语言根蒂根基类,学生要收集整理并认真看:之前所做过的卷子上的相干内容,温习书上的相干内容,语文课本后面的相干附录,课文底下的注释。最晴天天见面,做到眼过心了然,消耗时间未几成效较好。
语言运用要多做操练
学生每天力争做肯定是量的相干试题,以小卷为主 。做到各类题型的解题步骤烂熟心里。别的,语言运用这一块是高考鼎新测试田,常规训练外还要特别上心新题。对古诗文的阅览要回归课本。高考要求考的9篇古文和28篇古诗要记死,高考中不要有失身份。
文学常识以看温习书上的相干附录和课本每篇课后“注释一”为主。一至六册课本中的古文要通读,特别是节选的《二十四史》上的内容和《屈原列传》要字字落实,句式要掌握。
作文要练,训练本身拿手的文体
我建议学生每周至少写一篇作文。 要有意训练本身的独门绝技,即本身最拿手的文体。要适度浏览某一时期最新的的材料,特别是09年至10年的社会形态大事以及反映社情民意的流行语。多相识近期国内外大事,多看图书报刊。
同时对积年来的高考作文也要适度有选择的去相识和阅览,从其中进修领会 。
布满自傲,树立良好的心态
高中算术是高考的重要学科,是高中生进修花消耗时间间至多的一科。 算术好与差对高中生整个进修影响大,高考算术分数的凹凸,很大程度上决定着考生高考的成败。是以,考生及家长都非常关注高考算术温习及高考算术成绩。
学生首先要布满决定信念布满自傲。 考生经过了高三周全温习,一份耕耘,一份收获,要相信本身已经周全掌握了高中算术知识,在算术思维、进修要领、解题能力上都有了很大提高,解题中的一次次失败已经改变成了一次次成功。面临后期的操练题和将来的高考题时做到:题易人易,我不大易;题难人难,我不畏难。成竹在胸,布满决定信念,迎迓高考。 千万不要因为一道难题就把本该做得来的题也做砸了。
针对真实情况,选择重点有效温习
从积年来我市高考算术的题型***、考试内容等分析、难易度比例已经趋于稳定、正常,不会出现偏题、怪题现象,所以大部门考生应安身中低档题,力争高水平,合围高难题。中档题得分是制胜的关键。对算术卷子的第16至19四个大题的三角学、几率、立几、导数应用作重点训练、反复操练,在50分钟内部决定时完成。对于算术成绩好,争取拿高分的同学,要重点训练卷子中的后三道大题,对导数应用、解几综合、数据排列不等式综合题在40分钟内部决定时完成。全体考生在解题时力争做莅会而对、对而全、全而优。
科场上沉着沉着,答卷上书写规范
算术卷子的判定胜负是按步骤给分的,解答大题时要步骤严密,条理清晰,书写规范,所用到的重要性子,重点公式可夺目写出来,以示阅卷人。分组会商的题,最后要有总结步骤。对关键变式要多查抄一遍。例如解几中,直线方程代入二次方程后获得的一元二次含参的方程,要认真查抄,确保完全不错后才往下演算,可避免徒劳无功
科场上,能挣一分是一分,千万不要把到手的分数拱手相送。
在二诊考试结束后, 从学生的答题情况看,发现很多学生知识点都掌握得不少,但没注重归纳处理,引起答题时把本身所学的知识都往谜底里堆,短缺整理归纳和条理性。对此,郑教员建议学生在接下来的二轮三轮温习,甚至是最后的冲刺阶段,都要注重知识的整理归纳,对政治、经济以及哲学这三方面要理清知识重点,并学会贯报信识以及点线面的结合。
在现阶段,学生的知识要先板块化,之后才气形成完整的知识系统,构建本身的知识网络和知识***。在此根蒂根基上同时进行须要的规范化训练,提升能力。做题也要讲究技巧,应该着意做一些代表性大的题型。重视每一次模拟考试,从其中找出本身的单薄环节,对症下药。尤其是考试中的错题,要搞清错在哪儿。
对于高考应试技巧,郑教员谈到,做题要认真揣摩尺度谜底是如何进行语言组织的,避免无从动手或者漫无边岸地作答。在答题的时候肯定是要审清题旨题意,看清问题。 就拿此次二诊考试中,政治部家世39题第7小问来说,标题问题要求只回答材猜中体现出的1个唯物辩证法的不雅点,很多学小时候起就有答出了多个不雅点,没注重这个“1个”,要么没答到重要端上去,要么就是多枝多叶反倒不须要。这就是因为没认真审题,麻痹大意了。 学生答题要条理化,书写肯定是要规范,因为高考主不雅题是扫描到计算机后行阅卷的,所以答题肯定是要限制在答题纸指定范围。 (本报见习记者 邓 娟 整理)
树立决定信念打好决战
物理课说好学也好学,说不好学也不好学,尤其在高三,,现在熬头轮温习结束,二诊刚考。不管考得怎样,都要布满决定信念,考好的不要认为重本在望而自喜,考差者也不要认为前途尽失而悲不雅,其实一轮注重章节温习,二轮注重板块温习提升,练题针对性更强、重点凸起,可范性大,做好了可以事半功倍,是以二轮至高考的四十几天是高考决战的起头 。
注重系统、查漏补缺
二轮温习要注重力、电、光、热、原子及原子核各大板块分析,肯定是要将系统成竹于胸,实时浏览课本。其中光热及原子物理通常是选择题,考点广而不深,须识记的较多,难度较小,失之惋惜,肯定是要抓稳抓牢。重点为力学、电学。而电学中,电尝磁场及电磁感应中粒子的加速、偏转直曲运动及电场力,安培力做功等,无一不与力学联系,是以两部门彼此依存,高考的计算及压轴题一般集中于此,要多花时间,巩固训练。
对力电计算,要明确研究对象(1个物体或几个物体的系统),情景分析(是平行面,竖直照旧斜坡面,将现实问题转为物理模子),受力及历程分析,隐含条件及临界条件分析,之后用力学大不雅(动力学、动量、能+量)建式求解。
在思虑时适当注重两点,其一,适度将力学题演变成电学题;其二,板块间的归纳类比等。
重点实破,注重实验
实验考分在高考中比例大,而大部分考变通性实验,是以要集中做专题训练, 学生首先要对所有的学生实验的道理、步骤、误差分析、节制变量等成竹于胸,再在此根蒂根基上进行发散、变通。分析考题的起航点、道理,之后据实验的四个原则(可行性、安全性、精确性、节约性原则)逐步判定。
同时要巩固训练,提能增效,学生在训练时价得注重的几点:一是认真审题(抓网站关键词解读临界条件,隐含条件);二是归范化训练,1、须要的书契叙述(对象历程,所引入的非已经知量字母的叙述,建式的依据及响应图示)。2、方程式的成立(要方程式而不要公式,要原始式而不是变情势,方程要完整而不漏失,最好少用递等式)。3、成果的计算处理(合理性分析,负号的意义,矢量性标的目的的叙述,最后成果一般保留一、二倍小数而非根式或分数)。
回归教材,抓落实
第二轮温习中要当令“回归教材”,这样学生有利于进一步夯实根蒂根基,系统掌握化学知识。回归教材时,要重点放在教材中的重要化学方程式、常见事物及性子、图表、注释、数值及演习、学生实验等内容上。
要抓好主干知识的温习,近几年重庆理综化学试题,考察的重点都是学科主干知识。第二轮温习中,抓好主干知识的专项温习,会收到事半功倍的成效。做到主干知识成系统(对主干知识和内容网络化、系统化、立体化);典型考点成专题(路程经过过程专项训练),造就学生化学思维能力,提高应用能力。
查漏补缺,重温纰缪
俗语说,失败是成功之母。 学生在后期温习中,如能认真收集、整理操练和考试中出现的纰缪,并加以分析、总结,找堕落误的原因,共进行响应的针对性训练,可以避免在高考中出现近似纰缪。而且有利于系统掌握知识。
增强规范化意识,削减过失性失分也很重要 ,从一诊、二诊考试着看看,相当多的考生答题不规范,过失性失分现象严重。只要考生增强规范意识,在平时操练和考试中严格要求,认真书写,完全可以将过失性失分削减到最低程度。
重视实验题 做好有机框图题
化学实验是每一年高考必考的一道大题。也是学生失分较多的题。后期温习肯定是要重视。要抓好课本中的演习实验和学生实验,巩固基本操作、道理、实验装配;对课本中的实验进行拓展,提高实验探索追究、预设、评价的能力;重视对实验题的书契抒发能力的造就。
每一年高考化学试题都有一道有机合成框图题,完成的好坏直接瓜葛到化学得分凹凸”洪教员告诫学生,在后期温习中要构建好有机合成主线,路程经过过程适当训练,提升解答有机信息题的能力。
理综综合是由三科组合而成,考生在时间分配上科学”洪教员建议考生:单薄环节放最后;做题时先易后难;学会抛却难题和一些耗时太多的题。
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