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幼儿园中班4月份工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班4月份工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在孩子们的欢声笑语中本学期又结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和搭配。现在我就对这幼儿园中班老师4月份工作总结:
(一)政治思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加团里组织的各项活动,发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮忙同事进步、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
(二)教育教学方面
在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的接受上,都力求突破,以“人文教育”为启程点。认真组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能自动学习,多给他们表达的机会。幼儿渐渐积极参加、互动、探究,学习热诚较以往更加浓烈,呈现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的激励下,很多小伙伴在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小伙伴就会用求救帮忙的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的眼光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐喜好方面,我们设计了各种节奏卡,摆放各种打击乐器,引导幼儿自由活动,依据本身的本领选择内容,从而使本领弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给本领强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新。同时我们还依据教学不绝地变更材料,常常丰富、充实内容,激发幼儿的学习、探究喜好。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手本领、想象力、制造力也大有进展。
(三)班级管理方面
学期初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,倚靠性强等现象;一部分幼儿清晨来园的晚,晨间活动不能够参加,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面本领水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作仍旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的个性、良好的生活习惯及生活自理本领的提高这几项工作上,特别是对待来园晚的幼儿,自理本领较差的幼儿。我们进行重点培育,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达,在学期末的时候我发觉了这个问题的严重性,我就开始从日常的生活活动开始渐渐的渗透,培育幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师,现在我敢保证我班幼儿有98%都特别的爱好我,幼儿有了这样的一个心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生喜好,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回答一句的现象,见到园长和别的班级的老师也不自动问好。这种现在都没有了,他们活泼、天真、热诚的天性已经表现的很猛烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子们而感到快乐和自负。
(四)家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个紧要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认得。很多家长特别重视教育,也知道从何下手,来搭配老师。因此,开学初,我们紧要是和新生的家长们沟通,认真介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐性、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不绝实践和总结,争取将这份工作做得更好。
“人无完人,金无足赤”,我意识到本身还有多缺点:有时不能严格要求本身,性格比较焦躁等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。
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