理科学习方法心得总结
1、 关于学习态度：没有人喜欢学习，除非他对这件事感兴趣。有时候，我们很想学好一门课，但是我们就是学不进去。为什么？因为我不喜欢这门课，怎么学都学不进去。强迫自己去做一件自己不喜欢的事情，何必呢？我们换一个角度。化被动为主动，让自己喜欢这门课，起码不是讨厌。被动的学习很被动，效率很低，还浪费了自己的时间和感情，因为你一直在抵触和难过中度过。那么就开始喜欢它吧，起码不是讨厌就行。首先给自己一个心理暗示，这门课我不讨厌它，我要慢慢地学会它。这门课很重要，我学会了它对我来说是受益匪浅的。而且它不难学，就算遇到一些难解的问题，我相信通过自己的努力一定能学会它。嗯，是努力之后学会。所以我不轻言放弃，不轻言退出。这就给自己一个愉快的开始。这种暗示也许不会长久，不要紧，我们要在学习的过程中喜欢上它，起码不是讨厌。我喜欢这种保守严谨的说法。我们可是带着一种收获的心理去学习，这是一种收获式学习法。当我克服了种种困难，终于弄明白了某个难点，是不是有一种拨云见日的豁然开朗。经过请教别人和自己专研，终于解出了某个题目，甚至会解了某一类的题目，会不会有种充实的感觉。那是一种成功的喜悦。解题也是一种交流，在解题过程中我之前所学到的某个知识点，在这里考到了。出题者在这里用它设置了一个怎么样的陷阱和误区，我已看破。是不是会露出会心的微笑呢。主动学习法，不再被动接受，而是主动去摄取。主动学习法使人学习更轻松，效率要远远高于被动学习。
2、 关于记忆方法。有很多旧的知识点要记忆，很多新的知识点要巩固。可是记不住怎么办。我推荐一种破而后立的记忆方法。所谓破而后立，就是背记的时候，要让脑袋使劲地工作，突破它的阻拦，看清楚记忆的东西。如果使尽脑力还是记不住，其实这个时候不要失望，赶紧看一下再记。反复如此，要让这个记忆的知识点深深地在你的脑海里刻下来。你记住之前所做的努力并没有白费，它加深了这个知识的印象。还有就是记东西的时候，脑子要单纯一些，不要同时想着很多事情。还有就是一些需要理解和应用的知识点，刚靠记忆是不行的，要真正地理解，如定理公式等，这些要在做题目的过程中加深印象，反复巩固复习。
3、 关于复习方法。温故而知新的方法。就是在旧的知识里得到新的感悟，新的启发，或者是自己之前没有发现的粗浅点，疏漏点，这两点很重要。一旦发现就巩固它，坚固自己的知识防线。带着问题去学习，带着目的去复习，你会收获一些新的东西，这何尝不是一种收获的喜悦呢？寻找答案的学习方法，不仅适用于复习，在平时的学习中也可以应用。
4、 关于考试。考试之前要复习，我们要对知识点分类。有死记硬背型，有理解应用型。前者要靠背，后者要深深理解。说到考试，
经常会遇到一个问题。我很多会的知识都没有考到，我复习的冤了。不要这样想，学习是一个积累的过程。一张试卷，题目有限，不可能样样都考。这次没有考到，下次可能要考，就算是下次不考，甚至于永远不考。那也没有关系。其实理科在学习的过程中会有潜移默化的影响作用，它悄悄地影响着你的思维方式。不管怎么说，你还是受益了。就算它永远不考，不过这种可能性太小。你想想，你一路走来，做过多少题目，参加多少考试。那个知识点总会考的，所以，你还是学会它吧。
5、 关于解题。学会审题，题目中的每句话都含义深刻，每句话蕴含着一些暗示。反复推敲，把它找出来，转化成解题的某个链接，所有的链条连在一起，那这个题目你已经可以解出来了。还有就是善于寻找出题者所设置的陷阱，躲避雷区，直到通关。
6、 关于题海战术。理科肯定要做很多的题目，题海战术也不为过。但是做题目要善于思考，做了不能白做，要有些收获才行。可以尝试着在每个做过的题目旁边写下心得和启发。既是对这个题目的总结，也为下次复习这个题目做个标记，以方便下次快速地浏览。此外，还要善于总结。有些题目神似而形不似，有些题目形似而神离，更有些题目换汤不换药，做这种题目我总会笑出题者太懒，就换几个字，亦或是换一个场景，这种也是最好拿分的。找出那些有共性的题目，反复比较，反复琢磨，你会受益匪浅。
7、 关于物理学习。物理公式都是在一定条件下才能实现，那这就是关键了。学习任何一个公式都要深刻理解记忆它的使用条件。
学习的`关键就是理解透彻这些适用条件，也许公式上说适用某一个条件很好理解，但是这还不够，你要举一反三，找出那些看似满足但其实不满足使用条件的情景。解题的关键是考查这个题目是否符合某个公式的适用条件。有些很挫的出题者千方百计的要一个题目完全适用某个公式，我们要一眼把它看出来。这是技术很烂的出题者，技术高的就要靠我们发挥聪明的大脑，拨云见日，剥茧抽丝，一步步把它的关键找出来。
8、 关于提高学习效率，学习要讲效率，不是力气活。不要认为你辛辛苦苦花费了很长时间学习就一定要有回报。真正的效率不是数量，而是质量。只有在质量得到保证的前提下，再去追求数量，追求速度，这样才会有事倍功半的效果。你走马观花的看会了十题，不如你认真钻研一个题目。特别提醒，看会是没有用的，要做会才行。怎么检测？只要你遮住答案，自己从头到尾理清思路，觉得自己下次再遇到就能打败它。不要遇到不解之处，就去看答案，然后就觉得自己理解的差不多了，就可以了。有时候只有经过千锤百炼，方能熟记于心，信手拈来。学习的过程就是不断和走神做斗争的过程，走神不可怕，也很常见，关键是能快速的收回来。学习的时候，我们的状态就是在专心和走神间不断徘徊，专心的时间长，走神的时间少，这就是效率高。不要带着耳机学习，不管是觉得这样可以放松，还是觉得这样可以一劳多得，除非你在做英语听力。
9、 一般来说，学习知识有学习的方法，做题有做题的技巧，两者不能混为一团。学习新的知识通过自己的理解，明白它的意思和逻辑。而做题，需要找出题目的意图，考点，和“陷阱”，通过总结做题方法和题目的规律，获取分数。有时候，你觉得自己对一个新的知识完全理解，信心满满地去做题，却发现效果差强人意。因为题目一般是针对“陷阱”来设置的，它考的可以是一目明了的“中心点”，也可以是偏僻的“盲点”。它可能有一个考点、两个考点、多个考点融合。最有效的学习方法，就是先通过思考理解知识点，通过做题反馈知识点，加强和巩固知识点，对知识点有个更深的认识。
【理科学习方法心得总结】相关文章：
口语学习方法总结08-15
新概念英语学习方法心得11-10
GMAT学习方法总结范文06-21
高考学习方法总结08-24
学习方法总结15篇01-19
高考学习方法总结08-23
英语高效学习方法总结07-30
考研英语学习方法总结11-02
护理科研工作总结05-01
高中学习方法心得体会10-12