幼儿园五月份工作总结

时间:2024-07-03 16:39:36 月工作总结 我要投稿

(通用)幼儿园五月份工作总结15篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的幼儿园五月份工作总结,欢迎阅读与收藏。

(通用)幼儿园五月份工作总结15篇

幼儿园五月份工作总结1

  一、工作目标和任务

  五月份的工作目标是提高幼儿园教育质量,促进幼儿全面发展。具体任务包括:制定月度教育计划、组织开展各类活动、负责幼儿日常生活照顾、与家长及其他教师合作开展工作。

  二、工作进展和完成情况

  1.月度教育计划制定:根据每日观察记录和幼儿发展需求,制定了五月份的教育计划,并在教室内进行了公示。计划内容包含幼儿园各个环节的教育活动,如语言、科学、艺术等。

  2.各类活动组织:五月份组织了室内外各类活动,如母亲节手工制作、儿童文学欣赏、学前简单数学活动等。这些活动旨在拓展幼儿的视野,培养他们的兴趣和动手能力。

  3.幼儿日常生活照顾:负责幼儿的饮食、午睡、换洗衣服等日常生活照顾工作。认真做好每个幼儿的饮食记录,注意卫生防疫工作,保障幼儿的身体健康。

  4.与家长及其他教师合作:与家长保持密切的沟通和合作,及时向他们反馈幼儿的学习和生活情况。积极协助其他教师完成工作任务,共同推动幼儿园教育事业的发展。

  三、工作难点及问题

  1.幼儿园生源不足:由于周边竞争幼儿园增多,幼儿园生源不足,这给幼儿园发展带来一定的压力。

  2.幼儿生活自理能力不强:部分幼儿生活自理能力不强,需要加大对幼儿自理能力的培养和训练。

  四、工作质量和压力本月工作质量为优良。在教育活动组织过程中,深入了解和关注每位幼儿的个别差异,为幼儿提供了个性化、有针对性的教育活动。但由于生源不足和幼儿生活自理能力不强等问题,工作压力较大。

  五、工作经验和教训

  1.加强宣传工作:为了吸引更多的家长选择我们的幼儿园,需要加强宣传工作,提升幼儿园的知名度和声誉。

  2.培养幼儿自理能力:通过定期开展生活技能教育活动和培养个别差异教育,提高幼儿的自理能力。

  六、工作规划和展望接下来,将继续努力提高工作质量,以改善生源问题为目标,增加幼儿园的影响力和竞争力。加强与家长的合作和沟通,更好地了解幼儿的需求,满足家长的期望。同时,加强园内师资队伍的.培养和发展,提升整个幼儿园的教育水平。本月份工作的经验和教训将成为今后工作中的宝贵财富,为幼儿园的发展提供借鉴和参考。

  总之,五月份工作总结了幼儿园保育员在教育质量、活动组织、日常生活照顾、家长合作等多方面的工作情况。通过总结经验教训,制定了下一步的工作规划,以期持续提高幼儿园的教育质量和服务水平,为幼儿们的健康发展提供优质的保育服务。

幼儿园五月份工作总结2

  一、工作目标和任务在五月份,我作为幼儿园保育员的主要目标是确保幼儿园的日常保育工作顺利进行,并且注重幼儿的全面发展。我承担的具体任务包括:

  1.制定并执行幼儿园的保育计划,确保落实幼儿的饮食、睡眠、卫生和安全等工作;

  2.规划和组织开展幼儿园的各类活动,提高幼儿的综合素质;

  3.协助教师进行教学工作,促进幼儿的学习成长;

  4.与家长保持密切沟通,了解幼儿的家庭情况,并为他们提供必要的支持和指导。

  二、工作进展和完成情况在五月份,我按照工作目标和任务的要求,认真履行职责,并取得了以下进展和成果:

  1.根据幼儿园的保育计划,严格执行幼儿的饮食、睡眠、卫生和安全等日常保育工作,确保每个幼儿健康成长;

  2.组织了一系列丰富多彩的活动,包括庆祝儿童节、户外游戏和亲子活动等,提高了幼儿的社交能力和动手能力;

  3.积极配合教师进行教学工作,在幼儿的学习过程中提供了有益的指导和引导;

  4.与家长保持了紧密的联系,及时沟通、反馈和协助解决了一些幼儿在家庭环境中遇到的困难。

  三、工作难点及问题在五月份的工作中,我遇到了一些难点和问题:

  1.幼儿中出现了一些行为异常和特殊需求,对于这些幼儿的保育工作具有一定挑战性;

  2.活动的组织和计划需要更多创新和灵活性,以吸引幼儿的'兴趣和参与度;

  3.由于家长工作繁忙,联系沟通的时间有限,有时存在信息反馈不及时的问题。

  四、工作质量和压力在工作质量方面,我尽力做到细致入微,关注每个幼儿的个别需求,确保他们得到适当的关怀和指导。在工作压力方面,由于工作内容繁多,并且需要与幼儿、教师和家长等多方面进行沟通协调,所以压力较大。

  五、工作经验和教训在五月份的工作中,我得到了一些宝贵的经验,并吸取了一些教训:

  1.与家长保持密切联系,及时了解他们的期望和需求,有助于提高工作效率和质量;

  2.主动寻求教师的支持和指导,共同促进幼儿的全面发展;

  3.制定合理的工作计划和安排,合理分配时间和资源,以提高工作效率。

  六、工作规划和展望在接下来的工作中,我计划:

  1.加强对行为异常和特殊需求幼儿的关注和支持,提供个别化的保育服务;

  2.不断创新幼儿园的活动方式和内容,提高幼儿的参与度和创造力;

  3.进一步加强与家长的沟通和合作,建立良好的家校关系;

  4.继续提升自己的专业能力,参加培训和学习,为幼儿的成长提供更好的支持。

  总之,五月份的工作中,我努力完成了各项任务,并取得了一定的工作进展。在未来的工作中,我将继续努力,提高自己的工作质量和效率,为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

幼儿园五月份工作总结3

  一、出勤

  本月实到xx名幼儿,进新生两名xx和xx,两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活,xx事假x天,xx请事假x天,xx事假一周,xx病假一周,xx事假一周,xx病假x天,另有xx请长假。

  二、保育保健

  本月班上有几个小朋友有点咳嗽,像xx我们每天都有按时给他们喂药,并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步,之前每次送她去全托班都要哭好久,现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见,白天也很少跟着xx老师了。

  自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较配合我们的工作了,像晚上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样一来,xx的变化很大,我们老师都觉得很欣慰。

  三、常规工作

  本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的交接,全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。

  常规方面,我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这方面也是很积极的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本,这几个星期就是培养幼儿自己动手,来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外,幼儿在自理能力方面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

  四、教育教学金蒙阅读方面

  我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强。

  情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了。

  主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识,并进行手口一致的计数活动,初步理解数量的对应关系,以及发展幼儿的思维能力,在计数方面,幼儿还需进一步巩固和复习。三字经幼儿都掌握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学过程中,有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读,平时都是老师读一句小朋友读一句,现在让幼儿自己带读,小朋友都觉得很有新鲜感,也很喜欢这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的大胆与自信,让幼儿更勇于表现自己。

  美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸,结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进行展示。

  涂色的作品每次画了都忘记贴到门上,这次,段老师也把门口的作品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的'画都贴出来了,以后我们也会及时地粘贴作品。

  五、家长工作

  1、xx妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少,孩子没学到什么东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个老师太严肃,而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友,对后面的小朋友不怎么管,家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励,多进行赏识教育,这也是我们幼儿园所推崇的。

  2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况,我们班家长反馈都不错,毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。

  3、关于小园车,我认为应该统一从4点半开始送好一些,每次提前到4点20,厨房又不能保证饭菜提前出来,每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来,并且很烫,小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭,对孩子的胃不太好,统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

幼儿园五月份工作总结4

  一、工作目标和任务

  五月份的工作目标是全面贯彻落实幼儿教育计划和园所年度工作目标,确保幼儿身心健康成长。具体任务包括:保障幼儿日常生活照料,开展寓教于乐的教育活动,与家长积极沟通合作,做好园所安全管理等。

  二、工作进展和完成情况

  1.保障幼儿日常生活照料:确保每天按时到园,细心照料幼儿饮食、睡眠和卫生。妥善处理幼儿生病、受伤等突发情况。根据每个幼儿的需求,提供个性化的照顾和服务。

  2.开展寓教于乐的教育活动:通过室内外游戏、手工制作、音乐舞蹈等活动,培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。针对幼儿的年龄特点,积极引导幼儿学习与分享,提高幼儿的社交能力和团队意识。

  3.与家长积极沟通合作:定期举办家长会,向家长介绍幼儿的学习动态和成长情况。及时回应家长的关切和疑问,向家长提供有益的育儿建议。与家长共同协商解决幼儿在园期间出现的`问题和困惑。

  4.做好园所安全管理:关注幼儿的安全意识培养,加强安全教育,预防幼儿发生意外伤害。制定健全安全制度和应急预案,确保园所安全环境的营造和维护。

  三、工作难点及问题

  1.人员不足:由于临时人手不足,园所的保育员人数不够,导致每个保育员的工作量过大,较难做到细致入微的照料和教育工作。

  2.幼儿情绪管理:部分幼儿情绪起伏较大,对于自己的感受难以表达,需要保育员做好情绪管理和辅导工作,以促进幼儿的情感发展。

  4.家长关注度不高:部分家长对幼儿园的学习、生活情况关注不够,很少参与园所的活动和互动。这给园方与家长之间的沟通合作带来困难。

  四、工作质量和压力在日常工作中,我们全力以赴保障幼儿的生活和教育需求。幼儿们的自理能力、社交技能和学习兴趣都有了明显的提升。面对工作量的压力和工作难点,我们尽力化解困难,保证工作的高质量和高效率。

  五、工作经验和教训

  1.团队合作:团队合作非常重要,及时沟通和协作可以更好地解决问题,提高工作效率。

  2.提升服务能力:每个保育员都应不断提升自身的专业素养和服务能力,关注幼儿的身心健康成长,为其提供更有质量的服务和关爱。

  六、工作规划和展望

  1.加强团队建设:加强团队的沟通和合作,提升各个保育员的综合素质,共同为幼儿的发展提供更好的保育服务。

  2.深化家校合作:积极引导家长参与园所活动,加强与家长的交流和互动,共同关心、支持和教育孩子。

  3.继续优化教育活动:开展更多寓教于乐的教育活动,注重培养幼儿的动手能力、创造力和思维能力,为幼儿提供更丰富多彩的学习体验。

  综上所述,五月份工作总结了幼儿园保育员的工作目标与任务、工作进展与问题、工作质量与经验,并提出了下一步的工作规划。我们将继续努力,为幼儿的身心健康成长提供优质的保育服务,积极构建良好的园所环境和家校合作关系。

幼儿园五月份工作总结5

  五月的朝阳是炽热的,五月的幼儿园是欢跃的,五月更是激情与欢乐,五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练,我们班也不例外,训练一开头,我们的小朋友都布满热忱,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进展回忆,做了以下总结:

  一、教育教学工作:

  本月我们开展了《动物朋友》教学活动中,我们让幼儿从熟识宠爱的动物开头,利用故事、儿歌等不同的活动形式,来满意幼儿探究动物的`愿望,获得有关动物的更多信息,如:熟悉常见的动物并辨别它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种爱护动物的方法等等,从而培育幼儿爱惜动物的情感。活动中,教师组织幼儿学习围绕主题进展争论,熟悉各种照看动物的人,从而让幼儿延长到对四周人们的关怀:关怀同伴;关怀教师;关怀父母;关怀爷爷奶奶;关怀身边全部人等等,鼓舞幼儿多加强自我效劳的熬炼,培育幼儿的自理力量。

  二、保教方面由于天气变幻无常

  忽冷忽热的,我们教师准时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒,同时每天做好教室的卫生消毒工作,做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要留意个人卫生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲,做个干洁净净又讲卫生的好宝宝。

  欢乐的学习的同时,我们不曾遗忘四川人们地震灾难那个让人苦痛的日子。我们小班的孩子,在幼儿园内进行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题,为孩子留下难忘的回忆,同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发觉不平凡的趣事,能增长更多的学问。

幼儿园五月份工作总结6

  一、出勤

  本月实到__名幼儿,进新生两名__和__,两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活,__事假_天,__请事假_天,__事假一周,__病假一周,__事假一周,__病假_天,另有__请长假。

  二、保育保健

  本月班上有几个小朋友有点咳嗽,像__我们每天都有按时给他们喂药,并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。

  吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步,之前每次送她去全托班都要哭好久,现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见,白天也很少跟着__老师了。

  自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较配合我们的工作了,像晚上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样一来,__的变化很大,我们老师都觉得很欣慰。

  三、常规工作

  本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的交接,全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。

  常规方面,我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这方面也是很积极的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本,这几个星期就是培养幼儿自己动手,来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外,幼儿在自理能力方面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

  四、教育教学

  金蒙阅读方面,我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强。

  情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了。

  主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识,并进行手口一致的计数活动,初步理解数量的对应关系,以及发展幼儿的思维能力,在计数方面,幼儿还需进一步巩固和复习。

  三字经幼儿都掌握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学过程中,有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读,平时都是老师读一句小朋友读一句,现在让幼儿自己带读,小朋友都觉得很有新鲜感,也很喜欢这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的大胆与自信,让幼儿更勇于表现自己。

  美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸,结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进行展示。

  涂色的作品每次画了都忘记贴到门上,这次,段老师也把门口的作品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的画都贴出来了,以后我们也会及时地粘贴作品。

  五、家长工作

  1、__妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少,孩子没学到什么东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个老师太严肃,而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友,对后面的`小朋友不怎么管,家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励,多进行赏识教育,这也是我们幼儿园所推崇的。

  2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况,我们班家长反馈都不错,毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。

  3、关于小园车,我认为应该统一从4点半开始送好一些,每次提前到4点20,厨房又不能保证饭菜提前出来,每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来,并且很烫,小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭,对孩子的胃不太好,统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

幼儿园五月份工作总结7

  一、工作目标和任务

  五月份,我的工作目标是确保幼儿园的保育工作能够顺利进行,为每个孩子提供良好的保育环境和个性化的关怀。我的主要任务包括:

  1.照顾孩子的日常生活,包括饮食、休息等。

  2.开展各种教育活动,促进幼儿的全面发展。

  3.和家长保持密切联系,及时沟通孩子在学校的情况。

  二、工作进展和完成情况在五月份,我按照计划有序地开展了工作,取得了以下进展和完成情况:

  1.日常保育工作方面,我认真照顾孩子的饮食和卫生,确保每位孩子都能享受到安全、健康的生活环境。

  2.教育活动方面,我根据学生的实际情况制定了个性化的教育计划,并进行了有针对性的教学,取得了良好的效果。孩子们的发展和兴趣得到了有效的'培养和引导。

  3.和家长的沟通方面,我定期与家长进行面谈,详细了解孩子在家的情况,并及时反馈孩子在学校的表现。家长对我的工作非常满意,并表达了感激之情。

  三、工作难点及问题在五月份的工作中,我遇到了一些难点和问题,主要包括:

  1.部分孩子的适应问题。由于家庭环境和性格的影响,有少部分孩子在入园后出现了适应困难的情况,表现为情绪波动较大以及产生分离焦虑。我积极与孩子和家长沟通,采取了个性化的关怀和引导方式,逐渐帮助他们适应了幼儿园生活。

  2.教育资源不足。幼儿园的教育资源有限,有些教材和器材供应不足。为了解决这个问题,我积极与园长和其他老师沟通,争取更多的教育资源,确保每个孩子都能得到充分的教育。

  四、工作质量和压力五月份的工作质量较高,得到了家长和园长的一致好评。我注重细节,认真对待每一个孩子的个性需求,并与家长紧密配合,共同为孩子的发展而努力。工作中的压力主要来自于繁重的工作量和对每个孩子的责任感,但我通过良好的组织和时间管理,以及与同事的协作,成功地完成了工作任务。

  五、工作经验和教训在五月份的工作中,我积累了一些宝贵的经验和教训:

  1. 个性化关怀的重要性。每个孩子都有自己的特点和需求,要尽力了解每个孩子的情况,并提供个性化的关怀和教育。

  2.有效的沟通是解决问题的关键。与家长和同事之间的良好沟通可以更好地了解孩子的需求,并解决工作中的问题。

  3.注重团队合作。幼儿园工作需要与其他同事紧密合作,互相支持和协作,共同完成工作任务。

  六、工作规划和展望未来,我将继续努力提高自己的专业水平,进一步提高工作质量。具体的工作规划和展望包括:

  1.学习新知识和技能,不断提升自己的保育能力。

  2.加强与家长的沟通,主动与家长合作,为孩子提供更好的成长环境。

  3.积极参与幼儿园的教研活动,与园内其他老师分享自己的经验和心得,共同提高教育质量。

  4.不断优化工作流程,提高工作效率,减轻工作压力。

  总结以上,五月份的工作成果和进展是我和园里的其他同事共同努力的结果。我将继续秉承敬业、负责、关爱的工作态度,为每个孩子的健康成长贡献自己的力量。

幼儿园五月份工作总结8

  伴着初夏的雷声、伴着节日的欢快、我们走过了五月。至此月末,对本月的工作、生活进展一下小结,详细如下:

  一、教育教学工作

  本我们开展了“奇异的声音”、“下雨的日子”两大主题的教学活动。在《奇异的声音》主题中,小朋友们在听一听、找一找、想一想、做一做的过程中,觉察自己的身体会发出如此奇异的声音,发觉听觉通道会给自己带来那么多的享受;声音不但可以感知,还可以去制造;幼儿知道声音的有无,区分声音的差异,确定声音的方位,表达自己对声音的喜好,发觉自己和四周的联系,感受生活的多姿多彩。好玩的声音、惊奇的'声音、动听的声音给生活增加了丰富的意义。在“下雨的日子”主题活动,孩子们通过“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨点”、“和雨约会”等一系列活动,感受到了雨给人们带来的欢乐与美,值得一提的是“和雨约会”这个活动,孩子们撑着花伞闲逛在雨中,与雨一起玩耍,充分感受到在雨中的乐趣。还学会了怎样撑伞的本事呢!

  角色嬉戏是小朋友们最喜爱的嬉戏之一,在本月的第3周我班参与了园内组织的角色嬉戏观摩活动,孩子们在遐想的情景中,个个投入角色,在这“小小社会”中体验着沟通的欢乐。

  在本月我们还选拔了班内10位小朋友参与了园内组织开展了迎“六一”小班幼儿涂色竞赛。孩子们选择了自己喜爱的颜色,分别给蔬菜宝宝涂上了美丽的颜色。通过这次涂色竞赛,培育了幼儿的涂色力量,展现了幼儿的艺术才华。

  二、卫生保健工作

  本月我们积极协作妇保所做好幼儿的体检工作,提前通知幼儿家长,尽量让我班每个幼儿都能来园承受体检,以便使有问题的幼儿能得到准时的进一步检查。

  连续做好手足口病、水痘等传染性疾病的检查预防工作。加强班内环境和各种用品的消毒工作,做到防患未然。对来园的每位幼儿进展细致的检查,做到早发觉、早预防、早治疗,准时防止病毒的扩散和集中。做好午睡室的消毒通风工作,削减细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。同时加强夏季的卫生安全教育,告知幼儿夏天不贪吃冷饮,并留意饮食卫生。

  三、在家长工作。

  天气渐热,我们提示家长为孩子更换了薄被子,保障了幼儿高质量的睡眠。

  连续通过家校路路通和家长接送幼儿的时间准时与家长沟通沟通,主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况,取得家长的协作和支持。

  同时,在本月的主题活动中我们得到了家长的大力支持和协作。家长们帮忙幼儿收集风铃及能发出声音的玩具,带到幼儿园,还协作我们在日常生活中留意引导幼儿关注四周环境中的各种声音,感受声音的丰富和奇异。收集了一些雨天里的照片,丰富了孩子的阅历。

  最终,我们要感谢家长对我们工作的支持,积极协作主题准时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺当开展

  弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。

幼儿园五月份工作总结9

  一、出勤

  本月实到xx到xx名幼儿,进新生两名xx,两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活,xx事假3天,xx请事假3天,xx事假一周,xx病假一周,xx事假一周,xx病假3天,另有xx请长假。

  二、保育保健

  本月班上有几个小朋友有点咳嗽,像xx,我们每天都有按时给他们喂药,并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。

  xx这段时间在情绪方面有很大的进步,之前每次送她去全托班都要哭好久,现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见,白天也很少跟着刘老师了。

  自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较配合我们的工作了,像晚上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样一来,xx的变化很大,我们老师都觉得很欣慰。

  三、常规工作

  本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的交接,全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。

  常规方面,我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这方面也是很积极的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本,这几个星期就是培养幼儿自己动手,来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外,幼儿在自理能力方面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

  四、教育教学

  xx阅读方面,我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强。

  情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了。

  主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识,并进行手口一致的计数活动,初步理解数量的`对应关系,以及发展幼儿的思维能力,在计数方面,幼儿还需进一步巩固和复习。

  三字经幼儿都掌握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学过程中,有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读,平时都是老师读一句小朋友读一句,现在让幼儿自己带读,小朋友都觉得很有新鲜感,也很喜欢这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的大胆与自信,让幼儿更勇于表现自己。

  美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸,结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进行展示。

  涂色的作品每次画了都忘记贴到门上,这次,段老师也把门口的作品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的画都贴出来了,以后我们也会及时地粘贴作品。

  五、家长工作

  1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少,孩子没学到什么东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个老师太严肃,而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友,对后面的小朋友不怎么管,家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励,多进行赏识教育,这也是我们幼儿园所推崇的。

  2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况,我们班家长反馈都不错,毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。

  3、关于小园车,我认为应该统一从4点半开始送好一些,每次提前到4点20,厨房又不能保证饭菜提前出来,每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来,并且很烫,小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭,对孩子的胃不太好,统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

幼儿园五月份工作总结10

  五一假期刚过,现在已经是五月底了。回顾这一个月的工作,我想从以下几点介绍一下这一个月的工作:

  一、教育教学工作

  我们开展了以“社区生活”为主题的教学活动。进一步了解和关心幼儿园和家庭周围的环境,懂得关心社区。能够知道并说出自己住在哪里,学会用更连贯的语言说出当地的物产和景点特色。孩子们可以通过绘画和制作来表达他们对居住地的理解和感受,他们有一个建设和美化家乡的美好愿望。

  月底,我们在全园举行了一次基于角色的游戏测评活动。我们班的.小朋友都能够积极参与游戏,整个活动进行的顺利有序。

  二。保健工作

  我们非常重视儿童健康。在六一国际儿童节到来之际,我们组织六一儿童体检,测量视力等。,做到早发现早治疗。我们班有三个孩子视力异常,已经通知家长带孩子做进一步检查。

  我们要求家长根据天气情况调整被子的数量。天气热,孩子出汗多。我们及时发被子,让家长带回家洗晒。

  继续做好卫生保健工作,经常开窗通风教室,每天定期对午睡室、教室及部分生活用品进行消毒,严防传染病的发生。

  三。父母的工作

  这个月,我们利用家校通讯稿、通讯工具等加强家庭联系,尽力实现家庭互动。让家长更直观、更详细、更全面的了解孩子在幼儿园的表现,以便家长配合。

  当然,我们的工作中还存在一些问题,如儿童数量多,对个别儿童的照顾不够等等。我们希望与护理人员一起克服这个问题。

幼儿园五月份工作总结11

  五月——忙碌而又丰富多彩。我们师生共同演绎。

  一、庆六一活动

  我们为六。一儿童节,积极的准备着。

  首先为了让孩子们精彩度过幼儿园的最后一个儿童节,我们精心排练“六一”节目,我们班排练了多个节目。每天,我们都在为“六一”演出而努力,看着孩子们投入地表演,尽管累了,嗓子哑了,我们也乐意。

  二、保育方面

  我们班上的孩子都非常健康。密切关注幼儿、细心照料幼儿一日饮食,起居。凡是自己能做的事情都让幼儿自己尽可能自己去完成。夏天到了,孩子们现在早上入园的时间也渐渐变得早了,我们也鼓励幼儿早入园,能赶上晨间的晨检。吃饭之前都要解便,用肥皂洗手。

  三、教学工作

  幼儿还是学习的是《看虫去》这个主题。幼儿认识了什么是昆虫、昆虫有哪些特点、习性等。还有就是孩子对昆虫有很高的兴趣,我们上课的'时候积极性特别高。有一节课是手工自己做手指昆虫玩偶。我上次讲了过后,第二天早上就看到孩子们全部都拿出来给我看。画昆虫也是一样的都有很高的兴趣。我们更新了主题墙。昆虫的家,昆虫的样子,我认识的昆虫。

  四、家长工作

  坚持与家长沟通联系,孩子有什么事情都与家长取得了联系。

  家长们也积极配合老师做好六一的准备,使活动进行的非常顺利,并且在六一前一天积极配合老师工作,帮小朋友们化妆等等。

  五、六月重点

  我们班的孩子马上就要毕业了,六月还是要加强教学,要准备毕业典礼。六月是孩子们的节日,也是最后一学期。

  六、我的不足

  1:在准备六一儿童节日的舞蹈时,没有帮上忙,全部都是徐老师排得舞。

  2:忙去排练舞蹈,没有重点加强孩子的教学还有一日常规的训练。

  3:主题墙的更新,应该多让孩子自己动手做手工。

  1.为提高儿童对特种设备安全的认知程度,增强孩子们的自我保护能力,5月5日,机关幼儿园以班级为单位开展特种设备安全教育进校园活动。

  2.为加强学校防灾减灾宣传教育,提高师幼自救自防能力,机关幼儿园于5月9日晚举行“防灾减灾宣传周启动仪式”,并于5月12日开展防震安全应急演练活动。

  3.5月17日-20日,机关幼儿园举办了全园性的师徒结对暨教师互听互评活动,活动采用教师互相听课、集中评课的方式进行。

  4.5月20日,在这个“我爱您”的特殊日子里,机关幼儿园开展了感恩主题教育活动。活动以歌唱、绘画、儿歌、故事等不同的形式分班开展,从爱父母、爱老师、爱身边的人三个方面体现了珍惜生命、学会感恩的具体内涵。

  5.5月20日,机关幼儿园开展亲子美术作品评选活动。活动以年段为单位,分别以“创意印画”、“创意布贴画”和“我的梦主题畅想画”为主题,亲子共同利用各种材料进行创意制作,作品环保、美观,材料、方法、形式多样。活动共收集到作品207份,最后由园评选小组评出一等奖20名,二等奖44名,三等奖143名。

  6.5月23日,机关幼儿园组织开展“健康与美丽同行”二级培训。

  7.5月23日至5月27日,机关幼儿园组织开展心理健康周系列活动。除了利用班级的家园联系栏、微信群等宣传心理健康知识,各班教师还结合所在年龄段的幼儿实际,设计了不同的心理健康主题教育活动、素质拓展游戏并结合情景剧表演等活动,教育引导幼儿培养积极的情绪、良好的意志品质和社会适应能力。

  8.5月26日,机关幼儿园组织全园幼儿体检。

  六月份工作计划:

  1.组织游园、快乐美食节、“六·一”表彰等系列庆六一活动。

  2.开展端午节主题及安全教育活动;

  3.组织大班幼儿参观小学、幼小衔接家长讲座等系列幼小衔接暨学期教育宣传月活动。

  4.举办“童心向党·放飞梦想”歌咏比赛暨大班毕业典礼。

  5.开展安全生产月活动。

  6.迎接福鼎市级示范园评估活动。

  7.开展期末安全工作会议。

  8.做好园财产登记、清理、归还整理出借物品等工作。

  9.幼儿园区域活动案例、论文征集工作。

  10.开展期末家访工作。

  11.做好全体教职工的业绩考评工作。

幼儿园五月份工作总结12

  美丽的五月即将过去,我们迎来释然充满激情的六月。五月的阳光是灿烂的,五月的鲜花是艳艳的,五月的宝宝们收获了很多。收获了知识、收获了经验、收获了情感。“春天天气真好,花儿都开了……”伴随着春天的歌声,xx班的宝贝们度过了快乐的五月。在这个月里,我们有着丰富多彩的活动,有着欢乐的笑语,有着精彩的表现。

  一、五月份,我们开展了一系列丰富多彩的活动

  在《美丽的春天》主题里,我们与孩子们一起通过散步,认识了幼儿园中美丽的春景;通过踏青远足,欣赏到了春天美丽的田野,与大自然来了一次亲密的接触;诗歌“春风”,把大家带到了春的意境中;手指点画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等,进一步加深孩子们对春天的理解,从而产生了对春天的喜爱之情,孩子们用简单、质朴的`语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中,我们创设了生动具体的学习情境,引导孩子了解自己的手,自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外,通过活动《今天,我休息》,他们也意识到手也有自己的局限,需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时,各种工具以及机械的本领再大,也都要靠手来操作。

  二、在保育工作方面

  随着天气渐渐地热起来了,我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面,也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动,及时为他们穿脱衣物,也注意个别幼儿的运动量,以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了,多喝开水。

  本月最开心的事,就是x月xx日,我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会,在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂,经过x场角逐,获得了五个第一的好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力,团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。

  在本月的xx日,xx所来园进行了xx的体检,分别检查了幼儿的视力和听力。

  三、存在问题和努力方向

  1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题,教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励,鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。

  2、孩子进餐时的表现不是很好,总会有孩子把米粒掉在地上,教师引导孩子正确使用勺子。

  3、幼儿的常规习惯还是有待于加强,尤其是幼儿在活动中的规则。

幼儿园五月份工作总结13

  一、工作目标和任务

  五月份的工作目标是根据幼儿园的教育目标,负责幼儿园儿童的保育工作,包括提供安全和健康的学习环境,制定适合孩子们发展需求的教育计划,建立良好的家长合作关系,提高幼儿园的教育质量。

  二、工作进展和完成情况在五月份,我积极参与幼儿园的日常工作并取得了以下进展与成果:

  1. 提供安全和健康的学习环境:我积极参与幼儿园的室内和室外环境的清洁和改善工作,确保幼儿园的环境安全和卫生标准。并且,我仔细观察幼儿们的行为,确保他们在学习和玩耍时的'安全。

  2.制定教育计划:我针对每个月的主题,制定了相应的教育计划。我充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求,选择了适合的教学模式和教具,提供多样化的学习经验,以帮助幼儿发展各方面的能力。

  3.建立家长合作关系:我积极与家长沟通,了解他们对幼儿园教育的期望与反馈。我定期举办家长会议,分享幼儿的学习和成长情况,并提供教育指导,以加强与家长的合作。

  4.提高教育质量:我定期对自己的工作进行评估,并与其他老师进行经验交流。我参加了幼儿教育培训课程,学习了一些新的教育方法和技巧,以提高自己的教育水平。

  三、工作难点及问题在工作中,我遇到了一些难点和问题:

  1.人手不足:由于幼儿园学生数量的增加,有时候我很难照顾到每个孩子。需要更多的保育员来支持幼儿的日常照顾和教育活动。

  2.学生适应问题:有一些幼儿对新的环境和教育方法可能需要更长的时间来适应。需要与家长共同协作,了解孩子的需求,并提供相应的支持和指导。

  3.学习压力:在日常的工作中,我需要不断学习和更新幼儿教育的知识和技能。有时候压力比较大,需要更好地组织时间和调节情绪,以提高工作效率。

  四、工作质量和压力在工作中,我努力提高自己的工作质量,并承受了一定的工作压力。由于工作任务繁重,我需要合理安排工作时间,并提高工作效率。同时,我注重与家长和其他老师的沟通和合作,以保证工作质量和幼儿的发展。

  五、工作经验和教训在五月份的工作中,我从中获得了一些经验和教训:

  1.与家长保持良好沟通:与家长保持良好的沟通和合作非常重要。通过与家长的密切合作,我能更好地了解幼儿的需求,并提供更准确的教育指导。

  2.不断学习和更新:幼儿教育是一个不断发展的领域。我意识到需要不断学习和更新知识和技能,以应对幼儿发展的需求和变化。

  六、工作规划和展望我对未来的工作充满信心,并为工作质量和发展制定了以下计划和展望:

  1.进一步提高教育质量:通过参加更多的培训,我将不断更新和提高自己的教育知识和技能,以提供更好的教育体验和教育结果。

  2.加强与家长的合作:我将继续与家长保持密切的沟通和合作,了解他们的期望和反馈,并提供更好的教育指导和支持。

  3.在工作中发挥更大的领导作用:作为工作负责人,我将发挥领导作用,与其他保育员和老师合作,共同提高幼儿园的教育质量和影响力。

  综上所述,五月份的工作总结中,我充分反映了我的工作目标和任务,并详细描述了我在工作中的进展、遇到的问题和难点,以及经验和教训。同时,我对未来的工作进行了规划和展望,以提高工作质量和效果。

幼儿园五月份工作总结14

  一、出勤

  本月实到x到x名幼儿,进新生两名x,两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活,x事假3天,x请事假3天,x事假一周,x病假一周,x事假一周,x病假3天,另有x请长假。

  二、保育保健

  本月班上有几个小朋友有点咳嗽,像x,我们每天都有按时给他们喂药,并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。

  x这段时间在情绪方面有很大的进步,之前每次送她去全托班都要哭好久,现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见,白天也很少跟着刘老师了。

  自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较配合我们的工作了,像晚上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样一来,x的变化很大,我们老师都觉得很欣慰。

  三、常规工作

  本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的交接,全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。

  常规方面,我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这方面也是很积极的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本,这几个星期就是培养幼儿自己动手,来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外,幼儿在自理能力方面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

  四、教育教学

  x阅读方面,我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强。

  情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了。

  主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的'空间方位辨识,并进行手口一致的计数活动,初步理解数量的对应关系,以及发展幼儿的思维能力,在计数方面,幼儿还需进一步巩固和复习。

  三字经幼儿都掌握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学过程中,有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读,平时都是老师读一句小朋友读一句,现在让幼儿自己带读,小朋友都觉得很有新鲜感,也很喜欢这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的大胆与自信,让幼儿更勇于表现自己。

  美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸,结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进行展示。

  涂色的作品每次画了都忘记贴到门上,这次,段老师也把门口的作品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的画都贴出来了,以后我们也会及时地粘贴作品。

  五、家长工作

  1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少,孩子没学到什么东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个老师太严肃,而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友,对后面的小朋友不怎么管,家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励,多进行赏识教育,这也是我们幼儿园所推崇的。

  2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况,我们班家长反馈都不错,毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。

  3、关于小园车,我认为应该统一从4点半开始送好一些,每次提前到4点20,厨房又不能保证饭菜提前出来,每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来,并且很烫,小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭,对孩子的胃不太好,统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

幼儿园五月份工作总结15

  五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是xx与快乐,五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练,我们班也不例外,训练一开始,我们的小朋友都充满热情,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进行回顾,做了以下总结:

  一、教育教学工作

  本月我们开展了《动物朋友》教学活动中,我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始,利用故事、儿歌等不同的活动形式,来满足幼儿探索动物的愿望,获得有关动物的更多信息,如:认识常见的动物并分辨它们的叫声;

  知道常见动物尾巴的功能;

  能说出几种保护动物的方法等等,从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中,教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论,认识各种照顾动物的人,从而让幼儿延伸到对周围人们的关心:关心同伴;

  关心老师;

  关心父母;

  关心爷爷奶奶;

  关心身边所有人等等,鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼,培养幼儿的自理能力。

  二、保教方面由于天气变幻无常,忽冷忽热的,我们老师及时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒,同时每天做好教室的卫生消毒工作,做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲,做个干干净净又讲卫生的好宝宝。

  快乐的学习的同时,我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子,在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题,为孩子留下难忘的回忆,同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事,能增长更多的'知识。

  看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,5月份又在手指间不经意的溜走了,回顾幼儿园5月份的工作,总结如下:

  本月我班做了一下工作:

  1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛,让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

  2、参与了妈咪沙龙活动。

  3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动,并从中得到了提高和锻炼。

  4、扎扎实实做好教育教学,尤其是阅读识字和英语,为教学成果展做好准备。

  5、针对幼儿年龄段生理特征,上下楼梯困难,我班开展了“安全教育”活动,利用课堂教学,日常生活的渗透加强幼儿安全意识,提高了幼儿的自我保护意识。

  6、在家园共建方面,我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

  6月份我班将从以下开展工作:

  1、做好卫生消毒工作,保证每位幼儿的安全。

  2、继续做好家园共育工作,通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

  3、做好冬季流行感冒的预防工作。

  4、认真备好每节课,努力提高自己的教学水平。

  重点工作:

  1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。

  2、继续扎实的做好教育教学,并积极筹备幼儿教学成果展。

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