3DSMAX学习心得总结
3dsmax学习心得(一)
先从了解3DSMAX开始,3DSMAX是个庞大的软件,现在最高的版本是3dsmax2012(大部分是在用**)广泛应用于室内设计、影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。
初学者自学的时候往往不知到从哪里入手,眉毛胡子一把抓,不但学不到具体的东西,也增加了学习的难度,打击自己的信心。所以想学3DSMAX之前,必须要有个明确的方向,学3DSMAX想应用于那些方面?这样才可以针对性地去学习,把有效的时间和精力花在点子上……
版本问题:Autodesk公司自从开发了3DSMAX到现在都没有出过中文版,在市面上所说的所谓中文版都是国人自己汉化的。以我个人多年的使用经验,在20**之前我不建议大家用汉化的3DSMAX,但我现在建议初学者使用3DSMAX简体中文版。
有几个方面的原因:
1、3DSMAX是个非常庞大复杂的软件,在国内己经比较流行,汉化技术己经成熟,不会影响使用,也不会造成系统的不稳定。
2、虽然以前翻译的术语很多不规范,用词难以统一。现在3d国内也是高手云集,用词己经成型
3、初学者用中文版,更容易入门,对命令工具面板更易懂。
但对于国人,甚至连ABC都不懂几个的朋友,是否可以学好英文版的3DSMAX呢?
答案是肯定,以我个人的学习和教学经验,主要也可以从以下几方面说明:
1、对于如此庞大的软件,开始接触的时候应该针对性地学习,选择自己兴趣行业方面应用开始。一旦有了针对性,其实开始我们所接触到的命令就不是很多了。
2、对于一些命令、术语,在学习应用的过程中,频繁的出现,点得多了,不记得单词也记得它的模样了,它的意思更不用说了。
3、MAX的使用是有一定规律性的,而且也非常形象,就是不太清楚命令的意思,通过操作看到实际变化,也知道它的大概意思。
只要有一定的学习方法,多练习,英文版一点也不可怕!
自学的一些途径和方法:
1、首先要有一本好书。所谓的好书并不是里面贴出来的图片好看,场景大就好了,也不是越厚越好。现在市面上的书多如牛毛,有些也很垃圾。对于初学者来说,应该选择一些介绍简单实例制作的书,在实例制作中消化和掌握命令,不但可以加深记忆,也提高了我们的兴趣。但这样的书必须每个步骤操作都要很详细,不能跳步,否则增加了初学者的学习难度,有些命令甚至在哪里都找不到。初学者我不建议看一些字典式的书,有了一定基础后这样的书才适合……
2、多媒体教学光盘也是一个好的辅助学习工具,它相对于书本比较生动有趣,也很直接。一般基础的应用都差不多,到了实际的应用,也需要有针对性地选择,也不是所有3DSMAX的教学光盘都看一遍,除非你有很多剩余的精力。还有教学光盘不要只是一味地看了一次又一次,这样的作用不大。应该一边看一边跟着练,几乎可以跟着做出同样的效果。也样才是有效的学习!!!
3、加强交流,相互学习。多向同行朋友请教。这是个很重要的环节!这当然我们应该具备了一定基础后,交流和请教才有成效。如果连个命令的找不到的朋友,我建议还是找本书好好练练,有了点基础再向别人请教,要不这样就变成了别人在培训你了,我想这样没有几个个人可以做到的,也没几个人有这样的工夫。要问就要问些实际应用问题,不要问这个命令是干嘛的?是怎么用的?这个东西是怎么画出来的?这样的问题让人难以用几句话跟你表达,而且说了你也未必清楚怎么回事。所以有点基础是交流请教的必须的条件。
还有现在是个电脑网络时代,网站、论坛、邮件、QQ等交流工具,也提高很多和更宽广的交流空间,特别是些针对性的论坛,是我们一个很好的学习的平台,应该好好利用。
接受培训:选择一个好的培训地方参加培训,这是个非常直接也见效最快的方法。有人直接教授,比自己摸索、看书要来得快,也轻松多了。我想这是大家都知道的。
但如何选择是一个好的培训地方,这是我们最关心也是最重要的问题!!下面从几个方面来分析:
目前的电脑培训中心多如牛毛,如何才能选择一间好的培训中心,可以从以下几个方面入手:
1、不要只看表面,一个大的培训中心,广告响,范围大,并不代表它就是好的,很多都是用钱堆出来的;还有门面、气派也不是重点。有多少台电脑,规模有多大都不是关键,关键是老师,一个好的老师是保证教学质量的关键,就算只有一台电脑,一个好的老师也可以把你教得很好。
2、现在很多培训老师都是兼职的,大的培训中心情况更为突出!当然我不是说兼职老师不好,所以一个培训中心并不是说现在反应好,但下次就不一定好了,看你是否遇到一个好的老师。我这两年在很多大型培训中心兼职过,很清楚里面的情况。有些培训中心为了节省开支,我设计的一些必要的课程也裁减掉了,请的些老师有些根本没有工作经验的,有很多也不是设计行业的,所以教的东西只能是很机械的命令操作
3、如何判断一个老师是否是个好老师,这对于我们一些门外汉还是有一定的难度。但是也可以从几个方便入手:这个老师的专业最好是相关设计专业的;言谈举止,一个好的老师,语言表达能力和相关涵养肯定是可以感觉出来的,也就是说话应该很在理;一个好的老师他做的图不一定要很漂亮,最重要就是他的教学方法、耐心和责任心,还有他的相关工作和教学经验!做的图漂亮并不一定就是个好老师。
4、除了上面提到的授课老师的把关,要选择一个好的培训地方,还要注意几点:
最好可以选择同时有设计业务这方面的培训地方,如设计公司的培训部等,而一般的专门电脑培训中心培训业务繁杂,很多都是点到为止,不够专业。
不要被一些吹捧出来的头衔和证书所迷惑,其实学设计制图等方面的课程,关键是要学到东西,独立制作能力是最重要的,现在那些证书我想大家都知道交钱考试就可以通过拿到的,含金量能有多少呢?而且现在一般去面试求职,拿出来的应该是你的实际操作技能和作品,那些证书没几个人会看你的。
如果稍微内行点的朋友还可以留意下课程内容的设置与安排,一个合理课程安排对于教学质量的影响也是很重要的。有些兼职老师还是不错的,但是由于局限于培训中心的课程安排和课时量,也只能勉为其难!
学习3DSMAX必须掌握的内容:
1、三维空间能力的锻炼,熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。应该要做到放眼过去就可以判断物体的空间位置关系,可以随心所欲地控制物体的位置。
这是最基本的要掌握的内容,如果掌握不好,下面的所有内容都会受到影响。
有了设计基础和空间能力的朋友,掌握起来其实很简单;没有基础的朋友,只要有科学的学习和锻炼方法,也可以很快地掌握。这是我们课程培训里的第一步,一般人第一天就可以掌握了。
2、基本的几个操作命令:选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视图工具,这些命令是最常用也是最基本的,几乎所有制作都用到。
几个常用的三维和二维几何体的创建及参数,熟悉了之后,就掌握了3DSAMX的基本操作习惯。
3、二维图案的编辑,这是非常重要的一部分内容,很多三维物体的生成和效果都是取决于二维图案。主要是用“EditSpline”来实现。对于曲线图案的点、段、线编辑主要涉及到几个常用的命令:AttachRefineOutlineBoonleanTrimWedFilletChemfer等,熟练掌握这些子命令,才可以自如地编辑各类图案。
材质、灯光是不可分割的,材质效果是靠灯光来体现的',材质也应该影响灯光效果表现。没有灯光的世界都是黑的。材质、灯光效果是效果图的灵魂,也时效果图制作一个难点。如何掌握好材质灯光效果,大概也有以下几个途径和方法:
1、掌握常用的材质参数、贴图的原理和应用。
2、熟悉灯光的参数及与材质效果的关系。
3、灯光、材质效果地表现主要是物理方面的体现,应该加强实际常识的认识和物理知识。
4、想掌握好材质、灯光效果的控制,除了以上的几方面,感觉也是很重要的,也是突破境界的一个瓶颈。所谓的感觉,就是艺术方面的修养,这就需要我们不断加强美术方面的修养,多注意观察实际生活中的效果,加强色彩方面的知识等!
3dsmax学习心得(二)
进入重庆大学,大一的整个学习中,一直未曾真正理解自己学习的专业是哪些方面。软件工程数字媒体,这个名字对于当时大一的我来说,即熟悉又陌生,熟悉是因为自己要学习的专业就是这方面,陌生则因为对这个专业的了解少之又少。随着学习知识的不断深入,渐渐的对数字媒体这个专业有了进一步的理解。
大二这个学期一开始,我们就学习了计算机绘图,3dsmax。而对3dsmax的学习让我找到了学习的兴趣。
从一开始的第一节课,老师让我们自己弄3dsmax。当时,这个3dsmax软件,对于从来都没有接触过这方面软件的我来说,是那么的陌生,同时我又对这个软件充满了好奇。看着一些游戏,动画,海报中那些场景,那些角色的形象是那么的逼真生动,不禁感叹这个软件功能的强大。()同时,学习这个软件也让我感到兴奋,骄傲。想着今后自己能做出这些场景,这些角色,就更加激励自己去学习3dsmax的热情。刚刚接触3dsmax,只是对里面的功能键都按过了一遍,同时也能利用里面的一些多边形建出了一些简单的立体模型,也就是一些简单的长方体,球形和立柱体等等。同时也掌握了各个视角图,和一些简单的移动,旋转,放大功能等。但是,刚刚接触3dsmax,还是有太多太多的不懂,于是,我便自主的学习3dsmax。
为了主动去学习到3dsmax中的知识,我跑到了图书馆,从中选到了两本3dsmax的书,把书借了回来。之后,我便主动的去学习3dsmax,利用自习的时间,有时甚至利用到了选修课的时间,去阅读3dsmax的书籍,理解里面的知识,然后回到宿舍,打开电脑,利用电脑实际操作。通过操作电脑,我更加深入的理解了3dsmax中的功能。那时学习3dsmax掌握的知识进步很快。我了解了3dsmax的一般制作过程,设置场景,建立对象模型,使用材质,放置灯光及摄影机,设置场景动画,渲染场景。同时,我也掌握了基本的多边形建模。实验课上,老师介绍的几种建模方法,我都能更好的理解,并能实际应用上。如,多边形的建模,样条线的链接及处理,以及放样,布尔操作,车削,挤出等等。同时,接过了老师布置的作业,利用3dsmax制作出校园的模型。而我们组选择了制作东大门到缙湖这部分。而后,我们对这块校区进行了照相了解,并开始了我们的制作。
在校园模型的制作中,从建模,修改,到贴图,修改,我们遇到了许多问题。针对这些问题,我又借了一些不同方面的3dsmax的书,从建模到渲染,我不断的学习新知识解决问题,我从中体会到了大量3dsmax制作的思想,掌握了多种不同的建模方法。如,多边形建模,高级建模,及贴材质等。如今,这个学期已将要结束,我们的东大门到缙湖这段3dsmax的校园模型制作也完成了。如今,看着自己做出来的东西,感到很欣慰,感到自己的学习收到了成果。通过实际动手操作制作校园模型,也让我更加深入的掌握了3dsmax的多种功能,同时领会到了许多在工程制作中的一些思想。
我想,学习了3dsmax,不仅仅只是让我们掌握3dsmax中的功能,制作出一些场景,角色,而更多的是通过这种学习,培养了我们自主学习的能力,同时也让我们体会到了软件工程中一些工程制作的流程,及其中的一些思想。
3dsmax学习心得(三)
通过在同济大学五天紧张的学习,总体可以用一句话概括,即这是一个对已知知识点的巩固和对新知识内容学习的过程。
这次之所以报了基础班,主要是因为我最初接触这门课程完全是靠自学,很多东西都是闭门造车,周围也没有同事可以交流,因此对于一些不懂的问题只能通过看书或者网上搜索。即使这样也依然觉得自己的知识结构很不完整。在平时的教学过程中我也深感基础知识的重要性。在作图过程中如果不注意细节和一些工具的使用原则,经常会因为一些小问题而导致整个效果图达不到想要的效果,因此对于这款功能强大,面板又很复杂的软件来说,扎实巩固好基础知识非常重要。
这次来同济大学学习虽然只有五天,但收获很多,关键是弄明白了以前很多模棱两可的知识点,老师在授课过程中讲解内容涉及面很广很多,但是对每一个细节说的都很仔细,尤其对我这样对小知识点模糊的人来说,有豁然开朗的感觉。最明显的就是一些工具栏的使用和修改器的含义,平时在作图中虽然都知道如何应用,但却说不明白他的原理,对一些应用中的细节也分的不是很清楚。通过这次学习我发现了很多平时没有注意到的知识点,而以前不明白的很多地方也得到了解答。我把这些都做了记录,将来要应用到教学当中,回校后也要给学生也做一次查缺补漏的讲解。
老师的授课方法也值得我们学习,讲解非常认真和仔细,没有忽略任何一个知识点,在完成教学任务的同时,对待那么多的学员,对每个人的问题都能做到耐心的辅导。这是我们在上实验课时最值得学习得地方。同时老师在教学时采用实例教学法,把重点和难点用一个简单的实例给大家做了分析讲解,易学易会,也提高了同学们的学习兴趣。
几天的学习也让我们很多人重新体验了一把做学生的感觉,对以后的教学也是一种换位思考。
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